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《一張?jiān)\斷書》教學(xué)設(shè)計(jì)本節(jié)課的主題是愛崗敬業(yè)，我們會(huì)通過閱讀一篇文章來了解一個(gè)醫(yī)生的職業(yè)精神。為了幫助大家更好地理解文章，我現(xiàn)在給大家創(chuàng)設(shè)一個(gè)情境：在一個(gè)炎熱的考場(chǎng)上，突然有人中暑倒地，如果是你，你會(huì)怎么做？2人物介紹：接下來，我們要了解的是一位醫(yī)生——林巧稚。她是在一個(gè)不平凡的年代中，不顧個(gè)人安危，敢于負(fù)責(zé)的高尚醫(yī)德醫(yī)術(shù)的代表。我們將通過閱讀她的故事，來領(lǐng)悟什么是真正的職業(yè)精神。3初讀文本：現(xiàn)在，請(qǐng)大家先閱讀一遍文章，了解文章的主要內(nèi)容。4再讀文本：接下來，請(qǐng)大家再讀一遍文章，這次請(qǐng)大家注意把握人物形象，了解林巧稚醫(yī)生的職業(yè)品質(zhì)和人格魅力。5三讀文本：最后，請(qǐng)大家再讀一遍文章，這次請(qǐng)大家領(lǐng)悟林巧稚醫(yī)生的職業(yè)精神，了解她在不平凡的年代中所表現(xiàn)出的高尚品格。6課堂小結(jié)：通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解了林巧稚醫(yī)生的職業(yè)精神，她在不平凡的年代中所表現(xiàn)出的高尚品格。同時(shí)，我們也明白了什么是真正的職業(yè)精神，希望大家能夠在今后的學(xué)習(xí)和工作中，樹立正確的職業(yè)觀念，做一名真正的愛崗敬業(yè)的人。教學(xué)策略：在教學(xué)過程中，我們采用了情境導(dǎo)入、人物介紹、初讀文本、再讀文本、三讀文本、課堂小結(jié)等多種教學(xué)策略，旨在幫助學(xué)生更好地理解文章，領(lǐng)悟林巧稚醫(yī)生的職業(yè)精神，培養(yǎng)正確的職業(yè)觀念。同時(shí)，我們還使用了多媒體課件和林巧稚相關(guān)圖片等教學(xué)用具，以及課間檢查預(yù)習(xí)作業(yè)、與學(xué)生做簡(jiǎn)短交

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