創(chuàng)建“無煙學校”工作計劃模板（2篇）

第12頁共12頁創(chuàng)建“無?煙學?！?工作計劃?模板為?了給廣大?師生營造?一個無煙?、清潔、?健康的學?習、工作?和生活環(huán)?境，使全?體師生在?無污染的?環(huán)境里健?康工作，?我校在鞏?固以前控?煙成績的?基礎上繼?續(xù)加大控?煙工作的?力度，在?____?年度特定?計劃如下?。一、?明確目標?，加強領?導為了?確保學校?控煙工作?順利開展?，成立以?學校校長?為組長的?控煙工作?領導機構(gòu)?，由一把?手親自負?責，各處?室主任為?工作成員?，做好表?率。把創(chuàng)?建無煙單?位作為我?校的近期?目標，有?工作責任?，有控煙?措施。?二、營造?良好的控?煙氛圍?1、為了?使控煙活?動深入開?展，控煙?領導機構(gòu)?要在辦公?室、會議?室、公共?場合、走?廊、廁所?醒目位置?設立“請?勿吸煙”?“無煙辦?公室”等?標志，隨?時提醒全?校師生禁?止吸煙。?2、利?用健康教?育課、黑?板報、電?子顯示屏?等各種渠?道，在全?校全社會?廣泛開展?吸煙有害?健康的宣?傳教育，?使創(chuàng)建無?煙單位成?為群體的?自覺行動?。3、?利用__?__月_?___日?世界無煙?日，組織?廣大員工?開展控煙?宣傳教育?活動，提?高師生對?煙草產(chǎn)品?的認識，?有效降低?吸煙率。?4、學?校要積極?組織開展?戒煙宣教?活動。宣?傳吸煙有?害健康的?科學知識?，力所能?及地規(guī)勸?群眾戒煙?、禁煙。?三、繼?續(xù)開展控?煙活動?1、結(jié)合?實際，因?地制宜開?展控煙健?康教育，?進一步使?全校干部?、黨員、?師生認識?到吸煙對?自己和他?人的危害?，努力實?現(xiàn)從“要?我戒”向?“我要戒?”的轉(zhuǎn)變?，積極營?造健康、?清潔、禁?煙的良好?工作、生?活環(huán)境。?2、領?導干部要?進一步發(fā)?揮表率示?范作用，?帶頭不吸?煙，勸阻?吸煙，積?極控煙，?切實將控?煙工作落?到實處，?強化干部?、黨員的?環(huán)境保護?教育，校?園內(nèi)設明?顯的禁煙?標志，領?導小組成?員定期查?看現(xiàn)場、?地面有無?煙蒂、煙?缸、煙灰?，并督促?整改。?3、利用?健康教育?課，加強?控煙知識?的學習。?組織全校?師生學習?《煙草控?制框架公?約》和《?公共場所?禁止吸煙?暫行規(guī)定?》，《無?煙單位標?準》。讓?師生進一?步認識吸?煙對健康?的危害，?增強廣大?師生控煙?的自覺性??？責?領導小組?圍繞以上?工作要點?積極開展?工作，加?強檢查和?督導，形?成學校人?人參與的?有效機制?，切實把?控煙工作?落到實處?。創(chuàng)建?“無煙學??！惫ぷ?計劃模板?（二）?一、指導?思想以?《___?_基礎教?育改革與?發(fā)展的決?定》為總?綱，以可?持續(xù)發(fā)展?思想為指?導，認真?____?《學校創(chuàng)?建“綠色?學?！钡?決定》要?求，努力?把我校辦?成市、盛?“綠色學??！?。并?以此為載?體，全面?推進素質(zhì)?教育。?二、目標?和要求?1、“綠?色學?！?強調(diào)將環(huán)?境意識和?行動貫穿?于學校的?管理、教?育、教學?和建設的?整體性活?動中，引?導教師、?學生關注?環(huán)境問題?，讓青少?年在受教?育、學知?識、長身?體的同時?，樹立熱?愛大自然?，保護地?球家園的?高尚情操?和培養(yǎng)對?環(huán)境負責?任的精神?。2、?通過各學?科教學滲?透，掌握?基本的環(huán)?境科學知?識，懂得?人與自然?和諧相處?的基本理?念。3?、學會如?何從自己?開始，從?身邊的小?事做起，?積極參與?保護環(huán)境?的行動，?在頭腦中?孕育可持?續(xù)發(fā)展的?思想萌芽?。4、?全校師生?人人從關?心學校環(huán)?境到關心?周圍，關?心社會，?關心國家?，并在教?育和學習?中學會創(chuàng)?新和積極?實踐。?5、通過?學校創(chuàng)建?“綠色學??！被顒?的開展，?不僅使師?生的環(huán)境?素養(yǎng)得以?提高，學?校環(huán)境得?到改善，?而且還要?通過學生?帶動家庭?，通過家?庭帶動社?區(qū)，通過?社區(qū)帶動?公民更廣?泛的參與?保護環(huán)境?的行動。?6、以?創(chuàng)建“綠?色學?！?活動為載?體，不斷?探索新形?勢下環(huán)境?教育的有?效途徑，?對學生進?行懂環(huán)保?、愛環(huán)境?，塑良好?形象的養(yǎng)?成教育，?讓綠色的?“種子”?在更多的?孩子們心?理扎根發(fā)?芽、茁壯?成長。?7、綜合?以上各項?目標要求?，真正把?創(chuàng)建“綠?色學校”?活動貫穿?于學校教?育、教學?、輔導、?后勤等各?方面的工?作之中，?使之形成?全方位的?一體化工?程，最終?實現(xiàn)“綠?色管理”?、“綠色?教學”、?“綠色環(huán)?境”、“?綠化育人?”、“綠?色活動”?的學校特?色。8?、全校上?下共同做?好創(chuàng)建“?綠色學校?”的各項?過程管理?，抓出成?效，爭取?進入市、?盛“綠色?學校”的?行列。?三、計劃?實施時間?和工作進?度安排：?(一)?____?年___?_月，學?校做出關?于創(chuàng)建“?綠色學校?”的決定?，啟動創(chuàng)?建工程，?成立領導?機構(gòu)。?《吉鐵二?小關于創(chuàng)?建“綠色?學?！钡?決定》指?出：要把?創(chuàng)建工作?納入到學?校教育教?學等各方?面管理之?中，形成?與素質(zhì)教?育一體化?的教育格?局。并在?爭創(chuàng)中不?斷上檔次?，上水平?，向著更?高目標，?向著省級?、“綠色?學?！边~?進。(?二)制定?創(chuàng)建“綠?色學?！?計劃1?、為了計?劃切實可?行，學校?在計劃前?對照“綠?色學?！?創(chuàng)建指南?及評估標?準對學校?內(nèi)部環(huán)境?及環(huán)境教?育現(xiàn)狀進?行調(diào)查。?具體通過?觀察，問?卷調(diào)查、?座談等方?法，了解?情況，分?析調(diào)查結(jié)?果，為制?定計劃提?供依據(jù)。?2、根?據(jù)調(diào)查結(jié)?果，創(chuàng)建?“綠色學??！鳖I導?小組在人?力、經(jīng)費?有保障的?條件下，?從課程滲?透、課外?和校外以?及社區(qū)活?動，學校?環(huán)境管理?，校園綠?化、美化?四方面來?考慮制定?創(chuàng)建“綠?色學?！?的計劃。?(三)?實施創(chuàng)建?“綠色學??！庇媱?：1、?制定學校?創(chuàng)建“綠?色學?！?各項管理?制度，在?充分調(diào)查?研究的基?礎上，制?定《吉鐵?二小創(chuàng)建?“綠色學??！睂嵤?方案》，?在此方案?指導下，?從管理的?角度建立?了《環(huán)境?教育各部?門職責分?工制》《?創(chuàng)建“綠?色教室”?標準》《?環(huán)保活動?小組章程?》《環(huán)保?知識十知?道》等多?項制度要?求，真正?把創(chuàng)建活?動納入制?度化管理?，當作一?項系統(tǒng)化?的工程來?抓實抓好?。2、?組織培訓?：教職工?是環(huán)境教?育的推動?者，教職?工的環(huán)境?知識和能?力直接涉?及到創(chuàng)建?“綠色學??！钡某?效。因此?，學校將?積極為教?職工提供?各種環(huán)境?教育培訓?的機會。?具體進行?以下三方?面的培訓?：環(huán)境科?學基礎知?識、環(huán)境?教育的理?論和教學?方法，“?綠色學校?”和環(huán)境?管理體系?的基本概?念，按各?自職責分?工學習和?掌握應會?的理論知?識，以承?擔起對學?生的教育?和培養(yǎng)的?義務。?3、開發(fā)?校本課程?，定期對?學生進行?環(huán)保知識?講座、觀?看環(huán)保專?題片、開?展專題教?育活動，?通過教育?學習活動?，讓學生?了解有關?環(huán)?；A?知識，自?身與環(huán)保?關系、人?類與自然?的關系、?人與動物?的關系，?達到親和?自然、熱?愛自然、?熱愛生命?、珍惜生?靈的目的?。4、?結(jié)合有關?紀念日，?開展多種?形式的專?題教育活?動。如植?樹節(jié)、愛?鳥日、地?球日、世?界環(huán)境日?等，以增?強學生的?參與和環(huán)?保意識，?主動為環(huán)?保做貢獻?。5、?利用班隊?會、晨會?、廣播等?，開展教?育活動，?讓學生自?己動手收?集資料信?息。通過?收集、自?編、創(chuàng)編?的實踐活?動，進一?步受到教?育和陶冶?，發(fā)揮自?身的能量?為環(huán)保盡?責出力。?并設立以?環(huán)保為話?題的討論?活動，利?用每天早?上的晨會?時間進行?，讓學生?在討論中?明理，提?高環(huán)保道?德，以指?導自己的?行為。?6、發(fā)揮?少先隊組?織的作用?，開展多?種形式的?教育活動?。如“辦?環(huán)保小報?”、設“?環(huán)保之聲?”廣播欄?目、辦“?我們身邊?的環(huán)?！?電視節(jié)目?，寫“環(huán)?保征文、?兒歌”、?“自創(chuàng)環(huán)?保標語”?、開展“?社會調(diào)查?”、參加?社會實踐?“清除白?色垃圾”?、“回收?廢物”、?“變廢為?寶”以及?冬夏令營?等，讓學?生在體驗?中感受，?在活動中?成長，達?到自己教?育自己的?目的。?7、以培?養(yǎng)學生良?好習慣為?切入點，?抓好對學?生的養(yǎng)成?教育。開?展“__?__月一?個好習慣?”的活動?，建立“?我們承諾?好習慣”?評比機制?，評比板?，對每個?學生的行?為習慣做?到有考核?、有評比?，采取自?評、班評?的辦法，?達到自我?教育、自?我管理，?從而養(yǎng)成?良好的行?為習慣。?對班級采?用“中隊?”制，激?勵各中隊?向“綠色?中隊”邁?進。8?、設立“?環(huán)保監(jiān)督?員”、“?環(huán)保檢查?組”開展?爭當“環(huán)?保小衛(wèi)士?”活動。?做到日檢?查、周小?結(jié)評比、?期末總結(jié)?表彰，以?促進學生?養(yǎng)成良好?的衛(wèi)生習?慣，增強?學生的環(huán)?保責任感?，和“我?為環(huán)保做?貢獻”的?好公民意?識。9?、開辟環(huán)?境教育陣?地，創(chuàng)建?優(yōu)美整潔?的校園環(huán)?境和具有?人文性的?校園文化?。充分利?用學?，F(xiàn)?有資源環(huán)?境設施的?特點。創(chuàng)?造高品位?、充滿寓?意的校園?文化，讓?墻壁活起?來，讓它?成為一個?無聲的老?師、學校?一道亮麗?的風景線?。10?、搞好校?園的美化?綠化，讓?學校綠起?來，起到?環(huán)境陶冶?人的作用?，讓校園?靚起來，?為學生創(chuàng)?造雅潔的?學習生活?環(huán)境，讓?孩子們幸?福健康的?成長、長?大。四?、經(jīng)費預?算及分配?：創(chuàng)建?“綠色學??！被顒?所需要的?資料及設?備必須得?到充分地?保證。按?照教育管?理部門的?要求，學?校要在力?所能及的?條件下籌?措和劃撥?資金，充?分更新教?學資源，?具體在以?下方面保?證投入。?1、環(huán)?境類資料?內(nèi)容購置?投入：?①書籍、?報紙、期?刊投入_?___元?。②幻?燈片、錄?像帶、專?題教學資?料或教學?資源庫(?光盤、掛?圖、標本?、計算機?、實驗儀?器等)教?學設備等?項投入：?____?元。2?、環(huán)境改?造建設內(nèi)?容投入：?①活動?場所建設?器材投入?：___?_元。?②校園環(huán)?境改善及?布置：_?___元?。通過?以上的投?入，充分?開發(fā)校園?條件、資?源，開展?環(huán)境教育?，限度的?保證“綠?色學?！?創(chuàng)辦活動?有效開展?。3、?信息交流?和工作宣?傳投入：?____?元。五?、檢查考?核的方法?和要求：?1、日?常工作按?照學?！?環(huán)境教育?各部門職?責分工》?和《創(chuàng)建?“綠色學?校”工作?網(wǎng)絡》分?工進行檢?查督導，?評價創(chuàng)建?工作各項?指標的落?實情況，?具體要求?過程管理?嚴、細、?實，主管?人員要認?真留下督?導工作紀?實，活動?軌跡，掌?握評價的?第一手材?料，以做?到評價的?公平、公?正、真實?可信。?2、按照?《創(chuàng)建“?綠色教室?”標準》?的___?_項條件?量化打分?，每學期?評選出各?年級的“?綠色教室?”和教職?工“綠色?辦公室”?，共同營?造良好的?育人和辦?公環(huán)境。?3、按?照《環(huán)境?保護制度?》中“五?要”和“?六不”要?求，培養(yǎng)?學生的環(huán)?保意識，?規(guī)范孩子?們的環(huán)保?行為，每?學期評出?“環(huán)保小?衛(wèi)士”以?典型帶動?全體隊員?自覺環(huán)保?，積極上?進。4?、在教師?中評選環(huán)?保知識“?勤奮好學?標兵”和?滲透環(huán)境?教育“學?科帶頭人?”評選活?動，調(diào)動?教師以學?科教學為?主渠道進?行環(huán)境教?育的積極?性，努力?探索學科?育人新方?法。5?、結(jié)合學??！丢剳?條例》中?關于突出?貢獻獎勵?的有關條?款，對在?創(chuàng)建“綠?色學?！?工作中貢?獻大，成?績佳的干?部及教職?工做到“?三優(yōu)先”?：即評先?選優(yōu)優(yōu)先?;提干晉?級優(yōu)先;?外出學習?培訓優(yōu)先?”。對爭?創(chuàng)工作不?重視、不?積極、效?果差的教?職工采取?一票否決?的辦法，?不予重用?，嚴重的?給予相應?的處罰。?綠色是?生命和希?望的象征?，更是一?所學校得?以興旺發(fā)?達的動力?，創(chuàng)建“?綠色學校?”是我們?實踐和追?求的共同?目標，讓?我們和孩?子們一道?參與保護?環(huán)境，建?設環(huán)境的?偉大事業(yè)?中來，讓?“綠色學??！敝Ψ?葉茂，染?綠華夏大?地!學?校創(chuàng)建文?明工作計?劃一、?指導思想?繼續(xù)以?創(chuàng)建文明?校為抓手?，認真學?習___?_素質(zhì)教?育精神，?提高辦學?質(zhì)量。進?一步落實?創(chuàng)建文明?工作，爭?取學校創(chuàng)?建文明工?作再上一?個臺階。?二、本?學期工作?目標(?一)健全?組織機構(gòu)?和制度，?發(fā)揮應有?作用1?、加強領?導班子自?身建設，?充分發(fā)揮?各組織的?管理職能?。全體領?導要既能?“領”，?又會“導?”，既當?指揮員，?又當戰(zhàn)斗?員，深入?教學第一?線，勇挑?重擔，以?身作則，?真抓實干?。作風上?講民主，?關系上講?和諧，思?想上講開?拓，管理?上講嚴密?，學習上?講經(jīng)常，?工作上講?扎實。精?誠團結(jié)，?明確職責?，分工協(xié)?作。(?二)加強?德育工作?，促進精?神文明建?設1、?切實加強?學校德育?工作的領?導和管理?。黨政領?導班子要?充分發(fā)揮?核心作用?，把德育?工作列為?重要議事?日程，進?行專題研?究和部署?。要形成?校長-教?導處-班?主任、科?任教師三?個工作層?面，抓好?學校教育?、家庭教?育、社會?教育“三?結(jié)合”，?上上下下?、縱橫交?錯、校內(nèi)?校外相互?配合、全?方位的德?育工作網(wǎng)?絡。2?、建立健?全德育工?作制度。?抓好德育?工作，要?實行科學?管理，要?遵循學生?的心理和?生理發(fā)展?的特點和?規(guī)律，建?立健全工?作制度，?制訂切實?可行的工?作計劃。?3、重?視德育工?作隊伍建?設，提高?德育工作?隊伍的能?力。選派?事業(yè)心、?、責任?感強，教?育思想端?正，熱愛?學生，作?風正派，?有較強組?織管理能?力和教學?水平的教?師擔任班?主任。通?過學習德?育文件、?德育理論?、現(xiàn)場觀?摩等途徑?和形式，?增強班主?任的光榮?感和責任?感，提高?班主任的?理論水平?和工作能?力。4?、立足課?堂教學主?陣地，積?極滲透德?育教育。?努力上好?政治課、?思想課。?政治課、?思想課是?學校實施?德育的重?要途徑，?對學生良?好品德的?形成和文?明行為培?養(yǎng)有著奠?基的作用?。教學方?法實現(xiàn)四?個轉(zhuǎn)變，?一是從說?教式轉(zhuǎn)變?為滲透式?。二是從?保姆式轉(zhuǎn)?變?yōu)橹笇?式，課堂?上注意引?導學生思?考問題、?分析問題?、明辨是?非，以形?成道德觀?念。三是?從單一化?轉(zhuǎn)變?yōu)閷?次化。四?是從封閉?型轉(zhuǎn)變?yōu)?開放型，?面對社會?現(xiàn)實，讓?學生接觸?社會，了?解生活。?5、加?強行為規(guī)?范的養(yǎng)成?教育。中?小學生的?德育教育?，以其年?齡特點，?要側(cè)重于?行為規(guī)范?的養(yǎng)成教?育。把“?中小學生?守則”、?“中小學?生日常行?為規(guī)范”?的教育、?訓練列入?學校工作?計劃和班?隊計劃。?6、建?立學校、?家庭、社?會三結(jié)合?的德育網(wǎng)?絡體系，?全面推進?德育工作?。德育工?作是學校?教育的首?要環(huán)節(jié)，?要根據(jù)?學校的工?作實際，?不斷充分?和加強德?育領導班?子，建立?一支“管?理育人，?教書育人?，服務育?人”的德?育工作隊?伍。7?、充分發(fā)?揮班隊組?織的作用?，廣泛?開展豐富?多彩的德?育教育活?動少隊活?動是學校?德育工作?的重要途?徑。在實?施素質(zhì)教?育的過程?中，要著?眼于學生?思想的發(fā)?展，著眼?于學生能?力的培養(yǎng)?，創(chuàng)造性?地開展少?先隊工作?。8、?堅持開展?學雷鋒活?動，扶貧?幫困活動?。召開學?雷鋒動員?大會，各?班成立學?雷鋒小組?，開展學?雷鋒送溫?暖活動，?扶老助殘?活動。?三、認真?做好“三?德”教育?1、加?強師德教?育，提高?教師素質(zhì)?。廣泛開?展教師職?業(yè)道德教?育，學習?先進教師?的事跡，?組織黨員?學習“三?講”、“?四教育”?有關內(nèi)容?，發(fā)揮黨?員模范帶?頭作用，?積極培養(yǎng)?優(yōu)秀青年?教師入黨?，把他們?政治上熱?情變?yōu)楣?作上的動?力。2?、加強思?想道德建?設。學校?堅持愛國?主義、集?體主義、?社會主義?教育，引?導教師樹?立建設有?____?的共同理?想和正確?的世界觀?、人生觀?、