2023年衛(wèi)生知識(shí)健康教育知識(shí)-家庭教育知識(shí)考試歷年真摘選題含答案

2023年衛(wèi)生知識(shí)健康教育知識(shí)-家庭教育知識(shí)考試歷年真摘選題含答案（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.參考題庫(kù)(共100題)1.為了能正確指導(dǎo)青春期的孩子，家長(zhǎng)要掌握和了解孩子（）。A、生理的微妙變化B、生理和心理方面的變化C、心理的變化2.家長(zhǎng)對(duì)孩子要適當(dāng)給予獎(jiǎng)賞，但獎(jiǎng)賞時(shí)一定要注意（）。A、獎(jiǎng)賞分明B、制定標(biāo)準(zhǔn)C、前后一致D、尺度合適3.教育部列出的2019年四項(xiàng)攻堅(jiān)計(jì)劃是什么？4.《中華人民共和國(guó)刑法》規(guī)定，對(duì)犯行賄罪的，情節(jié)特別嚴(yán)重，最高可以（），可以并處沒(méi)收財(cái)產(chǎn)。5.對(duì)孩子的（）教育，父母尤其要行為自慎，處處做孩子的表率。A、智力B、心理C、品德D、藝術(shù)6.你認(rèn)為教育孩子學(xué)會(huì)做人的基本內(nèi)涵包含哪些方面？7.社會(huì)迫切需要的是全面發(fā)展的（）人才，要求學(xué)生均衡發(fā)展素質(zhì)全面。A、愛(ài)勞動(dòng)B、復(fù)雜型C、復(fù)合型D、品德好8.下列對(duì)考試失敗歸因正確的是（）。A、學(xué)習(xí)方法不當(dāng)，努力欠缺B、自己能力低C、題目太難D、老師教得不好9.夫妻沖突會(huì)對(duì)孩子造成生理、心理（）等方面的負(fù)面影響。A、思維B、穿著C、語(yǔ)言D、行為10.培養(yǎng)孩子的藝術(shù)才能，家長(zhǎng)應(yīng)（）。A、買來(lái)各種樂(lè)器，鼓勵(lì)孩子多學(xué)多練。B、強(qiáng)制孩子學(xué)習(xí)，慢慢養(yǎng)成習(xí)慣。C、根據(jù)孩子的興趣特點(diǎn)和家庭條件，因勢(shì)利導(dǎo)。11.下列表現(xiàn)不屬于高中生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)過(guò)弱的一項(xiàng)是（）。A、學(xué)習(xí)無(wú)抱負(fù)、無(wú)成就感B、學(xué)習(xí)懶惰、散漫、怕苦怕累C、過(guò)高的自我期望值，對(duì)自己的要求超出了自己實(shí)際能力D、對(duì)學(xué)習(xí)冷漠、厭倦12.下列不屬于孩子正確對(duì)待家庭作業(yè)的一項(xiàng)是（）。A、認(rèn)真復(fù)習(xí)、鞏固知新B、仔細(xì)審題、獨(dú)立完成C、細(xì)心檢查、及時(shí)改錯(cuò)D、家長(zhǎng)督促、陪伴完成13.把消極情緒轉(zhuǎn)移到看書、散步、聊天等方面，屬于避免夫妻沖突的（）法。A、鼓勵(lì)贊揚(yáng)幽默B、緘默轉(zhuǎn)移隔離C、協(xié)商定立家規(guī)D、互敬互愛(ài)互諒14.表?yè)P(yáng)孩子，家長(zhǎng)應(yīng)注意什么？15.公交車上的色狼有（）、（）、（）三種。A、膽大妄為型B、偷雞摸狗型C、渾水摸魚型D、趁火打劫型16.家長(zhǎng)應(yīng)如何參與孩子的游戲呢？17.幫助孩子養(yǎng)成誠(chéng)信的習(xí)慣不應(yīng)該（）。A、朗讀誠(chéng)信名言B、批判坑蒙拐騙的行為C、及時(shí)糾正孩子言行不一的行為D、孩子還小，以后大了再糾錯(cuò)18.與非獨(dú)生子女相比，獨(dú)生子女最需要的是（）。A、父母的愛(ài)B、物質(zhì)滿足C、同伴之間的交往19.《中華人民共和國(guó)刑法》規(guī)定，國(guó)家工作人員利用職務(wù)上的便利，挪用公款歸個(gè)人使用，進(jìn)行非法活動(dòng)的，或者挪用公款數(shù)額較大、進(jìn)行盈利活動(dòng)的，或者挪用公款數(shù)額較大、超過(guò)（）未還的，是挪用公款罪。20.成功的情感教育需要（）的積極參與，沒(méi)有父母與孩子的良好交互作用，情感教育是很難進(jìn)行的。A、學(xué)校B、社會(huì)C、團(tuán)體D、家庭21.當(dāng)今社會(huì)信息爆炸、新興科學(xué)不斷涌現(xiàn)，家長(zhǎng)在有關(guān)方面知識(shí)不如孩子、輔導(dǎo)不了孩子家庭作業(yè)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，所以家長(zhǎng)也是（）。A、學(xué)習(xí)的主體B、教育的主體C、管理的主體D、服務(wù)的主體22.我.省家教工作的“三抓好”是：抓好（），抓好書香家庭親子共讀活動(dòng)，抓好家庭教育指導(dǎo)師培訓(xùn)。這是我.省教育系統(tǒng)家庭教育工作的主要內(nèi)容。A、家庭教育工作B、家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)C、家委會(huì)建設(shè)D、家長(zhǎng)培訓(xùn)23.家訓(xùn)的基本內(nèi)容歸納起來(lái)可分為為人處世和（）。A、努力學(xué)習(xí)B、齊家守業(yè)C、善于理財(cái)D、陶冶情操24.家庭教育中，父愛(ài)有助于兒童良好個(gè)性的形成，以下哪一點(diǎn)與此無(wú)關(guān)。（）A、父親的個(gè)性可潛移默化影響孩子B、父親是孩子重要的游戲玩伴C、父親對(duì)孩子的管教嚴(yán)厲D、父親的個(gè)性易開(kāi)闊孩子眼界，增強(qiáng)社會(huì)體驗(yàn)25.孩子從小學(xué)升入中學(xué)，家長(zhǎng)要幫助孩子適應(yīng)中學(xué)生活，主要是（）。A、提高孩子自制、自理的能力B、提高孩子寫作業(yè)的速度C、多給孩子吃些營(yíng)養(yǎng)保健品26.小孩子在家，應(yīng)該注意哪些安全事項(xiàng)？27.家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行心理疏導(dǎo)，應(yīng)將重點(diǎn)放在輔導(dǎo)和訓(xùn)練孩子如何做好心理準(zhǔn)備、發(fā)揮心理潛能、養(yǎng)成良好心理品質(zhì)上。28.小胡，男，九年級(jí)。性格倔強(qiáng)、剛硬，自尊心強(qiáng)，受不了批評(píng)，在家里和家長(zhǎng)一說(shuō)話就是頂撞。在學(xué)校也經(jīng)常頂撞老師，上課故意講話，不交作業(yè)，對(duì)于老師的批評(píng)很不服氣；在家里反抗父母，越是不允許、反對(duì)的事情越是要對(duì)著干。有很多想法和目標(biāo)，但從不付出努力，做事情全憑喜好，很情緒化，自控能力不高，態(tài)度隨意，讓家長(zhǎng)和老師都十分頭疼。家長(zhǎng)批評(píng)教育多次，但根本就沒(méi)有好轉(zhuǎn)，反而更加深了對(duì)父母的抵觸情緒。根據(jù)以上材料，您認(rèn)為小胡出現(xiàn)了什么問(wèn)題？請(qǐng)您對(duì)小胡的家長(zhǎng)提出您的建議。29.遺精是男性發(fā)育的重要特征之一，進(jìn)入青春期后的健康男性一般均發(fā)生遺精，我國(guó)男性首次遺精的年齡多出現(xiàn)在（）。A、I2～15歲B、10～13歲C、15～18歲30.暗示是用語(yǔ)言或手勢(shì)、表情等含蓄、間接的方式方法對(duì)孩子傳達(dá)大人的某種意愿，并對(duì)其心理和行為產(chǎn)生影響的過(guò)程。31.鄰里之間在關(guān)系作用上不僅存在互幫互助，還存在（）。A、頻繁交往B、家庭差異C、相互指責(zé)D、道德上的約束和監(jiān)督32.《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)家長(zhǎng)學(xué)校工作的指導(dǎo)意見(jiàn)》的指導(dǎo)思想不包括（）。A、以促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)為目標(biāo)B、以提升家長(zhǎng)素質(zhì)為核心C、以全國(guó)家庭教育工作規(guī)劃為指導(dǎo)D、以提升家庭教育指導(dǎo)水平為目標(biāo)33.（）是人們?cè)谌粘Ｉ詈凸ぷ髦?，控制自己的情緒和約束自己言行的一種能力。A、學(xué)習(xí)力B、鑒別力C、自信力D、自控力34.高中的學(xué)習(xí)非常重要，做為家長(zhǎng)，培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)能力時(shí)，正確的做法是（）。A、家長(zhǎng)要指導(dǎo)孩子把自己的成敗歸結(jié)為自己可控的、內(nèi)部的原因B、要激發(fā)孩子學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，只要?jiǎng)訖C(jī)強(qiáng)就能成才C、因?yàn)楦咧袑W(xué)習(xí)比較復(fù)雜，要多給孩子強(qiáng)調(diào)“刻苦”學(xué)習(xí)D、制定的學(xué)習(xí)目標(biāo)不需要太遠(yuǎn)大，主要針對(duì)高考就可以了35.家長(zhǎng)幫助孩子分辨什么是美，什么事丑，還要能分辨美丑的性質(zhì)、類型和程度，體現(xiàn)了家庭美育任務(wù)中的（）。A、培養(yǎng)孩子感受美的能力B、培養(yǎng)孩子欣賞美的能力C、培養(yǎng)孩子創(chuàng)造美的能力D、培養(yǎng)孩子鑒別美的能力36.放松訓(xùn)練中不包括（）。A、意念放松法B、肌肉放松法C、調(diào)整認(rèn)識(shí)法D、系統(tǒng)脫敏法37.孩子的問(wèn)題不存在重要與不重要之分，孩子提出的每一個(gè)問(wèn)題都有他的原因，每一個(gè)問(wèn)題的存在本身就說(shuō)明了它的（）。A、復(fù)雜性B、重要性C、簡(jiǎn)單D、唯一性38.家長(zhǎng)的教育能力包括：了解認(rèn)識(shí)孩子、觀察記錄、分析評(píng)價(jià)和（）的能力。A、管制孩子B、調(diào)養(yǎng)孩子飲食C、選擇孩子興趣D、輔導(dǎo)孩子功課39.《教育孩子40條》這本書的作者是（）。A、蘇霍姆林斯基B、陶行知C、葉圣陶D、戴維·劉易斯40.中南大學(xué)湘雅醫(yī)院羅英姿等人以湖南城鄉(xiāng)三所高中的1561名就讀高中生作為調(diào)查對(duì)象，進(jìn)行了抑郁量表的調(diào)查分析：目前青少年出現(xiàn)抑郁癥狀的發(fā)生率為25%—40%之間，且13歲以后呈現(xiàn)上升趨勢(shì)并出現(xiàn)“陡坡現(xiàn)象”。請(qǐng)你就高中生抑郁問(wèn)題，分析其原因及預(yù)防措施。41.學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建原則是：全員學(xué)習(xí)原則、互動(dòng)學(xué)習(xí)原則、家長(zhǎng)帶頭原則和（）。A、計(jì)劃性原則B、階段性原則C、學(xué)有成效原則D、孩子中心原則42.“棍棒底下出孝子”，“不打不成才”這種說(shuō)法（）。A、有一定道理B、是專制型的家教觀念C、是正確的教子觀念43.常見(jiàn)的父母教養(yǎng)方式四種類型中不包括（）。A、理解民主B、隔代教育C、嬌慣溺愛(ài)D、絕對(duì)權(quán)威E、忽視冷漠44.孩子的性格是（）形成的。A、天生B、后天教育C、先天遺傳特征和后天教育影響的相互作用下45.家風(fēng)一經(jīng)形成就是一種比較穩(wěn)固的習(xí)慣定式力，在家庭生活中時(shí)時(shí)處處都會(huì)自然地流露出來(lái)。46.情景預(yù)防有“兩個(gè)80%”。第一個(gè)，80%的小偷不是職業(yè)小偷，是（）。第二個(gè)，80%的盜竊案不是真的想偷，是（）A、青少年犯罪B、職業(yè)犯罪C、蓄謀已久D、順手牽羊47.新疆教育系統(tǒng)家庭教育工作的三年（到2015年）目標(biāo)不包括（）。A、家庭教育和科學(xué)育兒知識(shí)知曉率達(dá)100%。B、學(xué)習(xí)型家庭創(chuàng)建活動(dòng)成效顯著C、家庭教育領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制逐步健全D、家庭教育服務(wù)體系基本完善48.“外星人的符號(hào)”是一種盜竊技術(shù)。49.家庭教育的主要任務(wù)是（）。A、開(kāi)發(fā)孩子的智力B、培養(yǎng)孩子如何做人，以德育人C、培養(yǎng)孩子的特長(zhǎng)50.學(xué)習(xí)型家庭的父母應(yīng)該帶頭學(xué)習(xí)，成為學(xué)習(xí)型家庭的（）。A、主體B、輔助C、客體D、主導(dǎo)51.家長(zhǎng)在運(yùn)用批評(píng)懲罰時(shí)最忌諱的不包括（）。A、東拉西扯B、將錯(cuò)誤、過(guò)失歸結(jié)為孩子的能力C、不全面了解情況，弄清情節(jié)D、運(yùn)用正確的方式方法52.以下哪句話語(yǔ)，建議家長(zhǎng)在孩子入園前后不要使用。（）A、今天和這么多小朋友一起玩，一定很開(kāi)心吧？B、有沒(méi)有小朋友欺負(fù)你？C、幼兒園的玩具真多??！D、幼兒園的飯真香啊，我都聞到了。53.極個(gè)別教師作為犯罪侵害的主體，有以下特點(diǎn)：隱蔽性、長(zhǎng)期性、中和性、惡劣性、個(gè)別性。54.孩子在一個(gè)星期內(nèi)連續(xù)調(diào)皮搗蛋，不聽(tīng)講，情緒不穩(wěn)，亂發(fā)脾氣，上課注意力不集中，由此我們可以判斷出這個(gè)孩子的心理不健康。55.在使用心理相容法的過(guò)程中，下列不屬于孩子的心理歷程階段的是（）。A、無(wú)視和排斥階段B、沖突和服從階段C、心理相容的同化階段D、行為改變與內(nèi)化階段56.為引導(dǎo)孩子孝敬長(zhǎng)輩，下列做法恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A、多帶孩子給長(zhǎng)輩買東西吃B、帶孩子和長(zhǎng)輩住在一起C、自己以身作則，從小事做起D、要求孩子無(wú)條件服從長(zhǎng)輩57.（）是一種學(xué)習(xí)型組織，被譽(yù)為21世紀(jì)最健康的家庭模式。A、書香型家庭B、學(xué)習(xí)型家庭C、和諧型家庭D、文化型家庭58.家長(zhǎng)與學(xué)校攜手合作，要正確對(duì)待老師的家訪、拜訪老師和（）等。A、不要在休息時(shí)間打擾教師B、不能將孩子的不足告訴老師C、爭(zhēng)做學(xué)校義工或志愿者D、不要過(guò)問(wèn)老師的教學(xué)59.（）是采用激發(fā)、勉勵(lì)的方式，樹(shù)立孩子的信心，調(diào)動(dòng)其積極性和內(nèi)在動(dòng)力的一種教子方法。A、環(huán)境熏陶法B、因勢(shì)利導(dǎo)法C、淡泊寧?kù)o法D、鼓勵(lì)教育法60.下列選項(xiàng)不會(huì)讓孩子愛(ài)上讀書的是（）。A、營(yíng)造良好的閱讀氛圍B、做閱讀的家長(zhǎng)C、找孩子閱讀的興趣點(diǎn)D、強(qiáng)制讓孩子讀書61.我國(guó)著名的兒童教育家（）先生說(shuō)：“要教孩子做人，培養(yǎng)做人的態(tài)度，養(yǎng)成做人的習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)內(nèi)在的興趣，訓(xùn)練人生的基本技能”。A、張雪門B、陳鶴琴C、張宗麟D、陶行知62.家長(zhǎng)為初入園的孩子要做的準(zhǔn)備不包括。（）A、獨(dú)立吃飯喝水B、獨(dú)立閱讀C、獨(dú)立入睡D、獨(dú)立大小便E、穿脫衣服訓(xùn)練63.我.省教育系統(tǒng)家長(zhǎng)學(xué)校工作檢查評(píng)估，其中省轄市和直管縣（市）教育部門負(fù)責(zé)認(rèn)定（）檔次。A、合格B、先進(jìn)C、示范D、卓越64.發(fā)現(xiàn)孩子說(shuō)謊怎么辦？（）A、訓(xùn)斥打罵，以戒今后；B、分析說(shuō)謊的真正原因，然后對(duì)癥下藥；C、孩子說(shuō)謊沒(méi)什么了不起，無(wú)所謂；65.嬰幼兒獲得知識(shí)、發(fā)展智力需要豐富的人際交往環(huán)境，母親在哺乳的時(shí)候就應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)跟孩子進(jìn)行情感語(yǔ)言交往。66.教育部長(zhǎng)陳寶生對(duì)2018年首屆家庭教育論壇的批示是什么？67.（）是家庭穩(wěn)固的基礎(chǔ)，是家庭生活幸福美滿的源泉，是孩子健康成長(zhǎng)的陽(yáng)光。A、物質(zhì)支持B、情感支持C、言語(yǔ)支持D、金錢支持68.辦公室性騷擾的種類：（）、（）、（）。A、語(yǔ)言B、眼神C、動(dòng)作D、短信69.下列批評(píng)懲罰法的運(yùn)用不正確的是（）。A、批評(píng)懲罰一愛(ài)心為基礎(chǔ)B、批評(píng)懲罰就事論事，客觀公正C、批評(píng)懲罰要及時(shí)，要講究方式方法D、體罰是必須的70.非智力因素很重要，它是指智力以外的一切心理品質(zhì)，主要是（）。A、意志B、性格C、意志十性格十情感71.蒙臺(tái)梭利指出：幫助幼兒發(fā)展的兩個(gè)主要?jiǎng)恿κ敲舾辛停ǎ?。A、體能B、視覺(jué)C、觸覺(jué)D、吸收性心智72.父母或祖父母的教育方式不一致，要求不統(tǒng)一，有時(shí)對(duì)孩子?jì)蓱T縱容，有時(shí)聲色俱厲。這種屬于（）。A、溺愛(ài)型家庭教育B、嚴(yán)厲型家庭教育C、放任型家庭教育D、矛盾型家庭教育73.在個(gè)人獨(dú)處、無(wú)人注意與監(jiān)督時(shí)，更要要求自己謹(jǐn)慎行事，用規(guī)范約束自己言行的方法叫做慎獨(dú)法。74.按照心理學(xué)家埃里克森的觀點(diǎn)，小學(xué)是孩子用勤奮克服自卑的階段，對(duì)于孩子力所能及的事情，家長(zhǎng)正確的做法是（）。A、可以包辦，為了節(jié)省時(shí)間學(xué)習(xí)B、不替代，鼓勵(lì)并指導(dǎo)孩子自己做C、采取強(qiáng)制措施，逼迫完成D、尊重孩子的選擇75.培養(yǎng)幼兒觀察能力的主要方法是什么？76.孩子好動(dòng)的特點(diǎn)是和他們身體發(fā)育的特點(diǎn)密切相關(guān)的，但對(duì)于嬰幼兒來(lái)說(shuō)，不應(yīng)該讓其經(jīng)常活動(dòng)，會(huì)影響孩子的成長(zhǎng)。77.面對(duì)孩子的挫折和失敗，家長(zhǎng)的下列做法，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。A、多一些理解和寬容，少一些埋怨和指責(zé)B、以平等的姿態(tài)與孩子真誠(chéng)交流C、引導(dǎo)孩子從自身找原因D、告訴孩子，這次是運(yùn)氣不好78.人本主義心理學(xué)家羅杰斯認(rèn)為，在兒童的自我發(fā)展過(guò)程中，最基本的必需品是得到（）。A、認(rèn)可B、關(guān)心C、幫助D、無(wú)條件積極關(guān)注79.關(guān)于交通安全，家長(zhǎng)的做法不正確的（）。A、家長(zhǎng)要教育孩子樹(shù)立正確的交通安全意識(shí)B、家長(zhǎng)要規(guī)范孩子的交通安全行為C、家長(zhǎng)要以身作則D、不用管，孩子長(zhǎng)大后自然就會(huì)懂80.榜樣對(duì)幼兒（）的形成有著潛移默化的促進(jìn)作用。A、良好性格B、良好行為C、規(guī)范意識(shí)D、規(guī)則意識(shí)81.家庭教育的一般規(guī)律包括：別錯(cuò)過(guò)最佳期，兩個(gè)“生命”要同時(shí)養(yǎng)育，看圖識(shí)字廣泛閱讀，以及（）。A、把學(xué)習(xí)態(tài)度培養(yǎng)放在首位B、把勞動(dòng)意識(shí)培養(yǎng)放在首位C、把意志力培養(yǎng)放在首位D、把性格培養(yǎng)放在首位82.北京市交通局原副局長(zhǎng)畢玉璽因犯受賄罪和私分國(guó)有資產(chǎn)罪被判處死刑、緩期兩年執(zhí)行。他的（）也因涉嫌犯罪被立案?jìng)刹椤?3.《全國(guó)家庭教育指導(dǎo)大綱》共分五個(gè)部分，第四部分的內(nèi)容是（）。A、列舉了制定《大綱》的法律政策依據(jù)B、強(qiáng)調(diào)了實(shí)施《大綱》的保障措施C、明確了指導(dǎo)原則D、闡述了不同年齡段兒童身心發(fā)展特點(diǎn)，科學(xué)規(guī)范地提出了指導(dǎo)內(nèi)容及要求等E、界定了適用范圍84.創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭的過(guò)程，既要發(fā)揮“大手”對(duì)“小手”的幫帶作用，也不要忽視“小手”對(duì)“大手”的推動(dòng)作用。只有這樣，每個(gè)家庭才能實(shí)現(xiàn)全程、全員的（）。A、合作學(xué)習(xí)B、終身學(xué)習(xí)C、互助學(xué)習(xí)D、階段學(xué)習(xí)85.高中生突破學(xué)習(xí)“高原現(xiàn)象”的措施有（）。 ①要有信心 ②要有耐心 ③要有恒心 ④改變學(xué)習(xí)方法A、①②B、①②③C、①③④D、①②③④86.要想把孩子培養(yǎng)成為真正有教養(yǎng)的人，至少使其具備三種品質(zhì)，下列選項(xiàng)不屬于該品質(zhì)的一種是（）。A、淵博的知識(shí)B、縝密的思維C、高尚的情操D、為官的本領(lǐng)87.生活自理能力指在日常生活中照料自己生活的（）的能力。A、自我服務(wù)性勞動(dòng)B、自我提升性勞動(dòng)C、自我管理性勞動(dòng)D、自我服務(wù)意識(shí)88.孩子逐漸由依賴父母在旁邊陪伴學(xué)習(xí)，到父母一點(diǎn)點(diǎn)離開(kāi)身邊而逐漸走向獨(dú)立，這個(gè)過(guò)程被稱為（）。A、漸離期B、分離期C、遠(yuǎn)離期D、聚合期89.調(diào)整自我認(rèn)識(shí)應(yīng)做到的內(nèi)容不包括（）。A、重新認(rèn)識(shí)考試的重要性B、正確認(rèn)識(shí)考試的難度C、經(jīng)常進(jìn)行精神放松訓(xùn)練D、對(duì)自己的應(yīng)試能力有正確估計(jì)90.（）是個(gè)人對(duì)自己和他人，對(duì)家庭和集體，對(duì)國(guó)家和社會(huì)所擔(dān)負(fù)責(zé)任的認(rèn)識(shí)、情感和信念，以及與之相適應(yīng)的自覺(jué)態(tài)度。A、自尊心B、自信心C、進(jìn)取心D、責(zé)任心91.如何幫助孩子合理使用網(wǎng)絡(luò)，預(yù)防網(wǎng)癮？92.“財(cái)產(chǎn)標(biāo)刻法”源自（）警察的創(chuàng)造。A、英國(guó)警察B、瑞典警察C、美國(guó)警察D、中國(guó)警察93.隨著孩子年齡增大，家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)孩子進(jìn)行（）教育，不玩火柴，不拿刀剪當(dāng)玩具，不到水塘、河邊玩耍，不跟陌生人走。A、自我保護(hù)B、衛(wèi)生C、品德D、心理94.下列行為不能幫助孩子緩解人際交往壓力的是（）。A、指導(dǎo)孩子進(jìn)行心靈溝通B、指導(dǎo)孩子完善獨(dú)立人格C、指導(dǎo)孩子正確評(píng)價(jià)他人D、指導(dǎo)孩子管好自己，別管別人95.藝術(shù)培養(yǎng)中的家庭教育策略不包括（）。A、帶幼兒參觀植物園、名勝古跡B、帶幼兒參觀美術(shù)館、博物館C、為孩子報(bào)藝術(shù)特長(zhǎng)班D、支持幼兒進(jìn)行繪畫、手工、歌唱、表演等藝術(shù)活動(dòng)96.幼兒的思維是具體形象的，他們主要是依靠事物在頭腦中的形象來(lái)思維。97.孩子在學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)中難免有困惑或者不滿，但又不能充分地表達(dá)出來(lái)，這時(shí)家長(zhǎng)就要注意（）的使用，盡量找孩子談?wù)?。A、霍桑效應(yīng)B、增減效應(yīng)C、蝴蝶效應(yīng)D、登門檻效應(yīng)98.家長(zhǎng)與孩子交流、溝通的有效方式是（）。A、擁有童心，以孩子的眼光看孩子B、以長(zhǎng)者的身份控制孩子的言行C、討好孩子，對(duì)孩子百依百順D、用豐富的知識(shí)說(shuō)服孩子99.培養(yǎng)孩子的藝術(shù)才能，家長(zhǎng)的正確做法是（）。A、買來(lái)各種樂(lè)器，鼓勵(lì)孩子多學(xué)多練B、強(qiáng)制孩子學(xué)習(xí)，慢慢養(yǎng)成習(xí)慣C、根據(jù)孩子的興趣特點(diǎn)，因勢(shì)利導(dǎo)D、滿足孩子的各種要求100.安徽省原副省長(zhǎng)王懷忠因犯受賄罪、巨額財(cái)產(chǎn)來(lái)源不明罪被依法判處并執(zhí)行死刑，其妻韓桂榮也因犯（）被判處有期徒刑十年。第1卷參考答案一.參考題庫(kù)1.正確答案:B2.正確答案:B3.正確答案:1、實(shí)施基礎(chǔ)教育育人質(zhì)量提升的攻堅(jiān)計(jì)劃； 2、實(shí)施擴(kuò)大普惠性學(xué)前資源的攻堅(jiān)計(jì)劃； 3、實(shí)施控輟保學(xué)的攻堅(jiān)計(jì)劃； 4、實(shí)施家校協(xié)同育人的攻堅(jiān)計(jì)劃。4.正確答案:處十年以上有期徒刑或者無(wú)期徒刑5.正確答案:C6.正確答案:做有道德的人、做全面發(fā)展的人、做和諧的人、做適應(yīng)社會(huì)和發(fā)展的人、做有益于他人和社會(huì)的人。7.正確答案:C8.正確答案:A9.正確答案:D10.正確答案:C11.正確答案:C12.正確答案:D13.正確答案:B14.正確答案: ①表?yè)P(yáng)不要過(guò)濫。 ②表?yè)P(yáng)要具體。 ③表?yè)P(yáng)要及時(shí)。 ④表?yè)P(yáng)與獎(jiǎng)勵(lì)相結(jié)合。 總之，表?yè)P(yáng)孩子要講藝術(shù)，通過(guò)表?yè)P(yáng)使孩子增強(qiáng)分辨是非的能力，并鼓勵(lì)他不斷上進(jìn)。15.正確答案:A,B,C16.正確答案: ①家長(zhǎng)應(yīng)以平等的態(tài)度參與孩子的游戲，跟孩子一起玩，一起樂(lè)。 ②家長(zhǎng)不要指揮孩子。 ③當(dāng)孩子的游戲玩不下去時(shí)，家長(zhǎng)可以豐富孩子的游戲情趣。 ④在游戲中，發(fā)現(xiàn)孩子的壞毛病要及時(shí)糾正。17.正確答案:D18.正確答案:C19.正確答案:三個(gè)月20.正確答案:D21.正確答案:A22.正確答案:B23.正確答案:B24.正確答案:C25.正確答案:A26.正確答案: A、告訴孩子電“老虎”不能隨便摸 B、告訴孩子，不要隨便碰熱水瓶。 C、告訴孩子不能隨便亂用藥。 D、家長(zhǎng)要將廚房收拾有序。 E、告訴孩子不要給陌生人開(kāi)門，養(yǎng)成有事打電話的習(xí)慣。 F、告訴孩子不要爬窗戶或站在窗臺(tái)上。 G、謹(jǐn)慎使用運(yùn)動(dòng)器材。27.正確答案:正確28.正確答案:小胡是典型的青春期逆反現(xiàn)象 （一）引導(dǎo)孩子調(diào)理好情緒 1.要學(xué)會(huì)肯定和接納孩子的情緒 2.幫助孩子消除不良情緒 家長(zhǎng)幫助孩子清除不良情緒的方法有以下幾個(gè)方面： （1）心理調(diào)節(jié) （2）善于傾聽(tīng) （3）緩和緊張氣氛 （4）態(tài)度不要粗暴生硬 （5）要對(duì)癥下藥 （6）尊重孩子 （7）讓孩子做自己喜歡的事，分散一下注意力 （8）加強(qiáng)自尊、自愛(ài)、自重、自強(qiáng)教育，培養(yǎng)孩子的理智感 （二）家長(zhǎng)也要學(xué)會(huì)控制好自己的情緒 （三）掌握有效親子溝通的技巧 1.從尊重孩子的興趣開(kāi)始 2.營(yíng)造和諧的溝通氛圍 3.傾聽(tīng)勝于說(shuō)教 4.要有得體的言語(yǔ) 5.要有寬容的心態(tài)29.正確答案:B30.正確答案:正確31.正確答案:A32.正確答案:D33.正確答案:D34.正確答案:A35.正確答案:D36.正確答案:C37.正確答案:B38.正確答案:C39.正確答案:D40.正確答案:抑郁是一種感到無(wú)力應(yīng)付外界壓力而產(chǎn)生的憂愁和傷感的情緒體驗(yàn)，常表現(xiàn)為情緒低落、心境悲觀、郁郁寡歡、悶悶不樂(lè)、思維遲緩、反應(yīng)遲鈍等。 導(dǎo)致高中生產(chǎn)生抑郁的原因很多，一方面是內(nèi)部原因： （1）心理發(fā)育不良。身心發(fā)展雖已接近成年人，可是依舊不完善，自尊心強(qiáng)、情緒波動(dòng)較大等。 （2）社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足。人生觀與價(jià)值觀的偏差，非理性思維等會(huì)誘發(fā)憂郁。性格特征的影響。內(nèi)向、孤僻、多疑等也會(huì)產(chǎn)生抑郁。 另一方面是外部因素： （1）學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重。學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度增大會(huì)給學(xué)生極大的壓力。 （2）升學(xué)壓力大。班級(jí)化教學(xué)，每個(gè)班級(jí)、每個(gè)學(xué)校擁有很多的學(xué)生，而大學(xué)招生數(shù)量有限，再加上家庭、學(xué)校以及社會(huì)上宣傳上大學(xué)的重要性，特別是考上好大學(xué)的重要性更是給了學(xué)生很大壓力。 （3）父母的期望過(guò)高。鄰居家的某某考上了211，親戚家的某某每次都是年級(jí)第一等等，讓孩子聽(tīng)到都能倒背如流了。 （4）家庭經(jīng)濟(jì)狀況不好。“窮人的孩子早當(dāng)家”，家庭經(jīng)濟(jì)狀況不太好的孩子往往給與自己的壓力更大，在加上周圍同學(xué)等人的異樣眼光更是增加了這種壓力。 預(yù)防高中生抑郁的措施主要有： 1.教孩子學(xué)會(huì)積極的心理暗示，理智調(diào)節(jié)。想到與得到之間是做到，這才是最重要的。我努力了，事情的結(jié)局就不那么重要了。失敗是成功之母，經(jīng)歷了失敗才能總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，離成功更進(jìn)一步。一次考試的失敗并不能代表一切。 2.轉(zhuǎn)移注意力。引導(dǎo)孩子做一些他喜歡的事情，如聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)、和同學(xué)聊聊天等。 3.合理宣泄?？荚囀×?，大哭一場(chǎng)、和同學(xué)老師聊一聊、運(yùn)動(dòng)一場(chǎng)等。 4.目標(biāo)激勵(lì)。因?yàn)樘幱谝钟魻顟B(tài)，所以會(huì)迷茫，此時(shí)我們可以幫助孩子樹(shù)立一個(gè)近期的可行的目標(biāo)，使孩子有方向感。41.正確答案:C42.正確答案:B43.正確答案:B44.正確答案:C45