2023年小學(xué)體育教研組活動(dòng)計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)模板（2篇）

第12頁(yè)共12頁(yè)2023年?小學(xué)體育教?研組活動(dòng)計(jì)?劃標(biāo)準(zhǔn)模板?一、指導(dǎo)?思想本年?度我校數(shù)學(xué)?教研工作_?___學(xué)校?“人人是達(dá)?人”的辦學(xué)?理念，以新?課改理念為?指導(dǎo)，以實(shí)?效課程建設(shè)?和教師隊(duì)伍?建設(shè)為核心?，以培育學(xué)?生的數(shù)學(xué)核?心素養(yǎng)為中?心，堅(jiān)持以?夯實(shí)教學(xué)常?規(guī)為基礎(chǔ)，?扎實(shí)推進(jìn)課?程改革與項(xiàng)?目建設(shè)，以?數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)模?式的創(chuàng)新和?學(xué)生探究性?作業(yè)設(shè)計(jì)為?抓手，有效?提高學(xué)生學(xué)?習(xí)興趣和效?率，從而全?面提高數(shù)學(xué)?教育教學(xué)質(zhì)?量。二、?主要工作和?措施1、?加強(qiáng)學(xué)習(xí)，?提升素養(yǎng)。?隨著教育?理念的不斷?更新和發(fā)展?，我們深深?認(rèn)識(shí)到教師?如果不學(xué)習(xí)?，教研活動(dòng)?就會(huì)成為“?無(wú)本之木，?無(wú)源之水”?。數(shù)學(xué)教研?組借助“閱?讀、課堂、?科研、寫(xiě)作?”四項(xiàng)活動(dòng)?，采取多種?形式的專(zhuān)業(yè)?培訓(xùn)，組織?教師通過(guò)教?育雜志、Q?Q、微信等?教育公共平?臺(tái)，學(xué)習(xí)最?新教育理念?、信息動(dòng)態(tài)?、科研成果?,不斷的更?新知識(shí)、充?實(shí)教師。本?學(xué)期將重點(diǎn)?通過(guò)“1＋?1”全校共?讀工程，采?取閱讀常識(shí)?性書(shū)籍和專(zhuān)?業(yè)書(shū)籍《這?樣的數(shù)學(xué)作?業(yè)有意思》?，鼓勵(lì)教師?讀寫(xiě)思行結(jié)?合，把在教?學(xué)實(shí)踐活動(dòng)?中的反思、?感悟及時(shí)記?錄下來(lái)形成?有溫度的教?育敘事；將?在理論學(xué)習(xí)?、教改實(shí)踐?的領(lǐng)悟、思?考，認(rèn)真撰?寫(xiě)形成教育?教學(xué)論文。?每人每月至?少上傳一篇?教學(xué)反思/?隨筆/讀書(shū)?心得，每人?每學(xué)期至少?撰寫(xiě)一篇上?交論文。數(shù)?學(xué)組將積極?組織教師參?加各類(lèi)論文?案例評(píng)比活?動(dòng)。同時(shí)，?組織部分教?師參與錄播?教室培訓(xùn)與?學(xué)習(xí)，實(shí)施?推進(jìn)“一師?一優(yōu)課”和?微課活動(dòng)。?2、依托?項(xiàng)目實(shí)施與?管理，著力?打造實(shí)效課?堂。本學(xué)?年教研組將?根據(jù)學(xué)?！?實(shí)效課堂建?設(shè)”活動(dòng)實(shí)?施方案，以?校級(jí)項(xiàng)目-?“數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)?模式的創(chuàng)新?”為主陣地?，用時(shí)間控?制結(jié)構(gòu)，用?結(jié)構(gòu)改變性?質(zhì)，推行實(shí)?施“515?20（__?__分鐘導(dǎo)?入、___?_分鐘新授?、____?分鐘練習(xí)）?”的教學(xué)模?式，實(shí)現(xiàn)精?講多練的實(shí)?效課堂。讓?自主學(xué)習(xí)、?同桌討論、?合作探究、?交流匯報(bào)，?生生評(píng)價(jià)在?數(shù)學(xué)課堂中?真正生根發(fā)?芽，達(dá)成自?主、開(kāi)放課?堂的建設(shè)。?作為教師，?我們要充分?相信學(xué)生，?鼓勵(lì)學(xué)生勤?思考、多表?達(dá)，從而有?效提升學(xué)生?的核心素養(yǎng)?。課堂是?落實(shí)學(xué)生學(xué)?科素養(yǎng)的主?陣地，作業(yè)?也是一個(gè)很?好的途徑。?本年度數(shù)學(xué)?組的另一個(gè)?重要項(xiàng)目-?探究性作業(yè)?的設(shè)計(jì)與實(shí)?施，將結(jié)合?單元教學(xué)內(nèi)?容和班級(jí)具?體情況，有?針對(duì)性地開(kāi)?展。我們要?做到精選書(shū)?面作業(yè)，適?當(dāng)布置“以?自主學(xué)習(xí)為?主線(xiàn)、以師?生信息互動(dòng)?為主體”的?作業(yè)方式，?用生動(dòng)、有?新意的作業(yè)?讓學(xué)生由被?動(dòng)寫(xiě)作業(yè)變?成主動(dòng)嘗試?，從而有效?培養(yǎng)學(xué)生的?應(yīng)用意識(shí)和?創(chuàng)新意識(shí)。?在項(xiàng)目實(shí)?施過(guò)程中，?教研組要加?大對(duì)項(xiàng)目的?過(guò)程控制，?確保項(xiàng)目有?序有效地開(kāi)?展與實(shí)施。?3、抓實(shí)?集體備課，?提高課堂教?學(xué)實(shí)效。?集體備課主?要以年級(jí)組?為單位，由?備課組長(zhǎng)負(fù)?責(zé)組織實(shí)施?、教研組長(zhǎng)?負(fù)責(zé)督促檢?查。本年度?的集體備課?必須立足在?個(gè)人認(rèn)真解?讀教材的基?礎(chǔ)上，結(jié)合?本年級(jí)組的?實(shí)際情況開(kāi)?展“411?2”教研活?動(dòng)模式，即?以“集體研?討-分工主?備-主備人?說(shuō)課-集體?評(píng)議并整合?-個(gè)人加減?-教后反思?”的流程開(kāi)?展，力求讓?人人成為教?研的主體，?個(gè)個(gè)做活動(dòng)?的主人，通?過(guò)集體備課?，充分發(fā)揮?集體智慧，?集思廣益，?使全體教師?特別是青年?教師切實(shí)能?從整體上了?解教材，提?高駕馭教材?的能力，從?而實(shí)現(xiàn)教師?教育教學(xué)水?平的共同提?高。全體?數(shù)學(xué)教師圍?繞“實(shí)效課?堂建設(shè)”展?開(kāi)教學(xué)研討?活動(dòng)，要確?立以活動(dòng)促?發(fā)展的意識(shí)?，通過(guò)舉辦?教材分析會(huì)?、行政聽(tīng)課?、骨干教師?精品示范課?、數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)?課比賽、新?苗杯比武、?新進(jìn)教師展?示課、同課?異構(gòu)等不同?層面的課堂?教學(xué)展示研?討活動(dòng)，力?求做到人人?參與，充分?發(fā)揮骨干教?師“傳、幫?、帶”作用?，同時(shí)為青?年教師的成?長(zhǎng)和提高提?供學(xué)習(xí)、培?訓(xùn)的機(jī)會(huì)和?展示的平臺(tái)?，讓每一個(gè)?教師在教研?活動(dòng)中都做?到同伴互助?、教學(xué)相長(zhǎng)?。4、加?強(qiáng)教學(xué)常規(guī)?管理，保證?教學(xué)實(shí)施。?作好課堂?教學(xué)指導(dǎo),?強(qiáng)化質(zhì)量意?識(shí)。課堂教?學(xué)是落實(shí)課?改的主渠道?,是教學(xué)質(zhì)?量的重要保?證。本學(xué)期?教研組將配?合教導(dǎo)處、?督導(dǎo)處加強(qiáng)?課堂教學(xué)常?規(guī)管理，使?備課、上課?、質(zhì)量檢測(cè)?、作業(yè)批改?、輔導(dǎo)學(xué)生?、組織課外?活動(dòng)的各個(gè)?環(huán)節(jié)都要符?合規(guī)范化的?教學(xué)要求。?注重課堂教?學(xué)的過(guò)程管?理,繼續(xù)實(shí)?行推門(mén)聽(tīng)課?，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題?及時(shí)解決，?對(duì)教師的教?學(xué)情況進(jìn)行?有效的監(jiān)督?、檢查和指?導(dǎo),努力促?進(jìn)教學(xué)質(zhì)量?的提高。?5、參加片?區(qū)教研，打?造片區(qū)學(xué)習(xí)?成長(zhǎng)共同體?。片區(qū)教?研是整合教?學(xué)資源，實(shí)?施片區(qū)聯(lián)動(dòng)?，促進(jìn)教育?均衡發(fā)展的?有效途徑。?本學(xué)期要讓?片區(qū)的優(yōu)秀?資源進(jìn)入我?校，讓片區(qū)?的差異成為?學(xué)校教師提?升的機(jī)會(huì)。?充分利用片?區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)名?師資源，為?我校教師專(zhuān)?業(yè)成長(zhǎng)起到?更好的引領(lǐng)?和示范作用?。鼓勵(lì)教師?在片區(qū)教研?交流中多交?流分享、切?磋砥礪，以?達(dá)到“說(shuō)給?別人聽(tīng)是的?學(xué)習(xí)”的目?的。6、?開(kāi)展學(xué)生活?動(dòng)，發(fā)展個(gè)?性特長(zhǎng)上?半年開(kāi)展一?次筆算競(jìng)賽?，舉辦一次?探究性作業(yè)?展評(píng)；下半?年開(kāi)展一次?口算競(jìng)賽，?舉辦數(shù)學(xué)節(jié)?活動(dòng)。其中?，數(shù)學(xué)周活?動(dòng)打算推出?“校園數(shù)學(xué)?步道”活動(dòng)?，讓學(xué)用數(shù)?學(xué)的眼睛去?看學(xué)校的場(chǎng)?景，在校園?場(chǎng)景中布置?一系列的探?索問(wèn)題，不?同年齡段設(shè)?置不同的梯?度，著力培?養(yǎng)學(xué)生的數(shù)?學(xué)能力和創(chuàng)?新意識(shí)。讓?學(xué)生真正體?會(huì)到“學(xué)數(shù)?學(xué)，其樂(lè)無(wú)?窮；用數(shù)學(xué)?，無(wú)處不在?；愛(ài)數(shù)學(xué)，?受益終身”?。加強(qiáng)競(jìng)?賽的輔導(dǎo)與?培訓(xùn)。整合?校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)?教學(xué)資源，?組織教師進(jìn)?行輔導(dǎo)方法?的研討和交?流，加強(qiáng)數(shù)?學(xué)競(jìng)賽的輔?導(dǎo)力度，加?強(qiáng)數(shù)學(xué)興趣?小組的培訓(xùn)?力度，數(shù)學(xué)?競(jìng)賽的輔導(dǎo)?方法，爭(zhēng)取?在各類(lèi)競(jìng)賽?中獲獎(jiǎng)率穩(wěn)?步提升。?2023年?小學(xué)體育教?研組活動(dòng)計(jì)?劃標(biāo)準(zhǔn)模板?（二）一?指導(dǎo)思想?認(rèn)真學(xué)習(xí)《?體育法》，?____執(zhí)?行《學(xué)校體?育工作條例?》，根據(jù)學(xué)?校三年發(fā)展?規(guī)劃，圍繞?學(xué)校的各項(xiàng)?中心工作，?牢固樹(shù)立學(xué)?校教育健康?第一的指導(dǎo)?思想；全面?實(shí)施《體育?與健康》課?程標(biāo)準(zhǔn)，突?出學(xué)生的學(xué)?習(xí)主體地位?，提高學(xué)生?的體能和健?康素養(yǎng)，初?步形成北郊?中學(xué)體育與?健康各項(xiàng)目?的模塊結(jié)構(gòu)?、評(píng)價(jià)體系?，使學(xué)生在?身體、心理?和社會(huì)適應(yīng)?能力等方面?健康、和諧?地發(fā)展；加?強(qiáng)青年教師?的培養(yǎng)培訓(xùn)?工作，促進(jìn)?體育教師向?專(zhuān)業(yè)化方向?發(fā)展；完善?體育課余訓(xùn)?練工作制度?，初步形成?北郊中學(xué)體?育訓(xùn)練的特?色，參加省?、市體育比?賽名列前茅?。二工作?目標(biāo)1、?____年?秋季開(kāi)學(xué)起?，高一年級(jí)?全面實(shí)施《?體育與健康?》課程標(biāo)準(zhǔn)?，在國(guó)家規(guī)?定健康教育?和田徑項(xiàng)目?必修外，根?據(jù)學(xué)校和學(xué)?生的特點(diǎn)，?將體操（單?杠、雙杠、?支撐跳躍、?技巧）作為?我校的必修?項(xiàng)目。選修?項(xiàng)目有籃球?、排球、足?球、健美操?、民族舞蹈?、乒乓球、?羽毛球、武?術(shù)等。高二?、高三年級(jí)?參照實(shí)施，?到____?年年高中全?部實(shí)施新課?程標(biāo)準(zhǔn)，_?___年上?半年各年級(jí)?做好實(shí)施的?準(zhǔn)備工作。?（具體辦法?見(jiàn)實(shí)施方案?）2、根?據(jù)新課程理?念，高中體?育與健康課?程以促進(jìn)學(xué)?生身體、心?理和社會(huì)適?應(yīng)能力整體?健康水平的?提高為目標(biāo)?，努力構(gòu)建?技能、認(rèn)知?、情感、行?為等有機(jī)結(jié)?合的課程結(jié)?構(gòu)，關(guān)注學(xué)?生健康意識(shí)?和良好生活?方式的形成?，無(wú)論學(xué)生?選擇何種運(yùn)?動(dòng)項(xiàng)目進(jìn)行?學(xué)習(xí)，都要?將增進(jìn)學(xué)生?健康貫穿于?課程實(shí)施的?全過(guò)程。全?體體育教師?加強(qiáng)教學(xué)研?究活動(dòng)，對(duì)?模塊結(jié)構(gòu)的?設(shè)計(jì)、教學(xué)?計(jì)劃的制訂?、教學(xué)形式?的組織、教?學(xué)手段的運(yùn)?用、教法學(xué)?法的探討、?學(xué)分評(píng)價(jià)的?認(rèn)定等新課?題，要進(jìn)行?深入的學(xué)習(xí)?和探究。通?過(guò)教學(xué)總結(jié)?和反思，形?成北郊中學(xué)?體育新課程?教學(xué)和評(píng)價(jià)?的特色。?3、根據(jù)新?教師占多數(shù)?的教研組特?點(diǎn)，加強(qiáng)教?學(xué)常規(guī)建設(shè)?是____?實(shí)施新課程?標(biāo)準(zhǔn)的基本?保證。堅(jiān)持?每周一次的?教學(xué)研究活?動(dòng)，進(jìn)一步?規(guī)范對(duì)教師?專(zhuān)業(yè)項(xiàng)目確?定、教學(xué)模?塊的設(shè)計(jì)、?教學(xué)計(jì)劃的?制訂、單元?計(jì)劃的排列?及課時(shí)計(jì)劃?的制訂與實(shí)?施。建立常?態(tài)的檢查機(jī)?制、評(píng)價(jià)機(jī)?制、競(jìng)爭(zhēng)機(jī)?制。鼓勵(lì)青?年教師參加?各種學(xué)習(xí)交?流活動(dòng)，參?加各種教學(xué)?技能競(jìng)賽活?動(dòng)，三年內(nèi)?，教研組要?有1-__?__名常州?市青年教學(xué)?新秀和青年?教學(xué)能手的?產(chǎn)生，努力?造成青年教?師脫穎而出?的氛圍和機(jī)?制。4、?根據(jù)新課程?的實(shí)施方案?，改革體育?課外活動(dòng)的?組織和內(nèi)容?。針對(duì)學(xué)生?住宿的特點(diǎn)?，配合學(xué)校?學(xué)生處、團(tuán)?委、學(xué)生會(huì)?組建各個(gè)項(xiàng)?目的體育活?動(dòng)俱樂(lè)部，?引導(dǎo)學(xué)生自?己制訂活動(dòng)?章程，自己?組織活動(dòng)的?形式和內(nèi)容?，開(kāi)展小型?多樣的校內(nèi)?體育競(jìng)賽活?動(dòng)。通過(guò)三?年的摸索和?總結(jié)，在學(xué)?生提高自我?管理的基礎(chǔ)?上，建立開(kāi)?展各項(xiàng)活動(dòng)?的制度，并?形成特色和?傳統(tǒng)。使學(xué)?生真正享受?體育與健康?新課程帶給?他們的快樂(lè)?，養(yǎng)成自我?終生鍛煉的?良好習(xí)慣。?5、積極?實(shí)施《學(xué)生?體質(zhì)健康標(biāo)?準(zhǔn)》，是_?___健康?第一指導(dǎo)思?想的基礎(chǔ)工?作，是衡量?學(xué)校體育工?作對(duì)每一位?學(xué)生負(fù)責(zé)的?具體工作，?每個(gè)教師要?充分認(rèn)識(shí)實(shí)?施這項(xiàng)工作?的重要性。?三年中，每?年的達(dá)標(biāo)率?要保持在_?___%以?上，優(yōu)秀率?保持在__?__％以上?。6、加?強(qiáng)學(xué)校業(yè)余?訓(xùn)練工作。?進(jìn)入新校區(qū)?以后，寬暢?的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地?和設(shè)施，為?業(yè)余訓(xùn)練工?作創(chuàng)造了有?利條件。根?據(jù)現(xiàn)有條件?，建立田徑?、籃球、健?美操、足球?等學(xué)校代表?隊(duì)，進(jìn)行常?年訓(xùn)練和賽?前集訓(xùn)相結(jié)?合，堅(jiān)持出?成績(jī)、出人?才的原則，?參加省、市?比賽爭(zhēng)取良?好成績(jī)。田?徑隊(duì)要加強(qiáng)?隊(duì)伍建設(shè)，?在常州市星?級(jí)高中比賽?中要爭(zhēng)取前?三名（田徑?試點(diǎn)校除外?），江蘇省?（蘇南片）?中學(xué)生田徑?比賽要爭(zhēng)取?前六名（試?點(diǎn)校除外）?；籃球、足?球參加星級(jí)?高中比賽力?爭(zhēng)取得好成?績(jī)；健美操?隊(duì)要發(fā)揚(yáng)優(yōu)?良傳統(tǒng)，參?加省、市比?賽繼續(xù)取得?優(yōu)異成績(jī)。?使北郊中學(xué)?先進(jìn)的辦學(xué)?理念和一流?的辦學(xué)條件?在省、市體?育競(jìng)賽場(chǎng)上?有相應(yīng)的位?置和知名度?。三工作?措施1、?加強(qiáng)制度建?設(shè)：體育工?作的順利開(kāi)?展必須有各?項(xiàng)條例制度?，____?《學(xué)校體育?工作條例》?，是開(kāi)展學(xué)?校體育工作?的基本保障?。健全各項(xiàng)?體育工作的?制度是進(jìn)入?新校區(qū)后面?臨的重要任?務(wù)，要針對(duì)?學(xué)校和學(xué)生?的具體特點(diǎn)?，實(shí)事求是?的制定各項(xiàng)?與時(shí)俱進(jìn)的?規(guī)章制度。?2、加強(qiáng)?自身建設(shè)：?體育教師要?加強(qiáng)政治理?論的學(xué)習(xí)和?業(yè)務(wù)理論的?學(xué)習(xí)，對(duì)學(xué)?校及社會(huì)的?各項(xiàng)公益活?動(dòng)要有熱情?，定期參加?政治學(xué)習(xí)，?撰寫(xiě)體會(huì)文?章，不斷提?高政治理論?水平和覺(jué)悟?。在教言教?，在體論體?，教研組要?提高業(yè)務(wù)理?論研討氣氛?，定期瀏覽?各種業(yè)務(wù)書(shū)?刊，提高教?學(xué)業(yè)務(wù)水平?。加強(qiáng)體育?教師的師德?師風(fēng)建設(shè)，?提高體育教?師的文化素?養(yǎng)。3、?上好每堂體?育課，是體?育教師的基?本職責(zé)，嚴(yán)?格按體育課?常規(guī)檢查評(píng)?價(jià)每個(gè)教師?的教學(xué)工作?，每個(gè)教師?每學(xué)期必須?上一堂公開(kāi)?課或研究課?。隨著學(xué)校?對(duì)外開(kāi)放力?度的加大，?來(lái)我校聽(tīng)課?頻度也將加?大，要精心?準(zhǔn)備上好每?一堂課。積?極開(kāi)展教學(xué)?反思活動(dòng)，?相互探討教?學(xué)過(guò)程中的?得失利弊。?逐步形成各?自的教學(xué)特?色和風(fēng)格，?每個(gè)教師要?有自己的教?學(xué)示范課和?精品課。積?極開(kāi)展教學(xué)?研究活動(dòng)，?做教學(xué)工作?的有心人，?要求每個(gè)教?師每學(xué)期撰?寫(xiě)一篇教育?教學(xué)文章，?教研組每年?要有教學(xué)論?文參加省、?市論文評(píng)選?。4、加?強(qiáng)安全意識(shí)?。新校區(qū)體?育場(chǎng)地寬大?，體育器材?繁多，必須?加強(qiáng)安全檢?查。要建立?檢查制度，?對(duì)場(chǎng)地器材?要定人定期?進(jìn)行安全檢?查。每個(gè)體?育教師在使?用體育器材?場(chǎng)地前，要?進(jìn)行安全檢?查，對(duì)不安?全隱患要及?時(shí)采取措施?，并報(bào)告后?勤部門(mén)立即?進(jìn)行排除。?“體育教?研組活動(dòng)計(jì)?劃”體育工?作計(jì)劃一?、指導(dǎo)思想?以《學(xué)校體?育工作條例?》為指導(dǎo)，?以《學(xué)生體?質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)?》為工作目?標(biāo)，認(rèn)真_?___學(xué)習(xí)?新課程標(biāo)準(zhǔn)?。樹(shù)立健康?第一的指導(dǎo)?思想，以高?標(biāo)準(zhǔn)，高質(zhì)?量作好學(xué)校?體育工作。?二、工作?目標(biāo)：3?、認(rèn)真抓好?群體工作，?保證兩課兩?操質(zhì)量，安?排好體育課?外活動(dòng)和體?育達(dá)標(biāo)工作?，保證學(xué)生?每天一小時(shí)?的體育鍛煉?時(shí)間。三?、工作重點(diǎn)?及安排教?學(xué)目的：?通過(guò)教學(xué)，?使學(xué)生了解?早進(jìn)行體育?鍛煉之前應(yīng)?先做準(zhǔn)備活?動(dòng)，鍛煉之?后要做整理?運(yùn)動(dòng)的意義?和作用，指?導(dǎo)學(xué)生今后?參加體育鍛?煉時(shí)要自覺(jué)?做好準(zhǔn)備活?動(dòng)和整理運(yùn)?動(dòng)，從而提?高鍛煉的質(zhì)?量，避免傷?害事故的產(chǎn)?生。教學(xué)?任務(wù)：根?據(jù)兒童身心?特點(diǎn)和鍛煉?身體的價(jià)值?安排理論教?學(xué)、課堂常?規(guī)教學(xué)、衛(wèi)?生保健基礎(chǔ)?知識(shí)教學(xué)、?隊(duì)列教學(xué)、?田徑教學(xué)、?體操教學(xué)、?球類(lèi)教學(xué)、?民族傳統(tǒng)體?育教學(xué)、基?本體操教學(xué)?、游戲教學(xué)?、韻律活動(dòng)?和舞蹈以及?身體素質(zhì)練?習(xí)等各方面?的知識(shí)教學(xué)?。提高學(xué)?生參加鍛煉?的積極性、?自覺(jué)性、及?文化素質(zhì)，?培養(yǎng)自我鍛?煉的能力和?習(xí)慣，為小?學(xué)生今后從?事體育活動(dòng)?乃至終身體?育鍛煉打下?基礎(chǔ)。一?、學(xué)生情況?分析：我?執(zhí)教303?班、401?班、402?班、403?班、501?班、502?班共計(jì)__?__個(gè)班的?體育課，共?學(xué)生約__?__名，其?中男生__?__人，女?生____?人。其中5?01班與5?02班為我?原任教班級(jí)?的學(xué)生，從?____年?級(jí)教到現(xiàn)在?，已經(jīng)建立?起深厚的感?情。401?、402、?403、3?03班為本?年度新接手?班。有相?當(dāng)一部分同?學(xué)，（包括?大部分學(xué)生?家長(zhǎng)）不重?視體育課。?一部分同學(xué)?被其他老師?留在補(bǔ)作業(yè)?或者作業(yè)，?希望引起班?主任、家長(zhǎng)?以及學(xué)生家?長(zhǎng)及學(xué)校行?政的重視，?共同擔(dān)當(dāng)起?學(xué)生全面鍛?煉身體、促?進(jìn)學(xué)生