江西省九江市實驗中學(xué)2020-2021學(xué)年高一下學(xué)期期中語文試題（解析版）

九江實驗中學(xué)2020－2021（下）期中考試高一語文試卷提示：同學(xué)，請你將答案寫在答題卡上，寫在試卷上無效。考試結(jié)束后，交上答題卡，試卷請自行保管好。第Ⅰ卷（閱讀題）一、現(xiàn)代文閱讀（36分）（一）論述類文本閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成下面小題。中國詩歌一個最大的特色就是重視“興”的作用。所謂“興”的作用，在中國詩歌傳統(tǒng)上可分兩個方面來看。從作者方面而言就是“見物起興”?！对娊?jīng)》上說：“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑?！宾馒F鳥“關(guān)關(guān)”的叫聲，引發(fā)君子求得配偶的情意，就是“興”的作用。但宇宙間不只草木鳥獸等種種物象能引發(fā)我們的感動，人世間種種事象也能引起我們的感動。《詩經(jīng)》“靡室靡家，獫狁之故。不遑啟居，獫狁之故”，是寫對時代動蕩不安的感慨，這也是引起人感動的一種重要的因素。“興”的作用，不但作者有之，讀者亦有之。只要你在讀李白、杜甫的詩歌時也能產(chǎn)生與他們同樣的感動，那么你也就有了與李白、杜甫同樣的詩心。不過，詩在使人感動方面有很多不同的層次。第一層次是一對一的感動，就是聞一知一，不產(chǎn)生更多的聯(lián)想。陸放翁和他的妻子分離之后又在沈園相遇，他寫了一首《釵頭鳳》，千百年之后，我們?nèi)匀粸殛懛盼痰谋瘎『退母星樗袆?，這就是一對一的感動?？煽鬃诱f“詩可以興”的感動則不僅是一對一的感動，更是一生二、二生三、三生無窮的感動。有一次，子貢問孔子：“貧而無諂，富而無驕，何如？”孔子回答：“未若貧而樂，富而好禮者也?！庇谑亲迂暰驼f：“《詩》云：‘如切如磋，如琢如磨’，其斯之謂與？”《詩經(jīng)》里所說的是璞玉的切磋琢磨，與做人本不相干，可子貢卻從中悟到做人的道理，這正是“詩可以興”的感發(fā)。由此可見，詩的作用不僅是使作者有一顆不死的心，而且也使讀者有一顆不死的心。同樣，西方文學(xué)理論中也有類似“興”的說法。接受美學(xué)一個很重要的理論就是“讀者反應(yīng)論”，認為讀者的興發(fā)感動是十分重要的。他們認為讀者可分成不同的層次，第一個層次是普通的讀者：讀明月就是明月，讀清風就是清風，只從表面去理解。第二個層次是能深入一步的讀者：他們能夠從藝術(shù)的表達、文字的組織、形象的使用等各方面去欣賞作品。第三個層次是“背離作者原意”的讀者：他們對作品的解釋可以不必是作者本來的意思，而是一生二、二生三、三生無窮的引發(fā)。只有這第三個層次的讀者，才是最能感悟生命的讀者。南唐中主的詞“菡萏香銷翠葉殘，西風愁起綠波間”，王國維從中看到了什么？看到一種“眾芳蕪穢，美人遲暮”的悲哀和感慨。晏殊的詞“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路”（《蝶戀花》）寫的是相思愛情，王國維說這是成大事業(yè)大學(xué)問的第一種境界！王國維的這種感發(fā)正是中國詩歌中讓人心不死的“興”的作用。(摘編自葉嘉瑩《什么是好詩》)1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（）A.就作者方面而言，“興”的作用就是“見物起興”，即由物象引發(fā)感動。B.就讀者方面而言，“興”的作用就是讀者對作者及其詩歌作品產(chǎn)生感動。C.西方文學(xué)理論中的“讀者反應(yīng)論”就是“興”，它將讀者分成三個層次。D.子貢能從璞玉的切磋琢磨中悟到為人之理，無疑是最能感悟生命的讀者。2.下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（）A.文章論述“興”的作用，主要從作者和讀者兩個方面展開，并且重點論述后者。B.文章論證方式靈活，不僅舉經(jīng)典言論，而且援引唐宋詩詞，文采與可信度兼具。C.文章通過對東西方文學(xué)理論的對比論證，闡釋了中國詩歌更重視“興”的作用。D.文章結(jié)構(gòu)清晰明確，段落銜接緊密，中間四段的首句既承接上文，又開啟下文。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）A.千百年后的讀者為陸放翁的《釵頭鳳》所感動，這正是聞一知一的感動。B.對原作品的理解越是背離作者原來的意思，讀者感悟生命的能力就越強。C.王國維“為學(xué)”境界讀詩感發(fā)，說明了中國詩歌中的“興”的重要性。D.《詩經(jīng)》和《蝶戀花》都能興發(fā)讀者感動，可說是中國文學(xué)史上的佳作?！敬鸢浮?.D2.C3.B【解析】【1題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。A.“‘興’的作用就是‘見物起興’”錯誤。原文“但宇宙間不只草木鳥獸等種種物象能引發(fā)我們的感動，人世間種種事象也能引起我們的感動”可知，“興”的作用既包括見物起興又涵蓋因事象而引起感動。B.“‘興’的作用就是讀者對作者及其詩歌作品產(chǎn)生感動”錯誤。原文“只要你在讀李白、杜甫的詩歌時也能產(chǎn)生與他們同樣的感動，那么你也就有了與李白、杜甫同樣的詩心”可知，“興”的作用表現(xiàn)在讀者對詩人的詩歌作品產(chǎn)生與詩人同樣的感動上。C.“‘讀者反應(yīng)論’就是‘興’”錯誤。原文“同樣，西方文學(xué)理論中也有類似‘興’的說法。接受美學(xué)一個很重要的理論就是‘讀者反應(yīng)論’，認為讀者的興發(fā)感動是十分重要的”可知，原文是類似，不是“就是”。故選D。【2題詳解】本題考查學(xué)生分析論點、論據(jù)和論證方法的能力。C.“通過對東西方文學(xué)理論的對比論證”錯誤，原文里沒有對比論證。故選C?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析概括作者在文中的觀點態(tài)度的能力。B.“越是背離……越強”的說法太絕對。原文“第三個層次是‘背離作者原意’的讀者：他們對作品的解釋可以不必是作者本來的意思，而是一生二、二生三、三生無窮的引發(fā)。只有這第三個層次的讀者，才是最能感悟生命的讀者”可知，原文并無闡述越背離，越能體悟生命的意思。故選B。（二）實用類文本閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。材料一：隨著國家政策頻繁出臺利好新能源汽車，各地方對于新能源汽車的扶持力度也逐步加大，截至2018年6月20日，全國共有上海、深圳、重慶等15省市出臺新能源汽車補貼、獎勵政策。在如此大規(guī)模促進新能源汽車發(fā)展的情況下，電動汽車的產(chǎn)銷量也獲得了可喜的成績，據(jù)中國汽車工業(yè)協(xié)會統(tǒng)計分析，2018年1-5月，汽車產(chǎn)銷均呈增長趨勢。5月，汽車生產(chǎn)234.44萬輛，同比增長12.84%；銷售228.77萬輛，同比增長9.61%。其中新能源汽車產(chǎn)銷分別完成9.6萬輛和10.2萬輛，同比分別增長85.6%和125.6%。就在這形勢看似一片大好的情況下，一個致命的問題卻悄然浮現(xiàn)。一些為蹭熱度、蹭補貼進入這個領(lǐng)域的電池廠商生產(chǎn)出來的電池遠遠達不到新補貼政策要求，由于產(chǎn)品不合格，生產(chǎn)的大量電池只好報廢。福建猛獅科技總經(jīng)理王少平表示，“國內(nèi)鋰動力電池正在向高品質(zhì)、有產(chǎn)能的企業(yè)集中，大者恒大的趨勢開始越來越明顯?！倍S著動力電池市場的進一步升溫，鋰電池行業(yè)內(nèi)的企業(yè)分化開始進一步加劇。（摘編自《動力電池市場的“內(nèi)憂外患”》，上海有色網(wǎng)2018年6月21日）材料二：2017年全球動力電池銷量前10的企業(yè)中，中國企業(yè)就有7席，占據(jù)世界第一位；預(yù)計到2020年，我國在全球電池市場所占的份額將達七成以上；目前我國電池生產(chǎn)企業(yè)已超過了200家，是全球擁有鋰電池生產(chǎn)企業(yè)最多的國家。然而這一串數(shù)字，并沒有讓業(yè)內(nèi)人士覺得驕傲。南開大學(xué)新能源材料化學(xué)研究所所長周震說：“從行業(yè)角度來看，美國有比較強的研發(fā)設(shè)計能力，目前仍然引領(lǐng)鋰電池原始創(chuàng)新、核心材料研發(fā)；日本作為電池材料制造大國，生產(chǎn)規(guī)范嚴格，能夠最先制造出新的成品電池；我國和韓國作為第二梯隊，后續(xù)跟進。”據(jù)了解，電池四大核心材料中，正、負極材料、電解液都已實現(xiàn)了國產(chǎn)化，唯獨隔膜仍是短板。核心專利缺乏，隔膜等關(guān)鍵材料不給力，不僅成了國產(chǎn)鋰電池難以承受之痛，也拖了國產(chǎn)鋰電池企業(yè)“走出去”的后腿。（《一層隔膜兩重天：國產(chǎn)鋰電池尚需撥云見日》）材料三：日本新能源產(chǎn)業(yè)技術(shù)綜合開發(fā)機構(gòu)日前宣布，該國部分企業(yè)及學(xué)術(shù)機構(gòu)將在未來5年內(nèi)聯(lián)合研發(fā)下一代電動車全固態(tài)鋰電池，并力爭早日應(yīng)用于新能源汽車產(chǎn)業(yè)。該項目預(yù)計總投資100億日元，豐田、松下等23家汽車、電池和材料企業(yè)以及京都大學(xué)、日本理化學(xué)研究所等15家學(xué)術(shù)機構(gòu)將共同參與研究，計劃到2022年全面掌握全固態(tài)電池相關(guān)技術(shù)。此前，法國雷諾汽車業(yè)務(wù)負責人諾曼德表示，全固態(tài)電池是新能源汽車工業(yè)的新希望，在成本、密度和熱穩(wěn)定性方面都較目前的鋰離子電池有巨大優(yōu)勢。相比于傳統(tǒng)鋰離子電池，全固態(tài)電池將體現(xiàn)出比較明顯的優(yōu)勢。首先，相同能量下，全固態(tài)電池更薄且體積更小，從而方便應(yīng)用在新型小尺寸智能電子設(shè)備，實現(xiàn)終端產(chǎn)品的小微型化。其次，全固態(tài)電池輕便，能量密度高。綜合考慮到以上兩大因素，全固態(tài)電池相比于一般鋰離子電池，能量密度可以有一個較大幅度的提升。到目前為止，許多實驗室中，都已經(jīng)可以小規(guī)模批量試制出能量密度為300-400Wh/kg的全固態(tài)電池。從能量密度的數(shù)據(jù)上看，全固態(tài)電池帶給人們的直觀體會是我們的手機等電子產(chǎn)品從“一天一充”升級到“兩天一充”。（摘編自《日本為何對全固態(tài)鋰電池情有獨鐘？》2018年06月20日）4.下列對材料有關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項是（）A.材料列出2018年5月份的汽車產(chǎn)銷量數(shù)據(jù)，通過比較可看出，在汽車整體產(chǎn)銷增長的情況下，新能源汽車的發(fā)展勢頭更為迅猛。B.動力電池市場的進一步升溫，加大了對為蹭熱度、蹭補貼而進入該市場的電池廠商的淘汰力度，鋰電池行業(yè)內(nèi)的企業(yè)分化開始進一步加劇。C.隔膜作為電池核心材料，因缺少核心專利沒有實現(xiàn)國產(chǎn)化，不僅限制了國產(chǎn)鋰電池的發(fā)展，更成了國產(chǎn)鋰電池企業(yè)“走出去”的障礙。D.日本之所以對全固態(tài)鋰電池情有獨鐘，是因為與傳統(tǒng)鋰離子電池相比，全固態(tài)電池不僅體積小、更輕便，而且其能量密度更高。5.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）A.日本作為電池材料制造大國，能夠最先制造出新的成品電池，這絕對得益于該國企業(yè)和學(xué)術(shù)機構(gòu)的共同研發(fā)和規(guī)范嚴格的生產(chǎn)。B.全固態(tài)電池在成本和熱穩(wěn)定性方面都較目前的鋰離子電池有巨大優(yōu)勢，它不僅是新能源汽車工業(yè)的新希望，也將為人們的生活帶來便利。C.國家針對新能源汽車出臺的利好政策，不僅為新能源汽車的蓬勃發(fā)展提供了契機，也為相應(yīng)的動力電池行業(yè)提出了更高的要求。D.中國動力電池在市場份額和企業(yè)數(shù)量上占有絕對優(yōu)勢，但從業(yè)內(nèi)人士的角度來看，我國動力電池產(chǎn)業(yè)雖然規(guī)模夠大，但仍然存在著不足。6.請結(jié)合材料，分析我國動力電池產(chǎn)業(yè)應(yīng)從哪些方面努力以求突破?！敬鸢浮?.C5.A6.①提高動力電池生產(chǎn)企業(yè)的準入門檻，保證產(chǎn)品質(zhì)量。

②提升國產(chǎn)動力電池的研發(fā)設(shè)計能力，掌握核心技術(shù)。

③加大對動力電池研究的資金投入。

④加強企業(yè)與科研機構(gòu)的聯(lián)系，增強研發(fā)設(shè)計能力，使科技成果能夠快速落地。【解析】【4題詳解】本題考查學(xué)生篩選整合文中信息能力。C.“隔膜作為電池核心材料，因缺少核心專利沒有實現(xiàn)國產(chǎn)化，不僅限制了……，更成了……的障礙”錯誤。曲解文意，據(jù)材料二第二段可知，“不僅限制了國產(chǎn)鋰電池的發(fā)展，更成了國產(chǎn)鋰電池企業(yè)‘走出去’的障礙”是“核心專利缺乏，隔膜等關(guān)鍵材料不給力”。故選C。5題詳解】本題考查學(xué)生概括分析、比較材料的能力。A.“這絕對得益于……”錯誤。過于絕對，應(yīng)該是“這可能得益于日本的企業(yè)和學(xué)術(shù)機構(gòu)共同參與研究這一特點”。故選A?！?題詳解】本題考查學(xué)生篩選并整合文中信息的能力。依據(jù)材料一“一些為蹭熱度、蹭補貼進入這個領(lǐng)域的電池廠商生產(chǎn)出來的電池遠遠達不到新補貼政策要求，由于產(chǎn)品不合格，生產(chǎn)的大量電池只好報廢”可知，應(yīng)提高動力電池生產(chǎn)企業(yè)的準入門檻，保證產(chǎn)品質(zhì)量。依據(jù)材料二“核心專利缺乏，隔膜等關(guān)鍵材料不給力”“拖了國產(chǎn)鋰電池企業(yè)‘走出去’的后腿”可知，要提升國產(chǎn)動力電池的研發(fā)設(shè)計能力，掌握核心技術(shù)。依據(jù)材料三“該國部分企業(yè)及學(xué)術(shù)機構(gòu)將在未來5年內(nèi)聯(lián)合研發(fā)下一代電動車全固態(tài)鋰電池，并力爭早日應(yīng)用于新能源汽車產(chǎn)業(yè)。該項目預(yù)計總投資100億日元”可知，要加大對動力電池研究的資金投入。材料三還談到項目研發(fā)“豐田、松下等23家汽車、電池和材料企業(yè)以及京都大學(xué)、日本理化學(xué)研究所等15家學(xué)術(shù)機構(gòu)將共同參與研究”，據(jù)此可總結(jié)出加強企業(yè)與科研機構(gòu)的聯(lián)系，增強研發(fā)設(shè)計能力，使科技成果能夠快速落地。（三）文學(xué)類文本閱讀（15分）閱讀下面的文字，完成下面小題?；银澩趺伞板X——”蟬在陽光里一面燃燒著一面誘惑地叫著。強發(fā)是個年輕的木匠，從山那邊櫻桃谷來。櫻桃谷有山、有樹，有小小的水庫和涓涓的山澗，有蔭涼，有永遠輕松的風。但是這里有錢。為了賺錢，二十二歲的強發(fā)第二次到大城市來，給搬進了新樓的城市居民打家具。當他推刨子的時候，那鋼刃鏟削木頭的聲音是“一——毛、一——毛……”當他拉鋸的時候，那鋼牙咬嚙木頭的聲音是“現(xiàn)——錢、現(xiàn)——錢……”當他清掃被太陽曬得冒了煙的白花花的刨花和鋸末的時候，他恨得牙疼——為什么這不是一堆白花花的錢？櫻桃谷的櫻桃也不多了，栽櫻桃不進錢，還不如大蒜。強發(fā)給戀人彩云的爹建議過，砍掉櫻桃，栽蒜。彩云家有個年代久遠的櫻桃園，春天櫻桃樹開滿了銀色的花，可惜，白花花的，卻不是錢。一個東西白花花地一閃。沒等他轉(zhuǎn)過向來，這個東西已經(jīng)落在他的眼前，落在他刨得不太平滑的一塊木板的另一端。肉！長而肥的脖子，頸上長著一圈褐黑色的毛，肚皮是那樣柔軟肥嫩，長滿羽毛的大腿是那樣豐厚結(jié)實，連翅膀也是飽滿多肉的。它歪著小小的頭，毫無警戒地出現(xiàn)在他的面前?；银澴?？哪兒來的？櫻桃谷飛來的？肉！香嘖嘖的肉！他仿佛正在扒掉裹在鴿子毛外的黃泥，他仿佛正在把外焦里嫩的鴿子肉放到口里，他仿佛聽到了鴿子的熱油燙得口水吱吱響。但是鴿子不慌不忙地飛走了?！案隆钡囊宦?，一輛上海牌小轎車剎了急閘。又“咯”的一聲，一輛連掛式大型公共汽車緊急剎車。強發(fā)向鴿子沖去，被車流擋住了。又一輛無軌電車停下了，許多自行車停下了。人們驚訝地看著大模大樣地妨礙著交通的灰鴿。它站在公共汽車的水箱前，昂著頭，歪著脖。從公共汽車上下來兩個年輕人轟鴿子，它不但沒有聽從勸告離去，反而鉆到公共汽車底盤下面去了。所有圍觀的人都向公共汽車司機打手勢：不要開車！不要軋著鴿子！小汽車門打開了，一個中年干部和一個白發(fā)老者走了出來，他們走近公共汽車，俯身尋找車下的淘氣的灰鴿，并且急急地說著什么。公共汽車司機一躍而下，氣急敗壞地罵著灰鴿，像罵一個不遵守交通規(guī)則的行人。交通民警皺著眉大步走來，弄清情況以后，這位在大街上有著無上威嚴和魄力的指揮官卻不知道該怎樣指揮了。他急出了一頭汗。好多人圍觀。咕咕咕、噓噓噓、哧哧哧、嗵嗵嗵，人們發(fā)種響聲，吹口哨，跺腳，扔石子和土塊……灰鴿硬是不肯出來。強發(fā)撥拉開兩邊的人和自行車。當他看準鴿子的位置以后，略一猶疑，便趴下，向車底爬去。他聽到一陣驚呼，一陣贊嘆?！拔ｋU！”是司機與交通民警同聲吶喊。強發(fā)從車底盤下倒退出來，站起的時候，聽到的是一片歡呼和鼓掌。他懊喪地睜開被灼熱的瓦斯熏得閉起了的眼，在白花花的天空上，隱約有一個灰點子。有人拍打他的肩膀，有人向他打聽為了什么和怎么回事。好像還有一個女孩子對他說：“您真好！”我——真好？我是——您？那女孩子的聲音使他想起了彩云。他想起了家鄉(xiāng)的野鴿子在山澗和教堂尖頂上成群盤旋，每只鴿子的尾巴張開以后就像張開的折扇一樣地渾圓。他想起隊里集合上工和召集開會時敲響的鐘聲。他想起那片他建議砍去的櫻桃園地面上的野薄荷的清香。他想起今年春天，在滿園都是白花花的櫻桃花的時候，他看見彩云挑水，她一邊走著一邊輕巧地換肩，頭發(fā)一甩一甩，連眉毛的揚動也叫他心疼得要命……“您真好！”彩云是不會這樣說他的。但那不是“真”的。他勇敢地鉆到車底下并不是為了解救那只鴿子。當鴿子已經(jīng)平安，圍觀的人群走散，各種車輛恢復(fù)了正常的流轉(zhuǎn)以后，他流下了混濁的淚水。為了確信是從櫻桃谷飛來的灰鴿，為了彩云的滿面愁容，為了他從來都不了解的“真好”……他哭了。樓上陽臺出現(xiàn)了一個少女，身穿白底V字形大藍條紋無袖連衣裙，口銜著蠟管，正在喝才從冰箱里拿出來的櫻桃汽水。她看了看木匠，又看了看大街?！霸趺戳耍俊币粋€蒼老的聲音問?！皼]事，爺爺，沒事。”少女悠揚而又輕柔的回答，活像天使。她微笑著吸吮了一下，一股清爽甜香的淡紅色的汽水，順著蠟管進入了她的口腔，流到了胃里。1983年7.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）A.灰鴿飛到了馬路上，一輛上海牌小轎車剎了急閘，接著無軌電車、許多自行車都停下了，夸張地寫出了人們對鴿子的圍觀。B.一只灰鴿落在強發(fā)的眼前，強發(fā)的第一反應(yīng)是豐厚的“肉”，接著用三個問句，語氣短促急切，表達了強發(fā)對鴿子的渴望。C.小說寫強發(fā)從櫻桃谷來，寫出櫻桃谷的山、樹、水庫、山澗和清涼的風，鄉(xiāng)村優(yōu)美的環(huán)境與他賺錢辛苦環(huán)境形成鮮明對比。D.小說運用細致的心理描寫、動作描寫塑造一個生動鮮明的人物形象，并通過一個簡單的故事蘊含深刻哲理，讀來引人深思。8.結(jié)合文本分析強發(fā)的人物形象。9.小說以“灰鴿”為題，有何作用？【答案】7.A8.①強發(fā)是一個缺錢，勤勞的年輕木匠。

②強發(fā)渴望愛情，向往美好生活。

③強發(fā)在得到眾人稱贊的時候，使他忽然為自己“掙錢的癮”而感到茫然，使他開始體味到比掙錢更好的“真好”，也有反思精神。9.①以“灰鴿”為題，開頭卻寫強發(fā)的故事，制造懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣。

②“灰鴿”在全文多次出現(xiàn)，是小說的線索。

③“灰鴿”的出現(xiàn)推動力故事情節(jié)的發(fā)展?！窘馕觥俊?題詳解】本題考查學(xué)生對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞的能力。A.“夸張地寫出了人們對鴿子的圍觀”錯誤。圍觀情感分析有誤，人們紛紛停車主要是出于對鴿子的愛護。故選A。【8題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞作品的人物形象的能力。由原文“強發(fā)是個年輕的木匠”“為了賺錢，二十二歲的強發(fā)第二次到大城市來，給搬進了新樓的城市居民打家具”可知，強發(fā)是一個缺錢，勤勞的年輕木匠，他背井離鄉(xiāng)外出謀生。由原文“他想起今年春天，在滿園都是白花花的櫻桃花的時候，他看見彩云挑水，她一邊走著一邊輕巧地換肩，頭發(fā)一甩一甩，連眉毛的揚動也叫他心疼得要命……”“她微笑著吸吮了一下，一股清爽甜香的淡紅色的汽水，順著蠟管進入了她的口腔，流到了胃里”可知，強發(fā)渴望愛情，向往美好生活。由原文“有人拍打他的肩膀，有人向他打聽為了什么和怎么回事。好像還有一個女孩子對他說：‘您真好！’我——真好？我是——您？”“當鴿子已經(jīng)平安，圍觀的人群走散，各種車輛恢復(fù)了正常的流轉(zhuǎn)以后，他流下了混濁的淚水”可知，強發(fā)在得到眾人稱贊的時候，使他忽然為自己“掙錢的癮”而感到茫然，使他開始體味到比掙錢更好的“真好”，也有反思精神?！?題詳解】本題考查學(xué)生分析文章標題的含義和作用的能力。由原文“強發(fā)是個年輕的木匠，從山那邊櫻桃谷來”“但是這里有錢。為了賺錢，二十二歲的強發(fā)第二次到大城市來，給搬進了新樓的城市居民打家具”“一個東西白花花地一閃。沒等他轉(zhuǎn)過向來，這個東西已經(jīng)落在他的眼前，落在他刨得不太平滑的一塊木板的另一端”可知，以“灰鴿”為題，開頭卻寫強發(fā)的故事，制造懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣。由原文“長而肥的脖子，頸上長著一圈褐黑色的毛，肚皮是那樣柔軟肥嫩，長滿羽毛的大腿是那樣豐厚結(jié)實，連翅膀也是飽滿多肉的。它歪著小小的頭，毫無警戒地出現(xiàn)在他的面前”“他仿佛聽到了鴿子的熱油燙得口水吱吱響”“不要開車！不要軋著鴿子”“在白花花的天空上，隱約有一個灰點子”“為了確信是從櫻桃谷飛來的灰鴿”可知，“灰鴿”在全文多次出現(xiàn)，是小說的線索。由原文“肉！香嘖嘖的肉！”“它不但沒有聽從勸告離去，反而鉆到公共汽車底盤下面去了”“強發(fā)撥拉開兩邊的人和自行車。當他看準鴿子的位置以后，略一猶疑，便趴下，向車底爬去”“危險！”“您真好！”“我——真好？我是——您？”“為了他從來都不了解的‘真好’……他哭了”可知，“灰鴿”的出現(xiàn)推動力故事情節(jié)的發(fā)展。二、古代詩文閱讀（34分）（一）文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下面小題。秦孝公據(jù)崤函之固，擁雍州之地，君臣固守以窺周室，有席卷天下，包舉宇內(nèi)，囊括四海之意，并吞八荒之心。當是時也商君佐之內(nèi)立法度務(wù)耕織修守戰(zhàn)之具外連衡而斗諸侯于是秦人拱手而取西河之外。孝公既沒，惠文、武、昭襄蒙故業(yè)，因遺策，南取漢中，西舉巴、蜀，東割膏腴之地，北收要害之郡。諸侯恐懼，會盟而謀弱秦，不愛珍器重寶肥饒之地，以致天下之士，合從締交，相與為一。當此之時，齊有孟嘗，趙有平原，楚有春申，魏有信陵。此四君者，皆明智而忠信，寬厚而愛人，尊賢而重士，約從離衡，兼韓、魏、燕、楚、齊、趙、宋、衛(wèi)、中山之眾。于是六國之士，有寧越、徐尚、蘇秦、杜赫之屬為之謀，齊明、周最、陳軫、召滑、樓緩、翟景、蘇厲、樂毅之徒通其意，吳起、孫臏、帶佗、倪良、王廖、田忌、廉頗、趙奢之倫制其兵。嘗以十倍之地，百萬之眾，叩關(guān)而攻秦。秦人開關(guān)延敵，九國之師，逡巡而不敢進。秦無亡矢遺鏃之費，而天下諸侯已困矣。于是從散約敗，爭割地而賂秦。秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百萬，流血漂櫓。因利乘便，宰割天下，分裂山河。強國請服，弱國入朝。延及孝文王、莊襄王，享國之日淺，國家無事。及至始皇，奮六世之余烈，振長策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執(zhí)敲撲而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以為桂林、象郡；百越之君，俯首系頸，委命下吏。乃使蒙恬北筑長城而守藩籬，卻匈奴七百余里。胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報怨。于是廢先王之道，焚百家之言，以愚黔首；隳名城，殺豪杰，收天下之兵，聚之咸陽，銷鋒鏑，鑄以為金人十二，以弱天下之民。然后踐華為城，因河為池，據(jù)億丈之城，臨不測之淵，以為固。良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰何。天下已定，始皇之心，自以為關(guān)中之固，金城千里，子孫帝王萬世之業(yè)也。10.下列對文中劃線部分的斷句，正確的一項是（）A.當是時也/商君佐之/內(nèi)立法度/務(wù)耕織/修守戰(zhàn)之具/外連衡而斗/諸侯于是秦人拱手而取西河之外B.當是時也/商君佐之/內(nèi)立法度/務(wù)耕織/修守戰(zhàn)之具/外連衡而斗諸侯/于是秦人拱手而取西河之外C.當是時也/商君佐之內(nèi)/立法度/務(wù)耕織/修守戰(zhàn)之具外/連衡而斗/諸侯于是秦人拱手而取西河之外D.當是時也/商君佐之內(nèi)/立法度/務(wù)耕織/修守戰(zhàn)之具外/連衡而斗諸侯/于是秦人拱手而取西河之外11.下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）A.諸侯是古代中央政權(quán)所分封的各國國君的統(tǒng)稱。周代分公、侯、伯、子、男五等。B.會盟，是古代諸侯間會面和結(jié)盟的儀式，如歷史上秦國與趙國的“澠池會盟”等。C.莊襄王，名異人，莊襄王是后人依始自西周的傳統(tǒng)，評定生平事跡后給予的廟號。D.百越，源于先秦古籍對南方沿海一帶古越部族的泛稱，因為部族眾多紛雜而得名。12.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）A.第一段突出秦王朝的崛起，總寫秦孝公的功業(yè)，強調(diào)他為秦統(tǒng)一奠定堅實的基礎(chǔ)，語言極盡鋪陳夸張，是以賦之手法說理的典范。B.第二段寫秦王朝勢力的進一步擴展，主要是秦惠文王、秦武王與秦昭襄王的功業(yè)，語言多用排比和對偶，增強了文章的氣勢。C.第三段寫秦始皇的功業(yè)，突出秦始皇統(tǒng)一全國，創(chuàng)立了萬世基業(yè)。文段從正、反兩面將秦始皇的野心與實力表現(xiàn)得淋漓盡致。D.選段按照時間順序?qū)懬貒鴱尼绕?、發(fā)展至統(tǒng)一的過程，以敘事來說理，有詳有略，突出秦統(tǒng)一全國的必然性。13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（1）秦有余力而制其弊，追亡逐北，伏尸百萬，流血漂櫓。（2）良將勁弩守要害之處，信臣精卒陳利兵而誰何?！敬鸢浮?0.B11.C12.C13.（1）秦有剩余的力量趁他們困乏而制服他們，追趕逃走的敗兵，百萬敗兵橫尸道路，流淌的血液可以漂浮盾牌。

（2）好的將領(lǐng)手執(zhí)強弩，守衛(wèi)著要害的地方，可靠的官員和精銳的士卒，拿著鋒利的兵器，盤問過往行人?！窘馕觥俊?0題詳解】本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：正當這時，商鞅輔佐他，對內(nèi)建立法規(guī)制度，從事耕作紡織，修造防守和進攻的器械；對外實行連衡策略，使諸侯自相爭斗。因此，秦人輕而易舉地奪取了黃河以西的土地?！吧叹糁本湟馔暾浜髷嚅_；“內(nèi)立法度”“內(nèi)”作狀語，不能斷開，排除CD?！巴膺B衡”與“斗諸侯”中間用“而”聯(lián)系，表并列，不能斷開；“于是”表示結(jié)果，引起下文的具體結(jié)果，其前斷開，排除A。故選B?！?1題詳解】本題考查學(xué)生了解并掌握常見的文學(xué)文化常識的能力。C.“名異人”錯誤。秦莊襄王，名楚；“始自西周的傳統(tǒng)”錯誤。廟號始于商朝。故選C?！?2題詳解】本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。C.“文段從正、反兩面”錯誤。第三段寫了秦始皇統(tǒng)一全國，總寫秦始皇的功業(yè)，即其統(tǒng)一天下的勢如破竹和鞏固天下的各種措施，沒有正反對比。故選C。【13題詳解】本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“制”，制服；“弊”，困乏；“亡”，逃走；“伏尸”，橫尸。（2）“弩”，弓箭；“信”，可靠；“陳”，拿著；“誰何”，賓語前置句，正常語序為“何誰”。參考譯文：秦孝公占據(jù)著崤山和函谷關(guān)的險固地勢，擁有雍州的土地，君臣牢固地守衛(wèi)著來伺機奪取周王室的權(quán)力，(秦孝公)有統(tǒng)一天下的雄心。正當這時，商鞅輔佐他，對內(nèi)建立法規(guī)制度，從事耕作紡織，修造防守和進攻的器械；對外實行連衡策略，使諸侯自相爭斗。因此，秦人輕而易舉地奪取了黃河以西的土地。秦孝公死了以后，惠文王、武王、昭襄王承繼先前的基業(yè)，沿襲前代的策略，向南奪取漢中，向西攻取巴、蜀，向東割取肥沃的地區(qū)，向北占領(lǐng)非常重要的地區(qū)。諸侯恐慌害怕，集會結(jié)盟，商議削弱秦國，不吝惜奇珍貴重的器物和肥沃富饒的土地，用來招納天下的優(yōu)秀人才，采用合縱的策略締結(jié)盟約，互相援助，成為一體。在這個時候，齊國有孟嘗君，趙國有平原君，楚國有春申君，魏國有信陵君。這四位封君，都見識英明有智謀，心地誠而講信義，待人寬宏厚道而愛惜人民，尊重賢才而重用士人，以合縱之約擊破秦的連橫之策，聯(lián)合韓、魏、燕、楚、齊、趙、宋、衛(wèi)、中山的部隊。在這時，六國的士人，有寧越、徐尚、蘇秦、杜赫等人為他們出謀劃策，齊明、周最、陳軫、召滑、樓緩、翟景、蘇厲、樂毅等人溝通他們的意見，吳起、孫臏、帶佗、倪良、王廖、田忌、廉頗、趙奢等人統(tǒng)率他們的軍隊。他們曾經(jīng)用十倍于秦的土地，上百萬的軍隊，攻打函谷關(guān)來攻打秦國。秦人打開函谷關(guān)口迎戰(zhàn)敵人，九國的軍隊有所顧慮徘徊不敢入關(guān)。秦人沒有一兵一卒的耗費，然而天下的諸侯就已窘迫不堪了。于是，縱約失敗了，各諸侯國爭著割地來賄賂秦國。秦有剩余的力量趁他們困乏而制服他們，追趕逃走的敗兵，百萬敗兵橫尸道路，流淌的血液可以漂浮盾牌。秦國憑借這有利的形勢，割取天下的土地，重新劃分山河的區(qū)域。強國主動表示臣服，弱國入秦朝拜。延續(xù)到孝文王、莊襄王，統(tǒng)治的時間不長，秦國并沒有什么大事發(fā)生。到始皇的時候，發(fā)展六世遺留下來的功業(yè)，以武力來統(tǒng)治各國，將西周、東周和各諸侯國統(tǒng)統(tǒng)消滅，登上皇帝的寶座來統(tǒng)治天下，用嚴酷的刑罰來奴役天下的百姓，威風震懾四海。秦始皇向南攻取百越的土地，把它劃為桂林郡和象郡，百越的君主低著頭，頸上捆著繩子(愿意服從投降)，把性命交給司法官吏。秦始皇于是又命令蒙恬在北方修筑長城，守衛(wèi)邊境，使匈奴退卻七百多里；胡人不敢向下到南邊來放牧，勇士不敢拉弓射箭來報仇。秦始皇接著就廢除古代帝王的治世之道，焚燒諸子百家的著作，來使百姓愚蠢；毀壞高大的城墻，殺掉英雄豪杰；收繳天下的兵器，集中在咸陽，銷毀兵刃和箭頭，冶煉它們鑄造十二個銅人，以便削弱百姓的反抗力量。然后憑借華山為城墻，依據(jù)黃河為城池，憑借著高聳的華山，往下看著深不可測的黃河，認為這是險固的地方。好的將領(lǐng)手執(zhí)強弩，守衛(wèi)著要害的地方，可靠的官員和精銳的士卒，拿著鋒利的兵器，盤問過往行人。天下已經(jīng)安定，始皇心里自己認為這關(guān)中的險固地勢、方圓千里的堅固的城防，是子子孫孫稱帝稱王直至萬代的基業(yè)。（二）古代詩歌閱讀（9分）閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。菩薩蠻晏幾道哀箏一弄湘江曲，聲聲寫盡湘波綠。纖指十三弦，細將幽恨傳。當筵秋水慢，玉柱斜飛燕。彈到斷腸時，春山眉黛低。14.下列對這首詞的賞析，不正確的一是（）A.開篇以箏聲點出樂曲格調(diào)，流露出哀怨的情緒，奠定了全詞的感情基調(diào)。B.上闋重在寫箏曲，下闋重在寫彈箏之人，語辭清美婉麗，情感真摯凄切。C.秋水指秋天的水，此處當指湘江，以湘江水流之緩襯托出女子哀情之重。D.全詞緊緊抓住彈箏之人最富表現(xiàn)力的動作和神態(tài)進行描寫，極具感染力。15.該詞主要運用了什么修辭手法，描繪出一種什么景象？【答案】14.C15.運用了通感，比喻的修辭手法，以“湘波綠”的視覺描寫彈奏的樂曲；以秋水比喻女子的眼睛，以雁行比喻箏柱的樣子。描繪了一位彈箏女子在席間演奏的景象?！窘馕觥俊?4題詳解】本題考查學(xué)生評價詩歌思想內(nèi)容和情感的能力。C.“秋水……此處當指湘江，以湘江水流之緩襯托出女子哀情之重”理解錯誤。秋水指秋天的水，詞中是指彈箏女子清澈明亮的眼睛，寫出了彈箏女子凝神細彈的神態(tài)。故選C?！?5題詳解】本題考查學(xué)生鑒賞詩歌內(nèi)容和表達技巧的能力。這是一首寫彈箏女子在宴席間彈奏古箏的詞作。詞中“聲聲寫盡湘波綠”是在描寫箏聲，樂曲本是要靠耳聽，而無法目見的，但詞人卻突然從聽覺轉(zhuǎn)向視覺，說“聲聲寫盡湘波綠”。這種修辭手法叫作“通感”，也稱“移覺”，即將不同感官所感受到的諸如聽覺、視覺、觸覺、嗅覺等感觸溝通起來。因為文字最方便描寫的是視覺，而對于聽覺則相對難以描摹，所以用視覺來比擬聽覺——澄碧的湘流?！爱旙矍锼?，玉柱斜飛雁”，描寫面對宴間賓客，她清澈的目光緩緩流動，箏柱斜列著，仿佛斜行的大雁的行列?！扒锼痹盖锾烀鲀舻乃?，這里比喻女子目光澄澈，澄澈的目光緩緩流轉(zhuǎn)，表明彈箏的女子完全把整個身心都融合到所彈奏的箏曲中去了。那斜行的箏柱，仿佛斜行的大雁的行列，運用比喻描摹箏柱的樣子，準確生動?？傊?，這首詞寫寫歌女在席間彈箏，全詞語辭清美婉麗，情感真摯凄哀，風格含蓄深沉，令人可觀可嘆。（三）名句默寫16.補寫出下列句子中的空缺部分。（1）《勸學(xué)》中荀子論述學(xué)習可以彌補人的不足時指出，君子的本性天賦與常人差別不大，但是卻能夠借助外力來超出常人的句子是“___________，____________”。（2）韓愈《師說》中的“___________，____________”與《勸學(xué)》中“青，取之于藍，而青于藍”的觀點一致。（3）蜀道難中“___________，____________”，從聲響角度寫激流奔騰、石塊沖擊山崖的情景?！敬鸢浮竣?君子生非異也②.善假于物也③.是故弟子不必不如師④.師不必賢于弟子⑤.飛湍瀑流爭喧豗⑥.砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。注意重點字的寫法，“生”“善”“賢”“湍”“喧”“豗”“砯”“壑”。第Ⅱ卷表達題三、語言文字運用（20分）閱讀下面的文字,完成下面小題?！肮そ尘瘛笔枪艠阍~匯，今年它首次出現(xiàn)在政府工作報告中，令人。所謂“工匠精神”，指的是工匠對自己的產(chǎn)品精雕細琢、精益求精的精神。一個擁有工匠精神的國家和推崇工匠精神的民族，必然多一些純粹，少一些浮躁；少一些投機取巧，多一些腳踏實地；少一些，多一些專注持久；少一些，多一些優(yōu)品精品。今年全國兩會期間，有部分代表委員認為，中國企業(yè)缺失“工匠精神”，主要原因是中國工業(yè)化起步晚，在工業(yè)發(fā)展的過程中過度追求速度，從而陷入了一種浮躁的狀態(tài)，很多人追求的是多、快、好、省，追求的是一夜暴富，而不是腳踏實地和。在企業(yè)家們看來，中國在從制造大國邁向制造強國的道路上，那種精益求精、追求卓越的“工匠精神”，（）。17.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.一個推崇工匠精神、擁有工匠精神的國家和民族，必然多一些純粹，少一些浮躁B.一個擁有工匠精神、推崇工匠精神的國家和民族，必然少一些浮躁，多一些純粹C.一個擁有工匠精神、推崇工匠精神的國家和民族，必然多一些純粹，少一些浮躁D.一個推崇工匠精神、擁有工匠精神的國家和民族，必然少一些浮躁，多一些純粹18.下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.全社會都必須補齊這個“短板”B.是全社會都必須補齊的“短板”C.這個“短板”是全社會必須補齊的D.是必須補齊的全社會的“短板”19.依次填入文中橫線上的成語，全都恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢耳目一新急功近利粗制濫造精益求精B.煥然一新急功近利偷工減料精益求精C.耳目一新飲鴆止渴粗制濫造千錘百煉D.煥然一新飲鴆止渴偷工減料千錘百煉【答案】17.B18.B19.A【解析】【17題詳解】本題考查學(xué)生辨析并修改病句的能力。劃線句子的語病有：一是不合邏輯，“擁有……”和“推崇……”都作“國家”和“民族”的定語，不能分開表達，改為“擁有工匠精神、推崇工匠精神的國家和民族”；二是，句式?jīng)]有和整個語段的句式保持一致，語段是“少一些……，多一些……”的句式，所以應(yīng)改為“必然少一些浮躁，多一些純粹”。D項語序不當，應(yīng)先“擁有”再“推崇”。只有B項修改正確。故選B。【18題詳解】本題考查學(xué)生語言表達之情境補寫的能力。括號前講是“工匠精神”，它理應(yīng)成為主語，因此可首先排除AC；D語序不當，“全社會”不能直接修飾“短板”，應(yīng)為“是全社會都必須補齊的‘短板’”。故選B?！?9題詳解】本題考查學(xué)生正確使用成語的能力?！盁ㄈ灰恍隆保褐父淖冴惻f的面貌，呈現(xiàn)出嶄新的樣子?！岸恳恍隆保郝牭降?、看到的都跟以前不一樣，感到很新鮮。符合語境“首次出現(xiàn)”，應(yīng)選“耳目一新”?！凹惫保杭庇谧非蟪尚?，貪圖眼前利益?！帮孁c止渴”：喝毒酒解渴。比喻用錯誤的辦法解決眼前的困難，而不顧嚴重的后果。與后文語境“一些專注持久”強調(diào)長遠相對，應(yīng)選“急功近利”。“粗制濫造”：指制作粗劣，不講究質(zhì)量。也指工作不負責任，草率從事?！巴倒p料”：原指商人為了牟取暴利而暗中降低產(chǎn)品質(zhì)量，削減工料?，F(xiàn)也指做事圖省事，馬虎敷衍。與后文語境“優(yōu)品精品”相對比，應(yīng)選“粗制濫造”。“精益求精”：形容（學(xué)術(shù)、技術(shù)、作品、產(chǎn)品等）追求好上加好，永無止境。“千錘百煉”：比喻經(jīng)過艱苦的斗爭和長時期的鍛煉。語境中與“腳踏實地”語意相近，應(yīng)選“精益求精”。故選A。20.在下面一段文字橫線處補寫恰當?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴密，每處不超過12個字?！拜p度燒燙傷時，_____，可緩解疼痛，避免水泡出現(xiàn)?！本W(wǎng)上分享這種經(jīng)驗的帖子隨處可見。對此，專家表示，不能隨便相信網(wǎng)上的方法。對于燒燙傷，最正確的處理方法是，______，然后涂抹燙傷膏或者就近就醫(yī)。如果不立刻沖洗燙傷部位，而是涂抹清涼油，無異于“火上澆油”，______，還會刺激損傷皮膚?！敬鸢浮竣?將清涼油輕輕涂抹于患處②.立刻用水沖洗燙傷部位③.不僅沒有用處【解析】【詳解】本題考查學(xué)生語言表達之情境補寫的能力。第一處，結(jié)合本句中的雙引號可知此句是引用網(wǎng)上的句子，結(jié)合下文“如果不立刻沖洗燙傷部位，而是涂抹清涼油，無異于‘火上澆油’”，可知在患處涂抹清涼油是網(wǎng)上方法，據(jù)此可知此空應(yīng)填“將清涼油輕輕涂抹于患處”；第二處，根據(jù)語境可知此處是說輕度燙傷后的正確處理方法，后文“如果不立刻沖洗燙傷部位”是說不這樣處理的后果，據(jù)此可知正確處理方法是立刻用水沖洗，此空應(yīng)填“立刻用水沖洗燙傷部位”；第三處，依據(jù)前文“無異于‘火上澆油’”，后文“還會刺激損傷皮膚”，可知此處強調(diào)的是涂抹清涼油不起作用，根據(jù)后文的“還”可知，還要用表遞進的連詞，據(jù)此可知此空應(yīng)填“不僅沒有用處”。21.下面是某位高三畢業(yè)生發(fā)給班主任的一則短信的片段，其中有五處詞語使用不當，請找出并作修改。張老師好，我在高三幾次考試中成績都不理想，能在高考時有所建樹，成功衛(wèi)冕，這都是您慧眼識金并鼎力相助的結(jié)果。您精湛的教學(xué)技藝，超凡入圣，令同學(xué)們刮目相看，今日分別，謹祝教祺！【答案】（1）“建樹”應(yīng)改為“提高”。（2）“衛(wèi)冕”應(yīng)改為“考上大學(xué)”。（3）“慧眼識金”應(yīng)改為“不放棄”（意思對即可）。（4）“超凡入圣”應(yīng)改為“超越別人”。（5）“刮目相看”，改為“非常敬重”?！窘馕觥俊驹斀狻勘绢}考查學(xué)生語言表達的得體性。解答此類試題，考生要根據(jù)語言使用的場合、使用的對象以及對象之間的關(guān)系進行辨別。從題干的要求來看，這是某位高三畢業(yè)生發(fā)給班主任的一則短信的片段。（1）“建樹”，詞義太重，用詞不當。（2）“衛(wèi)冕”，指競賽中保住上次獲得的冠軍稱號。（3）“慧眼識金”，自稱“金”，用語不得體，沒有注意謙敬。（4）“超凡入圣”，形容學(xué)識修養(yǎng)達到了高峰，過于夸張。（5）“刮目相看”不得體，用語沒有注意對象?！军c睛】在解答高考語言得體題時，我們要做好充分的準備，既要認真審題，又要掌握一定的答題技巧，同時還要有一定的知識儲備，這樣我們在遇到這類題型時才能做到有的放矢，迎刃而解。一、認真審題，提取信息，做到有備無患二、摸清概念，理順關(guān)系，做到知己知彼三、關(guān)注語境，看清對象，做到有的放矢四、關(guān)注生活，擴大積累，做到準備充分四、作文(60分)22.讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。生肖是中國古老的文化意象，更是中國人的精神密碼。在辛丑牛年來臨之際，習總書記深情勉勵國人，要發(fā)揚“為民服務(wù)孺子牛、創(chuàng)新發(fā)展拓荒牛、艱苦奮斗老黃?！钡木?，為中復(fù)興偉業(yè)而奮斗。請寫一篇演講稿，向海外朋友推介你所喜愛的生肖，解讀其傳統(tǒng)的象征意義及帶給當代中國的精神感召，從而向世界介紹中國文化，傳遞中國精神。要求：結(jié)合材料，選好角度，確定立意；明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不很泄露信息；不少于800字?！敬鸢浮坷模喊l(fā)揚三牛精神，創(chuàng)造更大奇跡海外的朋友們：大家好！今天我演講的題目是《發(fā)揚三牛精神，創(chuàng)造更大奇跡》?！跋衽Ｒ粯觿趧?，像土地一樣奉獻。”著名作家路遙的這句名言，總能給人以心靈的觸動、深刻的啟迪。在中華傳統(tǒng)文化的語境中，牛是無私奉獻、開拓進取、吃苦耐勞的象征，寄寓著人們的美好期待?！叭孀优！薄巴鼗呐！薄袄宵S牛”，是家喻戶曉的美好形象，已沉淀為底蘊深厚的文化意象。新時代賦予孺子牛以“為民服務(wù)”、拓荒牛以“創(chuàng)新發(fā)展”、老黃牛以“艱苦奮斗”的時代內(nèi)涵，傳承著中華民族生生不息、長盛不衰的強大基因，揭示了中國人民自強不息、砥礪奮進的精神密碼。億萬人民如同孺子牛、拓荒牛、老黃牛一樣奮斗，繪就了今日神州大地只爭朝夕、生機盎然的蓬勃景象。念往昔，憶崢嶸，砥礪三牛精神。為人民服務(wù)的“孺子?！睆臍v史的原野中一路走來。無論是一腔赤子心、滿腹家國情的夏森于脫貧攻堅事業(yè)中鞠躬盡瘁，助力脫貧；還是漸凍癥患者張定宇院長于醫(yī)療事業(yè)中全力以赴，救死扶傷；抑或是敦煌女兒