記敘文中表達方式的綜合運用課件

靈活表達，精彩紛呈

——記敘文中表達方式的綜合運用靈活表達，精彩紛呈

——記敘文中表達方式的綜合運用1一、表達方式種類有哪幾種？主要有五種：記敘、描寫、抒情、議論、說明怎樣快速記??？表達方式“順口溜”：表達方式有五種，記敘描寫和抒情，以上三種最常見，再加議論與說明。一、表達方式種類有哪幾種？2讀一讀，記一記記敘：作者對人物的經(jīng)歷和事件的發(fā)展變化過程以所做的敘說和交代。它是記敘文的基礎(chǔ)。描寫：用生動形象的語言描繪人物或景物。好的描寫可以使記敘文逼真?zhèn)魃?，生動形象，感染力強。抒情：抒發(fā)和表達作者的感情。記敘文中的抒情能使讀者產(chǎn)生共鳴。議論：作者對某個對象發(fā)表見解，表明自己的觀點和態(tài)度。記敘文中，它能升華文章主題，畫龍點睛。說明：用簡明的語言真實的反映客觀世界中的各種事物或事理。記敘文中一般不常用。讀一讀，記一記記敘：作者對人物的經(jīng)歷和事件的發(fā)展變化過程以所3辨一辨，說一說1、只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養(yǎng)鴨場里也沒有什么關(guān)系。（議論）2、爸爸病倒了，他住在醫(yī)院里不能來。（記敘）3、何首烏藤和木蓮藤纏絡(luò)著，木蓮有蓮房一般的果實，何首烏有臃腫的根.。（描寫）4、我們是多么喜歡長高了變成大人，我們又是多么怕呢！（抒情）5、蟈蟈也存在著同類相食的現(xiàn)象。（說明）辨一辨，說一說1、只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養(yǎng)鴨場里也沒4一、說說下列各句使用的表達方式:1、我冒了嚴寒，回到相隔二千余里，別了二十余年的故鄉(xiāng)去。

2、我們11(4)班的教室位置是第三棟教學(xué)樓第五層?xùn)|邊數(shù)過來的第一間。

（記敘）（說明）一、說說下列各句使用的表達方式:1、我冒了嚴寒，回到相隔二53、我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。（議論）3、我想：希望是本無所謂有，無所謂無的。這正如地上的路；其實6

4、我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來，用短棒支起一個大竹匾，撒下秕谷，看鳥雀來吃時，我遠遠地將縛在棒上的繩子只一拉，那鳥雀就罩在竹匾下了。（描寫）

4、我們沙地上，下了雪，我掃出一塊空地來，用短棒支起一個75、11(4)班的同學(xué)，你們在語文課堂上跟我配合得很默契，我很喜歡你們！6、我們見了她不由得就圍上去。即使她寫字的時候，我們也默默地看著她，連她握鉛筆的姿勢都急于模仿。（抒情）（記敘、抒情）5、11(4)班的同學(xué)，你們在語文（抒情）（記敘、抒情）87、時候既然是深冬,漸近故鄉(xiāng)時，天氣又陰晦了，冷風(fēng)吹進船艙中，嗚嗚的響，從蓬隙向外一望，蒼黃的天底下，遠近橫著幾個蕭索的荒村，沒有一些活氣。我的心禁不住悲涼起來了。8、春天像剛落地的娃娃，從頭到腳都是新的，它生長著。

春天像小姑娘，花枝招展的，笑著，走著。

春天像健壯的青年，有鐵一般的胳膊和腰腳，他領(lǐng)著我們上前去。

（描寫、抒情）（議論、抒情）7、時候既然是深冬,漸近故鄉(xiāng)時，天（描寫、抒情）（議論、抒情9貝殼

席慕容

在海邊，我撿起一枚小小的貝殼。

貝殼很小，卻非常堅硬和精致。回旋的花紋中間有著色澤或深或淺的小點。如果仔細觀察的話，在每個小點周圍又有著自成一圈的復(fù)雜圖樣。(描寫)怪不得古時候的人采用貝殼來做錢幣！在我手心里躺著的實在是一件藝術(shù)品，是舍不得拿去和別人交換的寶貝啊!

在海邊撿起這一枚貝殼的時候，里面曾經(jīng)居住過的小小的柔軟的肉體早已死去，在陽光、沙粒和海浪的淘洗之下，貝殼中生命所留下的痕跡已完全消失了。但是，為了這樣一個短暫和細小的生命，為了這樣一個脆弱和卑微的生命，上倉給它制作出來的居所卻有多精致、多仔細，多么地一絲不茍啊!

（敘述）(議論)(敘述)(議論)貝殼

席10

比起貝殼里的生命來，我在這世間能停留的時間和空間是不是更長和更多一點呢？是不是也應(yīng)該用我的能力來把我所能做到的事情做得更精致、更仔細、更加地一絲不茍呢？

請讓我也能留下一些令人珍惜，令人驚嘆的東西吧。

在千年之后，也許會有人對我留下的痕跡反復(fù)觀看，反復(fù)把玩，并且會忍不住輕輕地嘆息：“這是一顆怎樣固執(zhí)又怎樣簡單的心啊!”(議論)

比起貝殼里的生命來，我在這世間能停留的時11憶一憶，想一想

如何在一篇記敘文中綜合運用這些表達方式？記敘記敘：寫畢業(yè)典禮經(jīng)過，回憶往事描寫：寫人物語言、動作、神態(tài)、心理；寫花（景）抒情：表達對母校的留戀表達對爸爸的懷念記敘記敘：講述丑小鴨的經(jīng)歷描寫：寫丑小鴨及周圍人的語言、神態(tài)、動作、心理；寫環(huán)境抒情：同情丑小鴨的遭遇，贊美大花園的美麗議論：評論人或事，發(fā)表觀點抒情描寫描寫抒情議論憶一憶，想一想如何在一篇記敘文中綜合運用這些表達方式121、“晚了也得去，怎么可以逃學(xué)！起！”2、他遞給我，看著我穿上，又拿出兩個銅板來給我。3、所以又愁又怕，每天都是懷著恐懼的心情，奔向?qū)W校去。4、我皺緊了眉頭，低聲向媽媽哀求……5、是爸爸那瘦高的影子！6、旁邊的夾竹桃不知什么時候垂下了好幾支，散散落落的，很不像樣。寫人寫景1、“晚了也得去，怎么可以逃學(xué)！起！”寫人寫景131、我們是多么喜歡長高了變成大人，我們又是多么怕呢！2、爸爸的病幾時才能好？直接抒情間接抒情1、我們是多么喜歡長高了變成大人，我們又是多么怕呢！直接抒情141、“你這個丑妖怪，但愿貓兒把你抓去才好！”2、鴨兒們啄他，小雞們打他，喂雞鴨的那個女傭人也用腳踢他。3、來勢洶洶地向他走來，瞪著一雙大眼睛，臉漲得通紅。4、丑小鴨不禁感到一種說不出的興奮。5、他們白得發(fā)亮，脖頸又長又柔軟。6、空中是很冷的，云塊沉重的載著冰雹和雪花，低低地懸著。寫人物寫景物1、“你這個丑妖怪，但愿貓兒把你抓去才好！”寫人物151、可憐的小東西！2、這時他的樣子才好看呢！3、啊，這兒美麗極了，充滿了春天的氣息！對丑小鴨同情、憐愛對景物贊美1、可憐的小東西！對丑小鴨同情、憐愛161、只要你是一只天鵝蛋，就算生在養(yǎng)鴨場里也沒有什么關(guān)系。2、那只最后從蛋殼里爬出來的小鴨是那么丑陋。評論人或事1、只要你是一只天鵝蛋，就算生在養(yǎng)鴨場里也沒有什么關(guān)系。評論17讀一讀，補一補

斜陽的余暉中，我是幸福的；淡淡的月光下，我也是幸福的，因為我擁有爺爺?shù)膼?。過年時，我和爸爸媽媽一起回老家陪爺爺過年，因為火車晚點，到站時，已是夕陽西下，老遠，我就看見了爺爺?shù)纳碛埃篲____________________________________________________________________________________________________________“爺爺！”我飛奔過去，一頭撲進爺爺?shù)膽牙?，爺爺呵呵地笑著，長滿老繭的手愛撫地輕拍著我的頭，“長高了，我的小靜又長高了……”

爺爺依舊呵呵地笑著，掉光了的牙的嘴笑得那么甜，松弛下垂的眼皮幾乎蓋住了整個眼睛，古銅色的臉上皺紋舒展開來。爺爺拉著我的手，關(guān)切的說：“你的手怎么這么涼，來，爺爺給你焐焐……”說著，爺爺把我的手拉進了他的腋窩下……爺爺呀，您的懷抱如冬日的斜陽，讓我倍感溫暖，您的愛才是我幸福的港灣。

——選自《爺爺?shù)膼邸纷x一讀，補一補18

我是爺爺帶大的，最忘不了的就是爺爺哄我睡覺的情景，所以每次回家，我都要和爺爺睡在一起。當然今天也不例外。我躺在熱乎乎的火炕上，在老家的故事里不知不覺進入了夢鄉(xiāng)。也不知過了多久，我被一聲咳嗽驚醒，忙打開燈一看，爺爺正蹲在門口，披著棉襖，頭上是一片煙霧。月光極均勻而柔和地灑在爺爺身上，那龍鐘的老態(tài)讓我一陣陣心酸，我知道爺爺是怕他睡覺打呼嚕吵醒我所以才不肯睡覺的。爺爺呀，___________________________________________________________不覺中，淚水已打濕我的枕巾。“爺爺，快睡吧！”“哎，就睡！”爺爺一邊起身答應(yīng)著，一邊又給我掖好被角，幸福的淚水又一次浸濕了我的心頭……

一瞬間，我讀懂了幸福的含義：_______________________________________________________________。

——選自《爺爺?shù)膼邸肺沂菭敔攷Т蟮?，最忘不了的就是爺爺哄我睡覺的19記敘文中表達方式的綜合運用ppt課件20示例：一朵花

記敘：

描寫：

抒情：

學(xué)一學(xué)，寫一寫懸崖上，夾縫中，有一朵小花。孤零零的，沒有一個伴。清風(fēng)吹來，雪白的花瓣、淡黃色的花蕊連著淡綠色的細枝輕輕顫抖，像一位多愁善感的孤女在偷偷哭泣。小花啊，你為什么哭泣，為什么流淚？可是思念遠方的親人，還是悲嘆自己慘淡的身世？示例：一朵花

記敘：

描寫：

抒情：

學(xué)一學(xué)，寫一寫21

不要哭泣，不要流淚。你雖沒有牡丹的高貴，但你有自己的典雅；你雖沒有夜來香濃郁的芳香，但你也有淡淡的芳香；你雖沒有栽插在鑲金邊的花盆中，生長在溫暖德爾花房里，但你扎根大地，吮吸著天地之精華，分享著萬物的靈氣；更重要的是，你有著自身寶貴的頑強的生命力。

議論：說明：這是一朵樸實無華的孤獨小花。

不要哭泣，不要22記敘文中表達方式的綜合運用ppt課件23

請你任選一個事物，至少運用三種表達方式，寫一篇短文?？蓞⒖枷铝惺挛?，也可另外選擇。一盞燈一棵樹一米陽光一顆流星一支粉筆清潔工課間十分鐘我選擇的是：_______________________________________________________________________________________________________________________________