五年級下冊心理健康教案-第三十四課 預(yù)防性侵害安全教育｜北師大版

五年級下冊心理健康教案-第三十四課預(yù)防性侵害安全教育｜北師大版一、教學(xué)目標了解什么是性侵害及其危害；學(xué)習(xí)與性侵害防范有關(guān)的安全知識；學(xué)會如何預(yù)防性侵害，保障自身安全；培養(yǎng)學(xué)生自我保護意識和能力。二、教學(xué)重難點性侵害的概念、危害和預(yù)防方法；自我保護意識培養(yǎng)。三、教學(xué)內(nèi)容什么是性侵害性侵害的危害性侵害的預(yù)防方法自我保護意識的培養(yǎng)四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入環(huán)節(jié)教師可結(jié)合視頻、圖片等多元素形式，讓學(xué)生懂得什么是性侵害。為了防止也有男孩子受侵害，教師需要多方面地考慮到不同性別的學(xué)生。2.正式學(xué)習(xí)2.1性侵害的概念眾所周知，性侵害是一種惡性犯罪，它指的是通過使用暴力、利誘、威脅或其他手段，強制侵犯他人的性權(quán)利和身體健康，違背他人的意愿，侵犯他人的身體和心理健康，加害他人的過程。2.2性侵害的危害傷害身體健康。遭到性侵害后，受害者可能會感染性病，導(dǎo)致身體健康的受損。傷害心理健康。遭到性侵害后，受害者會承受嚴重的心理壓力，可能會導(dǎo)致創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙、情感問題等長期的心理障礙。對未來產(chǎn)生影響。遭到性侵害的人，在生活、學(xué)習(xí)、工作中都會有很大的陰影，影響整個人的生活和未來。2.3性侵害的預(yù)防方法學(xué)習(xí)并熟練掌握有關(guān)性侵害的知識，意識到性侵害的危害。避免獨自一人行動。如果必須獨自一人出門，最好讓家長或朋友知道具體情況，避免發(fā)生意外。遇到可疑情況應(yīng)果斷逃跑，尤其是遇到不明人士攔截或威脅時。不要輕易相信陌生人的說辭。學(xué)會防范、抵制性騷擾，保護自己的尊嚴。學(xué)習(xí)有效地從攻擊中防護和自我保護技巧，如高喊救命聲、搶奪攻擊者的外套或包等，從而逃脫攻擊者的侵犯。2.4自我保護意識的培養(yǎng)學(xué)生要時刻保持自我防范意識；爭取減少單獨行動的機會。學(xué)生每天回家后應(yīng)該告訴家人自己的日?；顒忧闆r，大家可以一起分析，識別發(fā)現(xiàn)并加強提醒防范。學(xué)生應(yīng)與家長、老師、同學(xué)等多人交流，形成良好的支持機制，互相照應(yīng)，增強自我保護力。3.拓展練習(xí)教師可根據(jù)學(xué)生的實際情況，在此基礎(chǔ)上拓展加深思考。4.總結(jié)回顧學(xué)生已經(jīng)了解了什么是性侵害、性侵害的危害和預(yù)防方法；了解了自我保護意識的培養(yǎng)方法。并且，在教學(xué)中，通過多種方式提高學(xué)生的安全意識，確保學(xué)校生活更加安全。五、教學(xué)反思在教學(xué)中，老師始終讓學(xué)生明確什么是性侵害，性侵害的危害性及預(yù)防措施等，并且呈現(xiàn)了真實案例，讓學(xué)生定位到具體案例，識別危險，盡早防范自我。而且在課堂中，老師讓學(xué)生參與，保持談話的互動，促進學(xué)生自我學(xué)習(xí)交