《分子可以分為原子》(教師版)2023學(xué)年度九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)講義(人教版)

第11講 分子可以分為原子學(xué)問導(dǎo)航課前引入分子是物質(zhì)中能夠獨(dú)立存在的相對(duì)穩(wěn)定并保持該物質(zhì)物理化學(xué)特性的最小單元。分子由原子構(gòu)成，原子通過肯定的作用力，以肯定的次序和排列方式結(jié)合成分子。以水分子為例，將水不斷分別下去，直至不破壞水的特性，這時(shí)消滅的最小單元是由兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子構(gòu)成的一個(gè)水分子。一個(gè)水分子可用電解法或其他方法再分為兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子，但這時(shí)它的特性已和水完全不同了。學(xué)問預(yù)習(xí)一、物理變化中分子的變化由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生物理變化時(shí)，分子本身 。1/1222/12水在蒸發(fā)時(shí)，它只是由液態(tài)變成了氣態(tài)，而水分子沒有變成其他分子，它的化學(xué)性質(zhì) ；當(dāng)品紅溶于水時(shí)，品紅分子和水分子都沒有變成其他分子，它們的化學(xué)性質(zhì)也各。【答案】沒有發(fā)生變化沒有轉(zhuǎn)變 保持不變二、化學(xué)變化中分子的變化由分子構(gòu)成的物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，一種物質(zhì)的分子會(huì) 。我們?cè)谠囼?yàn)室用過氧化氫分解制取氧氣時(shí)，過氧化氫分子就變成了 ，水分子和氧分子是與過氧化氫不同的分子再如氫氣在氯氣中燃燒時(shí)氫分子和氯分子都發(fā)生了變化生成了 ，氫氣和氯氣也 原來的性質(zhì)。【答案】變成其他物質(zhì)的分子水分子和氧分子氧化氫分子不再保持三、分子的構(gòu)成由分子構(gòu)成的物質(zhì)， 是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子。分子是由 構(gòu)成的。有些分子由同種原子構(gòu)成，如1個(gè)氧分子是由2個(gè)氧原子構(gòu)成的，1個(gè)氫分子是由2個(gè)氫原子構(gòu)成的；大多數(shù)分子由兩種或兩種以上原子構(gòu)成，如1個(gè)二氧化碳分子是由1個(gè)碳原子和2個(gè)氧原子構(gòu)成的，1個(gè)氨分子是由1個(gè)氮原子和3個(gè)氫原子構(gòu)成的(如圖3-5)?！敬鸢浮糠肿釉咏Y(jié)合下面的例子，思考化學(xué)變化中，微?！卜肿?、原子〕是如何變化的？四、化學(xué)變化中微粒的變化結(jié)合下面的例子，思考化學(xué)變化中，微?！卜肿印⒃印呈侨绾巫兓?？由過氧化氫分解制取氧氣時(shí)，過氧化氫分子分解，生成水分子和氧分子；再如，加熱紅色的氧化21金屬汞(3-6)。氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫(如圖3-7)。在化學(xué)變化中， 。在化學(xué)變化中，分子的種類 發(fā)生變化，而原子的種類 發(fā)生變化，因此 是化學(xué)變化中的最小粒子。【答案】分子可以分成原子，原子又可以結(jié)合成的分子可以 不會(huì) 原子對(duì)點(diǎn)訓(xùn)練題型一：分子與原子的變化與作用【例1】在電解水這一變化中，沒有變化的粒子是水分子【答案】C【詳解】

水原子 C．氫、氧兩種原子D．以上都不是原子是化學(xué)變化中的最小粒子，在電解水中，水分子分成氫原子和氧原子，每21個(gè)氫分3/1210/1221個(gè)氧分子，故沒有變化的粒子是氫原子和氧原子。應(yīng)選C。A．B．CA．B．C．D．【答案】A【詳解】【變1-2〔2023·河南商丘市·九年級(jí)期末〕保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 ；用“【變1-2〔2023·河南商丘市·九年級(jí)期末〕保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是 ；用“”表示氮原子，“”可表示的微粒名稱是 。【答案】二氧化碳分子 氮分子二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是二氧化碳分子；分子是由原子構(gòu)成的，用二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成，分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，保持二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是二氧化碳分子；分子是由原子構(gòu)成的，用“”表示氮原子，“”可表示的微粒名稱是氮分子，故填：二氧化碳分子；氮分子。題型二：關(guān)于分子、原子的說法辨析【例2〔2023·上海九年級(jí)二?！酬P(guān)于分子、原子說法正確的選項(xiàng)是A．同種分子可以構(gòu)成不同物質(zhì)B．化學(xué)變化中原子數(shù)目肯定不變C．保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氧原子D．水的反常膨脹是由于水分子變大了題型二：關(guān)于分子、原子的說法辨析【答案】B【詳解】A、同種分子構(gòu)成的物質(zhì)是純潔物，同種分子不能構(gòu)成不同種分子，說法錯(cuò)誤；B、化學(xué)變化中分子分成原子，原子再重組合生成的分子，所以在化學(xué)反響前后，原子的數(shù)目不變，說法正確；C、由分子構(gòu)成的物質(zhì)，分子是保持其化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，氧氣是由分子構(gòu)成的，保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氧分子，說法錯(cuò)誤；D、水的反常膨脹是由于水分子間隔變大了，不是水分子變大了，說法錯(cuò)誤；答案：B?！咀?-1〔2023·茌平縣正泰翰林學(xué)校九年級(jí)月考〕以下有關(guān)原子、分子的表達(dá)中，正確的選項(xiàng)是〔 〕原子和分子都是化學(xué)變化中的最小微粒B．原子和分子都是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的根本微粒C．分子的大小和質(zhì)量都比原子大D．原子是不能再分的最小微?！敬鸢浮緽【詳解】A、原子是化學(xué)變化中的最小微粒，錯(cuò)誤；B、對(duì)由原子和分子構(gòu)成的物質(zhì)而言，原子和分子分別是保持各自物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的根本微粒，正確；C、沒有具體的分子原子種類，不能比較分子、原子的大小和質(zhì)量，錯(cuò)誤；D、原子是化學(xué)變化中不能再分的最小微粒，錯(cuò)誤。應(yīng)選B?！咀?-2〔2023·安徽馬鞍山市·九年級(jí)期末〕化學(xué)是在原子、分子水平上爭(zhēng)論物質(zhì)及其變化規(guī)律的一門學(xué)科，它能指導(dǎo)我們更好地生疏、改造和應(yīng)用物質(zhì)。以下說法正確的選項(xiàng)是A．水遇冷分散成冰，水分子停頓了運(yùn)動(dòng)分子是由原子構(gòu)成的，水由氫原子和氧原子構(gòu)成C．分子是構(gòu)成物質(zhì)的根本粒子，空氣由空氣分子構(gòu)成D．在化學(xué)變化中，分子可分為原子，原子又可以結(jié)合成的分子【答案】D【詳解】A、水遇冷分散成冰，水分子仍是在不斷地運(yùn)動(dòng)的，應(yīng)選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；B、分子是由原子構(gòu)成的，水分子由氫原子和氧原子構(gòu)成，物質(zhì)是由元素組成的，水由氫元素和氧元素組成，應(yīng)選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；C、分子是構(gòu)成物質(zhì)的根本粒子，空氣是混合物，不存在空氣分子，應(yīng)選項(xiàng)說法錯(cuò)誤；D、在化學(xué)變化中，分子可分為原子，原子又可以結(jié)合成的分子，應(yīng)選項(xiàng)說法正確。應(yīng)選：D。題型三：化學(xué)變化中分子的變化【例3〔2023·山東淄博市·八年級(jí)期中〕氫氣是無色無味的氣體，這是氫氣的 性質(zhì)，氫氣易燃燒生成水，這是氫氣的 性質(zhì)；氫氣燃燒過程中，發(fā)生變化的粒子是 ，保持不變的粒子是 ，生成的粒子是 ，該試驗(yàn)證明在化學(xué)反響中 可分， 不行分。題型三：化學(xué)變化中分子的變化【答案】物理化學(xué)氫分子和氧分子氫原子和氧原子水分子分子原子【詳解】通過化學(xué)變化表達(dá)的性質(zhì)是化學(xué)性質(zhì)，不需要化學(xué)變化就能表達(dá)的性質(zhì)屬于物理性質(zhì)，故氫氣是無色無味的氣體，這是氫氣的物理性質(zhì)，氫氣易燃燒生成水，這是氫氣的化學(xué)性質(zhì)，氫氣燃燒生成水，氫氣燃燒過程中，發(fā)生變化的粒子是氫分子和氧分子，保持不變的粒子是氫原子和氧原子，生成的粒子是水分子，該試驗(yàn)證明在化學(xué)反響中分子可分，原子不行分，故填：物理；化學(xué)；氫分子和氧分子；氫原子和氧原子；水分子；分子；原子。【變3-1〔2023·吉林白山市·九年級(jí)期末〕宏觀、微觀之間存在必定的聯(lián)系，建立正確的微粒觀有助于化學(xué)的學(xué)習(xí)。請(qǐng)用微粒的學(xué)問答復(fù)以下問題：分子和原子的本質(zhì)區(qū)分是 ；“醋酸糖甜”是由于 ?！敬鸢浮吭诨瘜W(xué)變化中分子可分，原子不行分 分子的種類不同，性質(zhì)不同?！驹斀狻糠肿雍驮拥谋举|(zhì)區(qū)分是：在化學(xué)變化中，分子可分，原子不行分，故填：在化學(xué)變化中，分子可分，原子不行分；分子是保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的最小粒子，“醋酸糖甜”是由于分子的種類不同，性質(zhì)不同，故填：分子的種類不同，性質(zhì)不同?！咀?-2〔2023·石家莊市第四中學(xué)九年級(jí)月考〕通過反響示意圖答復(fù)以下問題：該反響的根本反響類型是 。用：A汞原子；B氧原子；C氧原子和汞原子；D氧化汞分子；E氧分子，填空〔填字母〕①保持氧化汞化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是 ，保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是 ，保持汞化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是 。②從微觀角度分析，在如上圖所示變化中 發(fā)生變化， 沒有變化〔填字母?！敬鸢浮糠纸夥错?D E A D C【詳解】依據(jù)反響示意圖可知，該反響是由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì)，符合“一變多”的特征，屬于分解反響；①氧化汞是由氧化汞分子構(gòu)成，保持氧化汞化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氧化汞分子；氧氣是由氧分子構(gòu)成，保持氧氣化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是氧分子；汞是由汞原子構(gòu)成，保持汞化學(xué)性質(zhì)的最小微粒是汞原子；②從微觀角度分析，在如上圖所示變化中氧化汞分子發(fā)生變化，氧原子和汞原子沒有變化；題型四：微粒的觀點(diǎn)解釋現(xiàn)象【例4〔2023·西寧市第七中學(xué)九年級(jí)期中〕以下事實(shí)或現(xiàn)象，能說明“在化學(xué)反響中，分子可以再分，而題型四：微粒的觀點(diǎn)解釋現(xiàn)象原子不能再分”的是A．水受熱可以變成蒸氣C．物體有熱脹冷縮的現(xiàn)象【答案】D【詳解】

B．走進(jìn)花園可嗅到花的芳香D．氧化汞受熱分解生成汞和氧氣A、水受熱變成水蒸氣，是物質(zhì)狀態(tài)的變化，不涉及分子變化，選項(xiàng)A不符合題意；B、走進(jìn)花園可以嗅到花香說明分子是不斷運(yùn)動(dòng)，選項(xiàng)B不符合題意；C、物體有熱脹冷縮的現(xiàn)象說明分子間有間隔，選項(xiàng)C不符合題意；D、氧化汞受熱分解生成汞和氧氣，說明氧化汞分子轉(zhuǎn)化為汞原子和氧氣分子，可以看出反響前含有汞原子和氧原子，反響后則也是汞原子和氧原子，原子沒有發(fā)生變化，但是分子發(fā)生了變化，選項(xiàng)D符合題意。應(yīng)選D。【變41〔2023·山東煙臺(tái)市·八年級(jí)期中〕對(duì)于以下說法，有關(guān)微觀解釋正確的選項(xiàng)是A．水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，氫原子和氧原子能保持水的化學(xué)性質(zhì)B．化學(xué)反響的實(shí)質(zhì)是分子反響前后沒有變化C．將水加熱變成水蒸氣，體積變大，是由于水分子體積變大D．花香四溢主要是由于分子不斷運(yùn)動(dòng)【答案】D【詳解】A、分子是由原子構(gòu)成，所以水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成，水由水分子構(gòu)成，所以保持水的化學(xué)性質(zhì)的是水分子，故說法錯(cuò)誤；B、化學(xué)反響的實(shí)質(zhì)是分子分成原子，原子的重組合，故說法錯(cuò)誤；C、將水加熱變成水蒸氣，體積變大，是由于水分子之間的間隔變大，故說法錯(cuò)誤；D、花香四溢主要是由于分子不停的在做無規(guī)章運(yùn)動(dòng)，說法正確；應(yīng)選擇D；【變42〔2023·山東濟(jì)南市·九年級(jí)二?！郴瘜W(xué)是在原子、分子的水平上對(duì)物質(zhì)進(jìn)展?fàn)幷摰母鬃匀粚W(xué)科。請(qǐng)你運(yùn)用分子的性質(zhì)推斷，以下事實(shí)的解釋不合理的是A．裝修的房子中有異味——分子在不斷運(yùn)動(dòng)B．用掃描隧道顯微鏡才能觀測(cè)到分子——分子的體積很小C．自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂——分子受熱，體積變大D．過氧化氫分解生成水和氧氣——分子可以再分【答案】C【詳解】A、裝修的房子中有異味—分子在不斷運(yùn)動(dòng)，這是分子在不斷運(yùn)動(dòng)的結(jié)果，正確；B、用掃描隧道顯微鏡觀測(cè)到原子和分子說明分子的體積很小，正確；C、自行車輪胎在陽光下暴曬而炸裂由于分子受熱，間隔增大，導(dǎo)致體積變大，不是分子本身體積變大，錯(cuò)誤；D、過氧化氫分解生成水和氧氣說明分子可以再分，化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)是分子的再分，原子的重組合，正確。應(yīng)選C。【點(diǎn)睛】分子根本性質(zhì)⑴、分子的體積是很小的。⑵、分子并不是靜止不動(dòng)的，它總是在不斷的運(yùn)動(dòng)。⑶、分子間有肯定的間隙。⑷同種物質(zhì)的分子，性質(zhì)一樣；不同種物質(zhì)的分子，性質(zhì)不一樣?！纠?〔2023·湖北襄陽市·襄陽四十二中九年級(jí)月考〕國慶前走在校園里遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到桂花的香氣，這是由于分子 。原子與分子的本質(zhì)區(qū)分是 ?！敬鸢浮吭诓粩噙\(yùn)動(dòng) 在化學(xué)變化中，分子可分，原子不行分【詳解】走在校園里遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到桂花的香氣，是由于分子在不斷運(yùn)動(dòng)，引起花香的分子四處集中；原子與分子的本質(zhì)區(qū)分是：在化學(xué)變化中，分子可分，原子不行分。【變5〔2023·赤峰第七中學(xué)九年級(jí)月考〕用分子學(xué)問解釋以下問題保持水的化學(xué)性質(zhì)的是 ，氧氣(O2)和氮?dú)?N2)的化學(xué)性質(zhì) (填“一樣”或“不一樣”)，是由于 。聞到花香說明 ，物質(zhì)的三態(tài)變化、熱脹冷縮說明 ，太陽下晾嗮衣服干得比較快，是由于 。水蒸發(fā)： ；水通電分解生成氫氣和氧氣： ?！敬鸢浮克肿硬灰粯臃肿訕?gòu)成不同分子是不斷運(yùn)動(dòng)的分子間有間隔溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速度越快水分子間間隔轉(zhuǎn)變，水分子本身不變水分子變成了氫分子和氧分子，分子種類發(fā)生轉(zhuǎn)變【詳解】水由水分子構(gòu)成，保持水化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子；物質(zhì)的構(gòu)造打算物質(zhì)的性質(zhì)，氧氣和氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不一樣，是由于分子構(gòu)成不同；聞到花香說明分子是不斷運(yùn)動(dòng)的；物質(zhì)的三態(tài)變化和熱脹冷縮都能說明分子間有間隔；太陽下晾嗮衣服干得比較快，是由于溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)速度越快；水蒸發(fā)是物理變化，從分子角度看是水分子間間隔發(fā)生轉(zhuǎn)變，水分子本身沒有變；水通電分解成氧氣和氧氣，是化學(xué)變化，從分子角度看是水分子分轉(zhuǎn)變成氧分了和氫分子，分子種類發(fā)生了轉(zhuǎn)變。提分作業(yè)提分作業(yè)【練1〔2023·湖南湘潭市·中考真題〕湘潭又名“蓮城”，初夏季節(jié)，荷花盛開，花香怡人，這主要是由于分子之間有間隔C．分子在不斷運(yùn)動(dòng)【答案】C【分析】此題考察微粒的性質(zhì)?！驹斀狻?/p>

分子質(zhì)量很小D．分子由原子構(gòu)成花香怡人說明分子在不停地運(yùn)動(dòng)，使人們聞到花香，故表達(dá)了分子在不斷運(yùn)動(dòng)，應(yīng)選C?！军c(diǎn)睛】微粒的性質(zhì)：高速無規(guī)章運(yùn)動(dòng)，結(jié)合具體的語境進(jìn)展分析即可，難度不大?！揪?〔2023·遼寧本溪市·九年級(jí)其他模擬〕建立宏觀和微觀之間的聯(lián)系對(duì)學(xué)習(xí)化學(xué)格外重要。以下宏觀事實(shí)的微觀解釋錯(cuò)誤的選項(xiàng)是A．遠(yuǎn)處就能聞到花的香味——分子在不斷運(yùn)動(dòng)滴水中大約有1.67×1021個(gè)水分子——分子很小C．用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫時(shí)水銀柱上升——原子體積變大D．氫氣在氧氣中燃燒生成水——化學(xué)反響中分子可以再分【答案】C【詳解】A、遠(yuǎn)處就能聞到花的香味，分子在不斷運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)到我們鼻子四周，聞到花的香味，說法正確；B、11.67×1021個(gè)水分子，分子很小，說法正確；C、用水銀溫度計(jì)測(cè)量體溫時(shí)水銀柱上升，溫度上升，汞原子間隔變大，說法錯(cuò)誤；D、氫氣在氧氣中燃燒生成水，氫氣和氧氣分子在化學(xué)變化中裂開成原子，原子重組合生成的分子，化學(xué)反響中分子可以再分，說法正確；答案：C。選項(xiàng)操作或現(xiàn)象分子的特性將蔗糖放入盛水的燒杯中溶解后，液面下A 分子間有間隔降B白糖在熱水中比冷水中溶解快選項(xiàng)操作或現(xiàn)象分子的特性將蔗糖放入盛水的燒杯中溶解后，液面下A 分子間有間隔降B白糖在熱水中比冷水中溶解快上升溫度，分子運(yùn)動(dòng)速率加快C用水銀體溫計(jì)測(cè)量體溫，水銀柱上升溫度上升，分子間隔變大D水通電分解可得到氫氣和氧氣化學(xué)變化中分子是可以再分的A．AB．B C．CD．D【答案】C【詳解】A、將蔗糖放入盛水的燒杯中溶解后，液面下降，是由于分子之間有間隔，一局部水分子和蔗糖分子會(huì)互相占據(jù)分子之間的間隔，應(yīng)選項(xiàng)解釋正確；B、白糖在熱水中比冷水中溶解快，是由于上升溫度，分子運(yùn)動(dòng)速率加快，應(yīng)選項(xiàng)解釋正確；C、用水銀體溫計(jì)測(cè)量體溫，水銀柱上升，是由于溫度上升，汞原子間的間隔增大，應(yīng)選項(xiàng)解釋錯(cuò)誤；D、水通電分解可得到氫氣和氧氣，是由于水分子分裂成了氫原子和氧原子，然后氫原子、氧原子分別重組合形成氫分子、氧分子，該事實(shí)說明分子是可以再分的，應(yīng)選項(xiàng)解釋正確。應(yīng)選C?！揪?〔2023·山東淄博市·八年級(jí)期中〕“墻角數(shù)枝梅，凌寒單獨(dú)開，遙知不是雪，為有暗香來”〔王安。詩人在遠(yuǎn)處就能聞到梅花香味的緣由是分子的質(zhì)量很小C．分子在不斷地運(yùn)動(dòng)【答案】C【詳解】

分子是可分的D．分子之間有間隔在遠(yuǎn)處就能聞到梅花香味，是由于分子在不斷運(yùn)動(dòng)，引起花香的分子四處集中，使人們聞到梅花的香味，