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文檔簡介
2023年護(hù)士實習(xí)的自我鑒定護(hù)士實習(xí)的自我鑒定1
本人在20xx-20xx年初起先通過半年多的護(hù)理工作實習(xí),在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐性帶教下,仔細(xì)學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī),并主動參與醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理條例培訓(xùn),多次參與護(hù)理人員學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)使我意識到,法律制度日益完善,人民群眾法制觀念不斷增加,依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識,現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的`讓病人滿足,這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律學(xué)問,增加平安愛護(hù)意識,并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法削減醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實踐水平有了肯定提高。
在實習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,仔細(xì)履行實習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,敬重師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)切病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理敏捷化,愛心活動常?;?,將理論與實踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有安排,有重點,護(hù)理工作有措施,有記錄,實習(xí)期間,始終以“愛心,細(xì)心,耐性”為基本,努力做到“眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,一心一意為患都供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實習(xí)工作中,能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書,剛好完成交接班記錄,并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教,能做好各科常見病,多發(fā)病的'護(hù)理工作,仔細(xì)執(zhí)行無菌操作規(guī)程,能做好術(shù)前打算指導(dǎo),并完成術(shù)中,術(shù)后護(hù)理及視察,在工作中,發(fā)覺問題能仔細(xì)分析,剛好解決,能嫻熟進(jìn)行內(nèi),外,婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項護(hù)理操作,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對,同時,本人主動參與各類病例探討和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)學(xué)問,通過學(xué)習(xí),對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理學(xué)問有了更全面的相識和了解。
通過半年多的實習(xí),本人理論水平和實踐水平都有所提高,在今后的工作中,本人將接著努力,牢記護(hù)士職責(zé),不斷加強思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身綜合水平,為患者供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
護(hù)士實習(xí)的自我鑒定2
學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè)的我,在畢業(yè)后應(yīng)聘到一家醫(yī)院做護(hù)士。當(dāng)我穿上神圣的白衣天使的醫(yī)服時,身上感到一種喜悅和重大的責(zé)任。想在工作中體現(xiàn)自己的價值,毫無疑問只有努力去做,護(hù)理好每一個病人,讓他們都能夠帶著健康回到自己的親人身邊。為期半年的實習(xí)工作,以下便是我的:
在做時,我還是可以給自己的實習(xí)成果畫上一個句號。因為通過半年多的護(hù)理工作實習(xí),在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐性帶教下,仔細(xì)學(xué)習(xí)《處理條例》及其法律法規(guī),并主動參與醫(yī)院組織的護(hù)理條例培訓(xùn),多次參與護(hù)理人員學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)使我意識到,法律制度日益完善,人民群眾法制觀念不斷增加,依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的'共識,現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿足,這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律學(xué)問,增加平安愛護(hù)意識,并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法削減的發(fā)生。并且在自己所擬定的細(xì)致的下,理論水平與實踐水平有了肯定提高。
在實習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,仔細(xì)履行實習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,敬重師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)切病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理敏捷化,愛心活動常?;?,將理論與實踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有安排,有重點,護(hù)理工作有措施,有記錄,實習(xí)期間,始終以”愛心,細(xì)心,耐性”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,一心一意為患都供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實習(xí)工作中,能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書,剛好完成交接班記錄,并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教,能做好各科常見病,多發(fā)病的護(hù)理工作,仔細(xì)執(zhí)行無菌操作規(guī)程,能做好術(shù)前打算指導(dǎo),并完成術(shù)中,術(shù)后護(hù)理及視察,在工作中,發(fā)覺問題能仔細(xì)分析,剛好解決,能嫻熟進(jìn)行內(nèi),外,婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項護(hù)理操作,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對,同時,本人主動參與各類病例探討和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)學(xué)問,通過學(xué)習(xí),對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理學(xué)問有了更全面的相識和了解。
在今后的工作中,本人將接著努力,牢記護(hù)士職責(zé),不斷加強思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身綜合水平,為患者供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
護(hù)士實習(xí)的自我鑒定3
有人說,生活有時就像一場雨,看似漂亮,然而更多的時候,你得忍受那些寒冷和潮濕,那些無奈與孤獨,但是沒有陽光時你自己便是陽光……每個人在漫漫人生路上都不會一帆風(fēng)順,都會有失意的時候,但只要樂觀地面對,不輕言放棄,總會有云開見月明的一刻……
我畢業(yè)于安徽省黃山衛(wèi)生學(xué)校,學(xué)習(xí)護(hù)理專業(yè),護(hù)士實習(xí)的自我鑒定。在校時成果優(yōu)異,每學(xué)期均獲“一等獎學(xué)金”,連年被評為“三好學(xué)生”,是老師眼中得才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。實習(xí)期間我不怕臟、不怕累,嫻熟駕馭各項護(hù)理操作技術(shù),表現(xiàn)優(yōu)秀,深得帶教老師好評,是帶教老師眼中勤快、聽話的實習(xí)生;護(hù)理病人時,我專心去愛護(hù)病人,用嫻熟、溫柔的操作去減輕病人的苦痛,用真誠的微笑帶給病人一絲暖和,用通俗易懂的語言,委婉、溫柔的音調(diào)為病人解決疑難,在病人眼中我是一名看法親善的好護(hù)士。
畢業(yè)之后,對工作充溢著遐想的我,以為通過自己的努力就能成為一名真正的白衣天使,可是現(xiàn)實并非如此,那時的我只好脫下白大褂、燕尾帽,加入到待業(yè)的隊伍。之后我做過幼兒保健員、營業(yè)員,但不管干什么,總感覺缺了點什么,自己酷愛的護(hù)理工作不能從事,心中有太多太多的感慨……
之后的兩年里,我曾一度消沉,曾經(jīng)的天使夢被現(xiàn)實無情的擊碎,曾經(jīng)那么自信的我,被生活壓得好累好累,夜深人靜時,我也曾埋怨自己,埋怨生活,曾不止一次地問自己:屬于我的.路在何方?可是轉(zhuǎn)念想想下崗工人的再就業(yè),與他們相比我豈不是幸運的多,我只不過是一時的失意,怎能如此消沉、輕言放棄呢?我應(yīng)當(dāng)做好打算,等待機遇,抓住機遇,實習(xí)鑒定《護(hù)士實習(xí)的自我鑒定》。
最終生活還是善待了我,我邁進(jìn)了縣醫(yī)院的大門,干起了自己心愛的護(hù)理工作。重新穿上白大褂、戴上燕尾帽的那一刻,心中激烈萬分。每天穿梭在病房中,看到患者一每天好轉(zhuǎn),一個個病愈出院,心中真是歡樂,感覺一切都是那么的美妙!
本人通過半年多的護(hù)理工作實習(xí),在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐性帶教下,仔細(xì)學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī),并主動參與醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理條例培訓(xùn),多次參與護(hù)理人員學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)使我意識到,法律制度日益完善,人民群眾法制觀念不斷增加,依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的共識,現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿足,這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律學(xué)問,增加平安愛護(hù)意識,并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法削減醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實踐水平有了肯定提高,
在實習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,仔細(xì)履行實習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,敬重師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)切病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理敏捷化,愛心活動常常化,將理論與實踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有安排,有重點,護(hù)理工作有措施,有記錄,實習(xí)期間,始終以"愛心,細(xì)心,耐性"為基本,努力做到"眼勤,手勤,腳勤,嘴勤",想病人之所想,急病人之所急,一心一意為患都供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng).在各科室的實習(xí)工作中,能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書,剛好完成交接班記錄,并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教,能做好各科常見病,多發(fā)病的護(hù)理工作,仔細(xì)執(zhí)行無菌操作規(guī)程,能做好術(shù)前打算指導(dǎo),并完成術(shù)中,術(shù)后護(hù)理及視察,在工作中,發(fā)覺問題能仔細(xì)分析,剛好解決,能嫻熟進(jìn)行內(nèi),外,婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項護(hù)理操作,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對,同時,本人主動參與各類病例探討和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)學(xué)問,通過學(xué)習(xí),對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理學(xué)問有了更全面的相識和了解.
通過半年多的實習(xí),本人理論水平和實踐水平都有所提高,在今后的工作中,本人將接著努力,牢記護(hù)士職責(zé),不斷加強思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身綜合水平,為患者供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù).
護(hù)士實習(xí)的自我鑒定4
光陰似箭,一晃眼,走進(jìn)xx-x市一醫(yī)院,來到骨科成為一名救死扶傷的護(hù)士已經(jīng)半年了,骨科護(hù)士實習(xí)自我鑒定。自畢業(yè)以來,我始終以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目捶ê椭鲃拥臒岢劳渡碛趯W(xué)習(xí)和工作中,有勝利的喜悅,也有失敗的辛酸。接觸到臨床后,發(fā)覺,自己不僅要有扎實的理論,嫻熟的臨床操作,良好的職業(yè)道德,還必需培育自己的耐性和愛心等等。六個月的運用期即將結(jié)束,但我對自己的要求會更加嚴(yán)格,特自我鑒定如下:
在思想上
有很強的上進(jìn)心,勇于指責(zé)與自我指責(zé),樹立了正確的人生觀和價值觀。能嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項規(guī)章制度的,主動參與醫(yī)院和科室組織的各項活動并能敬重領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事。
在學(xué)習(xí)上
嚴(yán)格要求自己,靠著自己對成為一名優(yōu)秀白衣天使的目標(biāo)和學(xué)問的劇烈追求,刻苦鉆研,勤奮好學(xué),看法端正,目標(biāo)明確,基本上駕馭了一些專業(yè)學(xué)問和操作技能,嫻熟的駕馭了??茖W(xué)問和各項??谱o(hù)理操作,作到了理論聯(lián)系實際。除了專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)外,還留意各方面學(xué)問的擴展,廣泛的涉獵其他學(xué)科的學(xué)問,從而提高了自身的思想文化素養(yǎng)。
在工作上
我主動協(xié)作上級領(lǐng)導(dǎo)和同事,正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程,做好基礎(chǔ)護(hù)理,嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作和三查七對制度。發(fā)覺問題,剛好上報,剛好解決。在工作中能理論聯(lián)系實際,遇到不懂的問題能剛好向護(hù)士長及年資深的`老師請教,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。對待患者能文明禮貌的服務(wù),做到舉止文明、看法親善,急病人所急,想病人所想。主動與患者溝通,剛好了解他們的心理動態(tài),以便讓患者接受更好的治療,并做好健康宣教。
在生活上
養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣,生活充溢而有條理,以嚴(yán)謹(jǐn)而主動向上的生活看法打理好自己的每一天。為人熱忱方,誠懇守信,樂于助人,擁有自己的尺度均衡的處事原則,能與同事們和諧相處,主動參與各項課外活動,從而不斷的豐富自己的工作閱歷和生活。
把有限的生命投入到無限的醫(yī)護(hù)工作中。在今后的工作中我會更加不斷努力地學(xué)習(xí)上進(jìn),不斷提高自身的專業(yè)技術(shù)水平,從而使自己的理論學(xué)問及操作技能更上一個臺階,以便能更好的服務(wù)于患者。爭取做一名優(yōu)秀的護(hù)理人員,以無愧于白衣天使的光榮稱號!
護(hù)士實習(xí)的自我鑒定5
本人通過在醫(yī)院半年多的護(hù)理工作實習(xí),在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐性帶教下,仔細(xì)學(xué)習(xí)《處理條例》及其法律法規(guī),并主動參與醫(yī)院組織的護(hù)理條例培訓(xùn),多次參與護(hù)理人員學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)使我意識到,法律制度日益完善,人民群眾法制觀念不斷增加,依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的.共識,現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿足。
這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律學(xué)問,增加平安愛護(hù)意識,并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法削減的發(fā)生。理論水平與實踐水平有了肯定提高。在實習(xí)過程中,本人嚴(yán)格遵守醫(yī)院規(guī)章制度,仔細(xì)履行實習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,敬重師長,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)切病人,不遲到,不早退,踏實工作,努力做到護(hù)理工作規(guī)范化,技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化,基礎(chǔ)護(hù)理敏捷化,愛心活動常常化,將理論與實踐相結(jié)合,并做到理論學(xué)習(xí)有安排,有重點,護(hù)理工作有措施,有記錄。
實習(xí)期間,始終以”愛心,細(xì)心,耐性”為基本,努力做到”眼勤,手勤,腳勤,嘴勤”,想病人之所想,急病人之所急,一心一意為患都供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù),樹立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。在各科室的實習(xí)工作中,能規(guī)范書寫各類護(hù)理文書,剛好完成交接班記錄,并做好病人出入院評估護(hù)理和健康宣教,能做好各科常見病,多發(fā)病的護(hù)理工作,仔細(xì)執(zhí)行無菌操作規(guī)程,能做好術(shù)前打算指導(dǎo),并完成術(shù)中,術(shù)后護(hù)理及視察,在工作中,發(fā)覺問題能仔細(xì)分析,剛好解決,能嫻熟進(jìn)行內(nèi),外,婦兒及重癥監(jiān)護(hù)等各項護(hù)理操作,嚴(yán)格執(zhí)行三查七對。
同時,本人主動參與各類病例探討和學(xué)術(shù)講座,不斷豐富自己的業(yè)務(wù)學(xué)問,通過學(xué)習(xí),對整體護(hù)理技術(shù)與病房管理學(xué)問有了更全面的相識和了解。通過半年多的實習(xí),本人理論水平和實踐水平都有所提高,在今后的工作中,本人將接著努力,牢記護(hù)士職責(zé),不斷加強思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身綜合水平,為患者供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
護(hù)士實習(xí)的自我鑒定6
本人在兒科實習(xí)期間,遵守醫(yī)院及科室各項規(guī)章制度,敬重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)切病人,不遲到早退。在帶教老師的悉心指導(dǎo)下能完成生命體征的測量,新生兒的各項生活護(hù)理,以及新生兒培育箱,藍(lán)光箱,心電監(jiān)護(hù)儀的運用。希望在接下的科室能更完善自己,提高自己。
常說護(hù)理工作又苦又累,這話的確不假,但是也會帶來許多歡樂,你只有親身投入其中才會對它有深深的體會。在兒科的護(hù)理當(dāng)中,每個患兒都牽動著我們的心,遇到大一些的孩子,心里護(hù)理是很重要的,剛?cè)朐旱?孩子,只要我們進(jìn)入到病房他們就起先哭。我們想方法和他們成為好摯友,得到他們的信任,才能讓他們協(xié)作治療。
在兒科,沒有過硬的穿刺技術(shù)是不行的,"一語道破"在兒科更顯突出,尤為重要,因為患兒都是爸媽的心頭肉,打在兒身上,高校生年度自我鑒定,痛在爸媽身上嘛!因此我們勤學(xué)苦練,多總結(jié)多摸索,"熟能生巧"的道理也在這里得以體現(xiàn)。我們下苦工夫,多學(xué)多看多練,頭皮穿刺也是簡單一次勝利的,而能做到"一語道破"在兒科干護(hù)理工作也簡單多了,輕松多了。
今后,我會接著以"熱忱、求實、盡職"的作風(fēng),持著主動求學(xué)的學(xué)習(xí)看法,主動各科室的老師學(xué)習(xí),秉著"健康所系性命相托"的信念,孜孜不倦地汲取醫(yī)學(xué)學(xué)問為日后的學(xué)習(xí)、工作打下堅實的基礎(chǔ)。不斷追求,不斷學(xué)習(xí),不斷創(chuàng)新,努力發(fā)展自我,完善自我,超越自我是我崇尚的理念。
護(hù)士實習(xí)的自我鑒定7
地相識神經(jīng)系統(tǒng)疾病是不現(xiàn)實的,關(guān)鍵是學(xué)會相識神經(jīng)系統(tǒng)疾病的方法。駕馭了相識神經(jīng)系統(tǒng)疾病的方法,然后再去相識詳細(xì)的每一疾病就會顯得非常簡單了,那么,什么是相識神經(jīng)系統(tǒng)疾病的方法呢?上面談到,神經(jīng)系統(tǒng)如同一個浩大的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),它的基本單位就是神經(jīng)傳導(dǎo)通路,通常由感受器——傳入神經(jīng)——中樞——傳出神經(jīng)——效應(yīng)器構(gòu)成,一條條傳導(dǎo)通路有機地結(jié)合就構(gòu)成了神經(jīng)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)。有了網(wǎng)絡(luò)的概念,我們就能較好地駕馭實習(xí)的方法和重點,從而達(dá)到相識神經(jīng)系統(tǒng)疾病的目的。下面就談?wù)勅绾卫镁W(wǎng)絡(luò)的觀點來駕馭實習(xí)方法,從而搞好神既然神經(jīng)系統(tǒng)是一個浩大的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),我們要相識它首先就必需要對神經(jīng)系統(tǒng)這個網(wǎng)絡(luò)的組成及功能有肯定的了解,網(wǎng)絡(luò)的組成和功能就是我們說的神經(jīng)系統(tǒng)的解剖和生理。
因此要搞好實習(xí)首先要復(fù)習(xí)和駕馭有關(guān)的神經(jīng)系統(tǒng)的解剖和生理,這是了解和相識神經(jīng)系統(tǒng)疾病的前提和基礎(chǔ)。我們知道組成神經(jīng)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)的基本單位是傳導(dǎo)通路,因此我們的復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)首先應(yīng)當(dāng)從這些基本的單位起先,以傳導(dǎo)通路為主要線索,來復(fù)習(xí)有關(guān)的解剖和生理功能。由于同學(xué)們學(xué)習(xí)時間的限制,在校學(xué)習(xí)和實習(xí)期間不行能做到對這個網(wǎng)絡(luò)全面了解,因而,同學(xué)們在復(fù)習(xí)時應(yīng)當(dāng)抓住重點,也就是說抓住構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)的主要干道,如各對顱神經(jīng)的分布及功能,進(jìn)出顱的部位;腦干的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和功能;脊髓主要傳導(dǎo)束的位置、起止和機能;常用的各種深、淺反射弧的組成和意義;脊髓神經(jīng)各皮節(jié)分布區(qū)域等等。這些內(nèi)容,在教科書及有關(guān)的參考資料中都用表格形式做了簡明扼要的描述,復(fù)習(xí)時可參考這些書籍。駕馭了網(wǎng)絡(luò)的“主干道”,就能較好地把握網(wǎng)絡(luò)的主體,這對相識神經(jīng)系統(tǒng)疾病非常重要。
可以說對該網(wǎng)絡(luò)的組成和功能了解越全面,對相識神經(jīng)系統(tǒng)疾病的幫助就越大,因此,同學(xué)們應(yīng)當(dāng)盡可能多地駕馭有關(guān)解剖和生理學(xué)問。神經(jīng)系統(tǒng)疾病的發(fā)生實質(zhì)上就是網(wǎng)絡(luò)上的某個環(huán)節(jié)、部位發(fā)生了故障。要發(fā)覺這些故障的'部位及緣由,就必需實行相應(yīng)的方法來獲得有關(guān)資料,這就是問病史、查體及協(xié)助檢查。在問病史方面,除了須要駕馭一般的問病史的方法外,還要特殊留意:①了解病史的對象,不僅僅是病人,而且應(yīng)包括病人的親屬或知情人。這是因為,一方面,出現(xiàn)意識障礙的病人,本身就沒有實力敘述病史,另一方面,病人對發(fā)病時的感受可能會與實際病情有出入,例如,癲癇病人對在發(fā)病時的表現(xiàn)就沒有知情人了解清晰。②要留意推斷病人的感受與實際病情的差異,在神經(jīng)系統(tǒng)疾病的病人中,有意夸大或縮小病情的病人,要比其它系統(tǒng)疾病的病人多,因此,對病史分析時,要留意病人的訴說與實際體征及病人全身狀況是否一樣,否則,簡單被病人不恰當(dāng)?shù)脑V說引入誤區(qū),造成診斷和治療的錯誤。
護(hù)士實習(xí)的自我鑒定8
在帶教老師的悉心指導(dǎo)與耐性帶教下,仔細(xì)學(xué)習(xí)《醫(yī)療事故處理條例》及其法律法規(guī),并主動參與醫(yī)院組織的醫(yī)療事故護(hù)理條例培訓(xùn),多次參與護(hù)理人員學(xué)習(xí),通過學(xué)習(xí)使我意識到,法律制度日益完善,人民群眾法制觀念不斷增加,依法辦事、依法維護(hù)自身的合法權(quán)益已成為人們的'共識,現(xiàn)代護(hù)理質(zhì)量觀念是全方位、全過程的讓病人滿足,這是人們對醫(yī)療護(hù)理服務(wù)提出更高、更新的需求,因而豐富法律學(xué)問,增加平安愛護(hù)意識,并且可以使護(hù)理人員懂法、用法、依法削減醫(yī)療事故的發(fā)生。理論水平與實踐水平有了肯定提高,
通過半年多的實習(xí),本人理論水平和實踐水平都有所提高,在今后的工作中,本人將接著努力,牢記護(hù)士職責(zé),不斷加強思想學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),全面提高自身綜合水平,為患者供應(yīng)優(yōu)質(zhì)服務(wù).
護(hù)士實習(xí)的自我鑒定9
我在婦科室實習(xí)期間,遵守勞動紀(jì)律,工作仔細(xì),勤學(xué)好問,能將自己在書本中所學(xué)學(xué)問用于實際。仔細(xì)履行實習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己。敬重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)切病人,不遲到早退。在老師的指導(dǎo)下,我基本駕馭了婦產(chǎn)科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作,是我從一個實習(xí)生逐步向護(hù)士過度,從而讓我相識到臨床工作的特別性與必要性。
以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)覺實際工作所見并非想象那么簡潔,并非如書上說寫那么典型,好多時候都是要靠自己平常在工作中的閱歷積累,所以只有扎實投入實習(xí),好好體會才能漸漸積累閱歷。遵守醫(yī)院及科室各項規(guī)章制度,仔細(xì)履行實習(xí)護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己。敬重老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),關(guān)切病人,不遲到早退?;抉{馭常見病的護(hù)理常規(guī)及陰道分娩,產(chǎn)程視察處理。嫻熟駕馭聽診胎心音,骨盆外測量,陰道沖洗,灌腸等等。
短短4周的'手術(shù)室實習(xí)生活已接近尾聲,回顧這段時間的實習(xí)生活,我感受很深。在手術(shù)室實習(xí)期間,通過各位老師的幫助指導(dǎo)及自己的實踐,我嫻熟駕馭了手術(shù)室各項規(guī)章制度,嚴(yán)格遵守手術(shù)室要求的無菌操作原則,熟記各項常用手術(shù)操作流程標(biāo)準(zhǔn)。通過自己的親自實踐,我學(xué)到了許多教科書上沒有的實際手術(shù)協(xié)作閱歷。
從術(shù)前對病人的訪問起先,到手術(shù)當(dāng)天的核對及對病人的心理護(hù)理,再到手術(shù)中做好各項手術(shù)打算工作,器械傳遞協(xié)作,以及手術(shù)結(jié)束前的各項清點工作,甚至于麻醉病人醒悟前的陪護(hù)視察,以及手術(shù)器械的清理和保養(yǎng)工作,每一個環(huán)節(jié)都是不行忽視的部分。對我來說,每個部分都是一種考驗和一份不行多得的珍貴閱歷。
通過在手術(shù)室這段時間的實習(xí),我特殊感謝各位老師前輩的悉心指教,我會牢記她們以身作則的優(yōu)良作風(fēng),謹(jǐn)慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ骺捶?。并將不斷鞭策自己,不斷提示自己,努力改善自己的不足之處,保持自己的?yōu)點,爭取在今后的工作中,取得更大的進(jìn)步。
護(hù)士實習(xí)的自我鑒定10
將近一年的實習(xí)生活結(jié)束了??梢哉f,不管在理論還是在技能方面,都得到了提升。個人的專業(yè)思想也日趨成熟。于XX年7月,來到fs是其次人民醫(yī)院實習(xí),是我最勞碌卻又最充溢的一年,是學(xué)習(xí)著并歡樂著的一年,是收獲的一年。
在這里,首先得感謝醫(yī)院給我供應(yīng)了這樣好的實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越的實習(xí)條件,也感謝全部的帶教老師對我的關(guān)切照看和辛勤指導(dǎo),讓我能在踏上工作崗位之前擁有如此好的熬煉自己的機會,真的很感謝你們,想對你們說,你們辛苦了。
我們學(xué)校學(xué)生只有三個同學(xué)一個組,輪轉(zhuǎn)了九個科室。實習(xí)的科室都是醫(yī)院細(xì)心支配的,教員帶教有質(zhì)量,每次當(dāng)我們適應(yīng)了這個科室的時候,在這個科的實習(xí)時間就過去了,不得不戀戀不舍的離開科室去下一個科室了。
我實習(xí)的第一站就是顱腦外科,在這里我們的實習(xí)時間有五周,但由于是我實習(xí)的第一個科室,對此充溢了新奇與期盼。我基本駕馭了腦外科一些常見病的護(hù)理以及一些基本操作,是我從一個實習(xí)生逐步向護(hù)士過度,從而讓我相識到臨床工作的特別性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的,現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)覺實際工作所見并非想象那么簡潔,并非如書上說寫那么典型,好多時候都是要靠自己平常在工作中的閱歷積累,所以只有扎實投入實習(xí),好好體會才能漸漸積累閱歷。
在骨科實習(xí)的一個月里,小小的手術(shù)經(jīng)驗了二十多個,值過三個夜班,一個周末白班。可以說,通過這些手術(shù)以及術(shù)后的處理,使我學(xué)到了許多。不僅有技術(shù)上的,還有人文關(guān)懷上的。在這短短的30天里,苦痛與歡樂并存。
孩子們時那么的天真爛漫啊,惋惜許多都是白血病,我盡可能復(fù)習(xí)兒科書,在巡察病房的時候就給媽媽們說明疾病的有關(guān)學(xué)問,由此相識了不少的家長,也讓眾多小孩子們記住了有這樣的一個好哥哥時刻關(guān)切著他們,出科的時候我還特意買給他們一些書籍,還有筆,除了科室還經(jīng)?;貋砜此麄?,后來我是那么的喜愛小孩子,回想起來,是因為在兒科實習(xí)的原因。在此,我起先熟識病例和醫(yī)囑,起先相識兒科常用的消炎藥和化療藥。兒科是我的起先,為我今后的實習(xí)也打下了基礎(chǔ)。
接下來就是4個星期的手術(shù)室生活。第一次走進(jìn)手術(shù)室的時候,腦子里是一片空白,一切看來都那么的簇新。剛?cè)サ臅r候護(hù)士長給我們分別支配了帶教老師,帶教老師先帶領(lǐng)我們熟識了這里的'環(huán)境,接著為我們講解手術(shù)室的工作性質(zhì)。剛起先的幾天感覺仍是生疏和不解,因為是學(xué)生的身份,所以感覺就是站也不對,坐也不是。好在帶教老師對我很好,什么事情都為我們講解,有些事情也讓我們?nèi)邮郑瑵u漸的我們也熟識了這里的程序。在這4周里,我很仔細(xì)的學(xué)習(xí)關(guān)于手術(shù)室方面的學(xué)問,了解手術(shù)室的工作性質(zhì),熟識每臺手術(shù)所須要打算的物品以及特別器械,駕馭其基本的操作方法。只惋惜我沒有上過臺,呵呵,沒有關(guān)系,教員說了,在臺下的都是老資格的教員。這里的開臺啊,打包啊,做多了,印象最深的就是無菌技術(shù)了,如戴無菌手套,穿脫手術(shù)衣以及正確的洗手方法等,我都能夠嫻熟精確的操作。但是由于我沒有上臺,對于有些手術(shù)器械的名稱及用途仍不是很了解,真是有些缺憾。我打的第一針就是在手術(shù)室打的套管針。
短短的2周的心電圖的實習(xí),是我感覺最輕松的。猶如遨游太空一般,豪爽啊。好景不長,將來要面對的就是驚慌困難和繁忙而漫長的病房的實習(xí)生活了。時間雖短,科室收獲頗豐啊,以前上學(xué)沒有學(xué)好心電圖,這次一起補上了。心電圖的勝利實習(xí),還包括病人給與我的高度評價,雖然我沒有奔波于病房之間,但我照舊辛勤付出,靜默奉獻(xiàn)。這里就是我實習(xí)生活的轉(zhuǎn)折點,從今“為病人服務(wù)“就成為了我永恒的主題。
護(hù)士實習(xí)的自我鑒定11
一是勤學(xué)苦練增本事。作為剛走出高校校門的畢業(yè)生,骨科護(hù)士述職報告我相識到書本上學(xué)的大都是理論學(xué)問,骨科護(hù)士實習(xí)小結(jié)而我的工作須要很強的實際操作實力,所以起先一段時間,我努力向單位的老同志學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能,力求快速駕馭一些基本的技能,護(hù)士骨科實習(xí)鑒定通過仔細(xì)的做筆記,堅持不懈的操作訓(xùn)練,夯實了業(yè)務(wù)技能基矗后來獨立做業(yè)務(wù),也遇到了許多麻煩,但我沒被麻煩嚇倒,護(hù)士實習(xí)個人總結(jié)醫(yī)院消毒供應(yīng)室護(hù)士工作總結(jié)醫(yī)院供應(yīng)室出科小結(jié)內(nèi)科各個科室實習(xí)小結(jié)(筆記整理)實習(xí)護(hù)士婦產(chǎn)科實習(xí)鑒定小結(jié)內(nèi)科(神經(jīng)內(nèi)科)實習(xí)小結(jié)感染內(nèi)科實習(xí)小牢固習(xí)而是知難而進(jìn)刻苦努力,在領(lǐng)導(dǎo)的辛勤教育和同事的熱心幫助下,做業(yè)務(wù)越來越得心應(yīng)手。在努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)技能的同時,骨科護(hù)士實習(xí)工作報告內(nèi)容預(yù)覽編者按:在思想上,有很強的上進(jìn)心,勇于指責(zé)光陰似箭一晃眼,走進(jìn)***市一醫(yī)院,來到骨科成為一名救死扶傷的護(hù)士已經(jīng)半年了骨科實習(xí)護(hù)士我還堅持通過讀書來獲得學(xué)問,在單位的每天晚上,都用半小時對白天的工作進(jìn)行學(xué)習(xí)性的`查缺補漏,再用半小時的時間學(xué)習(xí)新學(xué)問?,F(xiàn)在我已經(jīng)能夠勝任自己的工作,學(xué)問技能都在不斷的提高。
二是團(tuán)結(jié)有愛創(chuàng)和諧。和諧的人際關(guān)系,是做任何工作的基礎(chǔ),融洽的工作氛圍,能夠創(chuàng)建更多的價值我很華蜜,社里的同事都是我的長輩,他們在方方面面都給了我很大的幫助,從起先對業(yè)務(wù)不熟識,耐性講解的點點滴滴,到后來教我如何快速駕馭算盤學(xué)問,都讓我受益匪淺,不僅在工作上,在生活上他們也給我無微不至的關(guān)懷。在他們的鼓舞下,我也做到了不怕干累活能干難活,主動分擔(dān)重活,整個北新上下團(tuán)結(jié)一心,形成了良好的工作氛圍。
三是盡職盡心搞服務(wù)。我始終牢記信用社是個服務(wù)性的行業(yè),顧客至上是我們一貫的宗旨,微笑是我們不變的表情。護(hù)士實習(xí)報告范文(1)見習(xí)是對所學(xué)學(xué)問的鞏固和積累,是走了工作崗位的打算在骨科、內(nèi)科外科、ICU急診,等各個科室里,我們都是仔細(xì)細(xì)心的做好各項工作每天我都微笑面對每一位顧客,耐性解答他們的每個問題,盡最大努力供應(yīng)服務(wù),讓每位顧客都感受到北新信用社的熱忱和暖和。
護(hù)士實習(xí)的自我鑒定12
護(hù)士實習(xí)心得體會xx年x月xx日,我x,踏進(jìn)了xx醫(yī)院,帶著彷徨與驚慌的心情,起先了為期x個多月的臨床護(hù)理實踐。時至今日,實習(xí)結(jié)束了,原本迷茫與無知,現(xiàn)如今滿載而歸。因而非常感謝同仁醫(yī)院給我們供應(yīng)了這樣好的實習(xí)環(huán)境和各種優(yōu)越條件,感謝全部的帶教老師對我們的辛勤教育,讓我們在今后即將踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐機會。臨床的實習(xí)是對理論學(xué)習(xí)階段的鞏固與加強,也是對護(hù)理技能操作的培育和熬煉,同時也是我們就業(yè)崗前的最佳訓(xùn)練。盡管這段時間很短,但對我們每個人都很重要。我們倍償珍惜這段時間,珍惜每一天的熬煉和自我提高的機會,珍惜與老師們這段難得的師徒之情。剛進(jìn)入病房,總有一種茫然的感覺,對于護(hù)理的工作處于比較生疏的狀態(tài),也對于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是,我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu),介紹各班工作,帶教老師們的豐富閱歷,讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,為在醫(yī)院實習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ),這應(yīng)當(dāng)算的上是實習(xí)階段的第一個收獲:學(xué)會適應(yīng),學(xué)會在新的環(huán)境中成長和生存。到病房實習(xí),接觸最多的是病人,了解甚深的是各種疾病,駕馭透徹的是各項基礎(chǔ)護(hù)理操作。實習(xí)的最大及最終目的是培育良好的各項操作技能及提高各種護(hù)理工作實力。所以在帶教老師“放手不放眼,放眼不放心”的帶教原則下,我們主動努力的爭取每一次的熬煉機會,如導(dǎo)尿術(shù)、插胃管、床上洗頭、床上檫浴、口腔護(hù)理、自動洗胃法、靜脈輸液、各種灌腸法等各種基礎(chǔ)護(hù)理操作。同時還不斷豐富臨床理論學(xué)問,主動主動地思索各類問題,對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教,做好學(xué)問筆記。遇到老師沒空解答時,我們會在工作之余查找書籍,或向老師及更多的人請教,以更好的加強理論學(xué)問與臨床的.結(jié)合。實習(xí)科室多數(shù)是整體病房,我們所跟的多是主管護(hù)士,跟隨老師分管病人的同時,我們會加強病情視察,增進(jìn)對病人疾病的了解,同時對病人進(jìn)行各項健康學(xué)問宣教,這樣能熬煉我們所學(xué)學(xué)問的應(yīng)用實力。根據(jù)學(xué)校和醫(yī)院的要求我們主動主動地完成了病歷的書寫,教學(xué)查房,講小課等,這些培育了我們書寫、組織、表達(dá)等方面的實力。整體上說,實習(xí)期間的第三個收獲,也是最浩大的收獲:護(hù)理操作技能提高了,疾病相識水平上升,各項護(hù)理工作漸漸嫻熟,在培育優(yōu)秀的職業(yè)技能水平同時也培育了一種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,通過思索,舉一反三。在這段短暫的實習(xí)時間里,我的收獲許多許多,假如用簡潔的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力,至少不能很精確和清楚的表達(dá)我們受益匪淺。收獲還有第五、第六點,甚至更多,只是沒有必要將它一一列出,因為我們知道實習(xí)期間的收獲將在今后工作中有更好的體現(xiàn).
護(hù)士實習(xí)的自我鑒定13
在兒科實習(xí)護(hù)士的我,漸漸體會到須要不斷的累積自己的護(hù)理閱歷,這樣在日常的護(hù)理工作中,才可以得心應(yīng)手。其實護(hù)士作為一個幫助者,有責(zé)任使其護(hù)理工作達(dá)到主動的、建設(shè)性的效果,而起到治療的作用,護(hù)患關(guān)系也就成為治療性的關(guān)系。
常說護(hù)理工作又苦又累,這話的確不假,但是也會帶來許多歡樂,你只有親身投入其中才會對它有深深的體會。在兒科的護(hù)理當(dāng)中,每個患兒都牽動著我們的心,遇到大一些的孩子,心里護(hù)理是很重要的,剛?cè)朐旱暮⒆樱灰覀冞M(jìn)入到病房他們就起先哭。我們想方法和他們成為好摯友,得到他們的信任,才能讓他們協(xié)作治療。
面對的.是小兒的時候,無論從穿刺、注射到各種用藥,都跟大人有很大的區(qū)分!在護(hù)患關(guān)系上也有改變,小孩都是爸爸媽媽的心肝珍寶,所以在每一個治療上,我們都會跟家長們溝通好!讓他們放心,他們才能安心!在兒科,沒有過硬的穿刺技術(shù)是不行的,“一語道破”在兒科更顯突出,尤為重要,因為患兒都是爸媽的心頭肉,打在兒身上,痛在爸媽身上嘛!因此我們勤學(xué)苦練,多總結(jié)多摸索,“熟能生巧”的道理也在這里得以體現(xiàn)。我們下苦工夫,多學(xué)多看多練,頭皮穿刺也是簡單一次勝利的,而能做到“一語道破”在兒科干護(hù)理工作也簡單多了,輕松多了。實習(xí)過程中,我嚴(yán)格遵守醫(yī)院及各科室的規(guī)章制度,仔細(xì)履行護(hù)士職責(zé),嚴(yán)格要求自己,敬重師長,團(tuán)結(jié)同事,踏實工作,酷愛兒童事業(yè),一心一意為患兒著想。同時理解家屬,正確處理好護(hù)患關(guān)系,能做好說明與勸慰工作。
一切都以患兒為中心,到處為患兒著想,不做有損患兒的事情。從內(nèi)心酷愛兒童護(hù)理事業(yè),不會因工作繁瑣而厭倦,一心一意為患兒服務(wù)。
護(hù)士實習(xí)的自我鑒定14
xxxx年金秋,我滿懷著向往的心情來到了流溪河畔的絢爛明珠xx工傷康復(fù)醫(yī)院實習(xí)。剛踏入這片熱土,醫(yī)院工作人員的熱忱、實習(xí)小結(jié)師專業(yè)技術(shù)的年少卻老成和高素養(yǎng)及病人的評價和感受就讓我很快融入了這個暖和的家庭,更讓我對她充溢無限敬意,我深深地知道自己為何而來,來了以后應(yīng)當(dāng)做什么?做完之后應(yīng)當(dāng)實習(xí)小結(jié)什么?想完之后應(yīng)當(dāng)再做什么?經(jīng)過近8個月的學(xué)習(xí)和老師的訓(xùn)誨,我已具備了步入社會的基本條件,以下就是我的幾點體會。
1、注意實習(xí)“方法”的學(xué)習(xí)
工傷康復(fù)醫(yī)院以康復(fù)為主,分為骨科康復(fù)、神經(jīng)康復(fù)和燒傷康復(fù)三版塊。由于我的實踐閱歷護(hù)理實習(xí)小結(jié),在這里可以充分展示和狠抓基本技能訓(xùn)練,找出相同病種不同病歷的共同點(如脊髓損傷和偏癱病人就是好的例子),并且可以普外科醫(yī)生專題學(xué)習(xí)法,針對一種病,從康復(fù)評定、治療再到評定,系統(tǒng)的結(jié)合基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)和康復(fù)骨科護(hù)理實習(xí)小結(jié),勤學(xué)好問、舉一三,還可以寫好實習(xí)日記和科室小結(jié)。山東省立醫(yī)院血管外科治療師的一對一訓(xùn)練給了我在學(xué)習(xí)中工作,在工作中求進(jìn)步的護(hù)理實習(xí)小結(jié)。醫(yī)院的圖書館的專業(yè)書籍和資料給我供應(yīng)了良好的.北京天壇醫(yī)院腦外科場所和求知的平臺,而我則應(yīng)當(dāng)充分利用資源,學(xué)會擅長把握。
2、具備康復(fù)治療師應(yīng)有的素養(yǎng)
常常會有病人問我:“你們康復(fù)醫(yī)生跟臨床醫(yī)生真不一樣,你們每天我們動手動腳莫非不累嗎?”我對著他們笑笑,心里想:我們和臨床醫(yī)生的目標(biāo)是一樣的,愛因斯坦說過:“酷愛是最好的老師”,這點在醫(yī)院康復(fù)治療師的身
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