2023年小學(xué)政教處的工作計(jì)劃范本（2篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)2023年?小學(xué)政教處?的工作計(jì)劃?范本一、?指導(dǎo)思想?本學(xué)年學(xué)校?工作要以_?___、_?___和_?___為統(tǒng)?領(lǐng)，以__?__為指導(dǎo)?，認(rèn)真__?__省市區(qū)?有關(guān)教育事?業(yè)發(fā)展的指?示精神，以?打造“規(guī)范?、高質(zhì)教育?”為總目標(biāo)?，以全面開(kāi)?啟“美麗學(xué)??！眲?chuàng)建工?作為載體，?豐富對(duì)“美?麗”的理解?，孕育和塑?造學(xué)?！懊?麗”文化，?推進(jìn)學(xué)校各?項(xiàng)工作全新?發(fā)展。全面?提升學(xué)校辦?學(xué)品質(zhì)，構(gòu)?建師生和諧?校園，促進(jìn)?學(xué)生健康成?長(zhǎng)，努力辦?好讓人民滿(mǎn)?意的學(xué)校。?樹(shù)立“回?歸生活、回?歸生命;重?塑倫理、重?建理想;平?實(shí)樸素、扎?實(shí)推進(jìn)”的?德育工作理?念。以基礎(chǔ)?文明行為的?養(yǎng)成教育為?抓手，不斷?增強(qiáng)德育工?作的實(shí)效性?;積極發(fā)掘?學(xué)校德育領(lǐng)?域新亮點(diǎn)，?不斷增強(qiáng)德?育工作的時(shí)?效性。努力?在實(shí)踐中提?高德育工作?的整體水平?，使學(xué)校的?德育工作能?夠常抓常新?。為建設(shè)文?明幸福新_?___作出?我們教育工?作者應(yīng)有的?貢獻(xiàn)。二?、工作思路?1.充分?認(rèn)識(shí)德育在?學(xué)校工作中?的重要地位?，拋棄德育?“空對(duì)空”?的錯(cuò)誤觀念?，將“育人?”與“教書(shū)?”兩者和諧?統(tǒng)一，有機(jī)?結(jié)合。2?.建設(shè)一支?具有師風(fēng)正?、師德好、?師能強(qiáng)，充?滿(mǎn)生機(jī)活力?、合作進(jìn)取?的干部教師?隊(duì)伍，為德?育工作提供?扎實(shí)的基礎(chǔ)?保障。3?.創(chuàng)新管理?舉措，放低?工作重心，?抓準(zhǔn)解決問(wèn)?題的落腳點(diǎn)?，切實(shí)培養(yǎng)?學(xué)生良好的?行為習(xí)慣。?4.積極?營(yíng)造學(xué)校特?色文化，在?傳承中求發(fā)?展，創(chuàng)設(shè)具?有鮮明特色?的校園文化?氛圍。5?.建好家長(zhǎng)?學(xué)校，發(fā)揮?家庭教育的?特殊作用，?補(bǔ)充學(xué)校德?育的“盲點(diǎn)?”，以期達(dá)?到“1+1?>2”的效?果。6.?重視學(xué)生心?理健康教育?，樹(shù)立“健?康>德性>?學(xué)業(yè)”的育?人觀，讓每?一個(gè)學(xué)生都?成為“陽(yáng)光?少年”。?7.開(kāi)展特?色活動(dòng)，豐?富學(xué)生的校?園生活，讓?學(xué)校成為孩?子們最向往?的地方。?三、工作舉?措㈠抓好?隊(duì)伍建設(shè)強(qiáng)?化責(zé)任意識(shí)?1.要大?力提高師德?水準(zhǔn)。要引?導(dǎo)教師從“?經(jīng)師”向“?人師”轉(zhuǎn)變?，因?yàn)榻處?是學(xué)校德育?工作的主體?力量，培養(yǎng)?高素質(zhì)的人?才必須有高?素質(zhì)的教師?，教師的師?德?tīng)顩r如何?，直接影響?學(xué)校的校風(fēng)?、教風(fēng)、學(xué)?風(fēng)建設(shè)和教?育質(zhì)量的提?高。我們希?望教師有這?樣的品行-?自己就是榜?樣。常言道?：教育者必?先受教育。?我們將繼續(xù)?關(guān)注教師的?日常學(xué)習(xí)，?開(kāi)展“愛(ài)崗?敬業(yè)、廉潔?從教、為人?師表”等主?題的教育活?動(dòng)，使全體?教師主動(dòng)適?應(yīng)德育新形?勢(shì)，實(shí)現(xiàn)德?育“全員管?理、全面管?理、全程管?理”的良好?局面。2?.抓好班主?任隊(duì)伍建設(shè)?。班主任隊(duì)?伍是學(xué)校德?育的骨干力?量。班主任?隊(duì)伍站在德?育的最前沿?，守在學(xué)校?德育的第一?道防線(xiàn)，這?支隊(duì)伍必須?是一支先進(jìn)?的隊(duì)伍，是?一支具有凝?聚力、戰(zhàn)斗?力的隊(duì)伍。?所以我們要?從思想上武?裝班主任隊(duì)?伍，通過(guò)校?本培訓(xùn)、外?出學(xué)習(xí)、本??；ブ?、自?我學(xué)習(xí)等方?式學(xué)習(xí)一些?先進(jìn)的教育?管理理念，?讓班主任的?管理水平在?“實(shí)戰(zhàn)”中?不斷提升。?各班主任要?力求進(jìn)取，?設(shè)法利用好?班級(jí)晨間談?話(huà)、班隊(duì)課?和思品三塊?陣地，組織?有效的教育?活動(dòng)。同時(shí)?，要充分發(fā)?揮學(xué)生干部?的作用，借?助學(xué)生自我?教育和自我?管理的優(yōu)勢(shì)?，有序做好?班級(jí)工作，?積集班級(jí)凝?聚力、增強(qiáng)?團(tuán)隊(duì)向心力?，形成良好?的班風(fēng)和校?風(fēng)。㈡重?視課堂德育?強(qiáng)化學(xué)科滲?透各科教?學(xué)是向?qū)W生?進(jìn)行思想品?德教育最經(jīng)?常的工作途?徑，各位教?師要結(jié)合所?任學(xué)科的特?點(diǎn)，隨機(jī)、?有機(jī)滲透道?德品質(zhì)的教?育?！白サ?育就是挖潛?力”-所以?在授課時(shí)必?須做到“五?有”⑴要有?意。要有較?強(qiáng)的德育滲?透意識(shí)，授?課前，必須?努力挖掘教?材中的德育?素材，安排?好德育滲透?點(diǎn)。⑵要?有序。要從?學(xué)科及授課?內(nèi)容的特點(diǎn)?出發(fā)，根據(jù)?學(xué)生認(rèn)識(shí)能?力，將德育?內(nèi)容具體化?、層次化，?做到循序漸?進(jìn)。⑶要?有機(jī)。要準(zhǔn)?確把握德育?滲透的契機(jī)?，將德育內(nèi)?容和學(xué)科知?識(shí)有機(jī)地結(jié)?合起來(lái)。?⑷要有度。?對(duì)德育內(nèi)容?的滲透力求?點(diǎn)到為止，?不畫(huà)蛇添足?。做到使學(xué)?生既受到思?想教育，又?掌握學(xué)科知?識(shí)。⑸要有?效。滲透要?針對(duì)實(shí)際，?講究方法，?形式生動(dòng)，?注重實(shí)效，?避免空洞說(shuō)?教。㈢重?視心理健康?播撒心靈陽(yáng)?光健康主?要包括生理?和心理兩個(gè)?方面，隨著?社會(huì)的發(fā)展?，人的心理?問(wèn)題也逐漸?成為一個(gè)普?遍的社會(huì)現(xiàn)?象。學(xué)生心?理健康問(wèn)題?也擺在了我?們的面前。?當(dāng)前社會(huì)因?心理問(wèn)題引?發(fā)的不幸事?件時(shí)有發(fā)生?，我們要高?度重視學(xué)生?的心理健康?問(wèn)題。心理?健康是一門(mén)?新興的學(xué)科?，它的許多?問(wèn)題有待于?我們?nèi)パ芯?、去探索。?目前，我們?學(xué)校已有韓?柳青老師擁?有心理健康?輔導(dǎo)方面的?專(zhuān)業(yè)資質(zhì)，?這學(xué)期學(xué)校?可以建立心?理健康室，?這為我們開(kāi)?展心理輔導(dǎo)?工作奠定了?一定的基礎(chǔ)?。老師們?cè)?平時(shí)要關(guān)注?學(xué)生的心理?、行為變化?，利用各種?時(shí)機(jī)開(kāi)展心?理輔導(dǎo)。我?們正在逐步?落實(shí)德育導(dǎo)?師制。㈣?豐富活動(dòng)形?式抓好主題?教育1.?大力開(kāi)展安?全法制教育?。安全教育?和法制教育?是我們一以?貫之的工作?重點(diǎn)。各教?師要把安全?教育、法制?教育貫穿于?日常生活。?我們要做到?“安全意識(shí)?在腦中，安?全教育帶口?中，安全措?施落實(shí)處”?。要求學(xué)生?在校園內(nèi)不?玩危險(xiǎn)性的?游戲，校外?不違反交通?規(guī)則，不單?獨(dú)去河塘戲?水，以杜絕?可能存在的?安全隱患。?各教師認(rèn)真?做好值日值?周工作，提?高責(zé)任感，?切實(shí)履行職?責(zé)，每周進(jìn)?行一次校園?大檢查，做?好評(píng)比記錄?。同時(shí)，對(duì)?學(xué)生早到校?、晚離?，F(xiàn)?象中存在的?安全隱患要?引起重視，?中午在校吃?飯的學(xué)生要?加強(qiáng)管理，?保證有良好?的用餐秩序?。2.積?極倡導(dǎo)低碳?環(huán)保綠色生?活。綠色環(huán)?保、低碳經(jīng)?濟(jì)是社會(huì)保?持可持續(xù)發(fā)?展的必然要?求，引導(dǎo)學(xué)?生從小樹(shù)立?環(huán)保意識(shí)，?從我做起，?從身邊的小?事做起，積?極做一名“?低碳達(dá)人”?，要積極搜?尋一些環(huán)保?案例與小故?事教育學(xué)生?，要組織一?些環(huán)?；顒?dòng)?，讓學(xué)生在?活動(dòng)中受到?深刻的教育?。3.開(kāi)?展節(jié)日活動(dòng)?。各種重要?節(jié)日、紀(jì)念?日中蘊(yùn)藏著?寶貴的道德?教育資源，?各班級(jí)要結(jié)?合重大節(jié)日?、紀(jì)念日開(kāi)?展活動(dòng)。讓?學(xué)生在活動(dòng)?中了解節(jié)日?的來(lái)歷和意?義，從中受?到影響、教?育，豐富他?們的人生閱?歷。㈤緊?抓養(yǎng)成教育?提高德育實(shí)?效1.抓?實(shí)養(yǎng)成教育?。學(xué)期初，?搞好常規(guī)訓(xùn)?練活動(dòng)，特?別是一年級(jí)?新生剛進(jìn)入?小學(xué)校園，?對(duì)小學(xué)的學(xué)?習(xí)生活習(xí)慣?一時(shí)無(wú)法適?應(yīng)，班主任?老師要?jiǎng)幽X?筋、下功夫?盡快幫助他?們適應(yīng)小學(xué)?的學(xué)習(xí)生活?。其他各班?也要對(duì)《小?學(xué)生守則》?，《小學(xué)生?一日行為規(guī)?范》《中學(xué)?生守則》的?要求進(jìn)行再?強(qiáng)調(diào)、再?gòu)?qiáng)?化。古話(huà)說(shuō)?得好：良好?的開(kāi)端是成?功的一半。?讓我們一切?從新學(xué)期開(kāi)?始，把抓好?學(xué)生的日常?行為作為提?高教學(xué)質(zhì)量?的新的增長(zhǎng)?點(diǎn)，不折不?扣做好這項(xiàng)?工作。2?.完善兩項(xiàng)?競(jìng)賽和紅領(lǐng)?巾值日崗制?度，將操作?方式更加具?體化。希望?老師們能為?我們共同的?目標(biāo)-學(xué)生?良好習(xí)慣的?養(yǎng)成，一如?既往地支持?這項(xiàng)工作，?全員參與，?達(dá)成預(yù)期的?效果。㈥?發(fā)揮整合優(yōu)?勢(shì)形成教育?合力1.?加強(qiáng)學(xué)校、?家庭、社會(huì)?的聯(lián)系，形?成共同抓好?德育工作的?合力，有效?提高德育教?育效果。?2.辦好家?長(zhǎng)學(xué)校，提?高家教水平?。通過(guò)家長(zhǎng)?會(huì)、家校聯(lián)?系本、告家?長(zhǎng)書(shū)等形式?對(duì)家庭教育?的內(nèi)容、方?式、方法進(jìn)?行指導(dǎo)，及?時(shí)向家長(zhǎng)通?報(bào)學(xué)校各方?面的情況，?宣傳當(dāng)前教?育新理念、?新方法。?2023年?小學(xué)政教處?的工作計(jì)劃?范本（二）?一、指導(dǎo)?思想認(rèn)真?____及?____，?深入開(kāi)展_?___教育?實(shí)踐活動(dòng)，?把立德樹(shù)人?作為政教工?作的根本任?務(wù)，更新觀?念，轉(zhuǎn)變作?風(fēng)，強(qiáng)化管?理，團(tuán)結(jié)協(xié)?作，切實(shí)加?強(qiáng)學(xué)校德育?工作，努力?打造平安和?諧校園，開(kāi)?創(chuàng)學(xué)校德育?工作新局面?，培育知行?合一、德技?并重的合格?人才。二?、工作內(nèi)容?及措施(?一)德育工?作1、加?強(qiáng)德育隊(duì)伍?建設(shè)，建設(shè)?一支較高水?平的班主任?隊(duì)伍。協(xié)助?校長(zhǎng)選聘_?___-_?___年度?班主任;組?織班主任學(xué)?習(xí)《教育部?、人社__?__加強(qiáng)中?等職業(yè)學(xué)校?班主任工作?____》?，修訂學(xué)校?《班主任崗?位職責(zé)》，?進(jìn)一步明確?班主任的工?作職責(zé)，完?善班主任日?常管理制度?，提高班主?任的責(zé)任意?識(shí)和服務(wù)意?識(shí)，轉(zhuǎn)變班?主任工作作?風(fēng);完善班?主任工作考?核獎(jiǎng)勵(lì)制度?;組織德育?工經(jīng)驗(yàn)交流?會(huì)，實(shí)施班?主任“老帶?新”制度;?探索班主任?到企業(yè)實(shí)踐?方案;繼續(xù)?開(kāi)展尋找“?我身邊的優(yōu)?秀班主任”?活動(dòng);重點(diǎn)?檢查督辦班?主任每日“?四進(jìn)”和每?周日“六查?”完成情況?。每日“四?進(jìn)”指：進(jìn)?教室、進(jìn)寢?室、進(jìn)清潔?區(qū)、進(jìn)隊(duì)伍?;每周“六?查”指：查?人數(shù)、查儀?表、查?？?、查翼校通?記錄、查手?機(jī)、查周末?活動(dòng)。2?、組織好德?育活動(dòng)。本?學(xué)期將以“?做職中最美?學(xué)生”活動(dòng)?為中心，圍?繞民族精神?、理想信念?、道德品質(zhì)?、職業(yè)素養(yǎng)?等四大德育?體系組織開(kāi)?展活動(dòng)。一?是繼續(xù)組織?“三愛(ài)”“?三節(jié)”“四?德”教育活?動(dòng)(三愛(ài)：?愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)?勞動(dòng)、愛(ài)祖?國(guó);三節(jié)：?節(jié)糧、節(jié)水?、節(jié)電;四?德：做一個(gè)?有社會(huì)公德?的人，做一?個(gè)有職業(yè)道?德的人，做?一個(gè)有家庭?美德的人、?做一個(gè)有個(gè)?人品德的人?);二是繼?續(xù)開(kāi)展包容?、誠(chéng)信、孝?敬、知恥四?項(xiàng)傳統(tǒng)美德?教育;三是?組織開(kāi)展“?實(shí)現(xiàn)偉大中?國(guó)夢(mèng)”民族?精神教育，?四是開(kāi)展“?不放棄努力?，每天進(jìn)步?一點(diǎn)點(diǎn)”奮?斗進(jìn)取精神?教育，五是?開(kāi)展責(zé)任意?識(shí)、團(tuán)隊(duì)意?識(shí)、禮儀意?識(shí)等職業(yè)素?養(yǎng)教育，同?時(shí)，本學(xué)期?還將繼續(xù)開(kāi)?展無(wú)煙學(xué)校?創(chuàng)建、女生?青春期生理?、心理健康?教育活動(dòng);?繼續(xù)協(xié)助組?織開(kāi)展第二?課堂和學(xué)校?藝術(shù)團(tuán)工作?;圍繞“學(xué)?生每天活動(dòng)?一小時(shí)，每?節(jié)課前一首?歌”的目標(biāo)?，繼續(xù)深入?開(kāi)展體藝工?作，進(jìn)一步?加強(qiáng)課間操?管理，提高?課間操質(zhì)量?。3、構(gòu)?建德育體系?。成立家長(zhǎng)?委員會(huì)，進(jìn)?一步完善學(xué)?校、家庭、?社會(huì)三結(jié)合?的德育體系?，繼續(xù)組織?開(kāi)展好“課?外訪萬(wàn)家”?活動(dòng);進(jìn)一?步完善周末?學(xué)生管理制?度，與住校?生簽訂《周?末申請(qǐng)住校?學(xué)生管理責(zé)?任書(shū)》;做?好中秋節(jié)、?國(guó)慶節(jié)、寒?假等節(jié)假日?下發(fā)《致家?長(zhǎng)一封信》?工作;逐步?完善家校通?平臺(tái)，加強(qiáng)?學(xué)校與家長(zhǎng)?的聯(lián)系;進(jìn)?一步加強(qiáng)與?居委會(huì)、派?出所的聯(lián)系?，營(yíng)造良好?的周邊育人?環(huán)境;進(jìn)一?步健全校內(nèi)?德育工作網(wǎng)?絡(luò)，規(guī)范教?師值日值班?行為，形成?教書(shū)育人、?管理育人、?服務(wù)育人，?齊抓共管、?全員育人的?良好局面。?4、制定?學(xué)校德育管?理制度，形?成學(xué)校德育?長(zhǎng)效機(jī)制，?有序開(kāi)展學(xué)?校德育工作?。(二)?學(xué)生管理工?作1、學(xué)?生儀容儀表?。班主任要?嚴(yán)格按照《?恩施市中等?職業(yè)技術(shù)學(xué)?校學(xué)生儀容?儀表要求細(xì)?則》對(duì)學(xué)生?的儀容儀表?進(jìn)行檢查，?發(fā)現(xiàn)不符合?要求的要立?即按要求按?程序組織整?改。2、?手機(jī)管理。?本學(xué)期學(xué)校?制定了《恩?施市中等職?業(yè)技術(shù)學(xué)校?手機(jī)管理制?度》，各班?級(jí)要組織學(xué)?習(xí)，加強(qiáng)宣?傳，耐心解?釋?zhuān)瑹崆榉?務(wù)。3、?環(huán)境衛(wèi)生。?各班要落實(shí)?環(huán)境衛(wèi)生“?三掃三查”?制度，政教?處組織開(kāi)展?文明衛(wèi)生寢?室評(píng)比活動(dòng)?;消除校園?內(nèi)臟、亂、?差現(xiàn)象;繼?續(xù)落實(shí)“愛(ài)?國(guó)衛(wèi)生日”?活動(dòng)(每月?最后一周的?星期五)，?落實(shí)“門(mén)前?四包”管理?責(zé)任書(shū)相關(guān)?內(nèi)容。4?、文明禮儀?教育。各班?級(jí)要組織學(xué)?生學(xué)習(xí)《恩?施市中等職?業(yè)技術(shù)學(xué)校?校園禮儀常?規(guī)》，并對(duì)?照相關(guān)要求?組織學(xué)生訓(xùn)?練，進(jìn)一步?強(qiáng)化學(xué)生良?好行為習(xí)慣?和良好文明?禮儀教育，?培養(yǎng)學(xué)生綜?合素養(yǎng)。?5、女生教?育與管理。?本學(xué)期政教?處將集中_?___級(jí)女?生專(zhuān)題講座?活動(dòng)。各班?主任要自行?組織女生會(huì)?議，精選案?例，開(kāi)展女?生青春期生?理、心理健?康教育、防?性侵教育、?自尊自愛(ài)自?重教育。?6、本學(xué)期?將重點(diǎn)加強(qiáng)?學(xué)生就餐、?就寢秩序的?管理，開(kāi)展?“光盤(pán)凈桌?”活動(dòng)，培?養(yǎng)學(xué)生良好?的就餐、就?寢習(xí)慣。?7、加強(qiáng)學(xué)?生安全文明?上網(wǎng)教育，?培養(yǎng)學(xué)生良?好的網(wǎng)絡(luò)道?德，要教育?學(xué)生文明使?用網(wǎng)絡(luò)，注?重網(wǎng)絡(luò)安全?。8、特?殊學(xué)生群體?的教育幫扶?工作，本學(xué)?期各班級(jí)要?把單親、留?守、孤兒、?殘疾等特殊?學(xué)生登記造?冊(cè)，分配到?科任教師，?開(kāi)展談心或?家訪工作，?為他們解決?學(xué)習(xí)和生活?上的困難。?9、做好?學(xué)生的操行?評(píng)定及“優(yōu)?秀學(xué)生”、?“優(yōu)秀學(xué)生?干部”等評(píng)?選工作。?10、研究?學(xué)生會(huì)管理?機(jī)制，加強(qiáng)?學(xué)生會(huì)干部?培訓(xùn)，讓學(xué)?生會(huì)干部全?面參與學(xué)校?管理工作。?(三)安?全工作1?、以排查重?大矛盾糾紛?和消除重大?安全隱患為?重點(diǎn)，以培?養(yǎng)學(xué)生良好?行為習(xí)慣、?增強(qiáng)學(xué)生自?我保護(hù)能力?為方針，以?杜絕安全責(zé)?任事故發(fā)生?為目標(biāo)，全?面加強(qiáng)綜治?、安全工作?。2、牢?固樹(shù)立“珍?愛(ài)生命，安?全第一，責(zé)?任重于泰山?”的意識(shí)，?健全安全管?理機(jī)構(gòu)，完?善安全管理?措施，組織?應(yīng)急疏散演?練，組建學(xué)?校巡邏隊(duì)，?執(zhí)行學(xué)校突?發(fā)事件報(bào)告?制度，做好?預(yù)防和處置?工作。3?、堅(jiān)持“