《牧場(chǎng)之國(guó)》教學(xué)課件

19牧場(chǎng)之國(guó)

足下萬(wàn)里，穩(wěn)步換景，寰宇紛呈萬(wàn)花筒。

語(yǔ)文要素：體會(huì)靜態(tài)描寫(xiě)和動(dòng)態(tài)描寫(xiě)的表達(dá)效果

習(xí)作要求：搜集資料，介紹一個(gè)地方

卡雷爾·恰佩克：捷克著名作家。曾獲得七次諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)提名。1920年發(fā)表科幻劇本《萬(wàn)能機(jī)器人》，發(fā)明了“機(jī)器人”一詞，此劇本已成為世界科幻文學(xué)的經(jīng)典。作者簡(jiǎn)介主要作品：《小狗達(dá)西卡》《九個(gè)童話故事》，長(zhǎng)篇科幻小說(shuō)《鯢魚(yú)之亂》等。它們不僅是捷克家喻戶曉的經(jīng)典，也是世界文學(xué)的瑰寶。狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路狀元成才路荷蘭，是水之國(guó)，花之國(guó)，也是牧場(chǎng)之國(guó)。（總起句）作用：總領(lǐng)全文、點(diǎn)明中心。

（總寫(xiě)）牛群吃草駿馬飛馳家畜安閑夜晚寂靜總分這就是真正的荷蘭！牲

畜

牛犢

駿馬

綿羊

呼嚕

吆喝

哞哞聲

膘肥體壯

飛馳biāolūshēnɡ

chùchídúyāomōumián檢查預(yù)習(xí)jùn毛氈遠(yuǎn)眺公爵

儀態(tài)遼闊板凳

鈴

鐺一罐

恢復(fù)

踢擋板jué

zhāntiàoyíliáodènɡlínɡ

dānɡɡuànhuītī檢查預(yù)習(xí)默讀課文第二自然段，根據(jù)表格圈畫(huà)批注。品析課文描寫(xiě)事物圈畫(huà)重點(diǎn)詞句批注感受作者眼中的“真正的荷蘭”是什么樣子的呢？牛群吃草時(shí)非常專注，有時(shí)站立不動(dòng)，仿佛正在思考著什么。牛犢還未長(zhǎng)大，卻有了端莊的儀態(tài)。老牛好似牛群的家長(zhǎng)，無(wú)比威嚴(yán)。這段句話采用了什么修辭手法？有什么作用？擬人把荷蘭牧場(chǎng)上牛群專注吃草的樣子描寫(xiě)得十分生動(dòng)，讓我們感受到荷蘭牧場(chǎng)的那一份寧?kù)o、舒適。品讀課文這就是真正的荷蘭。知識(shí)聯(lián)接自學(xué)三、四自然段，根據(jù)表格圈畫(huà)批注。品析課文描寫(xiě)事物圈畫(huà)重點(diǎn)詞句批注感受這就是真正的荷蘭。碧綠色的低地鑲嵌在一條條運(yùn)河之間。成群的駿馬，匹匹膘肥體壯。除了深深的野草遮掩著的運(yùn)河，沒(méi)有什么能夠阻擋它們飛馳到遠(yuǎn)方。遼闊無(wú)垠的原野似乎歸它們所有，它們是這個(gè)自由王國(guó)的主人和公爵。。擬人自由、無(wú)拘無(wú)束……這就是真正的荷蘭。駿馬成群自由奔馳家畜悠然自得、安閑……在綠色的草原上，白色的綿羊悠然自得。黑色的豬群不停地呼嚕著，像是對(duì)什么表示贊許。成千上萬(wàn)的小雞，成群結(jié)隊(duì)的長(zhǎng)毛山羊，在見(jiàn)不到一個(gè)人影的綠草地上，安閑地欣賞著這屬于它們自己的王國(guó)。這就是真正的荷蘭。擬人這就是真正的荷蘭。思考第5自然段，說(shuō)說(shuō)描寫(xiě)了哪兩個(gè)時(shí)間場(chǎng)景。品讀課文（傍晚）（夜晚）到了傍晚，才看見(jiàn)有人駕著小船過(guò)來(lái)，坐上小板凳，給嚴(yán)肅沉默的奶牛擠奶。金色的晚霞鋪在西天，遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)汽笛聲，接著又是一片寂靜。人閑桂花落，

夜靜春山空。以動(dòng)襯靜，襯托荷蘭牧場(chǎng)傍晚的安靜。品讀課文滿載著一罐一罐牛奶的汽車(chē)、火車(chē)，不停地開(kāi)往城市。車(chē)船過(guò)后，一切又恢復(fù)了平靜。這就是真正的荷蘭。夜晚安靜祥和品讀課文

“這就是真正的荷蘭”。寧?kù)o自由悠閑和諧贊美一詠四嘆結(jié)構(gòu)：部首：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“兆”以中部為主筆，兩側(cè)筆畫(huà)相呼應(yīng)。tiào眺左右目重難點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：右半部分的筆畫(huà)較多，要寫(xiě)得緊湊一些。ɡuàn左右罐缶重難點(diǎn)字書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)修改自己的小練筆，《語(yǔ)文園地》詞段運(yùn)用里面的“放學(xué)后的校園”。積累好詞、佳句。把你認(rèn)為寫(xiě)得好的詞句摘抄在積累本上，并讀一讀。課后作業(yè)作者眼中“真正的荷蘭”是什么樣的？作者為什么反復(fù)強(qiáng)調(diào)“這就是真正的荷蘭”？在作者眼中，“真正的荷蘭”是寧?kù)o祥和、悠閑自由的，那里有遼闊無(wú)垠的碧綠草原、縱橫交錯(cuò)的運(yùn)河，成群結(jié)隊(duì)的