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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年八年級(jí)物理期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、選擇題(每小題2分,共24分)

1、下面是對(duì)生活中的一些常見(jiàn)值做出的判斷,其中正確的()A.南縣冬天的最低氣溫約為﹣37.5℃B.某女生完成800m測(cè)試,所用時(shí)間為60sC.中學(xué)生正常的步行速度約為1m/sD.日常所用中性筆的長(zhǎng)度約為10dm

2、如圖所示,發(fā)生的物態(tài)變化中要吸熱的是()A.北方冬天出現(xiàn)美麗的“霧凇”B.深秋的早晨形成濃霧C.夏天清晨,小草上出現(xiàn)露珠D.春天來(lái)了,冰雪消融

3、唐詩(shī)宋詞璀璨奪目,蘊(yùn)含豐富的光學(xué)知識(shí)。如太白名句“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”:描述李白月下獨(dú)酌,顧觀地上己影,俯看杯中自己。從物理學(xué)來(lái)看,關(guān)于“地上己影”和“杯中自己”的描述,下面說(shuō)法正確的是()

A.都是光的直線傳播形成的B.都是光的反射形成的C.前者是光的直線傳播形成的,后者是光的反射形成的D.前者是光的反射形成的,后者是光的直線傳播形成的

4、如圖,一束光射入杯中,在杯底形成光斑。下列說(shuō)法不正確的是()

A.逐漸往杯中加水,光斑將向左移動(dòng)B.稍稍墊高右側(cè)杯底,則折射光線進(jìn)一步偏向法線C.只增大入射角,則光斑向右移動(dòng)D.杯底的光斑看起來(lái)比實(shí)際位置淺

5、關(guān)于聲音的產(chǎn)生和傳播,下列說(shuō)法中正確的是()A.只要物體振動(dòng),人耳就一定能聽(tīng)到其發(fā)出的聲音B.聲音只能在空氣中傳播,不能在固體中傳播C.考場(chǎng)附近禁止車輛鳴笛,是從聲源處防止噪聲的產(chǎn)生D.航天員能在太空與地面交流,說(shuō)明真空也能傳播聲音

6、下列連線正確的一組是()A.知識(shí)與應(yīng)用B.知識(shí)與應(yīng)用C.物態(tài)變化與名稱D.現(xiàn)象與原因

7、在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,蠟燭、凸透鏡、光屏在光具座上的位置如圖所示,此時(shí)光屏上出現(xiàn)清晰的像(像未在圖中畫出)下列說(shuō)法正確的是()

A.光屏上成的是燭焰倒立、放大的實(shí)像B.圖中的成像特點(diǎn)與照相機(jī)的成像特點(diǎn)相同C.若在凸透鏡和蠟燭之間放上近視鏡片,光屏向左移動(dòng)才能找到清晰的像D.若換用一個(gè)焦距較短的凸透鏡仍放在原凸透鏡位置上,且保持蠟燭的位置不變,光屏向右移動(dòng)才能找到清晰的像

8、李白的名句“舉杯邀明月,對(duì)影成三人”中,涉及到的光學(xué)知識(shí)理解錯(cuò)誤的是()A.地上的“人影”是由于光沿直線傳播形成的B.杯中的“人影”是由于光的反射形成的C.月光能照射到人,說(shuō)明光的傳播需要介質(zhì)D.空中的明月不是光源

9、下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是()A.天空中的彩虹是光的色散現(xiàn)象B.強(qiáng)烈的光照到巨大的玻璃幕上會(huì)發(fā)生鏡面反射,造成“光污染”C.電影的屏幕選用白色是因?yàn)樗芊瓷渌械纳釪.平面鏡成像是光的折射現(xiàn)象

10、下列關(guān)于光現(xiàn)象的描述,錯(cuò)誤的是()A.漫反射現(xiàn)象的反射光線雖然雜亂無(wú)章,但仍遵循光的反射定律B.人們常說(shuō)的“天狗吃月”,這一現(xiàn)象是由光的反射形成的C.炎熱夏天沙漠中出現(xiàn)的海市蜃樓景象,它是由光的折射形成的D.光的色散現(xiàn)象,說(shuō)明白光是由各種色光混合而成的

11、小明利用如圖所示的裝置,探究平面鏡成像的特點(diǎn)。下列說(shuō)法正確的是()

A.用玻璃板代替平面鏡,目的是使蠟燭a的像更清晰B.使用相同的蠟燭a、b,目的是比較像與物的大小C.將光屏放到像的位置,光屏能夠承接到像D.將蠟燭a遠(yuǎn)離玻璃板,它所成的像變小

12、下列圖像中表示物體做勻速運(yùn)動(dòng)的是()

A.①和②B.①和④C.②和③D.②和④二、填空題(每空1分,共24分)

13、旗幟引領(lǐng)方向,旗幟凝聚力量。在國(guó)慶70周年閱兵分列式的序幕上,空中護(hù)旗梯隊(duì),破空而來(lái)。如圖所示,以飛機(jī)為參照機(jī),旗是______的;以______為參照物,旗是運(yùn)動(dòng)的。

14、如圖所示是兩種物質(zhì)溫度隨時(shí)間變化的曲線,其中___________物質(zhì)是晶體,其物質(zhì)的熔化過(guò)程需要___________min;該物質(zhì)在BC段的過(guò)程中吸收熱量,溫度___________(選填升高、降低或不變)。

15、環(huán)保冰箱利用環(huán)戊烷代替氟利昂,壓縮機(jī)通過(guò)______方式使其發(fā)生______(物態(tài)變化),再送入冰箱內(nèi)______(物態(tài)變化)帶走內(nèi)部熱量。

16、詩(shī)句“不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人”里的“高”指的是___________大;“小芳唱歌比小紅唱歌好聽(tīng)”,是指小芳的___________比小紅的好。

17、雨后彩虹是光的____現(xiàn)象;不同色光在真空中的傳播速度是_____(選填“相同”或“不同”)的。

18、如圖所示是光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)中傳播時(shí)同時(shí)發(fā)生反射和折射的光路圖,其中___________是法線,___________是入射光線,折射角的大小是___________。

19、如圖所示,一束光在空氣和玻璃兩種介質(zhì)的界面上同時(shí)發(fā)生反射和折射,其中反射角是______度,分界面______側(cè)為空氣(選填“上”、“下”、“左”或“右”)。

20、身高1.72m的人站在高1.2m的平面鏡前3m處,他在鏡中像的高度_____m。若他以0.5m/s勻速垂直向平面鏡靠近,則像相對(duì)于人的速度大小為_(kāi)____m/s。三、作圖題

21、如圖所示

(1)塔尖AO射出的一束光照在水面上,請(qǐng)?jiān)诘?1)小題圖中作出AO的反射光,并標(biāo)出反射角______;

(2)小張站在河岸上,眼睛B是否可以看見(jiàn)塔尖A在水中倒影的A’。若能,請(qǐng)?jiān)诘?2)小題圖中畫出眼睛B看到塔尖水中倒影A’的完整光路圖______;若不能,請(qǐng)說(shuō)明理由________。

22、請(qǐng)?jiān)趫D中畫出反射光線,并標(biāo)出反射角的度數(shù)。

四、實(shí)驗(yàn)題

23、(1)如圖1所示中物體的長(zhǎng)度是______cm,如圖2所示,秒表的讀數(shù)是______s。

(2)小明用天平測(cè)量玩具的質(zhì)量。他先把天平放在一臺(tái)面上,再將游碼調(diào)到“0”刻度線處,發(fā)現(xiàn)指針停在如圖3所示的位置,要使天平平衡,應(yīng)將平衡螺母向_____調(diào),調(diào)好天平后,他進(jìn)行了正確的操作。砝碼和游碼的位置如圖4所示,則玩具的質(zhì)量為_(kāi)____g。

24、如圖所示,同學(xué)們用光學(xué)實(shí)驗(yàn)盒里的器材探究平面鏡成像的特點(diǎn)。

(1)在豎立的玻璃板前放置棋子A,移動(dòng)棋子B,使B與棋子A的像完全重合,并及時(shí)記錄相關(guān)數(shù)據(jù)。這樣操作能夠比較像和物的大小關(guān)系,這種確定像與物大小的方法是_______(選填“控制變量法”或“等效替代法”)。

(2)把棋子A遠(yuǎn)離玻璃板,像的大小將_______。

(3)在測(cè)量過(guò)程中,有老師在器材選取方面,舍棄原有的薄玻璃板,制作一個(gè)可以直立的并且和水平面相垂直的金屬框架,將一層極薄的玻璃貼膜直接貼在金屬框架上,直接利用這種玻璃貼膜代替玻璃板進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這樣做的好處是_______(說(shuō)出一個(gè)優(yōu)點(diǎn))。

25、小娟和小寶在探究物體放熱多少與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)時(shí),先在兩只完全相同的燒杯中分別放入100克和200克的溫水,然后讓它們自然冷卻(設(shè)兩杯水每分鐘放出的熱量相等),并將觀察到的數(shù)據(jù)記錄在表一中.

(1)小娟仔細(xì)觀察表一后發(fā)現(xiàn),第一列第三行的項(xiàng)目名稱“放出的熱量(焦)”與實(shí)際測(cè)量的事實(shí)不符,便將它修改為“_____________”.

表一質(zhì)量(克)100200100200100200放出的熱量(焦)2448612降低的溫度(℃)112233

(2)為了便于分析物體放出熱量與降低溫度的關(guān)系,小寶將表一拆成表二和表三,并將表一中的數(shù)據(jù)對(duì)應(yīng)著填入表二和表三中,請(qǐng)你幫她補(bǔ)充完整._____

表二m1=100克水放熱時(shí)間(分)0降低溫度(℃)0123

表三m2=200克水放熱時(shí)間(分)0降低溫度(℃)0123

(3)分析比較表二(或表三)中第一行和第二行的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得的初步結(jié)論是:__________.

(4)進(jìn)一步綜合分析表二和表三的數(shù)據(jù)及相關(guān)條件,可得的初步結(jié)論是:同種物質(zhì),放出熱量與質(zhì)量和降低溫度乘積的比值是______.

(5)小娟和小寶發(fā)現(xiàn)上面的數(shù)據(jù)不能分析歸納得到“放出熱量與_________的關(guān)系”.為了進(jìn)一步研究,他們又合作設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案,以及用于填寫實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表四.

表四_______________放熱時(shí)間(分)0降低溫度(℃)0123

(a)請(qǐng)完成表四表頭的填寫.

(b)完成表四數(shù)據(jù)的實(shí)驗(yàn)采集后,他們應(yīng)該將這組數(shù)據(jù)與表_________對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)進(jìn)行比較,從而能分析得出這兩者間的關(guān)系.

26、在探究“物體動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小欣同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲、乙、丙所示的三次實(shí)驗(yàn),讓鐵球從同一斜面上某處由靜止開(kāi)始向下運(yùn)動(dòng),然后與放在水平面上的紙盒相碰,鐵球與紙盒在水平面上共同移動(dòng)一段距離后靜止。

(1)該實(shí)驗(yàn)是為了探究________(選填“鐵球”或“紙盒”)動(dòng)能的影響因素,三次實(shí)驗(yàn)中,碰推前動(dòng)能最小的是圖________(填“甲”“乙”或“丙”)中的小球;

(2)分析甲、丙兩圖,可得結(jié)論:質(zhì)量相同時(shí),小球的速度越________,動(dòng)能越大;

(3)要探究動(dòng)能大小與物體質(zhì)量的關(guān)系,應(yīng)使鐵球從________(選填“相同”或“不同”)的高度由靜止?jié)L下。根據(jù)________兩圖得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論,可解釋汽車超載帶來(lái)的危害;

(4)若水平面絕對(duì)光滑,則該實(shí)驗(yàn)將________(填“能”或“不能”)達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康?,原因是紙盒將在光滑水平面做________。

五、計(jì)算題

27、如圖所示,水平桌面上有一個(gè)底面積為50cm2,高為10cm的平底圓柱形容器(厚度不計(jì)),容器中盛裝某種液體時(shí),容器和液體的總質(zhì)量與液體的體積關(guān)系如表格所示。現(xiàn)將一個(gè)體積為100cm3的空心鋁球,緩慢放入盛滿這種液體的容器內(nèi),溢出部分液體,鋁球沉入容器底,穩(wěn)定后測(cè)得容器、容器內(nèi)剩余液體和鋁球的總質(zhì)量為636g,(鋁=2.7×103kg/m3)求:

(1)該平底圓柱形容器中盛裝的液體密度?

(2)鋁球空心部分的體積為多少cm3?

(3)若在鋁球的空心部分灌滿另一種液體后,鋁球的總質(zhì)量變?yōu)?88g,求所灌液體的密度是多少g/cm3?m/g2070120170220V/cm3050100150200

28、在九年級(jí)物理拓展課上,李博同學(xué)模擬

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