季度工作總結(jié)及規(guī)劃模板

第三季度工作總結(jié)及第四季度規(guī)劃匯報(bào)人XXXPart01第三季度工作總結(jié)Part02第三季度工作分析Part03第四季度工作規(guī)劃CONTENT

Lifeisn'taboutwaitingforthestormtopass.it'saboutlearningtodancePart01第三季度工作總結(jié)Lifeisn'taboutwaitingforthestormtopass.it'saboutlearningtodanceLifeisn'tit'saboutlearningtodanceintherain.A.招聘數(shù)據(jù)分析標(biāo)題文字內(nèi)容ENTERTHETITLEHERE標(biāo)題文字內(nèi)容ENTERTHETITLEHERE溝通人數(shù)面試人數(shù)約面率達(dá)成OFFER面試通過(guò)率入職人數(shù)入職率通過(guò)試崗期人數(shù)通過(guò)試崗率1555132.90%1529.41%1493.33%1178.57%各部門人員數(shù)據(jù)分析離職率：41.7%入職：14人離職15人截至到2021.9.30公司在職人員35人部門組織結(jié)構(gòu)及崗位梳理定崗定編是人才合理規(guī)劃的基礎(chǔ)部門組織結(jié)構(gòu)梳理→崗位細(xì)分→崗位說(shuō)明書XXX部1、薪資文件的梳理和完善，形成可執(zhí)行文件2、指定了金融事業(yè)部第三四季度績(jī)效考核方案薪酬績(jī)效XXX部結(jié)合目前部門業(yè)務(wù)現(xiàn)狀，確定了以部門績(jī)效考核推動(dòng)個(gè)人績(jī)效提升的原則，并與部門負(fù)責(zé)人共同溝通確定了考核指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)，形成了第一版績(jī)效方案員工關(guān)系新員工跟蹤離職面談最終確認(rèn)是否匹配崗位要求轉(zhuǎn)正確認(rèn)期員工與企業(yè)相互了解與磨合，判斷適合性7天試崗期觀察員工對(duì)企業(yè)、崗位及行業(yè)的適應(yīng)性，能否認(rèn)可企業(yè)平臺(tái)1個(gè)月適應(yīng)期員工自身專業(yè)能力及思維能力的展現(xiàn)2個(gè)月能力展示期第三季度共進(jìn)行離職面談7人次流程梳理7個(gè)跨部門流程正式文件發(fā)布釘釘線上流程設(shè)計(jì)及執(zhí)行溝通群XXX部部門內(nèi)部流程梳理、改進(jìn)及完善人事行政部配合XX梳理采購(gòu)申請(qǐng)流程、招待費(fèi)流程及差旅費(fèi)流程XXX部Part02第三季度工作分析

Lifeisn'taboutwaitingforthestormtopass.it'saboutlearningtodanceLifeisn'tit'saboutlearningtodanceintherain.B.招聘與人員異動(dòng)入職率：相比第二季度提升了不少

①學(xué)歷驗(yàn)證放到溝通OFFER前；

②加強(qiáng)了對(duì)求職動(dòng)機(jī)的確認(rèn)試崗?fù)ㄟ^(guò)率

：

偏低

（78.57%）AB離職率：41.7%

相對(duì)于第二季度有所降低，但是任超出正常范圍不少；

招聘與人員異動(dòng)AB績(jī)效現(xiàn)狀設(shè)有績(jī)效工資----主觀評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)收集----關(guān)注業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)嘗試參與----與業(yè)務(wù)部門初步溝通績(jī)效方案及指標(biāo)人員反應(yīng)：扣工資的措施意識(shí)、恐懼、陌生、負(fù)面情緒CD績(jī)效宣導(dǎo)與知識(shí)灌輸----改變意識(shí)結(jié)果導(dǎo)向，數(shù)據(jù)支撐----做到個(gè)人實(shí)際績(jī)效“心里有數(shù)”正向激勵(lì)，榜樣效果----績(jī)效提升，企業(yè)效益增大，個(gè)人收入增加績(jī)效宣導(dǎo)與績(jī)效意識(shí)無(wú)從查起沒(méi)有存檔缺少實(shí)際依據(jù)腦子想的是氣體

嘴里說(shuō)的是液體

寫下來(lái)的是固體公司制度關(guān)鍵決議與部署流程指導(dǎo)與協(xié)作薪酬績(jī)效文件固態(tài)化----文件化員工關(guān)系---跟蹤不到位沒(méi)有明確直接負(fù)責(zé)人Thisisasampleletterthathasbeenplacedtodemonstratethetypingformatontheletterheaddesign.Whenpositionedproperly.Thisisasampleletterthathasbeenplacedtodemonstratethetypingformatontheletterheaddesign.Whenpositionedproperly.客服沒(méi)有及時(shí)掌握新員工狀態(tài)沒(méi)有及時(shí)跟蹤部門培養(yǎng)情況人員不合理流失可能性變大自身素質(zhì)不過(guò)硬行業(yè)知識(shí)欠缺公司/部門業(yè)務(wù)規(guī)劃意識(shí)欠缺整體思維意識(shí)缺少了解→理解→借鑒→應(yīng)用多溝通→多參與→多總結(jié)企業(yè)規(guī)劃----人力資源規(guī)劃部門規(guī)劃----人力資源精準(zhǔn)更多的局限于當(dāng)前具體事務(wù)，缺乏整體化、系統(tǒng)化意識(shí)外部借鑒內(nèi)部溝通點(diǎn)成面，面規(guī)范點(diǎn)Part03第四季度工作規(guī)劃

Lifeisn'taboutwaitingforthestormtopass.it'saboutlearningtodanceLifeisn'tit'saboutlearningtodanceintherain.C.人才儲(chǔ)備-招聘1明確崗位職責(zé)與人才定位崗位職責(zé)及任職要求梳理

人才畫像2規(guī)范面試流程面試官培訓(xùn)（2-3期）3完善人才儲(chǔ)備庫(kù)行業(yè)人員、暫時(shí)不匹配人員、離職優(yōu)秀人員4開拓新的招聘渠道朋友圈、官網(wǎng)、轉(zhuǎn)介紹新員工跟蹤與培養(yǎng)人事全流程跟蹤文化導(dǎo)入、狀態(tài)掌握新員工幫輔機(jī)制指導(dǎo)老師、負(fù)責(zé)人制度保障責(zé)任明確、目標(biāo)一致持續(xù)支持教學(xué)相長(zhǎng)、共同進(jìn)步《新員工跟蹤與培養(yǎng)流程》2021.10.10前初稿完成團(tuán)隊(duì)建設(shè)關(guān)鍵員工與普通員工管理團(tuán)隊(duì)與非管理團(tuán)隊(duì)不同對(duì)象室內(nèi)與室外內(nèi)部與外部多種形式定期開展團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)是最有效的輔助方法培訓(xùn)輔助提升效能-崗位說(shuō)明書部門組織架構(gòu)崗位說(shuō)明書制定應(yīng)用向部門負(fù)責(zé)人宣導(dǎo)崗位說(shuō)明書的概念、意義----提供模板----部門人員提供初稿----人事部修訂及審核----形成文件職責(zé)明確---責(zé)任劃分