培養(yǎng)中學(xué)生良好的生活習(xí)慣課件_第1頁
培養(yǎng)中學(xué)生良好的生活習(xí)慣課件_第2頁
培養(yǎng)中學(xué)生良好的生活習(xí)慣課件_第3頁
培養(yǎng)中學(xué)生良好的生活習(xí)慣課件_第4頁
培養(yǎng)中學(xué)生良好的生活習(xí)慣課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

我不是你的影子,但我與你親密無間。我不是機(jī)器,但我全心全意聽命于你。對(duì)成功的人來說,--我是功臣;對(duì)失敗的人來說,--我是罪人。培訓(xùn)我,--我會(huì)為你贏得整個(gè)人生;放縱我,--我會(huì)毀掉你的終身。我到底是誰?--我平凡得讓你驚奇。——習(xí)慣猜猜看生活習(xí)慣篇我不是你的影子,但我與你親密無間。猜猜看生活習(xí)慣篇1什么是時(shí)間管理時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,時(shí)間本身是沒有任何問題的。問題在于“時(shí)間是無始無終的,而每個(gè)人的生命卻是有限的?!币虼?,時(shí)間管理的對(duì)象不是“時(shí)間”,而是每一個(gè)“使用時(shí)間的人”,其本質(zhì)就是“自我管理”。管理時(shí)間,也就是管理生命,即管理自我,去管理“自我對(duì)時(shí)間資源使用的方式、方法以及與時(shí)間對(duì)應(yīng)的事項(xiàng)安排”,以求減少時(shí)間浪費(fèi),用最短的時(shí)間或在預(yù)定的時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)既定目標(biāo)的行為。生活習(xí)慣篇什么是時(shí)間管理時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的,時(shí)間本身是沒有任何2效能分析四象限緊急重要不重要的電話或信件個(gè)人嗜好的沉迷發(fā)呆、拖延需要買的東西不速之客到訪設(shè)定復(fù)習(xí)計(jì)劃技能提升體育鍛煉考試需要當(dāng)天完成的計(jì)劃、燃眉之急的問題(看病等)定出時(shí)間做:要下苦功夫、花大精力去做的事打發(fā)時(shí)間時(shí)做如果不去理會(huì)什么事都沒發(fā)生。那就應(yīng)該立即停止做這些事。立即去做非常重視,并立即去做,直到問題解決或任務(wù)完成時(shí)止。授權(quán)別人去做這類事務(wù)也需要趕快處理,但不宜花去過多的時(shí)間,最好是授權(quán)處理或另約時(shí)間。生活習(xí)慣篇效能分析四象限緊急重要不重要需要買的東西設(shè)定考試定出時(shí)間做34321立即行動(dòng)沒有行動(dòng),一切為零設(shè)定目標(biāo)沒有目標(biāo)就無法管理目標(biāo)必須明確具體,且有完成時(shí)限一個(gè)月各科要復(fù)習(xí)到什么程度,每個(gè)周重點(diǎn)攻克的科目等統(tǒng)籌安排提高時(shí)間的利用率——增加生命的寬度在具體的事項(xiàng)中,追求高效率優(yōu)先排序先按重要性再按急迫性決定順序按順序進(jìn)行一天內(nèi)2-3件重要且不緊急的事情每晚回顧檢視自己的執(zhí)行狀況如不滿意,檢討自己的時(shí)間管理方法發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)調(diào)整生活習(xí)慣篇4321立即行動(dòng)沒有行動(dòng),一切為零設(shè)定目標(biāo)統(tǒng)籌安排優(yōu)先排序每4

習(xí)慣從細(xì)節(jié)做起

從容從大方開始

培養(yǎng)自信的語言

讓你的笑容像陽光一樣

積極表露你的熱情

讓表達(dá)自己成為一種習(xí)慣

讓你的肢體語言更有感染力

談吐講究“不凡”

站坐走要“有形”

讓你的行動(dòng)更干練

用知識(shí)來武裝自己

用音樂來熏陶自己

讓自己的穿著大方得體

時(shí)時(shí)注意自己的形象

做個(gè)懂得靜修的人

制定有效目標(biāo)的習(xí)慣

經(jīng)常進(jìn)行戰(zhàn)略思考

用計(jì)劃來掌控全局

遵循規(guī)則,尊重規(guī)則

大事化小,分段完成

要事第一,主次分明

管理好你的時(shí)間

心動(dòng)就快行動(dòng)

效率從辦公桌開始

每天一張圖表

全力以赴地做事

注重細(xì)節(jié)

快速處理小事

一次只做一件事

生活習(xí)慣篇習(xí)慣從細(xì)節(jié)做起

生活習(xí)慣篇5

好習(xí)慣造就好生活

每天晨煉半小時(shí)

養(yǎng)成用早餐的習(xí)慣

吃飯只吃八分飽

要養(yǎng)成吃魚的習(xí)慣

蔬菜水果天天吃

多喝水,再多喝一點(diǎn)兒

要養(yǎng)成按時(shí)作息的習(xí)慣

靜心養(yǎng)神一刻鐘

隨時(shí)隨地活動(dòng)身體

走走樓梯好處多

保持快速步行

記住別人的姓名

欣賞之感溢于言表

做個(gè)好聽眾

多多鼓勵(lì),善于激勵(lì)

雙贏思維

不要抱怨別人

別總指責(zé)別人

學(xué)會(huì)交流,與人協(xié)作

尊重別人的隱私

善待他人

寬容是交友之道

生活習(xí)慣篇

好習(xí)慣造就好生活

記住別人的姓名

生活習(xí)慣篇6

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

一心向?qū)W的習(xí)慣專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)計(jì)劃的學(xué)習(xí)習(xí)慣定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣認(rèn)真思考的學(xué)習(xí)習(xí)慣講究學(xué)習(xí)衛(wèi)生的習(xí)慣

記憶習(xí)慣讀的習(xí)慣寫的習(xí)慣定計(jì)劃的習(xí)慣預(yù)習(xí)習(xí)慣適應(yīng)老師的習(xí)慣錯(cuò)題集的習(xí)慣

生活習(xí)慣篇

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

記憶習(xí)慣生活習(xí)慣篇7

一個(gè)房子如果窗戶破了,沒有人去修補(bǔ),隔不久,其它的窗戶也會(huì)莫名其妙地被人打破;一面墻,如果出現(xiàn)一些涂鴉沒有被清洗掉,很快的,墻上就布滿了亂七八糟、不堪入目的東西;一個(gè)很干凈的地方,人們不好意思丟垃圾,但是一旦地上有垃圾出現(xiàn)之后,人就會(huì)毫不猶疑地拋,絲毫不覺羞愧。這個(gè)理論說明,人們會(huì)覺得破了的東西會(huì)越來越壞,而好的東西會(huì)一直保持完好。所以我們?cè)谌粘I钪?,?huì)認(rèn)為破罐子破摔,就會(huì)越來越破。因此,在日常生活中需要我們保持一種良好的習(xí)慣,如果不小心把哪兒磕碰壞了,那就得趕緊補(bǔ)起來,不要讓自己的生命留著一扇破窗戶。在這個(gè)世界上,我們要對(duì)自己的生命保持一種謹(jǐn)慎、一種尊重,并不斷完善它。生活習(xí)慣篇破窗理論一個(gè)房子如果窗戶破了,沒有人去修補(bǔ),隔不久,其它的窗戶也8Sowingbehavior,harvesthabit;Plantinghabits,harvestchara

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論