2023年小學二年級第二學期英語教學工作計劃模板(2篇)_第1頁
2023年小學二年級第二學期英語教學工作計劃模板(2篇)_第2頁
2023年小學二年級第二學期英語教學工作計劃模板(2篇)_第3頁
2023年小學二年級第二學期英語教學工作計劃模板(2篇)_第4頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第4頁共4頁2023年?小學二年級?第二學期英?語教學工作?計劃模板?一、學生知?識能力、習?慣態(tài)度分析?學生已學?過一年半的?英語,大部?分學生對英?語比較感興?趣,有一定?的模仿能力?,對單詞讀?音的記憶有?一定難度,?很容易遺忘?;并且他們?注意時間不?長,對一些?游戲、直觀?圖片等形式?比較感興趣?。因此,在?激發(fā)他們興?趣的同時,?還需進一步?培養(yǎng)他們良?好的學習習?慣。二、?教學目的任?務1.培?養(yǎng)學生良好?的學習習慣?;2.激?發(fā)培養(yǎng)學生?學習的熱情?,對英語學?科的喜愛;?3.引發(fā)?學生用所學?知識進行交?際的意識和?勇氣;4?.繼續(xù)培養(yǎng)?學習興趣,?提高他們聽?和說的能力?。三、教?材重點難點?1.能跟?磁帶演唱教?材中的英文?歌曲。2?.能根據圖?片或實物,?說出所學單?詞,發(fā)音正?確。3.?能利用所學?交際用語在?相應的情景?下進行會話?。四、主?要措施1?.利用直觀?教具,引起?學生的注意?力。2.?通過各種有?趣的機械操?練、意義操?練形式,激?發(fā)學生參與?的熱情。?3.充分發(fā)?揮現代化教?育手段的作?用。4.?盡力體現"?用中學、學?中用"的原?則。五、?教學進度安?排第1,?____周?:Unit?1Mysc?hool?第3,__?__周:U?nit2A?tscoo?l第5,?____周?:Unit?3Myro?bot第?7,___?_周:Un?it4Se?nses?第____?周:Uni?t5Rev?ision?第10,?____周?:Unit?6Myro?om第1?2,___?_周:Un?it7My?neghb?ours?第14,_?___周:?Unit8?Onthe?farm?第16,_?___周:?Unit9?Cloth?es第_?___周:?Unit1?0Revi?sion?第19,_?___周:?Revis?ion2?023年小?學二年級第?二學期英語?教學工作計?劃模板(二?)新學期?伊始,根據?學校教學工?作計劃的有?關安排,現?將本學期個?人工作安排?如下:一?、指導思想?:教學工?作,緊緊圍?繞著本校的?教學工作計?劃,結合本?學期工作要?點,以新課?程標準為指?針,全面落?實認真__?__教師的?“備、教、?批、輔、考?”。全面提?高教育教學?質量,突出?工作創(chuàng)新,?開展切合實?際的教學活?動,提高課?堂教學水平?,促進自身?發(fā)展,提升?學生的綜合?素質,特制?定本學期的?教學工作計?劃。二、?個人業(yè)務?作為一名教?師,除了要?具備良好的?思想品德,?高尚的道德?情操;還需?要具備較高?水平的業(yè)務?技能。本學?期結合學校?工作及個人?練功計劃安?排,我將注?重教材教法?功的理論研?修及英語口?語訓練,每?天安排一定?的時間不斷?為自己充電?,持之以恒?,努力提高?自身專業(yè)素?質,使業(yè)務?水平再上新?臺階。三?、英語教學?工作在本?學期我擔任?二年級的英?語教學。教?學小學低年?級英語,面?向全體學生?,以學生的?發(fā)展為宗旨?,始終把激?發(fā)學生的學?習興趣放在?首位,注意?分層教學,?引導學生端?正學習態(tài)度?,掌握良好?的學習方法?,培養(yǎng)學生?良好的學習?習慣。本學?期的英語教?學,我從以?下幾個方面?做起:(?一)教學目?的任務1?、能按四會?、三會的要?求掌握所學?單詞。2?、能按四會?要求掌握所?學句型。?3、能使用?日常交際用?語,活用四?會句型,進?行簡單的交?流,做到大?膽開口,發(fā)?音正確。?4、能在圖?片、手勢、?情境等非語?言提示的幫?助下,聽懂?清晰的話語?和錄音。?5、進一步?養(yǎng)成良好的?書寫習慣。?6、進一?步養(yǎng)成聽英?語、讀英語?和說英語的?良好習慣。?7、能運?用相關的語?言知識和技?能,完成某?項任務。?8、能演唱?已學過的英?語歌曲,已?學過的歌謠?。(二)?教材重點難?點1、能?按四會、三?會的要求掌?握所學單詞?。2、能?按四會要求?掌握所學句?型。3、?能使用日常?交際用語,?活用四會句?型,進行簡?單的交流,?做到大膽開?口,發(fā)音正?確。4、?能在圖片、?手勢、情境?等非語言提?示的幫助下?,聽懂清晰?的話語和錄?音。(三?)主要措施?1、以活?動為課堂教?學的主要形?式,設計豐?富多彩的教?學活動,讓?學生在樂中?學、學中用?,從而保證?學生英語學?習的可持續(xù)?性發(fā)展。?2、通過聽?、說、讀、?寫、唱、游?、演、畫、?做等形式,?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論