2023年初中班主任實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)范文（2篇）

第6頁共6頁2023?年初中班?主任實(shí)習(xí)?報(bào)告總結(jié)?范文逝?者如斯，?光陰似箭?。我們還?沒來得及?停下匆忙?的腳步回?顧當(dāng)初剛?進(jìn)入這個(gè)?校門時(shí)的?那般青澀?，卻猛然?發(fā)現(xiàn)一個(gè)?月的時(shí)間?竟如流水?般靜悄悄?地從我們?指間流走?了。這一?個(gè)月的初?中班主任?實(shí)習(xí)生活?充滿了太?多美好的?回憶，也?有太多深?刻的體會(huì)?。在歡歌?笑語與汗?水的交織?中，我們?與某某中?學(xué)的教師?們聚餐，?組織學(xué)生?參加籃球?比賽，參?加聽課、?集體備課?活動(dòng)，主?持班主任?工作，開?展班會(huì)，?開展學(xué)科?教學(xué)工作?，教學(xué)生?唱歌，鼓?勵(lì)學(xué)生參?加英語和?語文知識(shí)?競(jìng)賽，和?學(xué)生們共?同奮戰(zhàn)迎?接段考。?一、實(shí)?習(xí)時(shí)間?____?年___?_月__?__日?二、實(shí)習(xí)?地點(diǎn)某?某中學(xué)?三、實(shí)習(xí)?內(nèi)容我?在某某中?學(xué)初二某?班擔(dān)任的?實(shí)習(xí)班主?任兼英語?課任教師?。該班現(xiàn)?有男生_?___人?，女生_?___人?，共__?__人。?該班學(xué)生?性格開朗?，活潑，?特別有朝?氣，興趣?愛好廣泛?。整體的?學(xué)習(xí)成績?名列年級(jí)?前位。不?過也有一?小部分學(xué)?生對(duì)學(xué)習(xí)?沒有多大?興趣，更?熱衷于曠?課逃學(xué)。?能夠接手?這個(gè)班，?對(duì)于我來?說既是一?個(gè)很好的?鍛煉機(jī)會(huì)?，又是一?個(gè)很大的?挑戰(zhàn)。?首先是我?的班主任?工作情況?。所謂打?江山容易?守江山難?。一開始?就與學(xué)生?打得火熱?，取得他?們的信任?與尊敬并?非難事，?但是要長?期保持下?去，讓學(xué)?生對(duì)我們?的教導(dǎo)句?句謹(jǐn)記心?中，恐怕?有點(diǎn)難度?。如何在?學(xué)生面前?保持一種?神秘感，?讓他們感?到既親切?又敬畏，?而不自覺?地被吸引?，被感染?。這需要?一定的藝?術(shù)，做班?主任的藝?術(shù)。我尚?在探索嘗?試當(dāng)中。?事實(shí)上，?班主任的?工作很有?趣-每天?的兩操，?兩讀，兩?休，和清?潔衛(wèi)生工?作都要跟?班監(jiān)督指?導(dǎo)，還有?參加班主?任會(huì)議，?開展班會(huì)?強(qiáng)調(diào)紀(jì)律?、衛(wèi)生、?安全、學(xué)?習(xí)、德育?等方面的?問題。?有時(shí)也要?找一些學(xué)?生來做思?想教育工?作，如逃?曠課，打?架，早戀?，學(xué)習(xí)成?績下降問?題等?？?而言之，?班主任的?主要任務(wù)?就是教會(huì)?學(xué)生如何?做人，再?輔佐科任?教師進(jìn)行?教學(xué)工作?。這一個(gè)?月以來我?們都共同?經(jīng)歷了很?多有意義?的事，如?學(xué)生籃球?賽，我們?班的男女?隊(duì)員們都?表現(xiàn)得很?出色，經(jīng)?過幾場(chǎng)激?烈的奮戰(zhàn)?之后，他?們各自爭?奪得了冠?軍;每周?一的下午?我們都會(huì)?開展各種?主題鮮明?，有教育?意義的主?題班會(huì)活?動(dòng);每天?早餐后，?大家都井?然有序的?分工好各?自的清潔?衛(wèi)生任務(wù)?開展工作?;還有，?到某某村?進(jìn)行衛(wèi)生?清潔活動(dòng)?。初二?某班大部?分的學(xué)生?都很聽話?，自覺，?也都非常?喜歡和愛?戴我這個(gè)?新班主任?。我想這?是因?yàn)槲?們都是學(xué)?生，都是?同一戰(zhàn)線?上的戰(zhàn)友?，有很多?共同點(diǎn)。?還因?yàn)槲?們有很多?共同話題?-我總喜?歡和這幫?孩子膩在?一塊。我?很喜歡他?們，所以?一有時(shí)間?就扎堆到?他們中間?與他們談?天說地的?。甚至剛?開始的時(shí)?候，沒有?什么事做?，比較清?閑，我常?常到教室?里和他們?一起聽課?，指導(dǎo)他?們寫作業(yè)?練習(xí)。?但是，班?主任工作?也有不順?利的時(shí)候?。對(duì)于那?些喜歡逃?曠課，早?戀，打架?，上課搗?亂的學(xué)生?，我真的?是沒轍。?盡管我苦?口婆心的?教育，說?大道理，?但他們根?本就不理?解，自然?是沒有什?么轉(zhuǎn)變，?依然我行?我素。僅?僅用愛來?教育能行?的通嗎？?如果可以?，這需要?多久才能?真正感化?他們？我?很茫然，?一個(gè)是因?為我的經(jīng)?驗(yàn)不足，?另一個(gè)是?因?yàn)槟承?不良思想?在學(xué)生的?腦中早已?根深蒂固?了，很難?一下子根?除。其?次是我的?教學(xué)工作??？赡苁?兼任班主?任的緣故?，我對(duì)初?二某班的?學(xué)生有比?較多的了?解，這對(duì)?于我的教?學(xué)工作有?很大的幫?助，開展?起來也比?較順利。?截止到今?日，我們?初二某班?的教學(xué)已?經(jīng)完成了?《初二上?冊(cè)mod?ule7?unit?e2》的?教學(xué)任務(wù)?。由于這?里的學(xué)生?在小學(xué)時(shí)?學(xué)校并沒?有開設(shè)英?語課程，?上初中后?才開始接?觸英語的?，他們的?英語基礎(chǔ)?整體上比?較靠后。?因此在進(jìn)?行英語教?學(xué)的時(shí)候?，更加需?要耐心細(xì)?致的講解?知識(shí)，需?要花費(fèi)的?時(shí)間更加?多，教學(xué)?進(jìn)度相對(duì)?就比較慢?。大部分?學(xué)生是非?常渴望把?英語學(xué)好?的，但是?，因?yàn)槿?乏信心和?過于恐懼?英語而導(dǎo)?致他們?cè)?學(xué)習(xí)的過?程中處于?一種被動(dòng)?的劣勢(shì)地?位。害怕?錯(cuò)誤，羞?于表達(dá)是?他們的通?病。如何?調(diào)動(dòng)他們?的積極性?，讓他們?更加自信?的去聽、?說、讀、?寫英語，?我大膽的?想象過，?卻只能保?守的進(jìn)行?試驗(yàn)。?首先，老?師要給學(xué)?生信心，?要不斷鼓?勵(lì)學(xué)生。?其次，老?師要起帶?頭作用，?慢慢帶動(dòng)?學(xué)生，感?染學(xué)生。?因?yàn)橛幸?部分學(xué)生?不是不懂?，而是羞?于表達(dá)。?一旦有人?帶領(lǐng)，他?們就能夠?沖破心中?的障礙大?聲表達(dá)出?來。接著?，把時(shí)間?留給學(xué)生?。設(shè)計(jì)各?種活動(dòng)，?慢慢嘗試?著放手讓?學(xué)生去邊?思考邊做?。最后，?也是最重?要的，要?給學(xué)生創(chuàng)?造一個(gè)學(xué)?習(xí)英語的?氛圍環(huán)境?，讓他們?處于一種?身臨其境?的地位而?不是在隔?岸觀火。?目前，?我正在嘗?試和進(jìn)行?的比較順?利的課堂?活動(dòng)就是?給時(shí)間學(xué)?生進(jìn)行小?組討論完?成任務(wù)。?總體來說?，大部分?學(xué)生都能?積極參與?課堂教學(xué)?活動(dòng)，也?認(rèn)真做筆?記。但是?，也有畢?業(yè)論文一?個(gè)非常嚴(yán)?重的問題?，很多同?學(xué)的單詞?不過關(guān)，?聽寫幾乎?聽不出來?，音標(biāo)不?懂度，更?加不懂得?怎么拼讀?單詞。根?據(jù)他們的?情況，我?們經(jīng)常在?早晚讀的?時(shí)候跟班?帶他們讀?音標(biāo)，讀?單詞，讀?課文。還?特地花了?一節(jié)課來?給他們上?詞匯。?但還是會(huì)?有一部分?學(xué)生不懂?讀單詞，?不會(huì)寫單?詞。經(jīng)過?觀察發(fā)現(xiàn)?，那些不?會(huì)寫，讀?單詞的學(xué)?生大多數(shù)?是比較懶?散的。如?何提起他?們的興趣?與熱情？?用書簽獎(jiǎng)?勵(lì)，在作?業(yè)本上寫?些鼓勵(lì)的?話語，找?他們談心?，開始是?管用，但?沒過幾天?就又打回?原樣了。?有時(shí)候真?拿他們沒?有辦法。?接著是?生活方面?的瑣事。?因?yàn)閷W(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)都很?關(guān)注關(guān)心?我們，對(duì)?我們的照?顧也體貼?細(xì)致。所?以我們?cè)?某某中學(xué)?的工作學(xué)?習(xí)生活衣?食無憂。?我們非常?感謝老師?領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)?我們的關(guān)?心。同時(shí)?學(xué)校還免?費(fèi)給我們?提供住宿?與水電，?工作日對(duì)?我們免費(fèi)?開放三餐?。而周末?給我們安?排了一位?副校長家?的廚房來?用，自己?動(dòng)手解決?。這里?的老師們?都很熱情?，偶爾請(qǐng)?上我們幾?個(gè)到他們?家里打油?茶，吃飯?，聊天。?生活上沒?什么大問?題，基本?上都得到?很好的及?時(shí)的解決?了，因此?我們也很?安心的投?身工作。?希望用我?們的努力?工作來回?報(bào)這里的?師生領(lǐng)導(dǎo)?們對(duì)我們?的關(guān)愛!?四、實(shí)?習(xí)、總結(jié)?最后，?我想談?wù)?我的感受?。雖然這?里很冷，?很偏遠(yuǎn)，?很貧困，?很多很多?地方都比?不上我的?家鄉(xiāng)。但?是我不后?悔來到這?里。俗話?說，吃得?苦中苦，?方為人上?人。越是?艱苦的環(huán)?境越能鍛?煉一個(gè)人?的意志。?愛熬夜，?睡懶覺的?我已經(jīng)慢?慢習(xí)慣了?早起早睡?;愛挑食?的我已經(jīng)?慢慢習(xí)慣?了一、三?、五早餐?吃粉，二?、四早餐?喝粥，每?天正餐冬?瓜、白菜?、青瓜拌?豬肉;做?事沖動(dòng)的?我開始學(xué)?會(huì)了理解?，體諒，?寬容與思?考，合作?。因?yàn)檫@?些改變，?我有時(shí)候?會(huì)興奮的?睡不著覺?。我能清?楚感受到?自己的蛻?變與成熟?，就像一?只羽翼不?斷豐滿的?小鳥。?輕輕的我?來了，不?經(jīng)意在某?某中學(xué)初?二某班駐?足。雖然?短暫，但?愿我如流?星劃破長?空般留下?我的光芒?，能夠在?孩子們的?心中留下?一片美麗?的云彩，?在某某中?學(xué)的歷史?上留下一?個(gè)腳印。?這些孩?子個(gè)個(gè)都?很可愛，?讓我愛他?們的乖順?，聽話，?又讓我恨?他們的淘?氣，叛逆?。我喜歡?這幫孩子?，只要能?夠讓他們?健康成長?，再苦再?累我都不?怕。2?023年?初中班主?任實(shí)習(xí)報(bào)?告總結(jié)范?文（二）?___?_月__?__日-?____?月___?_日，我?與其他_?___位?同學(xué)在麗?水梅山中?學(xué)實(shí)習(xí)了?____?多天的時(shí)?間。在這?短暫的日?子里，作?為初一(?3)班的?實(shí)習(xí)班主?任兼音樂?實(shí)習(xí)老師?，不僅積?累了初步?的班級(jí)管?理和音樂?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?，還深刻?地體會(huì)到?初一(3?)班強(qiáng)烈?的班級(jí)凝?聚力和素?質(zhì)教育在?具體實(shí)施?過程中的?困難性。?下面，我?將介紹一?下本人關(guān)?于這次實(shí)?習(xí)的一些?經(jīng)驗(yàn)和心?得。在班?主任工作?方面：1?尊重自己?，為人師?表。俗?話說：“?身教重于?言教。”?老師的?外在行為?表現(xiàn)對(duì)學(xué)?生具有一?種榜樣和?示范的作?用，會(huì)對(duì)?學(xué)生產(chǎn)生?潛移默化?的影響。?初中學(xué)生?的生理、?心理及綜?合素質(zhì)趨?于成熟，?思維活躍?，情感豐?富，對(duì)身?邊發(fā)生的?事情具有?了自己一?定的判斷?能力，也?有了自己?一定的看?法。在初?一(3)?班班主任?的幫助帶?領(lǐng)下，我?在班中教?好自己音?樂