2023-2024學年黑龍江省哈爾濱市初中生物八年級期末自測模擬題詳細答案和解析

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年八年級生物期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、選擇題(下列各題的四個選項中，只有一個是符合題意的答案。)

1、哺乳動物運動系統(tǒng)的組成是（

）A．由關節(jié)組成B．由全身骨骼組成C．由骨骼和骨骼肌組成D．由神經和骨骼肌組成

2、俯臥撐是簡單易行卻十分有效的力量訓練手段（如下圖所示）相關敘述錯誤的是（

）

A．該運動需要多個關節(jié)參與B．由乙到甲，多塊肌肉參與C．由甲到乙，動力來自骨D．肌肉收縮需要消耗能量

3、下列現(xiàn)象不屬于群體中信息交流的是（

）A．昆蟲分泌性外激素B．螞蟻用分泌物標記覓食路線C．烏賊受到威脅釋放墨汁D．黑長尾猴發(fā)現(xiàn)蛇時發(fā)出特定的叫聲

4、下列動物的行為中，不能起到信息交流作用的是（

）A．大雁遇到危險時鳴叫警告B．蜜蜂發(fā)現(xiàn)蜜源后的舞蹈C．螢火蟲按節(jié)奏閃光吸引異性D．烏賊釋放墨汁躲避天敵

5、“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片?！毕铝杏嘘P青蛙的描述正確的是（

）A．詩中青蛙鳴叫的目的是嚇退敵害B．詩中描述的蛙聲是雌性青蛙的鳴叫C．青蛙受精方式為體內受精D．青蛙是變態(tài)發(fā)育

6、2005年諾貝爾生理或醫(yī)學獎頒發(fā)給了發(fā)現(xiàn)幽門螺桿菌的澳大利亞科學家，此種細菌的發(fā)現(xiàn)，開創(chuàng)了人類對胃潰瘍等疾病的有效治療方法，下列哪種結構不是幽門螺桿菌所具有的（

）A．成形的細胞核B．遺傳物質DNAC．起運動作用的鞭毛D．起保護、支持作用的細胞壁

7、科學家赫爾希和蔡斯做了經典的噬菌體侵染大腸桿菌實驗，證明了DNA是噬菌體的遺傳物質，下圖為該實驗部分步驟示意圖。對此實驗有關敘述不正確的是（

）

A．噬菌體結構簡單，沒有細胞結構B．噬菌體必須寄生在大腸桿菌的活細胞內才能增殖C．侵染細菌時，噬菌體只將DNA注入大腸桿菌中D．噬菌體的蛋白質外殼是由大腸桿菌的DNA控制形成的

8、大多數(shù)生物的生長發(fā)育都是從一個細胞開始的，這個細胞就是A．卵細胞B．受精卵C．精子D．神經細胞

9、下列關于生物生殖和發(fā)育的敘述，正確的是（）A．鳥卵中的卵白是胚胎發(fā)育的部位B．家蠶的發(fā)育為不完全變態(tài)發(fā)育C．青蛙的生殖在水中，發(fā)育在陸地潮濕的地方D．胎兒產生的廢物通過胎盤經母體排出

10、下列不屬于青春期發(fā)育特點的是（）

①身高突增②性器官開始形成③男孩出現(xiàn)遺精④女孩出現(xiàn)月經⑤神經系統(tǒng)開始發(fā)育A．①③④B．①②③④C．①②③④⑤D．②⑤

11、下列關于青春期生理和心理健康的敘述，正確的是（）A．減少體育運動，刻苦學習B．要合理全面地攝取營養(yǎng)，按時作息C．自行處理心理矛盾，絕不打擾他人D．不能和異性交往，學會換位思考

12、“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭?！毕铝信c詩句中柳樹的繁殖方式不同的是（

）A．竹的地下莖長成新植株B．蘭花組織培養(yǎng)C．大豆種子播種后長出幼苗D．克隆羊多莉的誕生

13、下列關于胚胎發(fā)育的敘述，正確的是（

）A．只進行細胞分裂，不進行細胞分化B．受精卵的分裂開始與子宮C．胎兒通過胎盤從母體吸取氧氣和養(yǎng)料D．細胞只進行分化不進行分裂

14、如圖為染色體與DNA的關系示意圖．下列有關敘述中錯誤的是（

）

A．①DNA是主要的遺傳物質B．③染色體的主要成分為①和②C．③在體細胞細胞核中是成對存在的D．①和②內均含有遺傳物質

15、每年的5月22日是“國際生物多樣性日”，下列相關敘述，正確的是（

）A．生物多樣性包括基因的多樣性、物種的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性B．分類單位越小，所含生物具有的共同特征越少C．每一個生物個體都是一個豐富的基因庫D．保護生物多樣性最有效的措施是遷地保護二、填空題

16、請在圖中填出各部分的名稱。

_______________

17、動物的運動對動物的______種族的_____都有重要意義。水中生活的動物主要依靠____運動；陸地上的動物可以有：爬行、_____跳躍等，多種運動方式；動物在空中主要進行_____運動。動物的運動系統(tǒng)起著____，_____，_____的作用，運動是以骨為____，關節(jié)為_____，骨骼肌收縮為______而形成的。動物行為按獲得途徑，分為______行為和______行為。狼群以核心家庭形式組成，擁有著極為嚴格的等級制度，成員有不同的分工。其行為的功能和特點屬于動物的______行為。

18、____________，____________，是保護生物多樣性的根本措施。____________是保護生物多樣性最為有效措施。

19、生物圈中的各種生物通過呼吸作用消耗_________，產生________；人類的生產、生活等也要消耗_________，產生_________。而植物的________作用，吸收__________，放出________，使生物圈中氧氣和二氧化碳的含量處于_____________。

20、男性體細胞中的性染色體組成是_____，女性體細胞中的性染色體組成是_____。

21、請寫出下列結構圖中標號所示結構的名稱。

①______；②______；③______；④______；⑤______；⑥______。

22、生物體通過______實現(xiàn)親代與后代個體之間的生命延續(xù)；通過______實現(xiàn)個體一生中生命的延續(xù)。生命的延續(xù)本質上是基因的傳遞，親代通過生殖細胞傳給子代的主要不是維持子代生命所需要的物質，而是______。

23、人進入青春期后，女孩每月一次的__出血現(xiàn)象，叫做月經．男孩有時睡夢中會出現(xiàn)精液排出的現(xiàn)象，叫做__．

24、一般來說，生物進化的總體趨勢是由單細胞到多細胞，由低等到高等，由__到__，由簡單到復雜．

25、自然界中的生物，在生存斗爭中通過激烈的_____，適者_____，不適者被_____的過程被稱為_____。三、綜合題

26、北京冬奧會的成功舉辦，讓越來越多的青少年參與到滑雪運動中，請結合所學知識，回答下列問題。

(1)圖一中，A代表___________，由B___________和肌腹組成了骨骼肌，B屬于___________組織。

(2)運動員要規(guī)范佩戴護具，護肘、護膝等護具緊實的包裹可避免關節(jié)受傷。關節(jié)既牢固又靈活，關節(jié)的靈活性，離不開___________（請?zhí)顚憯?shù)字序號和結構名稱）內的滑液和關節(jié)軟骨。關節(jié)的牢固性，與___________（請?zhí)顚憯?shù)字序號和結構名稱）有關。

(3)在滑雪過程中，完成圖三動作時，⑥處于___________狀態(tài)。

(4)滑雪的每一個動作通過運動系統(tǒng)來完成，同時還主要依靠___________系統(tǒng)的調節(jié)，以控制速度和平衡，此外還需要內分泌系統(tǒng)、呼吸系統(tǒng)及循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的調節(jié)和配合。

27、圖中A、B、C、D、E、F分別表示不同生物的繁殖方式。請根據(jù)所學知識回答問題。

(1)果農為提高櫻桃的品質，常采用圖B的栽培方法。選擇壽命長、抗逆性強的大葉草櫻桃品種作為砧木，果肉甜美的優(yōu)良紅燈品種的健壯枝條為接穗，保證①成活的關鍵是使①與②的____________緊密結合,則所結果實的性狀與____________________（填“接穗”或“砧木”）品種相同。

(2)圖中的生殖方式屬于有性生殖的有____________________。

(3)C與D相比,____________________（填字母）幼體與成體的差異更大。

(4)圖F所示鳥卵結構中,將來可以發(fā)育成雛鳥的結構是________________________（填序號）。

28、“青蟲不易補，黃口無飽期”是白居易描寫燕子繁衍后代的詩句。請據(jù)圖回答問題：

(1)外出捕捉青蟲的親鳥是由圖甲中[

]______發(fā)育而來的，鳥卵發(fā)育時所需的營養(yǎng)物質主要來自圖中標號______。鳥類的生殖方式為______，有些雛鳥立刻跟隨親鳥自行覓食，如雞、鴨、鵝，屬于______（填”早成鳥”或”晚成鳥”）。

(2)圖乙所示為鳥的一種繁殖行為，所有的鳥是否都具有該行為？______。

(3)圖丙中所示的是菜青蟲發(fā)育為蝴蝶的發(fā)育過程，其發(fā)育方式是______發(fā)育，其中對蔬菜危害最大的時期是______。

29、酵母菌用途廣泛，與人類的生活息息相關。下圖甲、乙分別表示利用酵母菌制作面包的過程和釀酒過程中檢測某些化學物質含量變化的曲線圖，請根據(jù)圖示回答問題。

(1)酵母菌屬于真核生物，其最主要原因是其細胞結構里有________；與人體口腔上皮細胞相比，最顯著不同的是其細胞結構里還有__________等結構。在環(huán)境條件適宜時，它的生殖方式是______。

(2)圖甲中，將生面團保持在30℃，1小時后它的體積逐漸變大，原因是___________；若將生面團保持在0℃，1小時后它的體積無明顯變化的原因是__________。

(3)圖乙中，釀酒過程產生酒精所需的外部環(huán)境主要是________（填“無氧”或“有氧”），若從密封的發(fā)酵罐中檢測氧氣、二氧化碳和酒精三種化學物質，其中表示酒精變化的曲線是________________。

(4)利用酵母菌制作面包和釀酒，運用的是________（填“轉基因”或“發(fā)酵”或“滅菌”）技術。將面包置于一個溫暖而潮濕的地方，數(shù)天后出現(xiàn)很多黑色斑點，這些“黑色斑點”是霉菌繁殖后形成的肉眼可見的________；請你運用生物學知識談談保存面包的方法有哪些？_____________（答一種即可）

30、豚鼠又名荷蘭豬，體細胞內有32對染色體，性別決定屬于XY型。某科研所在進行豚鼠體色遺傳研究時，設計了四對豚鼠交配實驗，統(tǒng)計了多胎子代性狀及數(shù)目（顯性基因用B，隱性基因用b表示），如下表所示。請你根據(jù)所學知識回答下列問題；組別親代（性狀）子代（只）雌雄黑色棕色甲黑色黑色4213乙棕色棕色052丙棕色黑色2625丁黑色棕色510

(1)豚鼠產生的卵細胞內的染色體組成可表示為_________。

(2)根據(jù)上表________兩組實驗，可以判斷________是隱性性狀。

(3)現(xiàn)有一只黑色豚鼠，為判斷其基因組成，通常采用與棕色豚鼠雜交，看子代的性狀表現(xiàn)及比例。若和上表丙組實驗結果相似，則黑色豚鼠的基因組成是_______。

(4)丁組再生一只豚鼠，是黑色雄性個體的概率為________。

31、人的棕色眼睛和藍色眼睛由一對基因控制（顯性基因用D表示，隱性基因用d表示），下圖是一個家族眼睛顏色的遺傳情況，請分析回答問題。

(1)在人的眼球中，人的棕眼和藍眼屬于一對_______，由上面的遺傳圖譜可以推斷，4和5的基因組成分別是_______和________。

(2)如果3和4再生一個孩子，則這個孩子眼睛是藍色的概率是_______，10與父母眼睛顏色不同，10的眼睛顏色為藍色，這種變異屬于_______的變異。（選填“可遺傳”或“不可遺傳”）四、實驗題

32、某校生物興趣小組開展“訓練小白鼠走迷宮獲取食物”的探究實驗。

步驟一：制作如下圖所示的迷宮實驗裝置，在迷宮上方蓋上透明玻璃，以便觀察實驗過程。

步驟二：選取大小相同的小白鼠三只（A，B，C），分別放在迷宮實驗裝置中觀察小白鼠找到食物的時間情況，測得如下數(shù)據(jù)。請分析并回答問題。

小白鼠第一次第二次第三次平均值A5分55秒4分34秒2分9秒4分13秒B4分27秒3分13秒1分40秒3分8秒C7分51秒5分34秒2分25秒5分17秒

(1)從上述實驗記錄的數(shù)據(jù)分析，可以得出結論：隨著小白鼠訓練次數(shù)增加，小白鼠走迷宮所用的時間越來越_______________。

(2)從行為獲得途徑上看，小白鼠通過訓練走迷宮獲取食物的行為，屬于_______________行為。

(3)該興趣小組的小明同學找來了兩只小烏龜做實驗，結果發(fā)現(xiàn)兩只小烏龜無論是錯誤次數(shù)，還是所需時間，都比小白鼠多得多。小明提出了新的探究的問題：____________?

(4)通過進一步實驗發(fā)現(xiàn)：動物越高等，學習能力_______________，學會某種行為的“嘗試與錯誤”的次數(shù)_______________。

33、霉菌的生活受哪些非生物因素的影響？某小組同學對此進行了探究，實驗過程如下（實驗結果一周后觀察）：分析實驗，回答問題。

組別ABC處理干燥環(huán)境潮濕環(huán)境潮濕環(huán)境方法將烤干的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖的環(huán)境里將濕潤的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在溫暖的環(huán)境里將濕潤的饅頭片置于塑料袋中，扎緊袋口，放在低溫環(huán)境里實驗結果不發(fā)霉發(fā)霉不發(fā)霉(1)從A與B兩組實驗觀察的結果中，可得出的結論是_______。

(2)B、C兩組對照實驗是探究