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文檔簡介
第六單元11~20各數(shù)的認識(一)教學內(nèi)容
11~20各數(shù)的認識
11~20的加減法解決問題人教版小學數(shù)學一年級上冊第六單元11~20各數(shù)的認識(一)教學內(nèi)容 人教版小學數(shù)學(二)教材編寫特點和教學建議
比大小數(shù)數(shù)數(shù)的順序序數(shù)讀寫數(shù)組成11~20各數(shù)的認識(二)教材編寫特點和教學建議 比大小數(shù)數(shù)數(shù)的順序序數(shù)讀寫10加幾和相應(yīng)的減法11~20的加減法十幾加幾和相應(yīng)的減法10加幾和相應(yīng)的減法11~20的加減法十幾加幾和相應(yīng)的減法解決問題讓學生繼續(xù)經(jīng)歷解決問題的一般過程,同時體會到解決問題可以有不同的方式??梢栽O(shè)計一些聯(lián)系學生生活實際,用數(shù)數(shù)方法解決的問題(79頁例5)解決問題讓學生繼續(xù)經(jīng)歷解決問題的一般過程,同時體會到解決問題
derènshi11~20的認識人教版小學數(shù)學一年級上冊derènshi11~20的認識人教版小學數(shù)學一年10111314151617181920121011131415161718192012101個十
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從左往右數(shù)的第3個數(shù)是()。01238567910111312151614171841920cónɡyòuwǎnɡzuǒshùdedìɡèshùshì
從右往左數(shù)的第3個數(shù)是()。218cónɡzuǒwǎnɡyòushùdedì個位十位112345678920從右邊起,第一位是個位,第二位是十位。有幾個十在十位寫幾,有幾個一在個位寫幾。個位十位112345678920從右邊起,第一位是個位,先讀數(shù),再說一說有幾個十和幾個一組成。131617201個十和3個一1個十和6個一2個十1個十和7個一先讀數(shù),再說一說有幾個十和幾個一組成。131617201個十新人教版一年級上冊數(shù)學第六單元《11~20各數(shù)的認識》課件xiěyìxiě
寫一寫141318xiěyìxiě
寫一寫14131810加幾,十幾加幾和相應(yīng)的減法人教版小學數(shù)學一年級上冊10加幾,十幾加幾和相應(yīng)的減法人教版小學數(shù)學一年級上冊10+310+33+103+1013-313-313-1013-1010+3=3+10=13-3=13-10=131310310+3=3+10=1313103
(1)13去掉3個一只剩1個十。(2)13可以分成10和3所以13-3=10。(3)個位上3-3=0,再加上十位上的1是10。(4)數(shù)數(shù),13往前數(shù)3個數(shù)就是10。(5)因為10+3=13所以13-3=10。
(1)1個十和3個一組成13。(2)13可以分成10和3所以10+3=13。(3)個位上0+3=3,再加上十位上的1是13。(4)數(shù)數(shù),10往后數(shù)3個數(shù)就是13。(1)13去掉3個一只剩1個十。(1)1個新人教版一年級上冊數(shù)學第六單元《11~20各數(shù)的認識》課件新人教版一年級上冊數(shù)學第六單元《11~20各數(shù)的認識》課件新人教版一年級上冊數(shù)學第六單元《11~20各數(shù)的認識》課件十位個位11213+=…………加數(shù)加數(shù)和新知講解:十位個位11213+=…………加數(shù)加數(shù)和新知講解:十位個位11213-=…………被減數(shù)減數(shù)差十位個位11213-=…………被減數(shù)減數(shù)差看老師擺,列兩個加法算式和兩減法算式。12+3看老師擺,列兩個加法算式和兩減法算式。12+3看老師擺,列兩個加法算式和兩個減法算式。3+12看老師擺,列兩個加法算式3+12看老師擺,列兩個加法算式和兩個減法算式。15-3看老師擺,列兩個加法算式15-3看老師擺,列兩個加法算式和兩個減法算式。15-12看老師擺,列兩個加法算式15-1212+3=3+12=15-3=15-12=十幾加幾及其減法12+3=3+12=十幾加幾及其減法12+3=1512+3=10251512+3=1512+3=10251512+3=15102515-3=52101212+3=15102515-3=521012在○里填上“>”“<”或“=”。10+3○1213-10○35+10○1811+2○14><<=在○里填上“>”“<”或“=”。10+3○1213-10○新人教版一年級上冊數(shù)學第六單元《11~20各數(shù)的認識》課件謝謝!祝生活愉快I.Listenandnumber.(根據(jù)你聽到的內(nèi)容給下面的圖片排列順序)1.--Goodmorning!--Goodmorning!2.--Let’smakeapuppet.--Great!3.–Howareyou,ChenJie?--Fine,thankyou.4.–Let’sgotoschool!--OK!5.–Howareyou,John?--Verywell.Thanks.6.–Hello,hello!Howareyou?II.Listenandtick.(根據(jù)聽到的內(nèi)容,判斷與圖片所表達的意思是否一致)1.Openyoureyes.2.Closeyourmouth.3.Touchyournose.4.Touchyourmouth.5.Touchyourface.6.Clapyourhands.7.Touchyoureyes.8.Waveyourarms.9.Shakeyourbody.10.Stampyourfoot.III.Listenandtick.(根據(jù)你聽到的內(nèi)容,選出恰當?shù)膱D片)1.Lookatmyarm.2.Lookatme.Thisismyear.3.Lookatmyhand.4.Lookatmyface.5.Thisismymouth.6.Thisismybody.7.Lookatmyeyes.8.Thisismyfoot.IV.Listenandcircle.(聽錄音,圈出你所聽到的單詞)1.Lookatmyhead.2.Lookatme.Thisismynose.3.Ihavearedmouth.4.Lookatmyeyes.5.Shakeyourbody.6.Thisismyhead.7.Lookatme.Thisismymouth.8.Lookatmylegs.9.Ihaveahead.10.Ihaveaear.V.Listenandcircle.(聽單詞,圈出單詞的首字母)1.gift2.foot3.elephant4.ice-cream5.hand6.ant7.dog8.cat二、聽錄音,選出你所聽到的內(nèi)容,每小題念兩遍。(10分)1、()A.penB.pencilC.bag2、()A.crayonB.mouthC.eye3、()A.armB.antC.apple4、()A.blackB.brownC.blue5、()A.yesB.yellowC.your6、()A.touchB.takeC.tall7、()A.mumB.morningC.nose8、()A.Hello!B.Lookatme!C.Howareyou?9、()A.GoodmorningB.Thanks.C.Great.10、()A.BbB.CcC.Dd三、聽錄音,選出正確的答語,每小題念兩遍。(5分)1、()A.Goodmorning!B.Goodafternoon!C.Goodevening!2、()A.Nicetomeetyou,too.B.Thanks.C.Great.3、()A.Verywell.B.Goodbye.C.MynameisChenJie.4、()A.Iseebrown.B.I’mfine,Thankyou.C.OK.5、()A.Metoo!B.Bye.C.MynameisZoom.四、將下列句子進行排序,構(gòu)成一段完整的對話。
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