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書寫教學與書法欣賞主講\胡相峰第1頁第1頁

胡相峰

江蘇漣水人，現(xiàn)任淮陰師范學院校長，黨委副書記，專家。

兼任江蘇省政治學會常務(wù)理事、江蘇省倫理學會常務(wù)理事、江蘇省哲學社會科學研究規(guī)劃專家組組員、江蘇省哲學社會科學結(jié)果評獎委員會委員、中共江蘇省委政策研究室顧問專家、徐州師范大學思想政治教育專業(yè)碩士生導(dǎo)師、教育學原理專業(yè)碩士生導(dǎo)師、教育碩士導(dǎo)師、江蘇省書法家協(xié)會會員、江蘇省公務(wù)員書法家協(xié)會教育分會副主席、淮安市書法家協(xié)會顧問等職務(wù)。

1980年畢業(yè)于徐州師范大學漢語言文學專業(yè)并留校工作，先后擔任徐州師范大學團委書記、黨委辦公室主任、政教系主任、副校長、副書記等職務(wù)。先后在《求是》、《教育研究》、《光明日報》等國內(nèi)外學術(shù)刊物發(fā)表論文100余篇，出版《中國古代教育名言詞典》、《高師素質(zhì)教育導(dǎo)論》、《思想政治教育論稿》等十余部著作。主持和參與國家社科基金項目、教育部和江蘇省哲學社會科學規(guī)劃重點項目等多項課題研究。

先后取得全國教育圖書二等獎、全國總工會表彰全國“三育人”先進個人稱號等榮譽。第2頁第2頁本講主要講三個層面問題對中文認知書寫技法書法賞析第3頁第3頁寫好字與講好普通話同樣，是教師和學生都應(yīng)當具備最主要技能之一。在講述書寫技能訓練之前，需要明確兩個基本問題。

第4頁第4頁第一，要明確寫字與書法關(guān)系。

寫字就是應(yīng)用于工作、學習、生活中書寫中文活動。要求把字寫得規(guī)范，寫得正確、端正、清楚、好認，書法是我國老式藝術(shù)之一。既指書寫辦法，又指按一定書寫技法和審美旨意創(chuàng)作藝術(shù)作品。指作品時又稱之為“法書”，老式習慣上與“名畫”對稱。寫字與書法是一個事物兩個方面，寫字重實用，書法重審美，兩者雖有技能層次和功用傾向上區(qū)別，但共性與聯(lián)系是主要。書寫是書法基礎(chǔ)，書法是書寫提升，“寫”是它們共同表示方式，“法”是它們共同本質(zhì)特性，“美”是它們共同藝術(shù)追求。一個平時寫不好字人，自然不也許創(chuàng)作出含有較高藝術(shù)價值書法作品；而在書法篆、隸、草、楷、行五種常見書體中，隸、楷、行三體都有較強實用性，尤其是行書和楷書，無論是現(xiàn)在還是未來，都是我們書寫主要體式。平時注意把字寫端正、寫美麗，能夠說是為練習書法打了基礎(chǔ)。而從審美目的去練好行、楷書法，又能夠說是寫字水平達到了更高層次。因此，把字寫好，這是對教師和學生基本要求；假如教師和學生都能注重書法練習，有相稱一部分教師和學生含有較高書法技藝，這更是我們所希望。第5頁第5頁第二，要明確我們講述書寫技能訓練，是以書寫“現(xiàn)行中文”與“規(guī)范中文”為基本前提?！艾F(xiàn)行中文”是指國家語言文字工作委員會1986年10月10日重新發(fā)表《簡化字總表》，和1988年3月公布《當代漢語通用字表》公布以后全國所通用中文。“規(guī)范中文”是指結(jié)構(gòu)和筆畫都正確，完全符合現(xiàn)行中文“正字法”所要求中文。在普通情況下，“規(guī)范中文”指就是“現(xiàn)行中文”。

第6頁第6頁《當代漢語通用字表》1988版《簡化字總表》局部第7頁第7頁第一章對中文認知第一節(jié)

中文特點第二節(jié)

筆畫與筆順第三節(jié)

間架結(jié)構(gòu)

第二章

書寫訓練第一節(jié)毛筆執(zhí)筆辦法第二節(jié)

運筆辦法第三節(jié)

基本筆畫第四節(jié)

結(jié)構(gòu)第五節(jié)行書技法第六節(jié)鋼筆字書寫訓練