2023初一上學(xué)期生物教師的工作計劃范本（2篇）

第5頁共5頁2023初?一上學(xué)期生?物教師的工?作計劃范本?本學(xué)期生?物采用了人?教版新教材?，新教材在?內(nèi)容的選擇?和組織上保?留整套教材?“突出人與?生物圈的知?識體系”;?以落實社會?主義核心價?值觀，全面?提高學(xué)生的?科學(xué)素養(yǎng)為?宗旨;以幫?助學(xué)生建構(gòu)?和理解重要?概念、培養(yǎng)?學(xué)生的創(chuàng)新?精神和實踐?能力為重點?;以促進學(xué)?生轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)?方式-變被?動接受式學(xué)?習(xí)為主動探?究式學(xué)習(xí)為?突破口。使?教材符合學(xué)?生發(fā)展的需?要和社會需?求，同時反?映生物科學(xué)?的新進展及?其在社會中?的廣泛應(yīng)用?。一、新?教材有些改?變的地方?1、理念上?變化：在_?___條理?念的基礎(chǔ)上?增加了“重?視重要概念?的教學(xué)”;?2、內(nèi)容?上的變化：?知識內(nèi)容、?探究活動、?科學(xué)方法、?情感態(tài)度價?值觀內(nèi)容均?有變化;?3、呈現(xiàn)方?式變化：重?視概念的傳?遞和形成，?方便學(xué)生開?展探究活動?、進行探究?性學(xué)習(xí)，在?探究活動中?獲得相關(guān)的?重要概念;?4、版式?設(shè)計和圖片?質(zhì)量上的變?化：更加方?便學(xué)生學(xué)習(xí)?，激發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)的興趣?。七年級?上冊整合、?簡化生態(tài)部?分、“細胞?的生活”，?基因、DN?A、染色體?內(nèi)容移至八?下，病毒”?移至八上，?整合、簡化?綠色植物部?分。調(diào)整了?光合作用的?相關(guān)內(nèi)容，?使之更加完?整和系統(tǒng)。?在教學(xué)中要?在介紹植物?細胞和動物?細胞的基本?結(jié)構(gòu)時增加?“線粒體”?這一重要的?細胞器。?二、為了更?好的完成生?物教學(xué)工作?，特作計劃?如下1、?制訂教學(xué)計?劃，使生物?教學(xué)有序地?進行。按大?綱要求，不?折不扣地進?行生物教學(xué)?，完成教學(xué)?任務(wù)，確保?教學(xué)質(zhì)量。?實施素質(zhì)教?育，探討創(chuàng)?新教育規(guī)律?。根據(jù)學(xué)科?內(nèi)容，加大?素質(zhì)教育和?創(chuàng)新教育力?度，落實素?質(zhì)教育和創(chuàng)?新教育措施?。激發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)興趣。?精心設(shè)計導(dǎo)?語，激發(fā)學(xué)?習(xí)興趣;生?動的語言，?激發(fā)學(xué)習(xí)興?趣;情感教?育，激發(fā)學(xué)?習(xí)興趣;精?心誘導(dǎo)、強?化教學(xué)，激?發(fā)學(xué)習(xí)興趣?。2、學(xué)?習(xí)和應(yīng)用現(xiàn)?代教學(xué)手段?和技術(shù)。把?錄音、投影?等教學(xué)手段?運用到課堂?教學(xué)中，提?高課時效率?和教學(xué)質(zhì)量?。積極參加?教研教改。?上好課，設(shè)?計好教案，?寫好教學(xué)總?結(jié)和論文，?積極參與上?級部門組織?的教研活動?。提高教學(xué)?水平。在語?言、板書和?操作等方面?達到規(guī)范、?準(zhǔn)確和熟練?。3、組?織好學(xué)生進?行探究性學(xué)?習(xí)并提高其?質(zhì)量。教?材內(nèi)容的呈?現(xiàn)方式要改?過去傳統(tǒng)的?注入式寫法?，注重從學(xué)?生生活經(jīng)驗?出發(fā)，創(chuàng)設(shè)?情景，引導(dǎo)?學(xué)生自主學(xué)?習(xí)，主動探?究知識的發(fā)?生和發(fā)展，?培養(yǎng)學(xué)生不?斷探索、勇?于創(chuàng)新的科?學(xué)精神，實?事求是的科?學(xué)態(tài)度，以?及終身學(xué)習(xí)?的能力，同?時，要安排?豐富多采的?有利于學(xué)生?發(fā)展的學(xué)生?活動。在引?導(dǎo)和組織學(xué)?生進行探究?性學(xué)習(xí)時應(yīng)?注意以下幾?點。（1?）為探究性?學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)情?景。例如，?提供相關(guān)的?圖文信息資?料、數(shù)據(jù);?或呈現(xiàn)生物?標(biāo)本、模型?、生活環(huán)境?;或從學(xué)生?的生活經(jīng)驗?、經(jīng)歷中提?出探究性的?問題;或從?社會關(guān)注的?與生物學(xué)有?關(guān)的熱點問?題切入，等?等。（2?）鼓勵學(xué)生?自己觀察、?思考、提問?，并在提出?假設(shè)的基礎(chǔ)?上進行探究?性方案的設(shè)?計和實施。?不包辦代替?。（3）?注意課內(nèi)外?活動的結(jié)合?。打破課堂?內(nèi)外的約束?，有計劃地?安排需要較?長時間才能?完成的活動?，包括必要?的調(diào)查、訪?問、參觀等?，充分利用?多種教學(xué)資?源，引導(dǎo)學(xué)?生分工合作?，樂于交流?。（4）?重視探究性?報告的撰寫?和交流。培?養(yǎng)學(xué)生通過?文字描述、?數(shù)字表格、?示意圖、曲?線圖等方式?完成報告，?并組織交流?探究的過程?和結(jié)果。?（5）結(jié)合?具體的教學(xué)?內(nèi)容，采用?多種不同的?教學(xué)策略和?方法，達成?課程目標(biāo)。?（6）應(yīng)?尊重學(xué)生的?人格，關(guān)注?個體差異，?滿足學(xué)生不?同的學(xué)習(xí)需?要?？傊?，在新學(xué)期?中，以新的?教學(xué)理念、?教學(xué)原則、?教學(xué)策略和?方法去引導(dǎo)?教育學(xué)生。?創(chuàng)造性地開?展教學(xué)，由?傳授者轉(zhuǎn)變?為促進者，?由管理者轉(zhuǎn)?變?yōu)橐龑?dǎo)者?，由居高臨?下轉(zhuǎn)為“平?等中的首席?”，合理地?組織學(xué)生開?展有效的探?究學(xué)習(xí)活動?，從而切切?實實地提高?教育質(zhì)量，?取得新的成?績。20?23初一上?學(xué)期生物教?師的工作計?劃范本（二?）以學(xué)校?教學(xué)工作計?劃為指引，?以____?教務(wù)處工作?為核心工作?，依據(jù)區(qū)生?物教研室工?作計劃和要?求，我們備?課組會盡心?、盡力、盡?責(zé)地完成本?學(xué)期的教學(xué)?任務(wù)。為了?完成下學(xué)期?的教學(xué)工作?，使學(xué)生掌?握初中生物?學(xué)中的基礎(chǔ)?知識和基本?技能，拓寬?學(xué)生的知識?廣度和興趣?，特制定以?下計劃完成?這學(xué)期的學(xué)?習(xí)任務(wù)：?一、工作重?點新學(xué)期?已經(jīng)開始了?，為了提高?初中生物教?學(xué)質(zhì)量，進?一步深化初?中生物課堂?教學(xué)改革，?切實解決和?研究教育教?學(xué)改革中出?現(xiàn)的新問題?和新情況。?本學(xué)期以習(xí)?慣的養(yǎng)成、?學(xué)法指導(dǎo)、?課堂管理、?熟透教材、?扎實基礎(chǔ)為?著重點，為?八年級結(jié)業(yè)?考試打基礎(chǔ)?。需要進一?步加強備課?組活動的實?效性，促進?教學(xué)質(zhì)量的?提高和教師?的發(fā)展。?二、工作目?標(biāo)1.學(xué)?習(xí)和掌握課?程標(biāo)準(zhǔn)的全?部內(nèi)容。?2.按照課?程標(biāo)準(zhǔn)及教?學(xué)基本要求?的規(guī)定，認?真鉆研教材?具體要求。?3.制定?備課組工作?計劃。確定?集體備課的?制度、時間?、地點。?4.規(guī)劃每?階段復(fù)習(xí)內(nèi)?容和制定復(fù)?習(xí)試題。?5.在教研?組長的指導(dǎo)?下完成七年?級的教學(xué)、?教研工作。?三、具體?措施__?__強化課?堂教學(xué)，提?高整體的備?課質(zhì)量和教?學(xué)質(zhì)量。著?力提高課堂?效率，向_?___分鐘?要質(zhì)量;要?面向全體學(xué)?生，不歧視?任何一個學(xué)?生;課堂上?做到精講多?練。加強集?體備課，積?極發(fā)揮集體?智慧，打好?團體戰(zhàn)。本?學(xué)科要做到?"統(tǒng)一要求?、統(tǒng)一備課?、統(tǒng)一進度?、統(tǒng)一考查?"。2.?認真學(xué)習(xí)實?驗教學(xué)理論?和先進的教?學(xué)經(jīng)驗，注?重學(xué)生實驗?能力的培養(yǎng)?，實驗素養(yǎng)?的培養(yǎng)。?3.深入鉆?研課改理論?，更新教學(xué)?觀念，結(jié)合?教學(xué)實踐，?堅持"以學(xué)?生的發(fā)展為?本"的理念?，努力提高?教學(xué)理論水?平。4.?加強對薄弱?學(xué)生的檢查?和督促工作?。認真組織?測試，強化?綜合訓(xùn)練，?抓住學(xué)科的?薄弱環(huán)節(jié)，?及時補救。?做到及時發(fā)?現(xiàn)問題，及?時解決。?5.每周開?展一次備課?活動，共同?制定本周教?學(xué)目標(biāo)、重?點和難點、?訓(xùn)練習(xí)題及?理論依據(jù)等?，然后討論?研究，互相?提出改進意?見，完善講?授、訓(xùn)練內(nèi)?容及評價標(biāo)?準(zhǔn)。6.?充分利用電?教手段，使?用多媒體課?件，以提高?上課