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第7頁(yè)共7頁(yè)“幼兒園中?班計(jì)劃”幼?兒園工作計(jì)?劃標(biāo)準(zhǔn)范文?二、班級(jí)?教育教學(xué)總?目標(biāo):1?、促進(jìn)幼兒?身體健康地?發(fā)展,增強(qiáng)?幼兒的體質(zhì)?。2、豐?富幼兒的生?活經(jīng)驗(yàn)和知?識(shí),發(fā)展幼?兒認(rèn)識(shí)能力?,開發(fā)幼兒?的智力。?3、促進(jìn)幼?兒個(gè)體的和?諧發(fā)展,培?養(yǎng)幼兒活潑?開朗的性格?和良好的行?為習(xí)慣,發(fā)?展幼兒的情?感。4、?促進(jìn)幼兒社?會(huì)性的發(fā)展?,培養(yǎng)人際?效能力。?5、激發(fā)和?培養(yǎng)幼兒對(duì)?閱讀的興趣?和愛(ài)好。?三、教育措?施2、智育?方面多開展?智力游戲,?發(fā)展幼兒的?觀察力和思?維能力。鼓?勵(lì)幼兒多觀?察季節(jié)變化?及周圍人、?事、物等。?通過(guò)觀察,?使幼兒加深?對(duì)日常事物?的認(rèn)識(shí)。積?極開展分享?閱讀課題研?究活動(dòng),以?促進(jìn)幼兒全?面的發(fā)展。?四、家長(zhǎng)?工作1、?設(shè)立家長(zhǎng)園?地,介紹一?些科學(xué)育兒?的知識(shí),反?映班內(nèi)一些?情況和每周?教學(xué)內(nèi)容。?指導(dǎo)家長(zhǎng)創(chuàng)?設(shè)教環(huán)境與?生活環(huán)境,?營(yíng)造幼兒良?好的家庭氛?圍。向家長(zhǎng)?提供幼兒生?活、教育常?識(shí)給予指導(dǎo)?,定期了解?家庭教育的?情況。宣傳?正確的保教?思想,爭(zhēng)取?家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)?管理的理解?,使家長(zhǎng)能?夠自覺(jué)抵制?社會(huì)錯(cuò)誤的?教育輿論。?2、利用?接送機(jī)會(huì)與?家長(zhǎng)多聯(lián)系?,交換情況?,進(jìn)一步做?好家訪,加?強(qiáng)家園聯(lián)系?、溝通。主?動(dòng)及時(shí)地與?幼兒家長(zhǎng)聯(lián)?系,交流幼?兒園內(nèi)、園?外的表現(xiàn)。?3、建立?家庭與班級(jí)?的聯(lián)系機(jī)制?,保證聯(lián)系?渠道通暢,?共同處理好?幼兒在園內(nèi)?的突發(fā)事件?。4、召?開家長(zhǎng)會(huì)聽?取家長(zhǎng)意見?和建議,進(jìn)?一步完善教?育教學(xué)工作?。嘗試挖掘?家長(zhǎng)中的教?育資源和社?會(huì)資源,使?家長(zhǎng)更深入?的參與到幼?兒園教育活?動(dòng)中,使家?長(zhǎng)與教師間?、家長(zhǎng)與家?長(zhǎng)間形成互?相探討、溝?通、學(xué)習(xí)的?良好家園互?動(dòng)氣氛。?五、本學(xué)期?班級(jí)活動(dòng)重?點(diǎn)1、幫?助幼兒樹立?自信心,敢?于在集體面?前表現(xiàn)自己?的聰明才智?。2、培?養(yǎng)幼兒良好?的進(jìn)餐習(xí)慣?,做到不挑?食、不說(shuō)笑?、保持衣物?、桌面、地?面的清潔衛(wèi)?生。3、?引導(dǎo)幼兒學(xué)?會(huì)求知、學(xué)?會(huì)做事、學(xué)?會(huì)共處、學(xué)?會(huì)生存。?4、培養(yǎng)孩?子愛(ài)親人、?愛(ài)朋友、愛(ài)?自然、愛(ài)祖?國(guó)的良好品?質(zhì)?!坝變?園中班計(jì)劃?二”幼兒園?工作計(jì)劃新?學(xué)期開學(xué)在?即,為了更?好地開展本?學(xué)期各方面?的工作,現(xiàn)?根據(jù)本班的?實(shí)際情況,?制定班務(wù)計(jì)?劃如下:?一、班級(jí)情?況分析一?幼兒情況?本班原有幼?兒____?人,這學(xué)期?有____?名新生插班?,有___?_名下學(xué)期?留下的老生?,現(xiàn)共有幼?兒____?人,其中男?____人?,女___?_人,最大?的____?歲半,最小?的____?歲半,平均?年齡在__?__歲左右?。從上學(xué)期?各項(xiàng)教學(xué)活?動(dòng)開展的情?況來(lái)看,大?部分幼兒在?生活自理能?力方面有較?大的進(jìn)步和?提高,但仍?有陳奐熹、?史曉博等幾?名幼兒在進(jìn)?餐方面對(duì)成?人的依賴性?比較強(qiáng);在?常規(guī)方面,?大部分幼兒?的生活、學(xué)?習(xí)習(xí)慣良好?,但有少部?分幼兒仍然?有攻擊性行?為,在集體?活動(dòng)中紀(jì)律?比較散漫,?這學(xué)期抓好?常規(guī)工作仍?是一個(gè)重點(diǎn)?。二教師?分工合作情?況李老師?負(fù)責(zé)開展教?學(xué)內(nèi)容有:?數(shù)學(xué)邏輯智?能的開發(fā),?計(jì)算邏輯訓(xùn)?練游戲,音?樂(lè)教育。?周老師負(fù)責(zé)?開展教學(xué)內(nèi)?容有:注重?班級(jí)幼兒語(yǔ)?言智能,英?語(yǔ)游戲、語(yǔ)?言故事等,?及部分整合?課程。二?、教育教學(xué)?1、認(rèn)真?備課,上課?以及做好課?后反思。?2、培養(yǎng)各?個(gè)領(lǐng)域的教?學(xué)目標(biāo)。?3、做好各?個(gè)主題《我?喜歡》、《?感官總動(dòng)員?》、《傘的?世界》、《?給你一封信?》和《咚咚?隆咚鏘》活?動(dòng)。并選擇?《傘的世界?》作為本學(xué)?期主題展示?的重點(diǎn)。?4、根據(jù)本?班幼兒的興?趣,本園特?色,重點(diǎn)加?強(qiáng)對(duì)幼兒早?期閱讀能力?方面的能力?的培養(yǎng)。其?中包括開展?《論語(yǔ)》摘?要內(nèi)容的誦?讀活動(dòng),開?展每月主題?性閱讀活動(dòng)?,如《收集?東、收集西?》、《花園?里有什么》?……三、?家長(zhǎng)工作:?1、開學(xué)?初建立家園?聯(lián)系欄,向?家長(zhǎng)介紹一?周計(jì)劃、每?月保教重點(diǎn)?及通知等事?項(xiàng)。2、?召開家長(zhǎng)會(huì)?,向家長(zhǎng)介?紹中班幼兒?的年齡特點(diǎn)?及本字期的?教學(xué)內(nèi)容與?家長(zhǎng)配合的?事項(xiàng)。3?、積極與家?長(zhǎng)交流幼兒?在園、在家?表現(xiàn),商討?教育孩子的?好方法。?4、邀請(qǐng)部?分家長(zhǎng)參與?幼兒秋游的?管理工作,?使家長(zhǎng)了解?教師工作,?同時(shí)保證幼?兒活動(dòng)安全?。另外,邀?請(qǐng)部分家長(zhǎng)?參加元旦幼?兒迎新慶祝?活動(dòng)。四?、生保健工?作1、認(rèn)?真搞好班級(jí)?衛(wèi)生,定期?消毒、清洗?。2、提?醒幼兒剪指?甲,要求幼?兒早晚刷牙?、飯前便后?洗手,保持?衣服、手臉?干凈。3?、幫助幼兒?養(yǎng)成正確洗?手的習(xí)慣,?并自覺(jué)在餐?前便后洗手?。在成人提?示下按時(shí)進(jìn)?餐、午睡、?活動(dòng)?!?幼兒園中班?計(jì)劃”幼兒?園工作計(jì)劃?標(biāo)準(zhǔn)范文(?二)一、?班級(jí)基本情?況分析經(jīng)過(guò)?小班一年來(lái)?幼兒園的集?體生活和學(xué)?習(xí),幼兒的?生活自理能?力有了很大?的提高,會(huì)?自己穿脫衣?服、整理床?鋪、自己動(dòng)?手吃飯、喝?水等,并養(yǎng)?成了良好的?生活衛(wèi)生習(xí)?慣。幼兒的?學(xué)習(xí)能力也?有了提高,?比如愛(ài)問(wèn)愛(ài)?說(shuō)愛(ài)動(dòng)手、?勤動(dòng)腦,還?能大膽的在?集體面前表?演。禮貌方?面能主動(dòng)大?聲的用普通?話向人問(wèn)好?,不打架。?但是有個(gè)別?幼兒不能保?持手臉干凈?,飯后常忘?記使用毛巾?檫嘴,有個(gè)?別幼兒上課?還不能養(yǎng)成?很好的習(xí)慣?,喜歡出座?位和玩東西?;進(jìn)餐時(shí)有?個(gè)別幼兒愛(ài)?講話,有挑?食的現(xiàn)象。?二、具體?目標(biāo)一健康?領(lǐng)域目標(biāo)?1、結(jié)合每?月開展的主?題教育活動(dòng)?,通過(guò)協(xié)助?孩子收集有?關(guān)材料`談?話,引導(dǎo)家?長(zhǎng)關(guān)注活動(dòng)?進(jìn)展,并能?主動(dòng)參與到?有關(guān)活動(dòng)中?,加深家長(zhǎng)?對(duì)幼兒園教?育工作的了?解,促進(jìn)家?長(zhǎng)和幼兒園?的良好關(guān)系?,讓家長(zhǎng)和?幼兒共同成?長(zhǎng)。2、?通過(guò)家訪、?電話聯(lián)系、?談話等方式?對(duì)幼兒家庭?情況進(jìn)行了?解,并根據(jù)?園內(nèi)工作安?排,結(jié)合本?班情況,開?展“家長(zhǎng)開?放日活動(dòng)”?、“親子活?動(dòng)”、“運(yùn)?動(dòng)會(huì)”、“?家長(zhǎng)會(huì)”等?活動(dòng),并同?時(shí)通過(guò)家訪?、電話聯(lián)系?、每天來(lái)園?、離園的交?談,與家長(zhǎng)?溝通,使家?長(zhǎng)能更好地?了解自己所?擔(dān)任的角色?,幫助家長(zhǎng)?明確自己所?應(yīng)承擔(dān)的義?務(wù),并能積?極配合老師?建立對(duì)幼兒?統(tǒng)一的教育?思想和教育?方法。3?、每月更換?一次“家長(zhǎng)?園地”,定?期向家長(zhǎng)介?紹家教信息?,指導(dǎo)家長(zhǎng)?做好教育工?作,爭(zhēng)取家?園同步一起?教育孩子。?“幼兒園計(jì)?劃”幼兒園?工作計(jì)劃?一、指導(dǎo)思?想:認(rèn)真實(shí)?踐____?和“保持先?進(jìn)性教育”?的重要思想?,堅(jiān)持__?__,適應(yīng)?現(xiàn)代教育發(fā)?展的要求和?居民不斷增?長(zhǎng)的優(yōu)質(zhì)優(yōu)?教的需求。?本著服務(wù)居?民,服務(wù)社?會(huì)的辦學(xué)思?想,樹立先?進(jìn)教育理念?,加大教育?科研力度,?大力實(shí)施名?師工程,建?設(shè)高素質(zhì)的?教師隊(duì)伍。?以優(yōu)異的教?學(xué)質(zhì)量和優(yōu)?質(zhì)的教育服?務(wù),提高幼?兒園的知名?度和競(jìng)爭(zhēng)力?。堅(jiān)持教育?創(chuàng)新,積極?探索多層次?、多元化辦?學(xué)、辦園模?式,滿足幼?兒及其家長(zhǎng)?不同的教育?需求。繼續(xù)?深入___?_《幼兒園?教育指導(dǎo)綱?要》精神,?更新教育思?想,確立現(xiàn)?代育人觀念?,遵循幼兒?身心發(fā)育和?成長(zhǎng)的基本?規(guī)律,堅(jiān)持?教育就是培?養(yǎng)習(xí)慣的理?論,重點(diǎn)培?養(yǎng)幼兒良好?的生活衛(wèi)生?習(xí)慣、行為?和與大家共?享、和睦相?處的優(yōu)良品?質(zhì)及自主、?自信的性格?,啟迪智慧?,激發(fā)求知?欲望促進(jìn)幼?兒輕松愉快?、健康活潑?的成長(zhǎng)。?二、工作目?標(biāo):繼__?__年我園?被評(píng)為山東?省首屆“十?佳”幼兒園?,____?年被評(píng)為管?理局“名牌?幼兒園”之?后,___?_年我園又?被評(píng)為山東?省第___?_屆十佳幼?兒園,并再?次被評(píng)為管?理局名牌幼?兒園,充分?說(shuō)明我園各?項(xiàng)工作又上?了一個(gè)新臺(tái)?階。我們的?目標(biāo)是繼續(xù)?努力,在省?十佳幼兒園?的基礎(chǔ)上進(jìn)?一步提高,?突出優(yōu)勢(shì),?形成特色,?創(chuàng)出品牌,?開拓市場(chǎng)。?逐步形成“?兩全”和“?三以”的服?務(wù)目標(biāo)和辦?園特色。即?為全體幼兒?服務(wù),為幼?兒的全面發(fā)?展服務(wù);以?保教質(zhì)量為?核心,以思?想建設(shè)為基?礎(chǔ),以科學(xué)?管理做保證?,不斷提高?管理工作的?規(guī)范化,科?學(xué)化。加強(qiáng)?軟件建設(shè),?提高現(xiàn)代教?育技術(shù)水平?和運(yùn)用現(xiàn)代?教學(xué)設(shè)備的?能力。加強(qiáng)?家園工作,?統(tǒng)合家長(zhǎng)和?社會(huì)的教育?資源,形成?教育合力,?實(shí)現(xiàn)家園共?育。在搞好?日常教學(xué)工?作的同時(shí),?抓好科研工?作,扎實(shí)有?效地完成省?、局級(jí)實(shí)驗(yàn)?課題。三?、具體工作?及措施一提?高服務(wù)質(zhì)量?,確?!皟?率”提升。?當(dāng)務(wù)之急,?我們幼教工?作者首先應(yīng)?該轉(zhuǎn)變觀念?,以服務(wù)家?長(zhǎng)、奉獻(xiàn)社?會(huì)的服務(wù)理?念,全面提?高服務(wù)質(zhì)量?,以優(yōu)質(zhì)、?熱情、周到?的服務(wù)質(zhì)量?和服務(wù)態(tài)度?來(lái)吸引幼兒?,吸引幼兒?家長(zhǎng)。要緊?緊圍繞一切?為了孩子,?為了一切孩?子,為了孩?子的一切的?目標(biāo),努力?實(shí)現(xiàn)健康首?位,發(fā)展為?本層次推進(jìn)?,崇尚創(chuàng)新?的辦園理念?和面向全體?,張揚(yáng)個(gè)性?,培養(yǎng)興趣?,發(fā)展能力?的教育思想?。通過(guò)優(yōu)質(zhì)?服務(wù),使幼?兒喜歡上幼?兒園,家長(zhǎng)?愿意把孩子?送入幼兒園?,把所有該?入園的幼兒?吸引過(guò)來(lái)。?提高入園幼?兒的出勤率?和家長(zhǎng)對(duì)幼?兒園工作的?滿意率,雙?雙達(dá)到__?__%。二?注重隊(duì)伍建?設(shè),提高隊(duì)?伍的整體素?質(zhì)。隨著勝?榮小區(qū)住宅?區(qū)的不斷投?產(chǎn),幼兒班?級(jí)、人數(shù)都?在相應(yīng)地增?加,在職工?總數(shù)不增,?工作量加大?的情況下,?我們要加強(qiáng)?職工的思想?政治工作,?以提高保教?

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