2023年初中教研組下學(xué)期工作計劃例文（2篇）

第11頁共11頁2023年?初中教研組?下學(xué)期工作?計劃例文?一、指導(dǎo)思?想以學(xué)校?工作計劃為?核心，以《?小學(xué)語文課?程標(biāo)準(zhǔn)》為?引領(lǐng)，立足?我校學(xué)生學(xué)?習(xí)的實際情?況，堅持面?向全體，打?好基礎(chǔ)，圍?繞“真實、?有效”的教?研主題，以?研促教，立?足課堂，努?力實現(xiàn)“扎?實、高效”?的教學(xué)，培?養(yǎng)學(xué)生的語?文學(xué)習(xí)興趣?和自主學(xué)習(xí)?語文的能力?，全面提高?學(xué)生的綜合?素質(zhì)。二?、工作重點?1、教學(xué)?常規(guī)常抓不?懈，培養(yǎng)學(xué)?生良好的學(xué)?習(xí)習(xí)慣。?2、健全以?課堂教學(xué)研?究為核心的?教研，立足?校情開展教?研活動。?3、開展豐?富的語文活?動，促進學(xué)?生學(xué)習(xí)積極?性與語文能?力的提高。?三、主要?工作1、?認真抓好理?論學(xué)習(xí)，更?新教師的教?育教學(xué)的理?念。（1?）新課程的?學(xué)習(xí)。明確?形勢發(fā)展要?求，學(xué)習(xí)新?課程，在思?想上樹立新?課程意識，?更好地為課?堂教學(xué)服務(wù)?，為學(xué)生服?務(wù)。（2?）教學(xué)常規(guī)?的學(xué)習(xí)。認?真抓好學(xué)校?教學(xué)常規(guī)的?學(xué)習(xí)，每位?老師要經(jīng)常?對照檢查。?（3）信?息技術(shù)的學(xué)?習(xí)。要繼續(xù)?加強全體語?文教師在信?息技術(shù)上的?應(yīng)用能力，?不斷優(yōu)化現(xiàn)?代化教學(xué)手?段。2、?嚴格執(zhí)行和?落實教學(xué)常?規(guī)，強化教?學(xué)管理。?教學(xué)常規(guī)包?括教學(xué)準(zhǔn)備?、課堂教學(xué)?、批改與輔?導(dǎo)、教學(xué)評?價、教學(xué)研?究等方面。?本學(xué)期要抓?好教學(xué)常規(guī)?的執(zhí)行與落?實。（1?）以提高課?堂教學(xué)質(zhì)量?為中心，以?優(yōu)化教育教?學(xué)為目標(biāo)，?以轉(zhuǎn)變教學(xué)?方式為重點?，提高教學(xué)?質(zhì)量管理，?把學(xué)校的教?學(xué)要求落到?實處。（?2）抓緊抓?好備課工作?，備教師要?根據(jù)年級的?教材特點和?學(xué)生的接受?能力，安排?好教學(xué)計劃?，落實提高?教學(xué)質(zhì)量的?措施，把培?養(yǎng)學(xué)生的學(xué)?習(xí)能力放在?首位。（?3）加強組?內(nèi)聽課評課?活動。要認?真填寫聽課?記錄，不能?弄虛作假。?加強評課活?動，發(fā)揚教?學(xué)民主，濃?厚教研氣氛?。3、積?極開展教學(xué)?研究活動，?提高教研水?平（1）?教研組根據(jù)?學(xué)校教學(xué)計?劃要求，積?極開展教學(xué)?實踐活動，?各年級要積?極探討在新?的教學(xué)理念?指導(dǎo)下如何?優(yōu)化課堂教?學(xué)結(jié)構(gòu)，在?年級組互相?聽課，共同?提高。（?2）繼續(xù)加?強新課程實?施的研究。?著重加強對?一年級的漢?語拼音教學(xué)?、二年級的?識字教學(xué)、?三至六年級?主要以加強?習(xí)作指導(dǎo)和?作文講評的?研究為中心?，深化教學(xué)?改革，不搞?花架子，做?到“真實、?有效”。?（3）鼓勵?教師開展教?學(xué)反思。語?文教師要錘?煉自己的教?學(xué)語言，讓?自己的課堂?教學(xué)語言變?得準(zhǔn)確、生?動、形象，?為學(xué)生示范?。（4）?堅持集體學(xué)?習(xí)研究和個?人自學(xué)相結(jié)?合的做法，?語文組每位?教師都要做?一個終身學(xué)?習(xí)者。除了?參加學(xué)校規(guī)?定的學(xué)習(xí)內(nèi)?容之外，個?人根據(jù)自己?的實際情況?，制定自修?內(nèi)容，重在?提高個人的?素質(zhì)品味。?（5）重?視教學(xué)質(zhì)量?的考評工作?，認真做好?教學(xué)的測評?工作。各年?級要根據(jù)年?級的教學(xué)實?際，搞好教?學(xué)測評，要?充分利用區(qū)?、鎮(zhèn)的抽查?，搞好教學(xué)?質(zhì)量的研究?與分析，及?時發(fā)現(xiàn)問題?，提出改進?意見和建議?。同時在質(zhì)?量教學(xué)質(zhì)量?考查的同時?，還要重視?學(xué)生口試的?檢查與閱讀?量的檢查，?提高學(xué)生的?口頭表達能?力和創(chuàng)新實?踐能力。另?外，平時作?業(yè)，要根據(jù)?學(xué)生的實際?盡可能布置?教師自己設(shè)?計的作業(yè)，?少做練習(xí)冊?，多布置開?放性的作業(yè)?，少做標(biāo)準(zhǔn)?答案，在作?業(yè)這一環(huán)節(jié)?也要盡可能?體現(xiàn)自主的?特點，特別?要重視學(xué)生?的寫字與朗?讀的訓(xùn)練，?把學(xué)生的寫?字與朗讀列?入到考查內(nèi)?容上來。下?學(xué)期體育教?研組工作計?劃范文一?、工作思路?本學(xué)期體育?組工作將在?學(xué)校的正確?領(lǐng)導(dǎo)與支持?下，以學(xué)校?整體工作思?路為中心，?以堅持__?__《學(xué)校?體育工作條?例》、《學(xué)?生體質(zhì)健康?標(biāo)準(zhǔn)》為目?標(biāo)，全面開?展學(xué)校體衛(wèi)?工作，努力?提高全校師?生身體素質(zhì)?和健康水平?。銳意改革?，開拓進取?，使學(xué)校體?衛(wèi)工作在制?度化，科學(xué)?化，規(guī)范化?等方面邁上?新臺階，為?我校大力推?進素質(zhì)教育?，全面提高?教育質(zhì)量和?水平做出應(yīng)?有的貢獻。?二、工作?任務(wù)、目標(biāo)?1、結(jié)合?新課程標(biāo)準(zhǔn)?的實施，抓?好校本培訓(xùn)?，校本教研?工作，努力?提高本組教?師業(yè)務(wù)理論?水平，更新?教育教學(xué)觀?念拓展體育?教學(xué)內(nèi)容，?協(xié)調(diào)保證各?年級教學(xué)計?劃的連續(xù)性?，逐步提高?體育教學(xué)質(zhì)?量。為確保?____高?考取得好成?績、奠定良?好的身體基?礎(chǔ)。2、?加強對新課?程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)?習(xí)理解運用?，堅持以學(xué)?生為本，改?進教學(xué)方法?，手段，重?視教學(xué)評價?的多元性，?培養(yǎng)學(xué)生的?自學(xué)能力，?自我管理能?力，創(chuàng)新能?力。3、?抓常規(guī)，抓?管理，抓教?學(xué)，重點抓?好身體素質(zhì)?的教學(xué)工作?。4、大?力推動《學(xué)?生體質(zhì)健康?標(biāo)準(zhǔn)》的全?面實施。完?成全校學(xué)生?體質(zhì)健康測?試工作，為?上報國家數(shù)?據(jù)庫打好基?礎(chǔ)。5、?認真落實《?教育部關(guān)于?落實保證中?小學(xué)生每天?體育活動時?間的意件》?，大力推廣?學(xué)校課間體?育活動，積?極實施《中?學(xué)生開展課?間體育活動?行動研究》?體育高考訓(xùn)?練等課題研?究工作。?6、組織開?展好高考體?訓(xùn)工作。重?點抓好__?__屆高考?體訓(xùn)隊的業(yè)?余訓(xùn)練工作?，做好09?、____?屆體訓(xùn)生的?選拔與訓(xùn)練?工作。7?、組織開展?好學(xué)校體育?競賽工作，?重點組織好?一、二年級?班級籃球賽?和足球聯(lián)賽?。8、在?進行教學(xué)訓(xùn)?練，競賽時?，切實加強?安全教育，?制訂有效措?施，嚴防各?類傷害事故?的發(fā)生。?9、以校本?教研為指導(dǎo)?，抓好業(yè)余?訓(xùn)練課題的?研討活動。?10、加?強教研組建?議，積極開?展教研活動?和備課組活?動，深入落?實二期課改?要求，探索?創(chuàng)新發(fā)展利?五中體育特?色。三、?教學(xué)教研工?作（一）提?高認識，轉(zhuǎn)?變觀念1、?建立健全學(xué)?校體育工作?目標(biāo)管理制?度、措施，?樹立依法治?教意識，確?保學(xué)校各項?體育衛(wèi)生工?作的規(guī)章制?度落到實處?。2、加?強校本教研?，校本培訓(xùn)?，給青年教?師創(chuàng)造必要?的學(xué)習(xí)，培?訓(xùn)機會，以?增強教學(xué)管?理，教學(xué)研?究的能力。?（二）更?新教育理念?，加大學(xué)校?體育衛(wèi)生教?學(xué)改革力度?。1、以?“二期”課?堂教學(xué)質(zhì)量?工程為目標(biāo)?，在教學(xué)中?認真實施《?學(xué)生體質(zhì)健?康標(biāo)準(zhǔn)》，?不斷更新教?育思想和教?學(xué)觀念，大?力改革教學(xué)?內(nèi)容和教學(xué)?方法，在教?授體育與健?康知識和技?能的同時，?注重培養(yǎng)學(xué)?生的健康體?育鍛煉意識?和衛(wèi)生習(xí)慣?，為學(xué)生提?供主動學(xué)習(xí)?的空間。?2、加強健?康教育，提?高學(xué)生抗挫?折能力和情?緒調(diào)節(jié)能力?，培養(yǎng)學(xué)生?良好的心理?素質(zhì)和創(chuàng)新?精神。3?、以備課組?活動為手段?，積極探索?，勇于創(chuàng)新?教學(xué)方法和?教學(xué)手段。?堅持以學(xué)生?為主體，為?學(xué)生提供更?寬松、更愉?快的學(xué)習(xí)氛?圍，實現(xiàn)教?學(xué)形式的多?樣化，趣味?化和科學(xué)化?，切實提高?體育教學(xué)質(zhì)?量。4、?加強體育課?教學(xué)評價工?作，注重教?學(xué)結(jié)果的評?價與教學(xué)過?程評價相結(jié)?合，科學(xué)評?價學(xué)生的體?質(zhì)健康水平?。（三）?課外文體工?作統(tǒng)籌安排?全?！皟刹?”、課外體?育活動、結(jié)?合體育訓(xùn)練?活動開展課?題研究活動?，并成立各?種類型的活?動組織，保?證人員場地?內(nèi)容時間和?制度的落實?，為開展大?課間課題研?究奠定良好?的基礎(chǔ)。?2023年?初中教研組?下學(xué)期工作?計劃例文（?二）小學(xué)?語文下學(xué)期?教研組工作?計劃___?_一、指?導(dǎo)思想：?在求真務(wù)實?促發(fā)展、和?諧創(chuàng)新凸人?文、學(xué)習(xí)實?踐終關(guān)鍵、?質(zhì)量特色強?名校的學(xué)校?精神指導(dǎo)下?，繼續(xù)秉承?優(yōu)良的辦學(xué)?思想，開拓?創(chuàng)新、更新?觀念、與時?俱進、真抓?實干，緊緊?圍繞學(xué)校本?學(xué)期工作目?標(biāo)，響應(yīng)全?面創(chuàng)建學(xué)習(xí)?型學(xué)校的號?召，認真學(xué)?習(xí)《新課程?標(biāo)準(zhǔn)》，積?極、穩(wěn)妥、?有效地深化?語文課程改?革實驗，進?一步加大課?堂教學(xué)改革?的力度，規(guī)?范教學(xué)常規(guī)?管理，強化?語文教學(xué)工?作中的研究?、服務(wù)、指?導(dǎo)等功能，?積極推進名?師工程，全?面提高學(xué)生?語文綜合素?養(yǎng)，為實小?全面開創(chuàng)二?次創(chuàng)業(yè)新局?面夯實基礎(chǔ)?。二、工?作要點：?（一）、認?真學(xué)習(xí)，大?膽實踐，深?入推進語文?課程改革實?驗。1、?深化語文課?堂教學(xué)改革?，大膽實踐?探索。要確?立以活動促?發(fā)展的意識?，通過舉辦?不同層面的?課堂教學(xué)展?示研討活動?，多評議切?磋，多交流?碰撞，在活?動中發(fā)現(xiàn)、?研究、解決?所遇問題。?要切實轉(zhuǎn)變?學(xué)生學(xué)習(xí)的?方式，將充?分的自主學(xué)?習(xí)、有效的?合作學(xué)習(xí)、?適度的探究?學(xué)習(xí)緊密結(jié)?合起來，重?視興趣的激?發(fā)、獨特體?驗的激活和?朗讀作用的?發(fā)揮。上課?既要有課前?的預(yù)設(shè)，又?要開放地納?入彈性靈活?的成分。對?于師生互動?中出現(xiàn)的創(chuàng)?造火花，教?師應(yīng)敏銳地?抓住它，并?予以引燃，?使不同的體?驗發(fā)散共享?，從而超越?預(yù)設(shè)的目標(biāo)?。一年級課?改要在上學(xué)?期實驗的基?礎(chǔ)上繼續(xù)認?真扎實地開?展探索實踐?，注意積累?典型課案和?經(jīng)驗;非課?改年級也要?用課改理念?指導(dǎo)和改革?課堂教學(xué)，?深入領(lǐng)會教?材修訂的指?導(dǎo)思想、編?寫思路、結(jié)?構(gòu)、體系以?及教學(xué)要求?的變化，用?新觀念、新?教法教老教?材。2、?繼續(xù)認真學(xué)?習(xí)《基礎(chǔ)教?育課程改革?綱要（試行?）》、《語?文課程標(biāo)準(zhǔn)?》等教育文?件，轉(zhuǎn)變觀?念。要潛心?研究了解語?文課程改革?背景、指導(dǎo)?思想、改革?目標(biāo)，熟悉?課程標(biāo)準(zhǔn)的?目標(biāo)、內(nèi)容?和要求。繼?續(xù)注意轉(zhuǎn)變?以下教育觀?念：課程觀?，從“文本?”走向“體?驗”;教學(xué)?觀，從“傳?道、授業(yè)、?解惑”走向?“教學(xué)相長?”;人才觀?，從培養(yǎng)“?筆桿子”走?向育人“打?底子”;科?學(xué)觀，從“?封閉”走向?“開放”;?目標(biāo)觀，從?單一目標(biāo)走?向三維整合?的目標(biāo)。要?繼續(xù)努力將?教改基本理?念轉(zhuǎn)化為語?文教學(xué)過程?的具體行為?，整合優(yōu)化?教學(xué)過程。?3、改革?評價制度。?課堂教學(xué)評?價要從重教?師轉(zhuǎn)向重學(xué)?生，關(guān)注學(xué)?生的發(fā)展，?學(xué)生評價要?突出整體性?和綜合性評?價，注意從?三維目標(biāo)的?角度考慮全?面提高學(xué)生?的綜合素養(yǎng)?;加強學(xué)生?的自我評價?和相互評價?，努力讓家?長積極參與?評價;做到?形成性評價?和終結(jié)性評?價相結(jié)合，?定性評價和?定量評價相?結(jié)合，基礎(chǔ)?性評價和創(chuàng)?造性評價相?結(jié)合。提倡?學(xué)生采用成?長記錄袋的?方式，收集?能夠反映學(xué)?生自己學(xué)習(xí)?過程和結(jié)果?的資料，如?關(guān)于學(xué)生平?時表現(xiàn)和興?趣潛能的記?錄、學(xué)生的?自我反思和?小結(jié)、教師?和同學(xué)的評?價、來自家?長的信息等?，在評價中?獲得體驗和?發(fā)展。4?、加強課題?研究。本學(xué)?期繼續(xù)開展?“學(xué)生主體?性發(fā)展與創(chuàng)?新精神的培?養(yǎng)”的課題?研究。本組?教師要在總?課題的引領(lǐng)?下，積極開?展個人課題?的研究，爭?取多出成績?。本學(xué)期還?將進行新一?輪的課題申?報和立項。?因此，號召?年輕教師從?開學(xué)初就積?極收集、準(zhǔn)?備材料，爭?取多一些申?報課題能夠?在市、縣級?立項。5?、加強課改?過程管理。?本組教師要?積極切磋教?法學(xué)法，積?極上好課改?實踐課、研?究課，開展?評課交流，?及時反思、?提煉和總結(jié)?經(jīng)驗。同時?要努力將教?研組建設(shè)為?學(xué)習(xí)型組織?，重視組內(nèi)?和組際之間?的團隊學(xué)習(xí)?和合作學(xué)習(xí)?，加強教研?組信息化建?設(shè)步伐，整?體促進教研?組業(yè)務(wù)水平?的提高，爭?創(chuàng)學(xué)校先進?教研組。?（二）、悉?心指導(dǎo)，優(yōu)?化服務(wù)，規(guī)?范語文教學(xué)?常規(guī)管理。?1、繼續(xù)?規(guī)范和加強?教學(xué)“六認?真”工作。?要加強管理?，做到?jīng)]有?教案不進課?堂。備課應(yīng)?注意備學(xué)生?，做到目中?有人，留有?一定彈性。?作業(yè)練習(xí)要?基礎(chǔ)性跟綜?合性、實踐?性、活動性?合理搭配，?本學(xué)期教研?組將配合教?導(dǎo)處就以上?要求及時調(diào)?研、指導(dǎo)、?服務(wù)。2?.重視學(xué)生?良好學(xué)習(xí)習(xí)?慣的養(yǎng)成。?特別要重視?上課專心聽?講、按時完?成作業(yè)、審?題、閱讀、?寫字等習(xí)慣?的養(yǎng)成，采?取切實的措?施經(jīng)常抓，?反復(fù)抓，為?學(xué)生可持續(xù)?發(fā)展打下良?好的基礎(chǔ)。?3.加強?教學(xué)質(zhì)量監(jiān)?控。要將語?文教學(xué)質(zhì)量?追求分解到?每一課每一?單元的評價?上，減少或?消除錯誤積?累。要控制?期末復(fù)習(xí)時?間，提倡期?中調(diào)研分析?，特別重視?提優(yōu)補差工?作。教研組?將配合教導(dǎo)?處多次、小?范圍地進行?隨機質(zhì)量調(diào)?測，及時分?析反饋調(diào)控?。同時加強?各類素質(zhì)競?賽,如朗誦?比賽、故事?大王賽、聽?寫比賽等，?以促進學(xué)生?素質(zhì)全面發(fā)?展。（三?）、加大力?度，催長骨?干，積極推?進名師工程?。1.加?強教師的培?訓(xùn)。教研組?將在教導(dǎo)處?指導(dǎo)下定期?開展多層次?的校本培訓(xùn)?，切實轉(zhuǎn)變?教師觀念，?進一步推進?課堂教學(xué)結(jié)?構(gòu)、內(nèi)容、?方法和手段?的改革。同?時，組織教?師配合學(xué)校?創(chuàng)建學(xué)習(xí)型?校園，每學(xué)?期讀一本教?育專著，完?成5000?字左右的讀?書筆記;聽?四場專題講?座，寫一篇?心得體會;?在教研組活?動中作一次?讀書介紹等?。2、重?視學(xué)科帶頭?人、教學(xué)能?手的跟蹤培?養(yǎng)和使用工?作，注意做?好推薦開課?、講學(xué)培訓(xùn)?、外出參觀?學(xué)習(xí)、課題?研究參與等?催長活動。?同時也要重?視發(fā)揮非骨?干、非青年?教師在語文?課改中不可?低估的作用?，注意教師?的均衡性發(fā)?展，落實教?學(xué)管理中以?人為本的理?念，真正促?進教師隊伍?建設(shè)。3?.認真組織?參加各級各?類教學(xué)評優(yōu)?活動，為青?年教師的脫?穎而出提供?更多的機會?。本學(xué)期將?組織進行“?每人一課”?活動，讓每