鐵氣球讀后感6篇

鐵氣球讀后感6篇

鐵氣球讀后感6篇鐵氣球讀后感篇1懷著感動(dòng)的心情,我讀完了法國(guó)凡卡納烏的長(zhǎng)篇小說《氣球上的五星期》。

這本書寫得是弗格森博士和他的兩個(gè)伙伴乘坐熱氣球橫穿非洲大陸的探險(xiǎn)故事。

書中那曲折故事情節(jié)讓人拍手叫好。

使我印象最深刻的,不是非洲的風(fēng)情,大陸的富裕和景色的漂亮,也不是粉紅色的河馬,強(qiáng)壯的非洲象,而是探險(xiǎn)家們團(tuán)結(jié)全都,舍己為人的精神力氣。

我清晰的記著,書中的喬,是一個(gè)忠誠(chéng)的小伙子。

他身體素養(yǎng)好,更重要的是他具備舍己為人的美妙品質(zhì)。

熱氣球即將墜入乍得湖的千鈞一發(fā)之際,是他,義無反顧地跳下熱氣球,落入了乍得湖,犧牲了自己,同時(shí)也挽救了弗格森博士和他的同伴。

這個(gè)片段使我感動(dòng)不已。

我往下讀,當(dāng)“喬跳進(jìn)湖里后鉆出水面的第一個(gè)動(dòng)作就是仰臉朝天上望”這一行字映入我的眼簾后,我的眼淚奪眶而出。

喬,在墜入乍得湖里自身的生死難保之際還不忘關(guān)懷他人,心里還惦記著博士和他的同伴,這種舍己為人的精神太珍貴了。

沒有喬的犧牲,哪能有博士的得救,哪能有博士的這次探險(xiǎn)勝利。

這又使我不禁又想起了螞蟻家族逃離火海的的方法。

他們那抱一團(tuán)滾動(dòng)的火海,最外層的螞蟻肯定會(huì)被燒焦,假如沒有最外層螞蟻的犧牲,唯恐全部的螞蟻都會(huì)葬生在大火中。

無論是最外層螞蟻的犧牲,還是喬的犧牲,折射出的不都是舍已為人的純凈品質(zhì)嗎這種團(tuán)結(jié)全都、互愛互動(dòng)舍已為人的精神在當(dāng)今共性張揚(yáng)的時(shí)代是特別值得我們珍惜、和發(fā)揚(yáng)的。

乍得湖上危險(xiǎn)時(shí)刻喬那奮不顧身的一躍,定格在我的記憶中,成為了永恒,就像一輪太陽,照射我成長(zhǎng)。

鐵氣球讀后感篇2最近,我讀了一本科幻小說──《氣球上的五星期》,它的是法國(guó)聞名作家儒勒凡爾納。

我流連于書中一到處驚險(xiǎn)的情節(jié),癡迷于書中一個(gè)個(gè)引人入勝的故事,更感慨作家獨(dú)具匠心的寫作方法和語言表達(dá)。

全書敘述的是三個(gè)英國(guó)人──喬、肯尼迪和費(fèi)格森博士乘坐氣球穿越非洲的奇妙探險(xiǎn)故事。

旅途困難重重,如氣球漏氣,遭到胡兀鷲的攻擊,在沙漠中缺水等,這都考驗(yàn)著探險(xiǎn)者的才智與士氣。

仆人公費(fèi)格森博士一次次帶領(lǐng)大家化險(xiǎn)為夷,他面對(duì)困難時(shí)的冷靜與睿智讓人無比鄙視。

書中最打動(dòng)我的,是三個(gè)英國(guó)人之間的友情。

每當(dāng)遇到危急時(shí),他們總能互幫互助,同舟共濟(jì)。

特殊是喬,他在沙漠里數(shù)次奮不顧身地救了肯尼迪和費(fèi)格森博士。

當(dāng)氣球快要墜落時(shí),他英勇的跳下了吊籃,讓伴侶們脫離了危急──這是全書最使我震撼的地方。

這時(shí),我想起了愛因斯坦曾說過的一句名言:“世間最美妙的東西,莫過于有幾個(gè)頭腦和心底都很正直的伴侶。

”是啊,還有什么比這更重要的呢!俗話說:“患難見真情。

”在逆境中,來自伴侶的關(guān)心顯得特殊珍貴,有時(shí)哪怕是一個(gè)關(guān)切的眼神,也會(huì)像一簇熊熊烈火,在冰天雪地里賜予人暖和。

友情重萬金,《氣球上的五星期》堅(jiān)決了我對(duì)友情的正確認(rèn)知,我肯定要讓萬金難買的寶貴友情充盈自己生活的每一天!鐵氣球讀后感篇3大家好,今日我要給大家介紹一本書,名叫《氣球上的五星期》。

這本書是法國(guó)的儒勒凡爾納寫的,儒勒凡爾納是十九世紀(jì)法國(guó)聞名的科幻小說和冒險(xiǎn)小說作家,世界科幻文學(xué)的奠基人,被譽(yù)為“科幻小說之父”。

書中主要講了在十九世紀(jì)初期,非洲大陸如同一顆蒙著輕紗的明珠,吸引著世界各地的探險(xiǎn)家一窺其神奇之貌。

然而,此時(shí)的非洲大部分還是荒蠻之地,自然條件惡劣,還有許多兇險(xiǎn)的野蠻部落,導(dǎo)致很多探險(xiǎn)家未達(dá)到目的地便慘遭不測(cè)。

塞繆爾費(fèi)格森博士打算沿著前人的腳印?????去探尋神奇的非洲,他想出了一個(gè)大膽的方案—乘熱氣球橫越非洲。

他與獵人伴侶肯尼迪及仆人喬在做好一切預(yù)備之后,一起開頭了一段神氣的空中旅行。

旅行中布滿了各種刺激冒險(xiǎn),他們俯視非洲美景;品嘗各種野味;困難的飛過沙漠。

最危急的是,氣球已經(jīng)開頭泄露氧氣,他們?cè)谑橙俗瀵偪竦刈分鹣绿用罱K,他們最終回到了自己的家鄉(xiāng)。

氣球上的五星期》這本書對(duì)非洲大陸的風(fēng)景描寫非常生動(dòng)細(xì)膩,布滿對(duì)大自然的敬畏與憧憬,并體現(xiàn)了人與人之間的友情和關(guān)懷。

還通過仆人公之口,為我們?cè)敱M介紹了所乘氣球的技術(shù)構(gòu)造,融科學(xué)學(xué)問于好玩的故事中。

我建議大家多來看看這本好玩的故事書,肯定不會(huì)讓你絕望的!鐵氣球讀后感篇4最近,我讀了法國(guó)聞名作家凡爾納寫的《氣球上的五星期》。

它主要講的是弗格森博士、肯尼迪和喬乘坐熱氣球,橫穿非洲大陸的探險(xiǎn)故事。

讀完它,我不僅領(lǐng)會(huì)了非洲大陸的奇美風(fēng)光,更為三位仆人公的精神所動(dòng)容。

友情穿過沙漠后,熱氣球遭到了一群胡兀鷲的攻擊,氣球開頭漸漸下降,后來速度越來越快,即使扔掉全部壓載物都無濟(jì)于事。

就在這千鈞一發(fā)的的危險(xiǎn)關(guān)頭,喬二話不說,翻出吊籃就跳了下去。

氣球開頭漸漸上升,博士他們得救了,喬卻掉進(jìn)了下面的乍得湖……當(dāng)我讀到“喬鉆出水面的第一個(gè)動(dòng)作就是仰臉朝天上望”時(shí),鼻子不禁酸了一下,喬怎能放得下他的伴侶呢同時(shí),博士他們也未曾放棄查找喬的一線盼望。

一句“我們必需回去找到他,哪怕要拋棄熱氣球,哪怕要和野人打交道,哪怕要步行重返乍得湖,也在所不惜”,讓我體會(huì)到了他們之間的情深似海。

這種友情,比親情還要難能珍貴呀!才智三位旅行家飛越一片森林上空時(shí),遭到了三十幾個(gè)當(dāng)?shù)厝说淖窊簟?/p>

正好大氣壓下降,有好幾次吊籃甚至觸到了地面。

他們迫不得已,幾乎把全部的東西都扔了,只剩下一個(gè)大網(wǎng)袋。

然而,氫氣不夠這個(gè)問題卻使他們迫降在河岸邊。

就在他們走投無路時(shí),學(xué)識(shí)淵博的博士突然想到了一個(gè)絕妙的辦法:利用熱空氣上升!他們立刻行動(dòng)起來。

過了一會(huì)兒,就在當(dāng)?shù)厝思磳⒆飞纤麄儠r(shí),熱氣球飛了起來,帶著他們到達(dá)了成功的彼岸。

友情多么重要呀!沒有它,旅行家們就會(huì)全部墜入湖中。

才智多么重要呀!沒有它,旅行家們必定落入兇殘的野人之手。

一本好書,就是一輪太陽。

一千本好書,就是一千輪太陽。

絢爛千陽,會(huì)照亮我們前進(jìn)的方向,也會(huì)讓這個(gè)世界全部的隱秘在我們面前一覽無余地綻開。

鐵氣球讀后感篇5最近,我看了一本書,這本書就是法國(guó)的凡爾納先生寫的,名字叫《氣球上的五星期》。

這本書最讓我印象深刻的是他們?nèi)艘黄馂榱艘粋€(gè)目的地或目標(biāo)而努力的幾十個(gè)大事:他們面對(duì)著被野人、野獸攻擊、面對(duì)著挽救一個(gè)法國(guó)傳教士而被野人阻擋的困難、面對(duì)著沒水可喝和面對(duì)著熱氣球缺少氫氣的狀況下,團(tuán)結(jié)著,把困難化險(xiǎn)為夷。

團(tuán)結(jié),便是這次探險(xiǎn)的關(guān)鍵詞。

然而,這個(gè)故事讓我想起了我們的生活,不也是這樣么團(tuán)結(jié),讓我們可以突破重重困難,向著成功一步步前進(jìn);團(tuán)結(jié),讓我們可以丟掉全部的懼怕,英勇的對(duì)自己說:我能行!就是這兩個(gè)字,卻可以讓一切困難落荒而逃。

但是,假如我們不團(tuán)結(jié),那么不但我們做事時(shí)會(huì)比團(tuán)結(jié)起來做事時(shí)困難得多,做出來效率確定也會(huì)很低。

然而,光有團(tuán)結(jié)還是不夠的,還要具備塞繆爾弗格森在倫敦皇家地理學(xué)會(huì)上說的“-”精益求精的,不斷向上的這種精神,這種精神對(duì)于我們走向勝利也是非常重要的。

精益求精,即使原來已經(jīng)做得非常精彩了,可還要追求更完善的。

不斷向上,便是不斷追求上進(jìn)的意思。

這點(diǎn)主要體現(xiàn)在了第21章他們制作取水器的時(shí)候:他們不僅僅做出了一個(gè)簡(jiǎn)易的取水器,還用很長(zhǎng)的時(shí)間來研制一個(gè)可取更多水的取水器,并把這個(gè)取水器給寫和畫下來,以使后人明白,并在沒水的時(shí)候用上這個(gè)工具。

總而言之,我信任,只要我們可以按著這兩個(gè)詞去做,一切困難都不會(huì)阻擋得了我們!。

弗格森很小的時(shí)候,他就在海上經(jīng)受過各種風(fēng)險(xiǎn)。

他從小就不知道什么是可怕,他頭腦敏捷,擅長(zhǎng)討論,偏愛科學(xué)探究;此外這個(gè)孩子還表現(xiàn)出非凡的擺脫逆境的才能。

任何事情都難不倒他,他第一次用叉子就特別嫻熟,而別的孩子卻無法做到這一點(diǎn)。

我就想做這樣的英勇,令我敢于直言,內(nèi)心的封閉全都被打開了,擅長(zhǎng)去與別人溝通,擅長(zhǎng)去交新的伴侶;敢于去向老師問問題,不會(huì)在有大方這種事情。

歷經(jīng)風(fēng)險(xiǎn),讓我有頑強(qiáng)的意志,可以在繁重的中仍能保持糊涂,堅(jiān)持不懈。

聰慧任何事情都難不倒我,做事能夠更快,更高效的把握各種生活的技巧。

有著這么多的經(jīng)受,我才能有這么多的感悟,有更多寫作文的題材。

身為博士,有著淵博的學(xué)問,受人敬重。

喜愛閱讀來陶冶自己的節(jié)操,邀游在學(xué)問的海洋上。

的確,弗格森的人物形象近乎是完善的,他既富有學(xué)問,又擅長(zhǎng)冒險(xiǎn),也寵愛讀書。

而我們現(xiàn)在的社會(huì)有多人要么就是富有學(xué)問,但社會(huì)實(shí)踐力量太差;有的人要么就連學(xué)問都缺乏。

書也是如此,我也不知道,還有