2023初中物理教研組工作計劃模板（2篇）

第9頁共9頁2023初?中物理教研?組工作計劃?模板一、?基本情況：?從以往的?物理考試成?績來看，優(yōu)?秀人數(shù)少，?中等生生面?廣。但是作?為一名教師?，應該要看?到學生的積?極的一面，?對于消極的?一面要揚長?避短，采取?有效措施努?力提高整個?班級的物理?教學成績。?所以本期的?一個重要任?務就是如何?提高及格率?降低低分率?等問題。?二、指導思?想：堅持?以提高教學?質量為教學?工作核心，?以扎實開展?課程改革為?教學工作重?點。幫助學?生掌握好物?理基礎知識?和基本技能?，提高學生?應用物理知?識的水平。?三、工作?措施：1?、認真學習?課程標準，?領會本科目?在教學中的?具體要求。?教師必須認?真領會其精?神實質，對?于每一項要?求要落到實?處，既不能?拔高要求，?也不能降底?難度。2?、注重教材?體系，加強?學生的實際?操作能力的?培養(yǎng)。3?、講求教學?的多樣性與?靈活性，努?力培養(yǎng)學生?的思維能力?。4、嚴?格要求學生?，練好學生?扎實功底。?四、教學?內容：1?、復習八年?級物理和九?年級物理。?2、做好?專項復習和?綜合訓練。?五、復習?的重點和難?點：1、?力學和電學?兩大部分。?力學的重點?是壓強、浮?力、杠桿、?機械效率。?而且出題的?綜合性較強?，與前面學?過的力的平?衡等知識聯(lián)?系密切。其?中浮力是歷?年中考的熱?點，也是中?考的難點，?也是學生認?為是最難入?手的知識。?電學的重點?是歐姆定律?、電功率，?它們的綜合?題又是電學?考試的難點?。2、聲?學、熱學、?光學中，熱?量的計算和?光學做圖是?考試常出的?考點。尤其?是光學作圖?是學生最容?易出錯的知?識。六、?復習方法?1、夯實基?礎，鞏固雙?基。2、?連點成線，?版塊拓展。?3、綜合?訓練，能力?提高。4?、模擬中考?，素質適應?。七、復?習安排（?一）第一輪?復習（__?__月下旬?至____?月中旬）?1、第一輪?復習的形式?第一輪復?習的目的是?要“過三關?”：（1?）記憶關。?（2）基?本方法關。?（3）基?本的解題技?巧關。基?本宗旨：知?識系統(tǒng)化，?練習專題化?，專題規(guī)律?化。利用這?一階段的教?學，把書中?的內容進行?歸納整理，?復習每個單?元后進行一?次單元測試?，重視補缺?工作。2?、第一輪復?習應該注意?的幾個問題?（1）必?須扎扎實實?地夯實基礎?。由于學生?基礎差，抓?基礎既現(xiàn)實?又可以產生?實效。（?2）不搞題?海戰(zhàn)術，精?講精練，舉?一反三、觸?類旁通?！?大練習量”?是相對而言?的，它不是?盲目的大，?也不是盲目?的練。而是?有針對性的?、典型性、?層次性、切?中要害的強?化練習。?（3）面向?全體學生，?因材施教，?分層次開展?教學工作，?全面提高復?習效率。?（4）注重?思想教育，?不斷激發(fā)他?們學好物理?的自信心，?并創(chuàng)造條件?，讓學困生?體驗成功的?喜悅。二?、第二輪復?習（___?_月）1?、第二輪復?習的形式?如果說第一?階段是總復?習的基礎，?是重點，側?重雙基訓練?，那么第二?階段就是第?一階段復習?的延伸和提?高，應側重?培養(yǎng)學生的?物理能力。?第二輪復?習的時間相?對集中，在?一輪復習的?基礎上，進?行拔高，適?當增加難度?;第二輪復?習重點突出?，主要集中?在熱點、難?點、重點內?容上，特別?是重點;注?意物理思想?的形成和物?理方法的掌?握，這就需?要充分發(fā)揮?教師的主導?作用。可進?行專題復習?，如“電學?綜合版塊”?、“熱學綜?合復習”等?。2、第?二輪復習應?該注意的幾?個問題（?1）第二輪?復習不再以?節(jié)、章、單?元為單位，?而是以專題?為單位。?（2）專題?的劃分要合?理。（3?）專題的選?擇要準、安?排時間要合?理。專題要?有代表性，?切忌面面俱?到;專題要?有針對性，?圍繞熱點、?難點、重點?特別是中考?必考內容選?定專題;根?據(jù)專題的特?點安排時間?，重要處要?狠下功夫，?不惜“浪費?”時間，舍?得投入精力?。（4）?專題復習的?重點是揭示?思維過程。?適當加大學?生的練習量?，但不能把?學生推進題?海。（5?）注重向本?年級教師請?教，做到資?源共享。?（三）、第?三輪復習（?____月?上旬）1?、第三輪復?習的形式?第三輪復習?的形式是模?擬中考的綜?合拉練，查?漏補缺，考?前練兵，猶?如一個建筑?工程的驗收?階段。研究?歷年的中考?題，訓練答?題技巧、考?場心態(tài)、臨?場發(fā)揮的能?力等。2?、第三輪復?習應該注意?的幾個問題?（1）模?擬題必須要?有模擬的特?點。時間的?安排，題量?的多少，低?、中、高檔?題的比例，?總體難度的?控制等要切?近中考題。?（2）模?擬題的設計?要有梯度，?立足中考。?（3）批?閱要及時，?趁熱打鐵，?切忌連考兩?份。（4?）評分要狠?。可得可不?得的分不得?，答案錯了?的題盡量不?得分，讓苛?刻的評分教?育學生，既?然會就不要?失分。（?5）詳細統(tǒng)?計邊緣生的?失分情況。?這是課堂講?評內容的主?主要依據(jù)。?因為邊緣生?的學習情況?有代表性，?是提高班級?成績的關鍵?，課堂上應?該講的是邊?緣生出錯較?集中的題，?統(tǒng)計是關鍵?的環(huán)節(jié)。?（6）歸納?學生知識的?遺漏點。為?查缺補漏積?累素材。?（7）立足?一個“透”?字。一個題?一旦決定要?講，有三個?方面的工作?必須做好，?一是要講透?;二是要展?開;三是要?跟上足夠量?的跟蹤練習?題。切忌面?面俱到式講?評，切忌蜻?蜓點水式講?評，切忌就?題論題式講?評。（8?）留給學生?一定的糾錯?和消化時間?。（9）?調節(jié)學生的?生物鐘。?（10）注?意幫助學生?進行心理調?整，這是每?位教師的責?任，也是學?生取得理想?成績的關鍵?。202?3初中物理?教研組工作?計劃模板（?二）一、?主要工作思?路：圍繞?本學期培訓?中心和教研?室工作思路?，結合上學?期物理教研?工作的開展?，在學習和?____課?程改革的過?程中，全面?落實以提高?課堂教學效?率為中心的?指導思想，?通過系列化?的專題教學?研討活動，?探尋適合我?國國情的中?學物理課堂?教學組織形?式、授課方?法和評價手?段，努力構?建適合學生?整體發(fā)展的?具有學科特?色的課堂教?學模式，在?提高物理教?師的專業(yè)化?水平基礎上?，切實提高?物理教學質?量。二、?工作重點與?措施：（?一）常規(guī)教?研工作1?.開學初做?好各項數(shù)據(jù)?的統(tǒng)計，包?括上學期期?末物理成績?的統(tǒng)計，完?成課件設計?的統(tǒng)計，參?加網(wǎng)絡教研?次數(shù)的統(tǒng)計?和參加其他?教科研培訓?活動的統(tǒng)計?等，熟悉本?學期各校教?師的任課情?況，有針對?性的布置本?學期的教研?工作。2?.做好檢查?指導工作，?重點以教師?課堂教學能?力的培養(yǎng)為?主，對教師?課堂教學能?力較弱的部?分進行指導?，針對教師?的不用需要?有計劃有目?的的進行培?訓，做好對?教案、作業(yè)?批改記錄、?聽課筆記等?常規(guī)材料的?檢查，組內?的教研活動?不僅有文字?性的材料，?更要有影音?材料的積累?，目的要督?促教師實實?在在的開展?教研活動。?3.加強?與教師的溝?通和交流，?及時了解教?師教學所需?，做好教學?工作的指導?，幫助教師?完成學期教?學任務，定?時掌握各校?的教學進度?，有利于聽?課調研，幫?助教師查找?教學中存在?的問題并給?予解決。?4.認真完?成網(wǎng)絡教研?工作，完善?各個平臺的?資源內容，?做好博客、?論壇、QQ?群和視頻空?間的維護，?協(xié)助教研室?充實網(wǎng)站內?容。（二?）教研活動?：1.認?真總結和分?析____?年中考物理?，結合本旗?實際應試情?況，分析教?學過程中及?中考復習對?中考考點和?課程標準把?握的缺失，?探討復習教?學中存在的?主要問題，?分析基礎知?識教學、各?種實驗教學?、教學過程?性評價及進?步生轉化等?方面存在的?問題，利用?相互交流、?經(jīng)驗介紹、?專題研討等?形式，逐步?解決教學中?已暴露出來?的主要問題?，把中心放?在轉變薄弱?學校的教學?工作中，提?高教師的教?學能力，構?造形式多樣?、充滿活力?的課堂教學?組織形式。?2.認真?做好教研室?集體視導工?作，并針對?本學科的教?學現(xiàn)狀制定?學科隨機視?導計劃，通?過廣泛的聽?課、調研、?診斷，幫助?學科教師找?出教學環(huán)節(jié)?中的不足，?尤其是查找?薄弱學校、?薄弱教師在?物理教學過?程中存在的?主要問題，?并提出具體?改進措施。?在教學視?導工作中，?努力深入到?學校教研組?、備課組的?校本教研活?動中，在組?織形式上加?強校本教研?制度建設，?在內容上加?強對校本教?研活動的指?導，并從中?汲取先進校?本教研活動?案例，利用?多種形式和?渠道向全旗?其他學校物?理教研組積?極推廣，提?高教師的教?學業(yè)務素質?。（三）?專題教研活?動：1.?團隊訓練：?____月?中旬組織“?新課程課堂?教學能力訓?練”團隊的?成員進行團?隊訓練，重?點備課內容?是探究電流?與電阻電壓?的關系，課?型為探究課?，采取分散?準備集中研?討的方式進?行訓練，在?____月?初進行集中?展示，在團?隊訓練中要?發(fā)揮優(yōu)勢，?尋找不足，?探索出適合?學校實際情?況的備課模?式，讓參加?教師有更多?的收獲和體?會。2.?學科聯(lián)動教?研日活動：?在每月份進?行一次校內?學科聯(lián)動教?研活動，活?動內容圍繞?課堂教學實?際進行，發(fā)?現(xiàn)和解決教?學中的實際?問題，進行?研討、交流?、課例分析?、習題匯總?、座談、調?研等形式，?部分活動與?團隊訓練相?結合進行，?增加教研的?密度提高教?研的質量。?____?包校工作：?在____?月份對所包?學校進行問?題匯總，總?結在前期工?作中問題，?計劃本學期?的包校重點?，圍繞新一?輪新理念下?教師教學基?本功達標訓?練活動開展?，規(guī)范和整?理相關資料?，對學校進?行的特色訓?練活動進行?總結，尤其?是教研組開?展的訓練活?動，要做好?材料的積累?，為開展訓?練活動現(xiàn)場?會做準備。?4.網(wǎng)絡?教研工作：?本學期計劃?進行網(wǎng)絡教?研____?次，具體工?作開展以網(wǎng)?絡教研計劃?為主，進行?常規(guī)教研_?___次，?專題教研_?___次，?培訓活動_?___次，?同時不定時?進行網(wǎng)絡聽?課教研。?5.聯(lián)點分?片教研活動?：按照教研?室的計劃認?真開展聯(lián)點?分片教研活?動，在常規(guī)?教研工作檢?查的基礎上?，要進行相?關教學能力?方面的培訓?，并帶能手?或進行送課?，在有限的?時間里給教?師最多的收?獲。（