2023學(xué)年完整公開課版憶讀書7

讀書的名言1、書讀百遍，其義自見。2、書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。3、少年不知勤學(xué)苦，老來(lái)方悔讀書遲。4、讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。5、熟讀唐詩(shī)三百首，不會(huì)作詩(shī)也能吟。6、三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。7、行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書。憶讀書冰心學(xué)習(xí)目標(biāo)1.在朗讀中，整體感知課文。

2.了解作者，掌握本課生字、詞語(yǔ)。

3.掌握文章大意，并順序弄清文章記敘順序。

冰心（1900～1999）：現(xiàn)、當(dāng)代女作家，兒童文學(xué)作家。原名謝婉瑩，福建長(zhǎng)樂縣人。其主要作品有：詩(shī)集《繁星》、《春水》，散文集《寄小讀者》、《同情》，小說(shuō)集《南歸》、《往事》、《去國(guó)》、《可紀(jì)念的朋友們》，兒童文學(xué)作品集《小橘燈》及《冰心詩(shī)集》、《冰心游記》等。她的文章多以童心、母愛、自然為主題，文字清新明媚、玲瓏剔透。認(rèn)識(shí)冰心

一.讀準(zhǔn)下列字的讀音。懸（）念笸（

）籮煩瑣（）堆砌（）xuànpǒsuǒqì自學(xué)指導(dǎo)1

朗讀課文，讀準(zhǔn)音，在文中圈畫應(yīng)積累的詞語(yǔ)，查詞典，正音、釋義。解釋下列詞語(yǔ)自已：津津有味：若有所失：索然無(wú)味：人情世故：無(wú)病而呻：風(fēng)花雪月：

控制自己的感情。形容非常有趣味。好像失去了什么。沒有一點(diǎn)兒趣味。指為人處世的道理。沒有病卻發(fā)出痛苦的聲音。原指文學(xué)作品里描寫的四種自然現(xiàn)象。后來(lái)比喻堆砌詞藻內(nèi)容空泛的詩(shī)文。自學(xué)指導(dǎo)2請(qǐng)同學(xué)快速瀏覽全文，圈畫出能概括本文主要內(nèi)容的語(yǔ)句。并在文中圈畫作者回憶了幼時(shí)、少時(shí)哪些讀過(guò)的書。（同桌為一組，交流意見）1．本文的主要內(nèi)容：課文通過(guò)回憶作者幼時(shí)、少時(shí)讀書的經(jīng)歷及多年來(lái)讀書的經(jīng)驗(yàn)，勉勵(lì)青少年“讀書好，多讀書，讀好書”。2.作者回憶了幼時(shí)、少時(shí)讀過(guò)的書：在2－10段，有《三國(guó)演義》、《聊齋志異》、《水滸傳》、《精忠說(shuō)岳》、《茶花女遺事》、《紅樓夢(mèng)》等。（這些內(nèi)容體現(xiàn)了“多讀書”這一中心）自學(xué)指導(dǎo)3迅速瀏覽課文，思考作者是按什么順序來(lái)回憶幼時(shí)、少時(shí)讀書經(jīng)歷的？在文中圈畫表明順序的詞語(yǔ)。3分鐘后看誰(shuí)找的又快又準(zhǔn)。時(shí)間順序表時(shí)間的詞語(yǔ)：“七歲時(shí)”、“同時(shí)”、“到我十一歲時(shí)”“在我十二三歲時(shí)”。

憶讀書讀書好多讀書