體弱兒管理制度

體弱兒管理制度體弱兒管理制度一、目的與意義1.1目的為進(jìn)一步提高體弱兒健康水平，加強(qiáng)體弱兒精神與體質(zhì)鍛煉，滿足其身體健康和心理需要，并規(guī)范各項(xiàng)工作流程與管理制度。1.2意義通過(guò)完善體弱兒管理制度，使其身體、心理等方面得到全面、科學(xué)、專業(yè)的關(guān)愛和保障，能夠更好的開展體育鍛煉和課內(nèi)外活動(dòng)，增強(qiáng)身體素質(zhì)，提高整體生活質(zhì)量。二、適用范圍本制度適用于所有體育鍛煉、課內(nèi)外活動(dòng)等操作相關(guān)機(jī)構(gòu)、學(xué)校、社團(tuán)等。三、基本原則3.1關(guān)愛管理對(duì)體弱兒童要進(jìn)行全面的身體檢查，了解他們的身體狀況和心理狀態(tài)，比較全面的制定體弱兒童鍛煉計(jì)劃，將關(guān)愛融入到管理中。3.2經(jīng)驗(yàn)共享在日常工作中，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神，建立相互信任、合作、共進(jìn)的思想，分享經(jīng)驗(yàn)、教材、軟件與管理資源等，形成互相促進(jìn)，共同發(fā)展的態(tài)勢(shì)。3.3形式多樣針對(duì)體弱兒童的特殊身體狀況和心理狀態(tài)，應(yīng)該結(jié)合他們的身體素質(zhì)情況，選取形式多樣的活動(dòng)進(jìn)行體育鍛煉，不一定非要選擇高強(qiáng)度、單調(diào)的體育運(yùn)動(dòng)形式。四、管理內(nèi)容4.1健康狀況檢查體弱兒童入團(tuán)或者報(bào)名參加體育鍛煉時(shí)，應(yīng)該進(jìn)行全面的身體檢查，建立相應(yīng)的檔案記錄，以備后續(xù)體育鍛煉方案的制定和健康干預(yù)管理。4.2鍛煉計(jì)劃制定體弱兒童鍛煉計(jì)劃的設(shè)計(jì)應(yīng)有針對(duì)性，針對(duì)其體型、體質(zhì)、年齡、習(xí)慣等個(gè)人特征進(jìn)行分析，制定相應(yīng)的科學(xué)方案，符合他們身體的生長(zhǎng)特征。4.3環(huán)境營(yíng)造體弱兒童所參加的場(chǎng)所要求衛(wèi)生、溫馨、通風(fēng)條件好，為之后的體育鍛煉、課內(nèi)活動(dòng)和休息場(chǎng)所提供安全保障，對(duì)身心健康方面的發(fā)展具有重要意義。4.4責(zé)任明確體弱兒童應(yīng)該嚴(yán)格按照計(jì)劃實(shí)行體育鍛煉，活動(dòng)組織者應(yīng)該認(rèn)真核對(duì)參加體育鍛煉的兒童名單，并對(duì)參加活動(dòng)的兒童負(fù)責(zé)，提高日常管理中的安全性。體育鍛煉負(fù)責(zé)人在負(fù)責(zé)體弱兒培訓(xùn)時(shí)還要注意給予體育鍛煉的個(gè)別指導(dǎo)服務(wù)，了解體育鍛煉的效果，調(diào)整慢慢體育鍛煉方案。五、實(shí)施管理對(duì)于已經(jīng)嚴(yán)格檢查合格，并符合要求的體弱兒童而言，應(yīng)該重點(diǎn)加強(qiáng)其體育鍛煉方案和課內(nèi)外活動(dòng)，通過(guò)多種多樣的形式將關(guān)愛滲透到日常工作之中。實(shí)施具體管理操作時(shí)應(yīng)嚴(yán)格按照體弱兒管理制度，保證體育鍛煉計(jì)劃能夠順利開展，促進(jìn)體弱兒發(fā)展和身體健康。附件：無(wú)法律名詞及注釋：1、保護(hù)未成年人身心健康法：修訂過(guò)的《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》在2006年春季十屆全國(guó)人民代表大會(huì)第三次會(huì)議上獲批。其中第九十三條明確規(guī)定，盡管未成年人出身在體弱家庭，也必須對(duì)其身體和心理等方面進(jìn)行保護(hù)和關(guān)愛，保障其健康成長(zhǎng)。2、中華人民共和國(guó)體育法：《中華人民共和國(guó)體育法》是以推進(jìn)社會(huì)主義體育事業(yè)發(fā)展為目的，保障群眾身體健康，發(fā)展體育產(chǎn)業(yè)，為特定人群提供法制保障的一部法律。3、國(guó)家體育總局：負(fù)責(zé)國(guó)家體育事業(yè)的全面管理和協(xié)調(diào)工作，負(fù)責(zé)組織全國(guó)性體育賽事、活動(dòng)以及各級(jí)運(yùn)動(dòng)隊(duì)和國(guó)家隊(duì)的訓(xùn)練等。6、社會(huì)體育指導(dǎo)員：社會(huì)體育指導(dǎo)員是對(duì)社會(huì)體育事業(yè)、社區(qū)體育工作具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人事，是對(duì)社會(huì)體育、社區(qū)體育活動(dòng)進(jìn)行科學(xué)指導(dǎo)、組織和管理的專業(yè)人員。執(zhí)行過(guò)程中可能遇到的困難及解決辦法：在體弱兒人群中，在體育鍛煉中最重要的是安全。當(dāng)發(fā)現(xiàn)身體有嚴(yán)重疾病或身體條件不佳時(shí)，應(yīng)該嚴(yán)禁參與體育鍛煉，需要定期對(duì)體弱兒童進(jìn)行體育