《學(xué)習(xí)游記》教學(xué)設(shè)計(jì)

《學(xué)習(xí)游記》教學(xué)設(shè)計(jì)袁素芝課題學(xué)習(xí)游記課時一課時教學(xué)目標(biāo)1.明確學(xué)習(xí)游記的重要性；2.能掌握寫游記的方法；3.學(xué)會運(yùn)用寫游記的方法寫作。教學(xué)重點(diǎn)能掌握寫游記的方法。教學(xué)難點(diǎn)會運(yùn)用寫游記的方法寫作。教學(xué)用具多媒體課件教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動一．導(dǎo)入課題二．出示教學(xué)目不必說你感受到祖國的名山大川的氣息，也不必說你看到祖國的古老文明的印記；單單就是我們的家鄉(xiāng)，就有無限的風(fēng)光。有世界物質(zhì)文化遺產(chǎn)的五女山，北國第一漂大雅河，北國第一洞望天洞，天然森林氧吧楓林谷等等。還有名族廣場、章樾公園及八卦城。當(dāng)你飽覽了這些美景之后，把所見所思所想寫下來就是一篇游記。那么，怎樣才能用游記形式把家鄉(xiāng)的美好展示給世人呢？我們教材第五單元所選的幾篇文章可謂是游記的典范，閱讀這些文章不僅可以神游祖國的山川湖泊受到美的熏陶，還可以領(lǐng)略異域的風(fēng)土人情，拓寬視野。下面我們就來結(jié)合第五單元的文章，來研究一下寫游記的基本方法。教師強(qiáng)調(diào)教學(xué)目標(biāo)初步認(rèn)識寫游記的重要性三．課堂導(dǎo)學(xué)教師首先給學(xué)生解讀什么叫游記?；顒右唬航淮污?，層次井然。.教師談話：游記是描寫游覽中的所見所聞，并表達(dá)自己的思想感情的文章。游記散文需要有一條清晰的線索。具體的描述景物地點(diǎn)、方位、特點(diǎn)，能使讀者讀了你的游記知道該怎樣走。方法是在段首或文中的關(guān)鍵位置，放置能體現(xiàn)游蹤的詞句。具體寫一處景觀時，可采用方位變換的寫景順序這就是所說的移步換景和定點(diǎn)觀景。.例文導(dǎo)引：如《登勃朗峰》和《在長江源頭各拉丹冬》是按照怎樣的游覽順序來記敘描寫的。3.師生討論明確活動二：抓住特色，詳略得當(dāng)1.教師談話：游記雖然是游覽過程的記錄，但不必將游覽過程巨細(xì)無遺地?cái)⑹龀鰜?。只把自己印象最深的，最能體現(xiàn)景物特點(diǎn)的事物或游覽過程中的一些特殊經(jīng)歷寫下來，其余的可以略寫，甚至不寫，做到重點(diǎn)突出詳略得當(dāng)。.例文導(dǎo)引：如《壺口瀑布》就做到了既抓住特色，又做到詳略得當(dāng)。請同學(xué)們談?wù)勀愕拈喿x理解。.師生討論明確活動三：運(yùn)用修辭，語言生動明確學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)理解學(xué)生獨(dú)學(xué)組內(nèi)交流班級展示四．課堂小結(jié).教師談話：寫游記時可運(yùn)用比喻、擬人、對偶、排比等修辭手法，使語言優(yōu)美流暢；也可以引用詩詞典故介紹自然、人文景觀，使文章更具文化內(nèi)涵2.例文導(dǎo)引：第五單元的四篇文章，在語言上就及其形象生動、富有表現(xiàn)力。請同學(xué)們討論賞析這幾篇文章的語言精妙。3.討論明確活動四：寫出“觀感”，融情于景。.教師談話：寫作時，不要刻意去寫“游”，而要用心于“記”，要突出你對景觀的獨(dú)特感受，使外在的自然風(fēng)光與你內(nèi)心的特殊感受渾然一體；記下獨(dú)特發(fā)現(xiàn)、獨(dú)特的體驗(yàn)，且滲入自己的情感融情于景。.例文導(dǎo)引：如《壺口瀑布》的末段直抒胸臆，請同學(xué)們體會一下。.討論明確活動五：總體布局，主體時空。（此活動以教師講解為主）1.全篇布局：。1開頭可交代時間、地點(diǎn)、人物、心情、游覽地以及對此地的初步印象：02中間詳寫景物特征。筆法細(xì)膩，景物鮮明，情景交融，給人美的感受。03結(jié)尾應(yīng)用議論或抒情的方式寫下自己的感受，有頭有尾，給人完整的印象。1.主體時空：傾聽、思考、升華、積累。傾聽、思考、升華、積累。五．課堂生成即主體部分寫景可按時間順序?qū)懢?，可按空間順序?qū)懢埃灿幸詴r間順序推移和空間轉(zhuǎn)換雙重順序?qū)懢?。教師?guī)范結(jié)論：游記寫作技法：一個中心一條線，詳略得當(dāng)抓特點(diǎn)，過渡自然貫全篇，適度寫出真情感。范文品讀《初春游北?！穪韺W(xué)習(xí)此游記的成功之處。學(xué)生獨(dú)學(xué)組內(nèi)交流班級展示學(xué)生總結(jié)本課所得組內(nèi)交流班級展示布置作業(yè)大家應(yīng)該都有過旅游的經(jīng)歷。旅途中，我們不僅觀賞了自然風(fēng)光，了解了民風(fēng)民俗，同時也會有許多新奇的感受，產(chǎn)生很多思考遐想。請選擇一處自己游覽過的景點(diǎn)，自擬題目，寫一篇游記。要求：1.游覽過程要交代清楚；2.要寫出景點(diǎn)的特色，重點(diǎn)描寫最能吸