我的理想作文250字【3篇】

我的理想作文250字【精選3篇】我的抱負(fù)作文250字【精選3篇】一

抱負(fù)是什么？抱負(fù)是天上飛行的小鳥；抱負(fù)是什么？抱負(fù)是我們憧憬的將來；抱負(fù)是什么？抱負(fù)是打開將來的大門…我信任我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)屬于自己的：做一名按摩師，為勞累了一天的人們用自己的雙手，給他們解除疲乏；做一名廚師，以餐桌上的可口飯菜顯示出自己的風(fēng)采；做一名醫(yī)生，穿著屬于自己的白大褂治病救人……

我的抱負(fù)是做一名語文老師。當(dāng)我抱著教課書走上三尺講臺(tái)，給可愛的孩子們傳授學(xué)問時(shí)，我定會(huì)感到幸福與驕傲；當(dāng)我讓孩子們知道我們中國的圓明園被侵略者毀滅時(shí)，我信任孩子們的臉上會(huì)布滿生氣；當(dāng)我告知孩子們，我們中國還有著著名中外的長城時(shí)，孩子們的臉上確定會(huì)出現(xiàn)出奇怪???，都想去看看呢……

我不僅會(huì)給孩子們傳授學(xué)問，我還會(huì)和孩子們在一起談心說笑，讓他們的童年有淚水，也有歡聲笑語。我也會(huì)讓孩子們擁有一個(gè)屬于自己的美妙抱負(fù)，讓他們朝著自己的抱負(fù)去努力，讓抱負(fù)成為他們學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

我的抱負(fù)是語文老師的緣由是，從我上學(xué)校的時(shí)候，我就明白了，做一名老師是多么的宏大。我們班的班主任賈老師，已陪伴我們走過了7個(gè)春秋，她悄悄地為我們付出著，尤其是她立刻要生孩子的前幾天，還在堅(jiān)持給我們上課。還記得有一次我們立刻要考試的時(shí)候，她感冒了，卻沒有請假休息，依舊執(zhí)著的給我們上著課，她敬業(yè)的工作精神讓我特別的感動(dòng)。從這兩件事后，我更加的喜愛老師這個(gè)職業(yè)了。

我現(xiàn)在的任務(wù)就是努力學(xué)習(xí)，讓抱負(fù)變成自己學(xué)習(xí)的動(dòng)力，這樣我的學(xué)習(xí)才會(huì)更上一層樓。

只要每個(gè)人心中有抱負(fù)，把它播種在心間，并專心澆灌，他定能長成一棵參天大樹。

我的抱負(fù)作文250字【精選3篇】二

流水無情：百川入海，不舍晝夜；時(shí)間無情：白駒過隙，逝者如斯。但匆忙而過的不只是流水和時(shí)間，還有你、我、他都是滾滾紅塵之中的匆忙過客?？删褪怯捎谠趽碛袝r(shí)沒有留意，才會(huì)在它過懊悔之晚矣。可是時(shí)間難倒回，空間易破裂。悻悻然的你就會(huì)說：時(shí)間真是太無情了！

無情最是臺(tái)城柳，照舊煙籠十里堤。認(rèn)為時(shí)間是無情的人，該是多么滑稽可笑?。№氈谶@個(gè)人世間沒有冷酷無情的時(shí)間，只有不思進(jìn)取的懶人。只有好逸惡勞的惰性，才可以消磨人們努力進(jìn)取的精神，使一個(gè)有抱負(fù)的人渾渾噩噩、安于現(xiàn)狀。

抱負(fù)，是每一個(gè)人都有的。但是，抱負(fù)卻并非是每一個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)的。比如小時(shí)候一個(gè)小小的抱負(fù)就是：想有玩具槍、洋娃娃等玩具，由于家長一句話就給破滅了：你還小……那時(shí)性情軟弱的你還不會(huì)說不；等到再大一點(diǎn)，上學(xué)校了，你就會(huì)有一些隱模糊約的職業(yè)取向。比如：舞蹈家、演員……但由于家長的抱負(fù)成為一名醫(yī)生，一名老師，而不得不放棄自己抱負(fù)時(shí)，你應(yīng)當(dāng)說不。于是聽話乖巧的你由于敬重家長，逆來順受地以家長的抱負(fù)為自己的抱負(fù)。但是走在自己不喜愛的抱負(fù)道路上，是不行能勝利的，由于你的愛好和心思都不在這里。久而久之，一種如同溫水煮青蛙般無助的壓力感，就這樣無望就從心底擴(kuò)散開來。由于輕易放棄了自己想要守護(hù)的目標(biāo)，放棄了心之所向的抱負(fù)。

流水無情：百川入海，不舍晝夜；時(shí)間無情：白駒過隙，逝者如斯。抱負(fù)是什么？抱負(fù)應(yīng)當(dāng)是什么？是家長的？還是自己的？我要怎么守護(hù)并且實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)，我要怎么樣做？我的抱負(fù)，我能守護(hù)住嗎？我要學(xué)會(huì)對自己敬重的家人說不嗎？我的抱負(fù)是……

我的抱負(fù)作文250字【精選3篇】三

雨果說過：“人類的心靈需要抱負(fù)甚于需要物質(zhì)?！蔽业谋ж?fù)是做一名語文老師，由于我覺得做語文老師很宏大。

我見田老師教的同學(xué)，都很有文化，在成果上都很優(yōu)秀，而且做人都特別的有禮貌，從觀察田老師這么有成就，老師可以讓同學(xué)在各方面都好時(shí)，我就下定決心要當(dāng)一名語文老師。

我覺得語文老師特別宏大，語文老師可以教孩子們學(xué)問，可以讓孩子們懂得做人的道理，比如：讓孩子們把書上的學(xué)問學(xué)會(huì)以后，再給他們拓展一些學(xué)問，他們會(huì)比別人懂的都多，讓他們多看一些繪本可以增加他們的想象力，讓孩子們多看一些關(guān)于人生道德的童話書，書既看著有意思還可以讓孩子們懂得許多的人生道理。我覺得老師把自己身上全部的學(xué)問都傳授給了孩子毫無保留，老師交孩子就是為了上他們長大了在世會(huì)上有文化，可以找到好工作，在生活中幸福的生活，根本不是為了一些自己的利益。

我要當(dāng)語文老師，從現(xiàn)在開頭就要為著抱負(fù)而奮斗。

在實(shí)際生活中，要好好學(xué)習(xí)，由于沒有文化是沒有資格當(dāng)語文老師的，除了把書本上的學(xué)問全部學(xué)會(huì)，還要多看一些課外書籍，增加自己的文化，還要把課外書籍中的四字詞語之類，增加自己的寫作力量，由于語文老師也要教作文，我還要多拓展一些故事、四字詞語各種學(xué)問，由于只有什么學(xué)問都有了才能做一名合格的語文老師，只有現(xiàn)在學(xué)習(xí)了有學(xué)問了，長大才能交出一批好同學(xué)。

我的