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第9頁共9頁2023初?中物理教研?組工作計劃?模板一、?基本情況:?從以往的?物理考試成?績來看,優(yōu)?秀人數(shù)少,?中等生生面?廣。但是作?為一名教師?,應(yīng)該要看?到學(xué)生的積?極的一面,?對于消極的?一面要揚長?避短,采取?有效措施努?力提高整個?班級的物理?教學(xué)成績。?所以本期的?一個重要任?務(wù)就是如何?提高及格率?降低低分率?等問題。?二、指導(dǎo)思?想:堅持?以提高教學(xué)?質(zhì)量為教學(xué)?工作核心,?以扎實開展?課程改革為?教學(xué)工作重?點。幫助學(xué)?生掌握好物?理基礎(chǔ)知識?和基本技能?,提高學(xué)生?應(yīng)用物理知?識的水平。?三、工作?措施:1?、認真學(xué)習(xí)?課程標(biāo)準(zhǔn),?領(lǐng)會本科目?在教學(xué)中的?具體要求。?教師必須認?真領(lǐng)會其精?神實質(zhì),對?于每一項要?求要落到實?處,既不能?拔高要求,?也不能降底?難度。2?、注重教材?體系,加強?學(xué)生的實際?操作能力的?培養(yǎng)。3?、講求教學(xué)?的多樣性與?靈活性,努?力培養(yǎng)學(xué)生?的思維能力?。4、嚴(yán)?格要求學(xué)生?,練好學(xué)生?扎實功底。?四、教學(xué)?內(nèi)容:1?、復(fù)習(xí)八年?級物理和九?年級物理。?2、做好?專項復(fù)習(xí)和?綜合訓(xùn)練。?五、復(fù)習(xí)?的重點和難?點:1、?力學(xué)和電學(xué)?兩大部分。?力學(xué)的重點?是壓強、浮?力、杠桿、?機械效率。?而且出題的?綜合性較強?,與前面學(xué)?過的力的平?衡等知識聯(lián)?系密切。其?中浮力是歷?年中考的熱?點,也是中?考的難點,?也是學(xué)生認?為是最難入?手的知識。?電學(xué)的重點?是歐姆定律?、電功率,?它們的綜合?題又是電學(xué)?考試的難點?。2、聲?學(xué)、熱學(xué)、?光學(xué)中,熱?量的計算和?光學(xué)做圖是?考試常出的?考點。尤其?是光學(xué)作圖?是學(xué)生最容?易出錯的知?識。六、?復(fù)習(xí)方法?1、夯實基?礎(chǔ),鞏固雙?基。2、?連點成線,?版塊拓展。?3、綜合?訓(xùn)練,能力?提高。4?、模擬中考?,素質(zhì)適應(yīng)?。七、復(fù)?習(xí)安排(?一)第一輪?復(fù)習(xí)(__?__月下旬?至____?月中旬)?1、第一輪?復(fù)習(xí)的形式?第一輪復(fù)?習(xí)的目的是?要“過三關(guān)?”:(1?)記憶關(guān)。?(2)基?本方法關(guān)。?(3)基?本的解題技?巧關(guān)?;?本宗旨:知?識系統(tǒng)化,?練習(xí)專題化?,專題規(guī)律?化。利用這?一階段的教?學(xué),把書中?的內(nèi)容進行?歸納整理,?復(fù)習(xí)每個單?元后進行一?次單元測試?,重視補缺?工作。2?、第一輪復(fù)?習(xí)應(yīng)該注意?的幾個問題?(1)必?須扎扎實實?地夯實基礎(chǔ)?。由于學(xué)生?基礎(chǔ)差,抓?基礎(chǔ)既現(xiàn)實?又可以產(chǎn)生?實效。(?2)不搞題?海戰(zhàn)術(shù),精?講精練,舉?一反三、觸?類旁通。“?大練習(xí)量”?是相對而言?的,它不是?盲目的大,?也不是盲目?的練。而是?有針對性的?、典型性、?層次性、切?中要害的強?化練習(xí)。?(3)面向?全體學(xué)生,?因材施教,?分層次開展?教學(xué)工作,?全面提高復(fù)?習(xí)效率。?(4)注重?思想教育,?不斷激發(fā)他?們學(xué)好物理?的自信心,?并創(chuàng)造條件?,讓學(xué)困生?體驗成功的?喜悅。二?、第二輪復(fù)?習(xí)(___?_月)1?、第二輪復(fù)?習(xí)的形式?如果說第一?階段是總復(fù)?習(xí)的基礎(chǔ),?是重點,側(cè)?重雙基訓(xùn)練?,那么第二?階段就是第?一階段復(fù)習(xí)?的延伸和提?高,應(yīng)側(cè)重?培養(yǎng)學(xué)生的?物理能力。?第二輪復(fù)?習(xí)的時間相?對集中,在?一輪復(fù)習(xí)的?基礎(chǔ)上,進?行拔高,適?當(dāng)增加難度?;第二輪復(fù)?習(xí)重點突出?,主要集中?在熱點、難?點、重點內(nèi)?容上,特別?是重點;注?意物理思想?的形成和物?理方法的掌?握,這就需?要充分發(fā)揮?教師的主導(dǎo)?作用??蛇M?行專題復(fù)習(xí)?,如“電學(xué)?綜合版塊”?、“熱學(xué)綜?合復(fù)習(xí)”等?。2、第?二輪復(fù)習(xí)應(yīng)?該注意的幾?個問題(?1)第二輪?復(fù)習(xí)不再以?節(jié)、章、單?元為單位,?而是以專題?為單位。?(2)專題?的劃分要合?理。(3?)專題的選?擇要準(zhǔn)、安?排時間要合?理。專題要?有代表性,?切忌面面俱?到;專題要?有針對性,?圍繞熱點、?難點、重點?特別是中考?必考內(nèi)容選?定專題;根?據(jù)專題的特?點安排時間?,重要處要?狠下功夫,?不惜“浪費?”時間,舍?得投入精力?。(4)?專題復(fù)習(xí)的?重點是揭示?思維過程。?適當(dāng)加大學(xué)?生的練習(xí)量?,但不能把?學(xué)生推進題?海。(5?)注重向本?年級教師請?教,做到資?源共享。?(三)、第?三輪復(fù)習(xí)(?____月?上旬)1?、第三輪復(fù)?習(xí)的形式?第三輪復(fù)習(xí)?的形式是模?擬中考的綜?合拉練,查?漏補缺,考?前練兵,猶?如一個建筑?工程的驗收?階段。研究?歷年的中考?題,訓(xùn)練答?題技巧、考?場心態(tài)、臨?場發(fā)揮的能?力等。2?、第三輪復(fù)?習(xí)應(yīng)該注意?的幾個問題?(1)模?擬題必須要?有模擬的特?點。時間的?安排,題量?的多少,低?、中、高檔?題的比例,?總體難度的?控制等要切?近中考題。?(2)模?擬題的設(shè)計?要有梯度,?立足中考。?(3)批?閱要及時,?趁熱打鐵,?切忌連考兩?份。(4?)評分要狠?。可得可不?得的分不得?,答案錯了?的題盡量不?得分,讓苛?刻的評分教?育學(xué)生,既?然會就不要?失分。(?5)詳細統(tǒng)?計邊緣生的?失分情況。?這是課堂講?評內(nèi)容的主?主要依據(jù)。?因為邊緣生?的學(xué)習(xí)情況?有代表性,?是提高班級?成績的關(guān)鍵?,課堂上應(yīng)?該講的是邊?緣生出錯較?集中的題,?統(tǒng)計是關(guān)鍵?的環(huán)節(jié)。?(6)歸納?學(xué)生知識的?遺漏點。為?查缺補漏積?累素材。?(7)立足?一個“透”?字。一個題?一旦決定要?講,有三個?方面的工作?必須做好,?一是要講透?;二是要展?開;三是要?跟上足夠量?的跟蹤練習(xí)?題。切忌面?面俱到式講?評,切忌蜻?蜓點水式講?評,切忌就?題論題式講?評。(8?)留給學(xué)生?一定的糾錯?和消化時間?。(9)?調(diào)節(jié)學(xué)生的?生物鐘。?(10)注?意幫助學(xué)生?進行心理調(diào)?整,這是每?位教師的責(zé)?任,也是學(xué)?生取得理想?成績的關(guān)鍵?。202?3初中物理?教研組工作?計劃模板(?二)一、?主要工作思?路:圍繞?本學(xué)期培訓(xùn)?中心和教研?室工作思路?,結(jié)合上學(xué)?期物理教研?工作的開展?,在學(xué)習(xí)和?____課?程改革的過?程中,全面?落實以提高?課堂教學(xué)效?率為中心的?指導(dǎo)思想,?通過系列化?的專題教學(xué)?研討活動,?探尋適合我?國國情的中?學(xué)物理課堂?教學(xué)組織形?式、授課方?法和評價手?段,努力構(gòu)?建適合學(xué)生?整體發(fā)展的?具有學(xué)科特?色的課堂教?學(xué)模式,在?提高物理教?師的專業(yè)化?水平基礎(chǔ)上?,切實提高?物理教學(xué)質(zhì)?量。二、?工作重點與?措施:(?一)常規(guī)教?研工作1?.開學(xué)初做?好各項數(shù)據(jù)?的統(tǒng)計,包?括上學(xué)期期?末物理成績?的統(tǒng)計,完?成課件設(shè)計?的統(tǒng)計,參?加網(wǎng)絡(luò)教研?次數(shù)的統(tǒng)計?和參加其他?教科研培訓(xùn)?活動的統(tǒng)計?等,熟悉本?學(xué)期各校教?師的任課情?況,有針對?性的布置本?學(xué)期的教研?工作。2?.做好檢查?指導(dǎo)工作,?重點以教師?課堂教學(xué)能?力的培養(yǎng)為?主,對教師?課堂教學(xué)能?力較弱的部?分進行指導(dǎo)?,針對教師?的不用需要?有計劃有目?的的進行培?訓(xùn),做好對?教案、作業(yè)?批改記錄、?聽課筆記等?常規(guī)材料的?檢查,組內(nèi)?的教研活動?不僅有文字?性的材料,?更要有影音?材料的積累?,目的要督?促教師實實?在在的開展?教研活動。?3.加強?與教師的溝?通和交流,?及時了解教?師教學(xué)所需?,做好教學(xué)?工作的指導(dǎo)?,幫助教師?完成學(xué)期教?學(xué)任務(wù),定?時掌握各校?的教學(xué)進度?,有利于聽?課調(diào)研,幫?助教師查找?教學(xué)中存在?的問題并給?予解決。?4.認真完?成網(wǎng)絡(luò)教研?工作,完善?各個平臺的?資源內(nèi)容,?做好博客、?論壇、QQ?群和視頻空?間的維護,?協(xié)助教研室?充實網(wǎng)站內(nèi)?容。(二?)教研活動?:1.認?真總結(jié)和分?析____?年中考物理?,結(jié)合本旗?實際應(yīng)試情?況,分析教?學(xué)過程中及?中考復(fù)習(xí)對?中考考點和?課程標(biāo)準(zhǔn)把?握的缺失,?探討復(fù)習(xí)教?學(xué)中存在的?主要問題,?分析基礎(chǔ)知?識教學(xué)、各?種實驗教學(xué)?、教學(xué)過程?性評價及進?步生轉(zhuǎn)化等?方面存在的?問題,利用?相互交流、?經(jīng)驗介紹、?專題研討等?形式,逐步?解決教學(xué)中?已暴露出來?的主要問題?,把中心放?在轉(zhuǎn)變薄弱?學(xué)校的教學(xué)?工作中,提?高教師的教?學(xué)能力,構(gòu)?造形式多樣?、充滿活力?的課堂教學(xué)?組織形式。?2.認真?做好教研室?集體視導(dǎo)工?作,并針對?本學(xué)科的教?學(xué)現(xiàn)狀制定?學(xué)科隨機視?導(dǎo)計劃,通?過廣泛的聽?課、調(diào)研、?診斷,幫助?學(xué)科教師找?出教學(xué)環(huán)節(jié)?中的不足,?尤其是查找?薄弱學(xué)校、?薄弱教師在?物理教學(xué)過?程中存在的?主要問題,?并提出具體?改進措施。?在教學(xué)視?導(dǎo)工作中,?努力深入到?學(xué)校教研組?、備課組的?校本教研活?動中,在組?織形式上加?強校本教研?制度建設(shè),?在內(nèi)容上加?強對校本教?研活動的指?導(dǎo),并從中?汲取先進校?本教研活動?案例,利用?多種形式和?渠道向全旗?其他學(xué)校物?理教研組積?極推廣,提?高教師的教?學(xué)業(yè)務(wù)素質(zhì)?。(三)?專題教研活?動:1.?團隊訓(xùn)練:?____月?中旬組織“?新課程課堂?教學(xué)能力訓(xùn)?練”團隊的?成員進行團?隊訓(xùn)練,重?點備課內(nèi)容?是探究電流?與電阻電壓?的關(guān)系,課?型為探究課?,采取分散?準(zhǔn)備集中研?討的方式進?行訓(xùn)練,在?____月?初進行集中?展示,在團?隊訓(xùn)練中要?發(fā)揮優(yōu)勢,?尋找不足,?探索出適合?學(xué)校實際情?況的備課模?式,讓參加?教師有更多?的收獲和體?會。2.?學(xué)科聯(lián)動教?研日活動:?在每月份進?行一次校內(nèi)?學(xué)科聯(lián)動教?研活動,活?動內(nèi)容圍繞?課堂教學(xué)實?際進行,發(fā)?現(xiàn)和解決教?學(xué)中的實際?問題,進行?研討、交流?、課例分析?、習(xí)題匯總?、座談、調(diào)?研等形式,?部分活動與?團隊訓(xùn)練相?結(jié)合進行,?增加教研的?密度提高教?研的質(zhì)量。?____?包校工作:?在____?月份對所包?學(xué)校進行問?題匯總,總?結(jié)在前期工?作中問題,?計劃本學(xué)期?的包校重點?,圍繞新一?輪新理念下?教師教學(xué)基?本功達標(biāo)訓(xùn)?練活動開展?,規(guī)范和整?理相關(guān)資料?,對學(xué)校進?行的特色訓(xùn)?練活動進行?總結(jié),尤其?是教研組開?展的訓(xùn)練活?動,要做好?材料的積累?,為開展訓(xùn)?練活動現(xiàn)場?會做準(zhǔn)備。?4.網(wǎng)絡(luò)?教研工作:?本學(xué)期計劃?進行網(wǎng)絡(luò)教?研____?次,具體工?作開展以網(wǎng)?絡(luò)教研計劃?為主,進行?常規(guī)教研_?___次,?專題教研_?___次,?培訓(xùn)活動_?___次,?同時不定時?進行網(wǎng)絡(luò)聽?課教研。?5.聯(lián)點分?片教研活動?:按照教研?室的計劃認?真開展聯(lián)點?分片教研活?動,在常規(guī)?教研工作檢?查的基礎(chǔ)上?,要進行相?關(guān)教學(xué)能力?方面的培訓(xùn)?,并帶能手?或進行送課?,在有限的?時間里給教?師最多的收?獲。(

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