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文檔簡介

綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)語文園地四部編一年級下冊綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)第一課時第一課時

一、游戲?qū)搿?/p>

同學(xué)們,下面我們來做我說你指的游戲。

要求:小朋友們先食指指著鼻子,然后老師說哪個人體器官,學(xué)生快速指出!一、游戲?qū)?。同學(xué)們,下面我們來做我說你指的游戲。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)二、趣味識字。請小朋友們自由讀字詞。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)從這些字詞里你們有什么發(fā)現(xiàn)?

對,這些詞語都是有關(guān)人體器官的!從這些字詞里你們有什么發(fā)現(xiàn)?對,這些詞語都是有關(guān)人體你還知道哪些人體器官?

眼睛

耳朵

手掌你還知道哪些人體器官?眼睛耳朵手掌讓我們一起來齊讀字詞吧眉毛鼻子

嘴巴

脖子手臂

肚子

小腿

腳尖讓我們一起來齊讀字詞吧眉毛鼻子嘴巴脖三、字詞句運用。

膽子

粽子

鏡子

爸爸

媽媽

哥哥

故事

月亮

時候

三、字詞句運用。膽子粽子鏡子爸爸媽媽哥小朋友們自由讀詞語。

膽子

粽子

鏡子爸爸

媽媽

哥哥故事

月亮

時候小朋友們自由讀詞語。膽子粽子

膽子粽子鏡子小朋友們讀后發(fā)現(xiàn)了什么?第一行詞語最后一個字都是“子”;膽子粽子鏡子小朋友們讀后發(fā)現(xiàn)了什么

爸爸媽媽哥哥小朋友們讀后發(fā)現(xiàn)了什么?第二行都是人物稱呼的疊詞!爸爸媽媽哥哥小朋友們讀后發(fā)現(xiàn)了什么小朋友們讀后發(fā)現(xiàn)了什么?這些詞語的最后一個字都是輕聲。

膽子粽子鏡子爸爸媽媽哥哥故事月亮?xí)r候小朋友們讀后發(fā)現(xiàn)了什么?這些詞語的最后一個字都是輕聲。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)四、書寫提示。

學(xué)生分小組自由讀,把字音讀準(zhǔn)。綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)主主書書門門我我綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)有所發(fā)現(xiàn)

點在正上方或左上方,先寫點;

點在右上方,后寫點!綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)五、課堂總結(jié)。同學(xué)們,這節(jié)課你有什么收獲?五、課堂總結(jié)。同學(xué)們,這節(jié)課你有什么收獲?第二課時第二課時一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。小朋友們閱讀輕聲詞語。

膽子粽子鏡子爸爸媽媽哥哥故事月亮?xí)r候一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入。小朋友們閱讀輕聲詞語。膽子綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)

綠色圃中學(xué)資源網(wǎng)誰還能說出一些輕聲詞語?哥哥媽媽走走看看木頭石頭孩子窗子綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng)二、日積月累。1.學(xué)生自由讀古詩。2.簡介作者賈島。二、日積月累。1.學(xué)生自由讀古詩。2.簡介作者賈島。

賈島(779~843),唐代詩人。漢族。字浪(閬)仙。唐朝河北道幽州范陽縣(今河北省涿州市)人。早年出家為僧,號無本。自號“碣石山人”。據(jù)說在洛陽的時候后因當(dāng)時有命令禁止和尚午后外出,賈島做詩發(fā)牢騷,被韓愈發(fā)現(xiàn)其才華。后受教于韓愈,并還俗參加科舉,但累舉不中第。唐文宗的時候被排擠,貶做長江主簿。唐武宗會昌年初由普州司倉參軍改任司戶,未任病逝。賈島簡介賈島(779~843),唐代詩人。漢族。字浪(閬)仙3.請學(xué)生試說《尋隱者不遇》的意思。蒼松下,我詢問了年少的學(xué)童;他說,師傅已經(jīng)采藥去了山中.他還對我說:就在這座大山里,可是林深云密,不知他的行蹤.3.請學(xué)生試說《尋隱者不遇》的意思。蒼松下,我詢問了年少的《尋隱者不遇》的賞析

這是一首問答詩,但詩人采用了寓問于答的手法,把尋訪不遇的焦急心情,描摹得淋漓盡致.其言繁,其筆簡,情深意切,白描無華.以白云比隱者的高潔,以蒼松喻隱者的風(fēng)骨.寫尋訪不遇,愈襯出欽慕高仰.4.集體齊讀,學(xué)生背誦?!秾る[者不遇》的賞析

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