


下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
二年級(jí)上冊(cè)心理健康教育教學(xué)設(shè)計(jì)-9.我愛(ài)我家|黑教版一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)了解家庭是什么,家庭的作用和構(gòu)成等知識(shí);知道家庭成員間的相互關(guān)系和如何維護(hù)家庭和諧。2.技能目標(biāo)能夠通過(guò)繪畫(huà)、寫(xiě)作等形式表達(dá)自己對(duì)家庭的理解和感受;能夠參與討論,分享自己對(duì)家庭的體驗(yàn)和感悟。3.情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家庭、維護(hù)家庭和諧的情感。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)家庭的定義與作用;家庭成員間的互動(dòng)。教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生理解家庭的重要性;培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家庭的感恩和關(guān)注。三、教學(xué)方法1.情境引入法通過(guò)對(duì)學(xué)生們關(guān)于家庭的日常生活、學(xué)習(xí)和游戲等體驗(yàn)的調(diào)查、分組匯報(bào)等方式,引出家庭的定義、作用和構(gòu)成等知識(shí)。2.圖像傳達(dá)法通過(guò)圖片、視頻等形式展示家庭成員在日常生活中的互動(dòng)和情感,讓學(xué)生們更直觀地感受到一個(gè)和諧美滿的家庭是怎樣的。3.小組討論法將學(xué)生分成小組,讓他們圍繞家庭的重要性、維護(hù)家庭和諧等話題進(jìn)行討論,增加學(xué)生們對(duì)家庭的理解和關(guān)注。4.個(gè)人表現(xiàn)法通過(guò)繪畫(huà)、寫(xiě)作等形式讓學(xué)生們表達(dá)自己對(duì)家庭的感受和理解,從而培養(yǎng)學(xué)生們對(duì)家庭的感恩和熱愛(ài)。四、教學(xué)內(nèi)容及步驟1.家庭的定義與作用通過(guò)教材和圖片介紹家庭的定義與作用;分組討論家庭的作用和我們對(duì)家庭的理解與感受;老師點(diǎn)撥,總結(jié)出家庭的重要性和構(gòu)成。2.家庭成員間的互動(dòng)通過(guò)圖片或小視頻讓學(xué)生們領(lǐng)略家庭成員間的互動(dòng)和情感;讓學(xué)生們分享自己在家庭中的體驗(yàn)和感悟;老師指引學(xué)生討論家庭成員間的互動(dòng)和如何維護(hù)家庭和諧。3.自我表現(xiàn)讓學(xué)生通過(guò)繪畫(huà)、寫(xiě)作等形式表達(dá)自己對(duì)家庭的感受和理解;學(xué)生互相欣賞和分享自己的作品。五、教學(xué)評(píng)價(jià)方法1.耳語(yǔ)測(cè)評(píng)法教師針對(duì)每個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)進(jìn)行點(diǎn)評(píng),肯定和指導(dǎo)學(xué)生在家庭中的表現(xiàn)和處理問(wèn)題的方法。2.小組評(píng)價(jià)法小組成員對(duì)自己和他人的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià),促進(jìn)學(xué)生們彼此之間的了解和互動(dòng)。六、教學(xué)資源1.教具多媒體投影儀、圖片、視頻、黑板、彩筆、繪畫(huà)紙、彩筆等。2.資料家庭的定義、作用與構(gòu)成等相關(guān)知識(shí)的教學(xué)ppt、圖片、視頻等多媒體資源。七、教學(xué)反思家庭作為一個(gè)孩子成長(zhǎng)中最重要的環(huán)境之一,學(xué)生們應(yīng)當(dāng)對(duì)家庭有比較深入的認(rèn)知和體驗(yàn)。在本節(jié)課中,學(xué)生們通過(guò)討論、表現(xiàn)等多種形式,深入了解了家庭的定義、作用和成員間的互動(dòng)等內(nèi)容,加深了學(xué)生們對(duì)家庭的理解和感受。同時(shí),這樣的教學(xué)形式也使得學(xué)生們的想象力、創(chuàng)造力以及應(yīng)變能
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024-2025學(xué)年高中生物 第三章 遺傳的分子基礎(chǔ) 第四節(jié) 遺傳信息的表達(dá)-RNA和蛋白質(zhì)的合成教學(xué)實(shí)錄 浙科版必修2
- 2的乘法(教學(xué)設(shè)計(jì))-2024-2025學(xué)年二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)滬教版
- 某液態(tài)奶項(xiàng)目工程施工組織設(shè)計(jì)
- 2023三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 二 一位數(shù)乘兩位數(shù)、三位數(shù)的乘法第2課時(shí) 乘法的估算教學(xué)實(shí)錄 西師大版
- 2023-2024學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文八年級(jí)下冊(cè)第一單元教學(xué)設(shè)計(jì)
- 2024年高中化學(xué) 第四章 電化學(xué)基礎(chǔ) 第四節(jié) 金屬的電化學(xué)腐蝕與防護(hù)教學(xué)實(shí)錄 新人教版選修4
- 2024年五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 5 簡(jiǎn)易方程2解簡(jiǎn)易方程練習(xí)課教學(xué)實(shí)錄 新人教版
- 2023七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第4章 相交線與平行線4.5 垂線第1課時(shí) 垂線教學(xué)實(shí)錄 (新版)湘教版
- 2024四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元解讀及教學(xué)設(shè)計(jì)
- 2024年五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第五單元 17 松鼠教學(xué)實(shí)錄 新人教版
- 《百日競(jìng)渡、逆風(fēng)翱翔》2025年中考百日誓師動(dòng)員哪吒精神班會(huì)課件
- 2025年湖南國(guó)防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)傾向性測(cè)試題庫(kù)及參考答案
- 2025年湖南水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫(kù)附答案
- 2025年河南建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)技能測(cè)試題庫(kù)審定版
- 2025年湖南食品藥品職業(yè)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)傾向性測(cè)試題庫(kù)參考答案
- 2025年湖南水利水電職業(yè)技術(shù)學(xué)院?jiǎn)握新殬I(yè)適應(yīng)性測(cè)試題庫(kù)1套
- 2025年家政服務(wù)策劃免責(zé)聲明協(xié)議
- 2025新人教版語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)《第四單元》大單元整體教學(xué)設(shè)計(jì)2022課標(biāo)
- 2024年非高危行業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位主要負(fù)責(zé)人及安全管理人員安全生產(chǎn)知識(shí)和管理能力試題庫(kù)附答案
- 2024人工智能大模型技術(shù)財(cái)務(wù)應(yīng)用藍(lán)皮書(shū)
- DB51T 2572-2019 干旱河谷造林技術(shù)規(guī)程
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論