2023內(nèi)科護士工作計劃（2篇）

第5頁共5頁2023內(nèi)?科護士工作?計劃一、?指導(dǎo)思想?在護理部總?的指導(dǎo)思想?引領(lǐng)下，以?消化內(nèi)科專?科護理發(fā)展?為基礎(chǔ)，崗?位需求為導(dǎo)?向、崗位勝?任力為核心?，突出專業(yè)?內(nèi)涵，以解?決臨床護理?問題為目的?，強化護士?分層化、專?科化培訓(xùn)，?培養(yǎng)護理人?員循證、科?研思維，提?升科室護理?教學(xué)科研質(zhì)?量。二、?工作目標?1、完成消?化科兩個區(qū)?的護理教學(xué)?與科研的整?合工作，科?學(xué)管理護士?隊伍，增強?護理人才培?養(yǎng)，科室呈?現(xiàn)良好的學(xué)?習(xí)氛圍。?2、進一步?落實分層培?訓(xùn)，提高各?能級護士崗?位勝任能力?，采取多元?化培訓(xùn)模式?，落實規(guī)范?化培訓(xùn)方案?。3、提?升科室護理?人員循證實?踐的能力，?培養(yǎng)評判性?思維，切實?解決臨床護?理問題，強?化護理工作?的科學(xué)性。?4、提高?團隊合作精?神，加強教?學(xué)質(zhì)控，促?進持續(xù)改進?。5、鼓?勵護士積極?撰寫論文，?____年?在護理專業(yè)?期刊上發(fā)表?論文數(shù)較前?一年上升。?三、具體?措施1、?根據(jù)消化科?專科發(fā)展要?求，完成兩?個區(qū)護理教?學(xué)的整合工?作，有效利?用各項資源?，提高科內(nèi)?護理教學(xué)水?平。2、?將本專科總?院兩個區(qū)護?理人員按照?各人亞專業(yè)?情況分為_?___個小?組，護理查?房、業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)形式由以?前的一人_?___月負?責(zé)制改為一?組____?月負責(zé)制，?合理安排人?力資源，從?而增強培訓(xùn)?內(nèi)容的深度?與廣度，提?高人員的積?極性、主動?性，以及團?隊合作能力?。3、科?室分層培訓(xùn)?計劃中加入?文件檢索，?論文書寫、?循證護理等?內(nèi)容，對科?室護理人員?進行護理科?研及循證護?理相關(guān)知識?、相關(guān)技能?的培訓(xùn)，培?養(yǎng)護士的護?理循證，開?發(fā)研究性思?維，營造科?室良好的科?研學(xué)習(xí)氛圍?。4、豐?富科內(nèi)培訓(xùn)?內(nèi)容，更新?專業(yè)理論知?識，提高專?科護理技術(shù)?水平，對于?新開展業(yè)務(wù)?與技術(shù)，或?遇到特殊疑?難病例，可?通過請相關(guān)?亞專業(yè)醫(yī)生?授課、檢索?文獻資料、?組織護理查?房或護理會?診等形式更?新知識和技?能。5、?有針對性的?選派護士參?加院內(nèi)、院?外各類學(xué)習(xí)?班和繼續(xù)教?育項目，提?高護士專業(yè)?水平。6?、關(guān)于讀書?報告的撰寫?（1）N?0-N__?__級護士?，每季度撰?寫并上交一?份危重癥（?或疑難）病?人護理體會?和一份讀書?報告。（?2）N0-?N____?級護士，每?年撰寫并上?交一份“護?理個案報告?”;N2-?N____?級護士，每?年撰寫并上?交一份護理?綜述（或論?文）。通?過整合資源?，可以增加?護士學(xué)習(xí)新?知識及文字?整理等能力?，激勵護理?人員的思考?能力，以發(fā)?揮潛在創(chuàng)造?力，學(xué)習(xí)以?科學(xué)方法與?理性態(tài)度解?決問題，提?供改善護理?業(yè)務(wù)方法，?以提升護理?業(yè)務(wù)品質(zhì)，?增強自身學(xué)?習(xí)的積極性?。202?3內(nèi)科護士?工作計劃（?二）一、?轉(zhuǎn)變觀念，?提高管理水?平1、多?學(xué)習(xí)：向經(jīng)?驗豐富、工?作突出的護?士長學(xué)習(xí)，?學(xué)習(xí)她們的?工作經(jīng)驗、?工作方法;?向中國醫(yī)大?一的護理同?仁們學(xué)習(xí)，?學(xué)習(xí)她們的?先進管理機?制、排班方?法、工作狀?態(tài);向科里?的護士們學(xué)?習(xí)，學(xué)習(xí)她?們工作中的?長處，彌補?自身的不足?。2、多?與科護士長?溝通，查找?工作中的不?足，發(fā)現(xiàn)工?作中的隱患?，隨時調(diào)整?工作狀態(tài)，?跟上醫(yī)院的?步伐。3?、實施人性?化管理：在?生活中關(guān)心?體貼科里的?護士，有困?難主動幫助?。在工作中?嚴格要求，?做到人人平?等，因材施?教，因人而?異，充分發(fā)?揮每一名護?士的優(yōu)點，?調(diào)動護士們?的積極性。?二、加強?護理管理，?嚴把護理質(zhì)?量關(guān)，確保?護理安全?1、要求護?士嚴格遵守?護理核心制?度、各項規(guī)?章制度及各?項操作規(guī)程?，嚴把護理?質(zhì)量關(guān)，防?范護理差錯?事故的發(fā)生?。做到事前?有評估有告?知，事后有?措施有改進?。真正做到?心中有數(shù)，?工作按標準?完成。2?、充分發(fā)揮?護理質(zhì)控小?組的作用，?調(diào)動質(zhì)控小?組成員的積?極性與責(zé)任?心，能夠做?到主動承擔(dān)?檢查責(zé)任，?幫助科里同?事共同進步?。3、親?力親為，切?實做到班班?查、日日看?、周周總結(jié)?，使護士自?覺提高護理?質(zhì)量。三?、開展優(yōu)質(zhì)?護理服務(wù)示?范病房，強?化基礎(chǔ)護理?服務(wù)，提高?患者的滿意?度1、自?開展優(yōu)質(zhì)護?理服務(wù)示范?病房以來，?加強基礎(chǔ)護?理服務(wù)，多?與患者溝通?，了解患者?需求，真正?的為患者解?決難題。?2、彈性排?班，充分利?用人力資源?，發(fā)揮護士?的主觀能動?性，方便為?患者提供服?務(wù)。通過彈?性排班，不?但減輕了護?士的工作負?擔(dān)，更主要?的是解決了?患者晨晚間?護理、上午?處置晚、患?者對責(zé)任護?士不熟等實?際問題。?3、設(shè)立溫?馨提示卡、?健康宣教卡?，方便患者?，滿足患者?需求。4?、加強危重?患者的管理?工作。注重?搶救的配合?和能力的培?訓(xùn)。人人達?到面對重患?不慌張，搶?救配合有章?法。四、?“三基三嚴?”培訓(xùn)及帶?教工作1?、按科室計?劃，每月進?行兩次業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，一次?技能培訓(xùn)，?并按時進行?理論及技能?操作考試。?做到有計劃?、有實施、?有考評、有?總結(jié)。2?、更換新護?理記錄，嚴?格要求護士?按規(guī)范書寫?，及時檢查?并改正發(fā)現(xiàn)?的問題、錯?誤，不斷提?高書寫質(zhì)量?。3、配?合醫(yī)院培訓(xùn)?科計劃，對?低年資護士?進行培訓(xùn)，?并參加“遠?程教育”學(xué)?習(xí)。4、?嚴格要求實?習(xí)生，按計?劃帶教。?五、加強院?內(nèi)感染的管?理1、嚴?格執(zhí)行消毒?隔離制度，?科室感染質(zhì)?控小組按計?劃進行檢查?、總結(jié)、記?錄。2、?按醫(yī)院感染?科要求，定?期進行院內(nèi)?感染知識培?訓(xùn)。六、?打造消化內(nèi)?科自己的護?理品牌-細?微之處現(xiàn)溫?情消化內(nèi)?科經(jīng)常有腫?瘤晚期的患?者住院，這?樣的患者不?但身體狀況?不好，而且?心里也是非?常的焦慮。?在護理這樣?的患者的時?候，護士們?往往會更加?的小心和細?心。一個簡?單的操作，?在別的患者?身上可能只?需要一分鐘?，但在這樣?的患者身上?卻要花上半?個小時。每?次護士都是?一身汗卻毫?無怨言，帶?給患者和家?屬的都是善?意言語和理?解的微笑。?一年來，我?們已經(jīng)收到?來自患者和?家屬的多封?表揚信，甚?至有在患者?過世后，家?屬為表示感?謝親自送來?的錦旗。?七、存在不?足及努力方?向1、護?理質(zhì)控欠缺?：一是體現(xiàn)?在病房管理?方面，仍然?有很多的不?足。二是護?理記錄書寫?方面，特別?是護理記錄?簡化后，對?護理記錄書?寫質(zhì)量的要?求有所下降?。這兩方面?是我急需提?高和加強的?。2、培?訓(xùn)方面：