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文檔簡介
遼寧省鞍山市三寶晚茶第九高級中學2021-2022學年高三數(shù)學文測試題含解析一、選擇題:本大題共10小題,每小題5分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有是一個符合題目要求的1.已知數(shù)列是各項均為正數(shù)的等比數(shù)列,數(shù)列是等差數(shù)列,且,則有(
)A.
B.
C.
D.的大小關(guān)系不確定參考答案:B2.(2009湖南卷理)如圖1,當參數(shù)時,連續(xù)函數(shù)
的圖像分別對應曲線和
,則
[]A
BC
D參考答案:B解析:由條件中的函數(shù)是分式無理型函數(shù),先由函數(shù)在是連續(xù)的,可知參數(shù),即排除C,D項,又取,知對應函數(shù)值,由圖可知所以,即選B項。3.某程序框圖如圖所示,該程序運行輸出的k值是()A.4 B.5 C.6 D.7參考答案:D【考點】E7:循環(huán)結(jié)構(gòu).【分析】分析程序中各變量、各語句的作用,再根據(jù)流程圖所示的順序,可知:該程序的作用是利用循環(huán)計算S,k值并輸出k,模擬程序的運行過程,即可得到答案.【解答】解:程序在運行過程中各變量的值如下表示:S
k
是否繼續(xù)循環(huán)循環(huán)前
100
0/第一圈100﹣20
1
是第二圈100﹣20﹣21
2
是…第六圈100﹣20﹣21﹣22﹣23﹣24﹣25<0
6
是則輸出的結(jié)果為7.故選D.4.集合,,若,則實數(shù)的取值范圍是(
)A.
參考答案:D5.在下列圖象中,可能是函數(shù)的圖象的是參考答案:A略6.已知sin=,則cos的值等于()A.-
B.-
C.
D.參考答案:B略7.函數(shù)是(
▲).
A.周期為的奇函數(shù)
B.周期為的偶函數(shù)
C.周期為的奇函數(shù)
D.周期為的偶函數(shù)參考答案:A略8.執(zhí)行如圖所示的程序框圖,則輸出的s的值為()A.﹣7 B.﹣5 C.2 D.9參考答案:A【考點】程序框圖.【專題】計算題;圖表型;數(shù)學模型法;算法和程序框圖.【分析】模擬執(zhí)行程序框圖,依次寫出每次循環(huán)得到的S,k的值,當k=2時,根據(jù)題意,此時應該滿足條件k≥2,退出循環(huán),輸出S的值為﹣7,從而得解.【解答】解:模擬執(zhí)行程序框圖,可得k=﹣4,s=﹣1滿足條件k<0,s=4,k=﹣2滿足條件k<0,s=﹣8,k=0不滿足條件k<0,s=﹣8,k=1不滿足條件k≥2,s=﹣7,k=2滿足條件k≥2,退出循環(huán),輸出s的值為﹣7.故選:A.【點評】本題主要考查了循環(huán)結(jié)構(gòu),根據(jù)k的值正確判斷退出循環(huán)的條件是解題的關(guān)鍵,屬于基礎(chǔ)題.9.函數(shù)在下列哪個區(qū)間上為增函數(shù)(A)
(B)
(C)
(D)
參考答案:B略10.函數(shù)的定義域是()A. B. C. D.[0,+∞)參考答案:B【考點】函數(shù)的定義域及其求法.【分析】由對數(shù)函數(shù)的性質(zhì)得到關(guān)于x的不等式組,解出即可.【解答】解:由題意得:,解得:x>﹣且x≠0,故選:B.【點評】本題考查了求函數(shù)的定義域問題,考查對數(shù)函數(shù)的性質(zhì),是一道基礎(chǔ)題.二、填空題:本大題共7小題,每小題4分,共28分11.設是△內(nèi)一點,且,,定義,其中、、分別是△、△、△的面積,若,則的最小值是。參考答案:18略12.如圖,已知與圓相切于點,半徑,交點,若圓的半徑為3,,則的長度____________.參考答案:
略13.已知復數(shù)z=,則z=
.參考答案:﹣1﹣i【考點】復數(shù)代數(shù)形式的乘除運算.【專題】計算題;轉(zhuǎn)化思想;綜合法;數(shù)系的擴充和復數(shù).【分析】利用復數(shù)的乘除法運用,即可得出結(jié)論.【解答】解:復數(shù)z====﹣1﹣i,故答案為:﹣1﹣i.【點評】本題考查復數(shù)的乘除法運用,考查學生的計算能力,比較基礎(chǔ).14.若直角坐標平面內(nèi)的兩點、同時滿足下列條件:
①、都在函數(shù)的圖象上;②、關(guān)于原點對稱.
則稱點對是函數(shù)的一對“友好點對”(注:點對與看作同一對“友好點對).已知函數(shù)則此函數(shù)的“友好點對”有_____對。參考答案:1略15.已知,若,則實數(shù)a的取值范圍是____________.參考答案:(-2,1)【分析】判斷函數(shù)的單調(diào)性,利用單調(diào)性轉(zhuǎn)化為自變量的不等式,即可求解.【詳解】在區(qū)間都是增函數(shù),并且在處函數(shù)連續(xù),所以在上是增函數(shù),等價于,解得.故答案為:16.在中,三邊所對的角分別為、、,若,,,則
。參考答案:1根據(jù)余弦定理得,所以。17.C.如圖所示,過⊙O外一點P作一條直線與⊙O交于A,B兩點,已知PA=2,點P到⊙O的切線長PT=4,則弦AB的長為
.
參考答案:6
三、解答題:本大題共5小題,共72分。解答應寫出文字說明,證明過程或演算步驟18.(12分)在△ABC中,a,b,c分別是角A,B,C的對邊,=(a,c)與=(1+cosA,sinC)為共線向量.(1)求角A;(2)若3bc=16﹣a2,且S△ABC=,求b,c的值.參考答案:【考點】正弦定理.【分析】(1)利用向量共線的條件,建立等式,利用正弦定理,將邊轉(zhuǎn)化為角,利用和角公式,即可得到結(jié)論;(2)利用余弦定理,求得b+c=4,再由S△ABC==bc,bc=4,即可求b,c的值.【解答】解:(1)由已知得asinC=c(cosA+1),∴由正弦定理得sinAsinC=sinC(cosA+1),.
…(2分)∴sinA﹣cosA=1,故sin(A﹣)=.…由0<A<π,得A=;
…(2)在△ABC中,16﹣3bc=b2+c2﹣bc,∴(b+c)2=16,故b+c=4.①…(9分)又S△ABC==bc,∴bc=4.②…(11分)聯(lián)立①②式解得b=c=2.…(12分)【點評】本題考查向量知識的運用,考查正弦定理、余弦定理,解題的關(guān)鍵是邊角互化,屬于中檔題.19.(12分)如圖,等邊三角形ABC與等腰直角三角形DBC公共邊BC,BC=,DB=DC,AD=.(1)求證:BC⊥AD;(2)求點B到平面ACD的距離.參考答案:【考點】點、線、面間的距離計算;直線與平面垂直的性質(zhì).【分析】(1)取BC的中點為E,連接AE、DE.通過證明BC⊥平面AED,然后證明BC⊥AD.(2)設點B到平面ACD的距離為h.由余弦定理求出cos∠ADE,求出底面面積,利用棱錐的體積的和,轉(zhuǎn)化求解即可.【解答】解:(1)證明:取BC的中點為E,連接AE、DE.,…(2)設點B到平面ACD的距離為h.由,,在△ADE中,由余弦定理AD2=AE2+DE2﹣2AE?DE?cos∠ADE,,,由…(12分)【點評】本題考查空間直線與平面垂直的判定定理以及性質(zhì)定理的應用,幾何體的體積的求法,考查空間想象能力以及計算能力.20.某競猜活動有4人參加,設計者給每位參與者1道填空題和3道選擇題,答對一道填空題得2分,答對一道選擇題得1分,答錯得0分,若得分總數(shù)大于或等于4分可獲得紀念品,假定參與者答對每道填空題的概率為,答對每道選擇題的概率為,且每位參與者答題互不影響.(Ⅰ)求某位參與競猜活動者得3分的概率;(Ⅱ)設參與者獲得紀念品的人數(shù)為ξ,求隨機變量ξ的分布列及數(shù)學期望.參考答案:考點:離散型隨機變量的期望與方差;等可能事件的概率.專題:概率與統(tǒng)計.分析:(Ⅰ)確定某位參與競猜活動者得3分,包括答對一道填空題且只答對一道選擇題、答錯填空題且答對三道選擇題,求出相應的概率,即可得到結(jié)論;(Ⅱ)確定隨機變量ξ的取值,求出相應的概率,可得分布列與期望.解答:解:(Ⅰ)答對一道填空題且只答對一道選擇題的概率為,答錯填空題且答對三道選擇題的概率為(對一個4分)∴某位參與競猜活動者得3分的概率為;
…(7分)(Ⅱ)由題意知隨機變量ξ的取值有0,1,2,3,4.又某位參與競猜活動者得4分的概率為某位參與競猜活動者得5分的概率為∴參與者獲得紀念品的概率為…(11分)∴,分布列為,k=0,1,2,3,4即
ξ01234P∴隨機變量ξ的數(shù)學期望Eξ=.…(14分)點評:本題考查概率的計算,考查離散型隨機變量的分布列與期望,考查學生的計算能力,屬于中檔題.21.某海域有、兩個島嶼,島在島正東4海里處。經(jīng)多年觀察研究發(fā)現(xiàn),某種魚群洄游的路線是曲線,曾有漁船在距島、島距離和為8海里處發(fā)現(xiàn)過魚群。以、所在直線為軸,的垂直平分線為軸建立平面直角坐標系。(1)求曲線的標準方程;(6分)(2)某日,研究人員在、兩島同時用聲納探測儀發(fā)出不同頻率的探測信號(傳播速度相同),、兩島收到魚群在處反射信號的時間比為,問你能否確定處的位置(即點的坐標)?(8分)參考答案:解(1)由題意知曲線是以、為焦點且長軸長為8的橢圓
3分又,則,故
5分所以曲線的方程是
6分(2)由于、兩島收到魚群發(fā)射信號的時間比為,因此設此時距、兩島的距離分別比為
7分即魚群分別距、兩島的距離為5海里和3
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