小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練方案

小學(xué)地震應(yīng)急疏散演練方案5月日星期上午時(shí)分。

四演練信號(hào):以校內(nèi)廣播警報(bào)聲作為啟動(dòng)信號(hào)。

防震避險(xiǎn)信號(hào):警報(bào)聲長(zhǎng)鳴30秒;

緊急疏散信號(hào):警報(bào)聲點(diǎn)鳴30秒。

四、演練預(yù)備

各班主任及科任老師在演練前幾天,充分利用班晨會(huì)、早讀、心理健康課及品德教育課對(duì)同學(xué)進(jìn)行防震減災(zāi)學(xué)問宣揚(yáng)教育,示范應(yīng)急避震規(guī)范動(dòng)作,讓同學(xué)把握應(yīng)急避震的正確方法,闡述地震應(yīng)急演練的重要意義,講明演練的程序、內(nèi)容、時(shí)間和紀(jì)律要求,以及各班疏散的路線和集合地點(diǎn),同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練并非真正的地震應(yīng)急和疏散,以免發(fā)生誤會(huì)而引發(fā)地震謠言。

五、演練要求

1、各就各位,各負(fù)其責(zé),演練時(shí)各有關(guān)人員要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位。

2、周密支配,嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)厲?,把演練作為實(shí)戰(zhàn)應(yīng)對(duì),謹(jǐn)慎操作,確保萬無一失。

3、聽從指揮,聽從支配,保持鎮(zhèn)靜,確保平安。

4、保持寧?kù)o,動(dòng)作靈敏規(guī)范,嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

特殊強(qiáng)調(diào)同學(xué)在疏散行進(jìn)中不得回頭查找遺失的物品,防止踩踏大事

5、按規(guī)定路線疏散,不得串行線路。

六、演練程序

一啟動(dòng)程序

指揮員通過廣播宣布:各位老師,各位同學(xué),中山街中心學(xué)校地震應(yīng)急疏散演練立刻就要開頭了,請(qǐng)大家做好預(yù)備,各就各位。

請(qǐng)班主任重申演練程序和演練要求。

3分鐘

二應(yīng)急避震演練1分鐘

1、指揮長(zhǎng)宣布演練開頭。

2、指揮員通過廣播宣布:“地震應(yīng)急疏散演練開頭,現(xiàn)在地震來襲,請(qǐng)同學(xué)們緊急避震。

”同時(shí)警報(bào)聲響起長(zhǎng)鳴30秒

3、班主任馬上打開教室前***,保持通暢;同時(shí),告知同學(xué):“地震了,不要慌,保持鎮(zhèn)靜,快避震。

”并指揮同學(xué)就近躲避在各自的課桌旁,用單手或書愛護(hù)好頭部,另一只手抓牢桌腿,盡量卷曲身體,減低身體重心,縮小面積,不要靠近窗口,避開燈扇,避開被砸。

三緊急疏散演練

1、1分鐘后,指揮員通過廣播宣布:“現(xiàn)在地震暫停,馬上疏散”。

同時(shí)警報(bào)聲響起點(diǎn)鳴30秒

2、班主任告知同學(xué):“地震已過,大家起立,趕快撤離教室,到學(xué)校操場(chǎng)避險(xiǎn)。

”同時(shí)馬上趕到教室門口,維持秩序,保證暢通,引導(dǎo)疏散,指揮同學(xué)適當(dāng)錯(cuò)開時(shí)間,掌握速度,逐次疏散。

前門支配坐在前幾張桌子的同學(xué)排隊(duì)撤離,***支配坐在后幾張桌子的同學(xué)排隊(duì)撤離,讓同學(xué)用雙手抱頭或用書本護(hù)頭并小跑。

同時(shí)依據(jù)實(shí)際狀況可喊“大家不要慌,留意腳下,防止滑倒;留意愛護(hù)頭部,當(dāng)心墜物;不要向回跑,不要撿東西”等提示語(yǔ)。

3、各班撤離挨次及撤離路線:

撤離挨次:一樓、二樓、三樓同時(shí)撤離,二樓、三樓離樓梯口越近的班越早撤離。

撤離路線:

南樓:四班級(jí)1-6班、五班級(jí)4、5班,從樓梯兩側(cè)快速撤離后直接到操場(chǎng)集合;

中樓:一班級(jí)3、4、5班就近線路向銀杏廣場(chǎng)撤離;1、2、6班由北邊通道向操場(chǎng)撤離集中;二班級(jí)3、4、5班及五班級(jí)6班,由南邊樓梯向操場(chǎng)撤離集中;二班級(jí)1、2、6班由北邊樓梯向操場(chǎng)撤離集中;三班級(jí)3、4、5班由南邊樓梯向操場(chǎng)撤離集中;1、2、6班由北邊樓梯向操場(chǎng)撤離集中;

北樓:五班級(jí)1、2、3班就近向操場(chǎng)撤離集中;六班級(jí)1、2、5、6班由東邊樓梯向操場(chǎng)撤離集中;3、4班由西邊樓梯向操場(chǎng)撤離集中。

4、樓梯口疏導(dǎo)老師及職責(zé):

南樓:東邊2、3樓梯間:、

西邊2、3樓梯間:、

中樓:南邊2、3樓梯間:

北邊2、3樓梯間:

北樓:東邊2、3樓梯間:

西邊2、3樓梯間:

樓梯口疏導(dǎo)老師職責(zé):指揮同學(xué)快速有序下樓,告知同學(xué)不要慌亂奔跑,不要爭(zhēng)先恐后,下樓時(shí)走樓梯內(nèi)彎,二排行進(jìn),一個(gè)緊挨一個(gè),不準(zhǔn)同學(xué)在走廊或樓梯相互擁擠,避開跌倒踩踏,若發(fā)覺有人摔倒,要讓后面的同學(xué)馬上停下腳步,不能向前靠近,并讓同學(xué)盡快地爬起或幫忙扶起。

5、同學(xué)疏散完畢后,老師撤離。

同學(xué)3分鐘內(nèi)撤離完畢

6、同學(xué)疏散到操場(chǎng)庭院后,要蹲下,愛護(hù)頭部。

老師告知同學(xué):不推擠,不起哄,不要彎腰拾物,不要逆人流前進(jìn),在擁擠的人群中,留意雙肘撐開平放胸前,形成肯定空間保證呼吸。

若發(fā)覺有人摔倒,立刻要停下腳步,同時(shí)大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。

7、以班為單位集隊(duì),清點(diǎn)人數(shù),并向班級(jí)主管報(bào)告,班級(jí)主管向校長(zhǎng)報(bào)告。

8、查實(shí)各班人數(shù)無誤后,指揮長(zhǎng)宣布演練結(jié)束。