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分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)單元復(fù)習(xí)ppt課件1看見這兩個分?jǐn)?shù)你想起了什么?我們這個單元都學(xué)習(xí)了一些什么內(nèi)容?分?jǐn)?shù)的意義分?jǐn)?shù)單位真分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)約分通分小數(shù)化成分?jǐn)?shù)分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化分?jǐn)?shù)大小比較看見這兩個分?jǐn)?shù)你想起了什么?我們這個單元都學(xué)習(xí)了一些什么內(nèi)容2()用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的涂色部分
948451412112345()用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的涂色部分948451413
1塊的一個月餅的表示什么意思?表示把一塊餅平均分成4份,取其中的3份,1塊的一個月餅的表示什么意思?表示把一塊餅平均分成4=3塊的
431塊的表示還可以什么意思?表示把三塊餅平均分成4份,取其中的1份,=3塊的431塊的表示還可以什么意思?表示把三5→→→3個
41=
431塊的→→→3個41=431塊的6本單元學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容
分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)意義分?jǐn)?shù)的意義,單位“1”的含義本單元學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容分意義分?jǐn)?shù)的意義,單位“1”的含義7分?jǐn)?shù)的意義表示把單位“1”平均分成5份,取其中2份。表示2個。表示2除以5的商。(分?jǐn)?shù)的意義)分?jǐn)?shù)的意義表示把單位“1”平均分成5份,取其中2份。8小結(jié):單位“1”與分?jǐn)?shù)單位的區(qū)別單位“1”表示:一個物體、一些物體、一個計量單位或者一個整體。分?jǐn)?shù)單位表示:把單位“1”平均分成若干份,其中1份的數(shù)。小結(jié):單位“1”與分?jǐn)?shù)單位的區(qū)別單位“1”表示:一個物體、一9本單元學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容
分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)意義分?jǐn)?shù)的意義,單位“1”的含義分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系本單元學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容分意義分?jǐn)?shù)的意義,單位“1”的含義分?jǐn)?shù)1014240.5121240.5111
米可以表示()米的,或表示()米的155919的分?jǐn)?shù)單位是,有()這樣的分?jǐn)?shù)單位,再加上()這樣的分?jǐn)?shù)單位等于最小的奇數(shù)。的分?jǐn)?shù)單位是,有()這樣的分?jǐn)?shù)單位,再加上()這樣的分?jǐn)?shù)單位等于最小的合數(shù)。1954171711米可以表示()米的12小結(jié):分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系分?jǐn)?shù)可以表示整數(shù)除法的商,在表示整數(shù)除法時,要用除數(shù)作分母,用被除數(shù)作分子。用關(guān)系式表示:被除數(shù)÷除數(shù)=————用字母可以表示成:a÷b=——因為除數(shù)不能等于“0”,所以b也不能等于“0”。被除數(shù)除數(shù)ab小結(jié):分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系分?jǐn)?shù)可以表示整數(shù)除法的商,在表示整數(shù)除13本單元學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容
分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)意義分?jǐn)?shù)的意義,單位“1”的含義分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)帶分?jǐn)?shù)的定義本單元學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容分意義分?jǐn)?shù)的意義,單位“1”的含義分?jǐn)?shù)14小結(jié):真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)
與1的關(guān)系真分?jǐn)?shù)小于1;假分?jǐn)?shù)大于1或者等于1;帶分?jǐn)?shù)大于1;小結(jié):真分?jǐn)?shù)、假分?jǐn)?shù)和帶分?jǐn)?shù)
與1的關(guān)系真分?jǐn)?shù)小于1;15真分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)真分?jǐn)?shù)假分?jǐn)?shù)真分?jǐn)?shù)帶分?jǐn)?shù)把上面的假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)真假假真假真帶把上面的假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)1651=1215()189=
6()2015=
3()41=()
392=()
4=()
6=
45()在下面的括號里填上適當(dāng)?shù)臄?shù)
343182710()15=0.4()
618
4()
45=10=52÷()=51=1215()189=6()2015=3()417本單元學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容
分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)意義分?jǐn)?shù)的意義,單位“1”的含義分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)性質(zhì)帶分?jǐn)?shù)的定義分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)與商不變的規(guī)律約分約分的方法(最大公因數(shù))通分通分的方法(最小公倍數(shù))本單元學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容分意義分?jǐn)?shù)的意義,單位“1”的含義分?jǐn)?shù)18<><><><>191、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘上或者除以相同的數(shù)(0除外),分?jǐn)?shù)的大小不變。這叫做分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)。
2、約分把一個分?jǐn)?shù)化成同它相等,但分子、分母都比較小的分?jǐn)?shù),叫做約分。
3、通分把異分母分?jǐn)?shù)分別化成和原來分?jǐn)?shù)相等的同分母分?jǐn)?shù),叫做通分。
4、最簡分?jǐn)?shù)分子、分母是互質(zhì)數(shù)的分?jǐn)?shù),叫做最簡分?jǐn)?shù)。分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)1、分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)20本單元學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容
分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)意義分?jǐn)?shù)的意義,單位“1”的含義分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)性質(zhì)帶分?jǐn)?shù)的定義假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)(整數(shù))的互化互化分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)與商不變的規(guī)律約分約分的方法(最大公因數(shù))通分通分的方法(最小公倍數(shù))本單元學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容分意義分?jǐn)?shù)的意義,單位“1”的含義分?jǐn)?shù)21分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)單元復(fù)習(xí)ppt課件220.2=210=15150.24=24100=6256250.035=351000=720072000.125=1251000=18180.2=2=1150.24=24=66250.035=35=23=0.15=0.225=2.4≈0.533=0.15=0.225=2.4≈0.53324本單元學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容
分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)意義分?jǐn)?shù)的意義,單位“1”的含義分?jǐn)?shù)與除法的關(guān)系真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)性質(zhì)帶分?jǐn)?shù)的定義假分?jǐn)?shù)與帶分?jǐn)?shù)(整數(shù))的互化互化分?jǐn)?shù)和小數(shù)的互化分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)與商不變的規(guī)律約分約分的方法(最大公因數(shù))通分通分的方法(最小公倍數(shù))本單元學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容分意義分?jǐn)?shù)的意義,單位“1”的含義分?jǐn)?shù)25填空:——=()——1522()712——=——355()13——=()=——1864312填空:——=()——1522()712——26(2)1米的和4米的一樣長。()××××√
判斷。(對的畫“√”,錯的畫“×”)√(6)分?jǐn)?shù)單位是九分之一的真分?jǐn)?shù)有8個()(5)把單位“1”分成若干份,表示這樣的1份或幾份的數(shù),叫做分?jǐn)?shù)。()(4)最簡分?jǐn)?shù)的分子和分母一定都是質(zhì)數(shù)。()
(3)分?jǐn)?shù)的分子和分母同時乘以或除以相同的數(shù),分?jǐn)?shù)的大小不變。()(1)假分?jǐn)?shù)一定比1大。()(2)1米的和4米的一樣長。()××××√判27先通分比較下面每組中兩個分?jǐn)?shù)的大小。和⑵先通分比較下面每組中兩個分?jǐn)?shù)的大小。和⑵28先通分,再比較下列各組兩個分?jǐn)?shù)的大小。先通分,再比較下列各組兩個分?jǐn)?shù)的大小。29一間教室長84分米,寬60分米,用正方形的水泥板鋪地,要求水泥板塊數(shù)必須是整數(shù),每塊水泥板要盡可能大,共要多少塊這樣的水泥板?一間教室長84分米,寬60分米,用正方形的水泥板鋪地,要求水30有72朵白花有96朵紅花用紅花和白花做花束,每束花中紅花和白花比例相同,最多可做多少束花?每束花里紅花和白花各多少朵?(花要全用完)有72朵白花有96朵紅花用紅花和白花做花束,每束花中紅花和白31吳承增跑一圈用6分爸爸跑一圈用4分他妹妹要用8分提出數(shù)學(xué)問題嗎?吳承增跑一圈用6分爸爸跑一圈用4分他妹妹要用8分提出數(shù)學(xué)問題32有一包糖果,無論是分給8個人還是分給10個人,都剩下3塊。這包糖果至少有多少塊?有一包糖果,無論是分給8個人還是分給10個人,都剩下3塊。這33有一盒糖,每次8個8個地數(shù),10個10個地數(shù),12個12個地數(shù),最后總是剩下3個。這盒糖至少有多少個?有一盒糖,每次8個8個地數(shù),10個10個地數(shù),12個12341
在河堤上每隔4米種一顆楓樹,結(jié)果第一棵與最后一棵相距48米,現(xiàn)在將樹移栽成每隔6米種一顆,其中有幾棵樹不需要移動?1在河堤上每隔4米種一顆楓樹,結(jié)果第一棵與最35張雨有一些錢,星期一用了總數(shù)的,星期二用了元他哪天用的錢多?挑戰(zhàn)練習(xí):張雨有一些錢,星期一用了總數(shù)的,他哪天用的錢
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