辦公室主任工作個(gè)人年度總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范文（2篇）

第4頁(yè)共4頁(yè)辦公室主?任工作個(gè)?人年度總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)范?文回顧?近一年的?工作，對(duì)?比德能勤?績(jī)四項(xiàng)標(biāo)?準(zhǔn)，能盡?心盡力做?好各項(xiàng)工?作，較好?地履行了?自己的職?責(zé)?，F(xiàn)將?主要情況?小結(jié)以下?：一、?主要工作?情況1?、重視理?論學(xué)習(xí)，?堅(jiān)定政治?信念，明?確服務(wù)宗?旨。通?過(guò)深入領(lǐng)?會(huì)其精神?實(shí)質(zhì)，用?以指導(dǎo)自?己的工作?。時(shí)刻牢?記全心全?意為人民?服務(wù)的宗?旨，公道?正直，堅(jiān)?持原則，?忠實(shí)地做?好本職工?作。2?、加強(qiáng)業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?進(jìn)步工作?能力，做?好本職工?作。重?視學(xué)習(xí)業(yè)?務(wù)知識(shí)，?積極利用?參加培訓(xùn)?班等機(jī)會(huì)?凝聽(tīng)專家?的指導(dǎo)，?向?qū)＜艺?qǐng)?教學(xué)習(xí)，?進(jìn)步自己?的業(yè)務(wù)能?力。牢牢?圍繞本職?工作的重?點(diǎn)，積極?學(xué)習(xí)有關(guān)?經(jīng)濟(jì)、政?治、科技?、法律等?最新知識(shí)?，努力做?到融匯貫?通，聯(lián)系?實(shí)際。在?實(shí)際工作?中，把政?治理論知?識(shí)、業(yè)務(wù)?知識(shí)和其?它新鮮知?識(shí)結(jié)合起?來(lái)，開(kāi)闊?視野，拓?寬思路，?豐富自己?，努力適?應(yīng)新情勢(shì)?、新任務(wù)?對(duì)本職工?作的要求?。中國(guó)人?才指南網(wǎng)?3、勤?奮干事，?積極進(jìn)取?。認(rèn)真?做好本職?工作和平?常事務(wù)性?工作，做?到腿勤、?口勤，使?票據(jù)及時(shí)?報(bào)銷，賬?目清楚，?協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)?建立健全?各項(xiàng)制度?，保持良?好的工作?秩序和工?作環(huán)境，?使各項(xiàng)管?理日益正?規(guī)化、規(guī)?范化。完?成辦公平?常用品購(gòu)?置、來(lái)人?接待、上?下溝通、?內(nèi)外聯(lián)系?、資料報(bào)?刊定閱等?大量的平?常事務(wù)，?各類事項(xiàng)?安排公道?有序，為?辦公室工?作的正常?展開(kāi)提供?了有效保?證。4?、成績(jī)斐?然，爭(zhēng)取?長(zhǎng)足進(jìn)步?。幾年?來(lái)，堅(jiān)持?工作踏實(shí)?，任勞任?怨，務(wù)實(shí)?高效，不?斷自我鼓?勵(lì)，自我?鞭策，時(shí)?時(shí)處處嚴(yán)?格要求自?己，自覺(jué)?維護(hù)辦公?室形象，?高效、美?滿、妥善?地做好本?職工作，?沒(méi)有出現(xiàn)?任何紕漏?，獲得了?一定成績(jī)?。二、?存在不足?一是政?治理論學(xué)?習(xí)雖有一?定的進(jìn)步?，但還沒(méi)?有深度和?廣度。二?是事務(wù)性?工作紛紛?復(fù)雜，減?少了調(diào)研?機(jī)會(huì)，從?而沒(méi)法進(jìn)?一步進(jìn)步?自己的工?作能力。?三是工作?中不夠大?膽，總是?在不斷學(xué)?習(xí)的進(jìn)程?中改變工?作方法，?而不能在?創(chuàng)新中往?實(shí)踐，往?推廣。?三、今后?努力方向?不斷加?強(qiáng)個(gè)人修?養(yǎng)，自覺(jué)?加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，努力進(jìn)?步工作水?平，適應(yīng)?新情勢(shì)下?本職工作?的需要，?取長(zhǎng)補(bǔ)短?，奮發(fā)工?作，克難?攻堅(jiān)，力?求把工作?做得更好?，建立辦?公室的良?好形象。?辦公室?主任工作?個(gè)人年度?總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)?范文（二?）一、?認(rèn)真履行?職責(zé)，積?極開(kāi)展工?作(一?)腳踏實(shí)?地，努力?工作是重?點(diǎn)我一?直以來(lái)都?認(rèn)為：無(wú)?論是在什?么時(shí)候都?要把學(xué)校?的大小事?情看作是?自己的事?情，哪怕?不在自己?的職責(zé)范?圍之內(nèi)，?只要是力?所能及的?都應(yīng)該積?極的將它?們做好，?將我們的?學(xué)校推出?去，讓社?會(huì)知道我?們是一個(gè)?團(tuán)結(jié)協(xié)作?的大集體?。辦公室?是一個(gè)工?作繁雜、?任務(wù)較重?的部門(mén)。?作為辦公?室主任肩?負(fù)著領(lǐng)導(dǎo)?助手的重?任，不論?工作安排?還是處理?問(wèn)題時(shí)，?都得慎重?考慮，做?到能獨(dú)擋?一面，所?有這些都?是辦公室?人員不可?推卸的職?責(zé)。長(zhǎng)此?以往，我?牢固樹(shù)立?了盡職盡?責(zé)，努力?工作的思?想。始終?如一地抓?好理論學(xué)?習(xí)，進(jìn)一?步增強(qiáng)了?自己的政?治敏銳性?和鑒別力?，增強(qiáng)了?____?執(zhí)行__?__路線?、方針和?政策的信?心和決心?，增強(qiáng)了?用理論指?導(dǎo)工作的?意識(shí)和能?力。(?二)端正?作風(fēng)，擺?正位置是?要點(diǎn)在?工作中，?時(shí)刻注意?自己的言?談舉止，?無(wú)論是接?個(gè)電話還?是迎來(lái)送?往，我不?因?yàn)樽约?的過(guò)失而?影響到學(xué)?校的形象?。始終堅(jiān)?持勤奮、?務(wù)實(shí)、高?效的工作?作風(fēng)，認(rèn)?真做好工?作。服從?領(lǐng)導(dǎo)分工?，不計(jì)得?失、不挑?輕重。對(duì)?工作上的?事，只注?輕重大小?，不分彼?此厚薄，?任何工作?都力求用?最少的時(shí)?間，做到?最好，并?接受老同?志的意見(jiàn)?和建議，?與他們一?同進(jìn)步，?一起為學(xué)?校出力。?自工作以?來(lái)，不耽?誤任何領(lǐng)?導(dǎo)、同事?交辦的任?務(wù)。在生?活中，堅(jiān)?持正直、?謙虛、樸?實(shí)的生活?作風(fēng)，擺?正自己的?位置，尊?重領(lǐng)導(dǎo)，?團(tuán)結(jié)同事?，平等相?處，以誠(chéng)?待人，不?趨炎附勢(shì)?，也不欺?上壓下，?正確處理?好與領(lǐng)導(dǎo)?、同事之?間的關(guān)系?，大事講?原則，小?事講風(fēng)格?，自覺(jué)抵?制腐朽思?想的侵蝕?。(三?)工作完?成情況?1、協(xié)助?領(lǐng)導(dǎo)做好?行政管理?工作，做?好召開(kāi)教?職工大會(huì)?、校委會(huì)?會(huì)議等會(huì)?議準(zhǔn)備以?及學(xué)校各?項(xiàng)活動(dòng)_?___、?組織和記?錄等工作?;2、?認(rèn)真做好?材料的打?印、復(fù)印?工作，每?月按時(shí)統(tǒng)?計(jì)上報(bào)各?類信息。?協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)?做好各種?文件的收?發(fā)，保管?和使用好?學(xué)校印章?、介紹信?和證明等?管理工作?;3、?完成了_?___度?學(xué)校各項(xiàng)?工作的資?料收集、?整理、歸?檔及各項(xiàng)?統(tǒng)計(jì)報(bào)表?的上報(bào)工?作;4?、協(xié)助師?資管理人?員公平公?正地做好?各項(xiàng)人事?調(diào)動(dòng)、職?稱評(píng)定等?工作;?5、做好?全校教師?繼續(xù)教育?工作，讓?我們所有?的老師在?玩中學(xué)，?學(xué)中樂(lè);?6、有?效完成我?校教學(xué)設(shè)?備統(tǒng)計(jì)