人教版英語七年級(jí)下冊(cè)Unit1知識(shí)點(diǎn)歸納

人教版英語七年級(jí)下冊(cè)Unit1學(xué)問點(diǎn)歸納playchess下國際象棋play與棋牌類或球類名詞連用，表示“參與…”。棋牌類、球類名詞前不加冠詞。playbasketball打籃球playsoccer/football踢足球playvolleyball打排球playcards打牌playchess下國際象棋speakEnglish說英語speakChinesespeakFrench說法語“說話”還可表示“演講，發(fā)言”之意。speaktosb.意為“對(duì)某人說話”。MayIspeaktoLucy?我可以和露西通話嗎？Thechildcan”tspeak.這個(gè)孩子不會(huì)說話。Whowillspeakatthemeeting?誰將在會(huì)上發(fā)言？theguitar彈吉他〔1頁〕play與樂器類名詞連用，表示“演奏、彈奏、吹奏”，此時(shí)名詞前必需加定冠詞the.playtheguitar彈吉他playtheviolin拉小提琴playthepiano彈鋼琴playthedrums敲鼓playtheerhu拉二胡Iwanttojointheartclub.我想?yún)⒓用佬g(shù)社團(tuán)。wanttodosth.意為“想要做某事”。IwanttoseemygrandparentsnextSunday.下周日我想去探望我的爺爺奶奶?！就卣埂縲ant的其他用法：wantsth.意為“想要某物”。Iwantanewsweater.我想要一件毛衣。wantsbtodosth.想要某人做某事join及物動(dòng)詞，意為“參加，參與”jointheParty/theLeague/thearmy/themusicclub人黨／入團(tuán)／參軍／參加音樂社團(tuán)DoyouwanttojointheEnglishclub?你想?yún)⒓佑⒄Z社團(tuán)嗎？【拓展】1)joinsb.意為“參加某〔些〕人的行列”。Comeandjoinus.來參加我們吧。joinin(sth./doingsth.)意為“參與〔消遣、競(jìng)賽、談話等〕”。CanIjoininthegame?我能參與這個(gè)玩耍嗎？joinsbindoingsth.意為“與某人一起做某事”。Hecanjoinmeincleaningtheroom.他會(huì)和我一起清掃房間。Canyoudraw?你會(huì)畫畫嗎？用原形?！癈ansb意為“某人能／會(huì)…嗎？”事的力量。Canyouplaytennis?你會(huì)打網(wǎng)球嗎？Canyoulookaftermybird?你能照看一下我的鳥嗎？Whatclubdoyouwanttojoin?你想?yún)⒓邮裁瓷鐖F(tuán)？社團(tuán)名稱進(jìn)展提問?！就卣埂縲hat作疑問詞使用時(shí)可以與名詞一起，就班級(jí)、顏色、時(shí)間等進(jìn)展提問?！皐hat+可數(shù)名詞單數(shù)”的常見搭配：whatclass幾班 whattime什么時(shí)間whatcolor什么顏色 whatkind什么種類whatsport什么運(yùn)動(dòng) whatsize什么尺碼Whatcolordoyoulike?你寵愛什么顏色？Whatclassareyouin?你在哪個(gè)班？Whatsportdoyoulikebest?你最寵愛什么體育運(yùn)動(dòng)？Whataboutyou?你呢？“Whatabout意為“…怎么樣？”“Howabout同義，常用于陳述自about為介詞，其后常接名詞、代詞或動(dòng)詞的-ing形式。Iwanttowalktoschool.What/Howaboutyou?我想步行去學(xué)校，你呢？What/Howaboutgoinghomenow?現(xiàn)在回家怎么樣？You”reverygoodattellingstories.你很擅長(zhǎng)講故事。at...意為“擅長(zhǎng)于....”dowellin后面可接名詞、代詞或動(dòng)詞-ing形式。I”mgoodatEnglish.我擅長(zhǎng)英語。Heisgoodatswimming.=Hedoeswellinswimming.他擅長(zhǎng)游泳。tell及物動(dòng)詞，意為“表達(dá)；告知”tellsbsth=tellsth.tosb.告知某人某事Pleasetellusastory.請(qǐng)給我們講個(gè)故事。tellsb.aboutsth.告知某人關(guān)于某事Linda,canyoutellmeaboutthemusicclub?琳達(dá)，你能告知我關(guān)于音樂社團(tuán)的狀況嗎？【拓展】tellsb(not)todosth.命令／叮囑某人〔不要〕做某事Theteachertoldthechildrentositdownquietly.教師叫孩子們清靜靜靜地坐下。MissWangtellsDamingnottobelateforschool.王教師叮囑大明上學(xué)不要遲到。storiesstory的復(fù)數(shù)形式，意為“故事”，或tellastory意為“講故事”。Grandmaoftentellsstoriestous.奶奶常常給我們講故事。Soundsgood.聽起來不錯(cuò)。sound此處作連系動(dòng)詞，意為“聽起來”，后常接形容詞〔good,great,wonderful等ded,〔短語為“聽起來像···“Thispieceofmusicsoundsbeautiful.這首樂曲聽起來很美麗。Thatsoundslikeagoodidea.那聽起來是個(gè)好方法?！啊盌idyouhearthestrangesoundjustnow?你剛剛聽見那個(gè)驚異的聲音了嗎？OK,let”sjoinnow!好吧，咱們現(xiàn)在就參與吧！本句是一個(gè)“Let”s...”型祈使句，意為“咱們 ”let”s后跟動(dòng)詞原形。Let”splaybasketball.咱打籃球吧。留意：let后用人稱代詞作賓語時(shí)，肯定用賓格。Letmehavealook.讓我看一看。StudentsWantedforSchoolShow學(xué)校文藝表演招募學(xué)生〔演員〕wanted“”等含義。常用構(gòu)造：被招募或?qū)で蟮膶?duì)象＋wanted+for+招募或?qū)で蟮慕M織或活動(dòng)。TeachersWanted聘請(qǐng)教師HelpWanted尋求幫助訪談節(jié)目；TVshow電視節(jié)目Thetalentshowstartsat9:00inthemorning.9點(diǎn)開頭。IcanspeakEnglishandIcanalsoplaysoccer.我會(huì)說英語，我也會(huì)踢足球。also作副詞，意為“也”，常用于確定句，位于連系動(dòng)詞be、助動(dòng)詞或情態(tài)動(dòng)詞之后，實(shí)義動(dòng)詞之前。He”salsoastudent.他也是一名學(xué)生。Ialsoliketoplayvolleyball.我也寵愛打排球。too前too常用于確定句和疑問句，一般放在句末，其前常加逗號(hào)Myelderbrothercanalsoplaythepiano.我哥哥也會(huì)彈鋼琴。IlikeEnglish,too.我也寵愛英語。13.Iliketotalkandplaygameswithpeople.我寵愛與人們交談和做玩耍。people是集合名詞，意為“人；人們”數(shù)形式。Therearemanypeopleinthepark.公園里有很多人。AlotofpeoplespeakEnglish.很多人說英語?！就卣埂竣賞eople前加定冠詞，常用來指“人民”。Westudyhardforthepeople.我們?yōu)槿嗣穸W(xué)習(xí)。thepeoplesofEurope歐洲各民族14.Weneedhelpattheoldpeople”shome.我們老年之家需要幫助。home作名詞，意為“家”。14.Weneedhelpattheoldpeople”shome.我們老年之家需要幫助。Hishomeisneartheschool.他家離學(xué)校很近。home家指家庭成員在一起生活的地方，強(qiáng)調(diào)歸屬感Hiseldersisterisathome.他姐姐在家。home,househome家指家庭成員在一起生活的地方，強(qiáng)調(diào)歸屬感househouse房子主要指建筑物、住宅，可以包含假設(shè)干房間family家庭形式家庭成員表示復(fù)數(shù)意義，謂語動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式myhome.Weliveinabighouse.Allmyfamilyloveeachother.Weareahappyfamily.的家庭。【拓展】home可作副詞，意為“到家，在家”，與動(dòng)詞連用時(shí)，其前不加介詞。Iusuallygohomeatfive.我通常五點(diǎn)回家。AreyoufreeinJuly?你七月份有空嗎？free作形容詞，意為“空閑的”。I”mfreethisafternoonLet”sgotothepark.我今日下午有空，咱們?nèi)ス珗@吧。【拓展】free作形容詞，還可意為“免費(fèi)的”。Youcangetthebookforfree.你可以免費(fèi)得到這本書。Areyougoodwitholdpeople?你擅長(zhǎng)跟老人打交道嗎？begoodwith...意為“擅長(zhǎng)應(yīng)付 的；對(duì) 有方法”。Sheisgoodwithchildren.她治理孩子有一套?！就卣埂颗cgood有關(guān)的短語：①begoodat.Tomisgoodatswimming.湯姆擅長(zhǎng)游泳。①begoodto...對(duì)·.···.友好Begoodtohim,OK?對(duì)他好些，行嗎？①begoodfor......·有益Milkisgoodforourhealth.牛奶對(duì)我們的安康有益。Theycantellyoustories,andyoucanmakefriends.他們會(huì)給你講故事，你可以結(jié)交朋友。makefriends意為“結(jié)交朋友”“與某人交朋友”，需用makefriendswithsb.Ilikemakingfriends.我寵愛結(jié)交朋友。Iwanttomakefriendswithyou.我想和你交朋友。Areyoubusyafterschool?放學(xué)后你忙嗎？作形容詞，意為“勞碌的”free(空閑的。其常見構(gòu)造為：bebusywithsth.忙于某事；bebusydoingsth.忙于做某事。I”mbusywithmyhomework.我忙于做家庭作業(yè)。Mymotherisbusywashingthedishes.我媽媽正忙于洗碗。ThenweneedyoutohelpwithsportsforEnglish-speakingstudents.那么我們需要你幫助說英語的學(xué)生開展體育活動(dòng)。need此處用作實(shí)義動(dòng)詞，意為“需要”，此時(shí)need有人稱和數(shù)的變化，后接-ing形式。needsth.意為“需要某物”；needtodosth.意為＂需要做某事＂；needsb.todosth.意為“需要某人做某事”。Ineedyourhelp.我需要你的幫助。Heneedstoseeadoctor.他需要去看醫(yī)生。WeneedsometeacherstohelpwithPE.class.我們需要一些教師幫助上體育課。留意：當(dāng)主語為物時(shí)，need后接動(dòng)詞-ing形式，用主動(dòng)構(gòu)造表示被動(dòng)意義。Theroomneedscleaning.這個(gè)房間需要清掃?！就卣埂縩eed還可用作情態(tài)動(dòng)詞，意為“需要”，沒有時(shí)態(tài)、人稱和數(shù)的變化，后接動(dòng)詞原形。多用于否認(rèn)句或疑問句中。Youneedn”tworryaboutme.你不必?fù)?dān)憂我。helpwith意為“幫助做····”。helpsbwithsth.意為“幫某人做某事”。helpsb(to)dosth.Girlscanhelpwithhouseworkathome.女孩可以在家?guī)椭黾覄?wù)。IcanhelpyouwithyourEnglish.我可以幫助你學(xué)英語。PleasecometotheStudentsSportsCenter.請(qǐng)來學(xué)生體育活動(dòng)中心。students”-s或-es詞詞尾加。Thisisthetwinshome.這是那對(duì)雙胞胎的家。Whereistheworkersclub?工人社團(tuán)在哪里？【拓展】不以－s或－es結(jié)尾的復(fù)數(shù)名詞的全部格，在復(fù)數(shù)名詞詞尾加“’s”。Day38日是婦女節(jié)。Doyouhavetimeontheweekend?你周末有時(shí)間嗎？havetime意為“”befree..因此本句還可與＂Areyoufreeontheweekend?“互換。IhavetimeonFriday.在周五我有時(shí)間。ontheweekend(=on/atweekends)意為“在周末”。“周末”weekday,意為“工作日”。I”mfreeontheweekend/onweekends.我周末有空。Heisverybusyonweekdays.在工作日他很忙。.5頁〕teach及物動(dòng)詞，意為“教；講授”。常用構(gòu)造：teachsb.sth教某人某事”；teachsb.todosth教某人做某事”。MrGreenteachesusEnglish.格林先生教我們英語。Myfatheroftenteachesmetoplayping-pong.我爸爸常常教我打乒乓球。can的用法can是情態(tài)動(dòng)詞，它表示某人具有做某事的力量，它的意思是“能、會(huì)”。陳述句：主語＋can＋動(dòng)詞原形＋其他。否認(rèn)句：主語＋can＋not＋動(dòng)詞原形＋其他。Can＋主語＋動(dòng)詞原形＋其他？can＋主語＋動(dòng)詞原形＋其他？can沒有人稱和數(shù)的變化，即不管什么人稱代詞作主語，也不管主語是單數(shù)還是復(fù)數(shù)形式，can都不需變化。cancan除了表示“能、會(huì)”之外，還可以表示“允許、許可”的意思。can語氣更加委婉、客氣。Exercise:一、單項(xiàng)選擇( )1.CanTomplay piano?A.a B.an C.the D./( )2.—Tom,doyouwanttobeateacher adoctor?—Ateacher.A.or B.for C.to D.from( )3.Tom’smotherisbusy breakfastforTom.A.cook B.tocook C.cooks