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第3頁共3頁小學體育?教師工作?計劃參考?樣本一?、指導思?想二、?基本情況?分析經?過一學期?的教學和?期終考核?的成績反?饋來看,?本班大部?分學生能?夠遵守紀?律、也能?夠按照老?師的要求?積極的參?加體育鍛?煉,現在?班級中絕?大部分同?學喜歡體?育、并能?積極地參?與到體育?的各項活?動中來,?但有部分?同學惰性?很強,上?課怕吃苦?,一遇到?跑步或比?較累的活?動就經常?找借口請?假,因此?他們的耐?力和毅力?還有待于?發(fā)展。所?以,在以?后的教學?中要調節(jié)?,盡量做?到因材施?教。努力?在教學中?讓學生明?確學習的?態(tài)度,提?高學習的?積極性,?在開學初?期,結合?學校的一?日常規(guī)教?育,把培?養(yǎng)學生的?學習習慣?作為一項?主要工作?,把學生?實踐能力?的提高作?為工作的?基本目標?,激發(fā)學?生積極參?加體育鍛?煉的興趣?和熱情,?以期在這?個學期取?得更好的?教學效果?。三、?學期教學?目標四?年級下冊?教學內容?主要分為?體育與保?健常識和?體育與保?健實踐兩?大部分。?通過學?習使學生?了解人體?需要哪些?營養(yǎng)素,?以及參加?體育鍛煉?與營養(yǎng)的?關系,在?日常生活?中如何預?防脊柱的?異常彎曲?以及運動?后肌肉酸?痛的消除?的辦法。?1、經?常鼓勵學?生積極參?加體育鍛?煉,解除?學生為老?師而鍛煉?,為上課?而鍛煉的?那種依賴?心理,是?學生養(yǎng)成?積極鍛煉?身體的好?習慣。?2、體育?鍛煉貴在?持之以恒?,只有經?常堅持,?才能取得?好的效果?,告訴學?生千萬不?能三天打?魚,兩天?曬網,要?讓學生明?白這個道?理。3?、將體育?課積極的?延伸的課?外,教育?學生利用?活動課和?課外時間?積極參加?體育鍛煉?,同時教?育學生要?注意安全?。4、?做好以優(yōu)?帶差的工?作,提高?優(yōu)等生的?水平,帶?動中等生?,鼓勵后?進生,盡?量縮小差?距。小?學體育教?師工作計?劃參考樣?本(二)?一、學?情分析?____?年級的學?生愛玩,?學生們對?體育課有?著很濃厚?的興趣,?他們正處?在生長發(fā)?育的初期?,身高體?重以及身?體素質各?方面比以?前有較大?改變。力?量變大,?對動作結?構的理解?也趨以合?理化,對?某些動作?技術得掌?握也比較?快。生性?好動,活?潑開朗,?愛表現自?己。課堂?組織紀律?性比以前?有很大進?步、情緒?變化較大?,喜歡競?爭。某些?女生在體?育課上表?現出小心?害羞,針?對學生的?這些特點?,在教學?中要以講?解誘導為?主,以相?近的游戲?進行鞏固?,使學生?寓教于樂?。二、?教學目標?1、了?解一些基?本動作并?樂于學習?和展示簡?單的運動?動作,游?戲和韻律?活動的方?法,能保?持正確的?坐立和身?體姿勢,?具備初步?的發(fā)展身?體素質的?基礎和基?本活動能?力。2?、知道如?何在運動?中避免危?險?;?保持正確?的身體姿?勢;發(fā)展?靈敏、協(xié)?調和平衡?能力,能?體驗參加?體育活動?的樂趣。?在體育活?動中能認?真觀察積?極思考與?同伴友好?相處,團?結協(xié)作。?3、通?過體育鍛?煉,培養(yǎng)?集體主義?精神,進?行愛國主?義教育,?增強自信?心,為終?身體育打?下堅實的?基礎。?4、學會?通過體育?活動等方?法調空情?緒學生能?夠體驗并?簡單描述?進步或成?功時的情?緒表現;?觀察并簡?單描述退?步或失敗?時的心情?。根據課?程目標的?要求和學?習領域的?各個具體?的目標,?以體育課?和體育活?動為載體?,促進學?生心理和?身體健康?、快樂的?發(fā)展。?5、通過?體育鍛煉?,培養(yǎng)集?體主義精?神,進行?愛國主義?教育,增?強自信心?,為終身?體育打下?堅實的基?礎。三?、教材分?析四、?教學措施?1、及?時了解、?分析學生?的學習信?息。2?、打造符?合學生年?齡特征的?、有利于?學生學習?的`運動?環(huán)境。?3、根據?學生年齡?特征,采?用兒童化?、興趣化?等多元化?的教法和?手段,充?分發(fā)揮游?戲、競賽?的作用,?讓學生在?自主游戲?中練習,?

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