小學(xué)語文人教一年級上冊（統(tǒng)編2023年更新）-語文園地八

語文園地八

李明珠

第一課時

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.學(xué)會用“一字開花”的方式積累6組新詞語，并能掌握“工、廠”兩個字的寫法；

2.鞏固已學(xué)過的筆順規(guī)則，掌握漢字”先中間后兩邊”和“先外后內(nèi)”的筆順規(guī)則；

3.掌握正確的書信格式，寫一句新年祝福的話表達對親友的祝福；

4.能正確、流利地朗讀《春節(jié)童謠》，初步了解過年習(xí)俗。

二、學(xué)習(xí)重難點：

學(xué)習(xí)重點：學(xué)會用“一字開花”的方式積累6組新詞語，并能掌握“工、廠”兩個字的寫法；

學(xué)習(xí)難點：掌握正確的書信格式，寫一句新年祝福的話表達對親友的祝福；

三、教學(xué)準備：PPT、詞卡

四、教學(xué)過程：

(-)問題導(dǎo)入，猜職業(yè)

(1)提問：前兩天，老師和一群很久沒見的老同學(xué)約在一起吃了飯，聊了聊他們的工作和生活，小朋友們，你

想認識他們嗎？

預(yù)設(shè)：想

(PPT出示圖片)老師要考考大家了，你能通過他們的衣服猜出他們是做什工作的嗎？

預(yù)設(shè)：老師、工人、醫(yī)生、軍人

(2)對應(yīng)工作與地點

提問：那你們知道他們工作的地點分別在哪里嗎？

（PPT出示圖片）老師一一學(xué)校工人一一工gOnd廠chdns醫(yī)生shfin——fl醫(yī)yl院yuOn軍人——聚JOn隊dul

（3）學(xué)生自由讀詞語、指名讀、去拼音讀（正音，讀好“生”的翹舌音）；

（4）根據(jù)老師的示例說一說：“我長大了想當(dāng)一名……（職業(yè)），我將在……（地點）認真工作?！?/p>

（二）寫字小能手

（1）寫一寫“工、廠”：仔細觀察“工、廠”兩個字在田字格里的位置，先描紅，再照樣子寫下來。

（2）比一比：同桌互評，寫得好的加★

（三）“一字開花”花園

gdngchfingshdngy!yudniOndul

（1）仔細觀察，找出“工人——工廠醫(yī)生一一醫(yī)院軍人一一軍隊”這三組詞語里每組詞的共同點。

預(yù)設(shè)：每組都有一個共同的字一一工、醫(yī)、軍

（2）種“字”開花：把“工、醫(yī)、軍”種到花園里，會開出很多美麗的花朵，請學(xué)生組詞，組得越多，花開得

越盛。

（3）裝點花園：三朵花沒有一園子的花好看，出示更多的詞組來豐富花園。

課件出示詞組：

果皮樹皮加法辦法旁邊兩邊

（4）自主栽花：

根據(jù)生字表中已學(xué)過的字，選出自己最喜歡的，并組詞，畫在紙上。

（四）賀卡墻

（1）識賀卡：小朋友，你們看，在花園的另一邊有一面五顏六色的墻，它叫做“祝福墻”，上面貼滿了來這

里的游客們寫給自己或親人朋友的祝福賀卡，我們一起去看一看上面都寫了什么吧！

（PPT展示賀卡）

據(jù)說，這是一面神奇的墻，貼在上面的祝福語都會送到被祝福的人手上并且成真，老師也想寫一張賀卡貼

上去，你們想看看老師的祝福是什么嗎？一起來跟老師學(xué)習(xí)一下怎么寫賀卡吧！

預(yù)設(shè)：（強調(diào)格式：稱呼要頂格，祝福語跳行空兩格，署名位于右下角，日期位于署名下方）

新年賀卡

親愛的同學(xué)們：

祝你們在新的一年里都能夠快快樂樂地學(xué)習(xí)、健健康康地成長!

（3）寫賀卡：同學(xué)們學(xué)會了嗎？現(xiàn)在拿出你們的賀卡，寫下你們的新年祝福吧！寫不來的字可以用拼音替代。

（4）送賀卡：將寫好的賀卡送給你最想送的人。

五、板書設(shè)計

出長

第二課時

一、學(xué)習(xí)目標(biāo):

1.鞏固已學(xué)過的筆順規(guī)則，掌握漢字“先中間后兩邊”和“先外后內(nèi)”的筆順規(guī)則;

2.能正確、流利地朗讀《春節(jié)童謠》，初步了解過年習(xí)俗。

二、學(xué)習(xí)重難點:

學(xué)習(xí)重點：鞏固己學(xué)過的筆順規(guī)則，掌握漢字“先中間后兩邊”和“先外后內(nèi)”的筆順規(guī)則;

學(xué)習(xí)難點：能正確、流利地朗讀《春節(jié)童謠》，初步了解過年習(xí)俗。

三、教學(xué)準備：PPT、詞卡

四、教學(xué)過程：

（-）創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入

（播放過年音樂）快過年了，年味越來越濃了，今天老師就帶大家好好感受一下過年的氣氛。

（二）大紅燈籠高高掛

1.猜燈謎

（1）出示PPT,詢問圖中的人物在干什么。

（2）猜燈謎：

①謎面1：用手拿不起，用刀劈不開，煮飯和洗衣，都得請我來。一一打一自然物（水）

②謎面2：有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像面圓鏡，有時像把鐮刀。一一打一自然物（月亮）

2.寫謎面：

（1）老師示范寫“水、月”，強調(diào)書寫規(guī)則一一先中間再兩邊、先外面再里面，生書空

（2）拓展訓(xùn)練，翻翻寫字表，找出學(xué)過的還有按照“先中間再兩邊”和“先外面再里面”的字?示例：小、少、

木、山；同、問、用、回

3.送燈籠：在書上描一寫一，把這兩盞燈籠送給寫得最好、最認真的小朋友。

4.小結(jié)：有小朋友還記得以前學(xué)習(xí)過的筆順規(guī)則嗎？（出示“從上到下、先橫后豎、從左到右、先撇后捺”）

今天我們又學(xué)習(xí)了新的筆順規(guī)則一一先中間后兩邊，先外面再里面。以后遇到生字，一定要按照我們正確的筆順

規(guī)則書寫。

（三）春節(jié)童謠一起唱

1.談話導(dǎo)入：再過一些日子，新年就要來臨了！能說一說過年之前你們家里都要做些什么嗎？（如：買年貨，

貼對聯(lián).）

2.教師簡介有關(guān)“春節(jié)”的知識。

中國農(nóng)歷新年稱為春節(jié)，是中國最隆重的傳統(tǒng)節(jié)日，是團結(jié)、興旺的象征，同時也是對未來寄予新的希

望的佳節(jié)。據(jù)記載，中國人過春節(jié)已有4000多年的歷史。為了迎接新年的到來，我們要做好多事情！現(xiàn)在讓

我們一起讀一讀《春節(jié)童謠》，看看我們都要準備什么。

3.學(xué)生自由讀童謠，努力讀通順。

4.你能把這首童謠流利地讀出來嗎？指名讀。相機指導(dǎo)“糖瓜粘、磨豆腐、蒸饅頭、熬一宿”的讀音，提醒學(xué)

生讀好輕聲音節(jié)。

5.同桌合作練讀童謠。你讀我聽，我讀你聽。如果對方讀得流利，請給他一個大大的贊。

6.趣讀童謠，讀出童謠里的趣味。

(1)一邊想著畫面，一邊男女生對讀。如：男生——二十三，女生——糖瓜粘。

(2)一邊拍手，一邊讀，讀出童謠的節(jié)奏。

(3)教師問，學(xué)生答。如：師問：二十四干什么？(學(xué)生答：二十四，掃房子。)

(4)播放《春節(jié)童謠》歌曲視頻，學(xué)生小聲跟唱。

7.拓展延伸，進一步了解春節(jié)習(xí)俗。

(1)同學(xué)們讀了《春節(jié)童謠》后，你還了解了哪些關(guān)于春節(jié)的習(xí)俗？

學(xué)生交流時，教師相機出示課件：

春節(jié)習(xí)俗

臘月初八—喝臘八粥二十三——-糖瓜粘

二十四——一掃房子二十五——-磨豆腐

二十六一一去買肉一十七-宰公雞

二十八一一把面發(fā)二十九——-蒸饅頭

三十晚上一