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文檔簡介

二年級上美術教案-老人和兒童-蘇少版教學目標能夠了解社會中老人和兒童的生活情況和交往方式；能夠通過簡單的線條描繪人物形象；能夠用適當的色彩表現人物情感；能夠完成簡單的創(chuàng)意構圖。教學重難點掌握人物的線條描繪技法；掌握適當的色彩運用技法；創(chuàng)意構圖能力提升。教學準備教師準備板書、彩色筆、彩紙等；學生準備鉛筆、彩筆、剪刀、膠水等。教學流程第一課時：老人生活翻閱圖片資料，將老人的生活場景展示給學生；帶領學生學習人物線條描繪技法，示范畫出老人形象；學生自行畫出老人形象，并講解畫畫過程中的注意事項。第二課時：兒童生活翻閱圖片資料，將兒童的生活場景展示給學生；帶領學生學習人物線條描繪技法，示范畫出兒童形象；學生自行畫出兒童形象，并講解畫畫過程中的注意事項。第三課時：色彩表現引導學生觀察老人和兒童表情，讓學生自行選擇顏色，并在畫中表現出情感；督促學生注意顏色搭配，使色彩表現更加協(xié)調。第四課時：創(chuàng)意構圖以老人和兒童為主題，提供多種構圖發(fā)揮思路；學生自行進行創(chuàng)意構圖，并向其他同學展示自己的創(chuàng)意。課堂互動教師展示老人和兒童的著名畫作樣本，引導學生進行討論；學生進行畫作展示，互相欣賞和點評；教師組織學生參與創(chuàng)意構圖的練習，加深學生對老人和兒童的認識和表現。課后作業(yè)畫一幅老人和兒童的合照，并加以涂飾；以老人和兒童為主題，添加自己的創(chuàng)意設計。教學評估學生完成的老人和兒童的畫作；學生創(chuàng)意構圖展示的質量和創(chuàng)造性?？偨Y反思通過本次教學，學生們學會了通過簡單的線條描繪人物形象，用適當的色彩表現人物情感，并完成簡單的創(chuàng)意構圖。讓學生了解社會中老人和兒童的生活情況和交往方式，在一定程度上提升了他們的人文素養(yǎng)和造型能力。同時，教師不斷引導學生主動參

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