六年級開學(xué)第一課公開課一等獎?wù)n件省課獲獎?wù)n件_第1頁
六年級開學(xué)第一課公開課一等獎?wù)n件省課獲獎?wù)n件_第2頁
六年級開學(xué)第一課公開課一等獎?wù)n件省課獲獎?wù)n件_第3頁
六年級開學(xué)第一課公開課一等獎?wù)n件省課獲獎?wù)n件_第4頁
六年級開學(xué)第一課公開課一等獎?wù)n件省課獲獎?wù)n件_第5頁
已閱讀5頁,還剩44頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

開學(xué)第一課第1頁今天班會流程一.歡迎同窗們平安返校;二.德育常規(guī)教育;三.疫情防控期間學(xué)生行為規(guī)范;四.安全教育。第2頁

第3頁二.德育常規(guī)教育

(一)“雙十”習(xí)慣養(yǎng)成教育小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)容1.學(xué)會傾聽習(xí)慣((1)上課不做小動作,不玩玩具及學(xué)習(xí)用具,不做與學(xué)習(xí)無關(guān)事。(2)認(rèn)真傾聽其他同窗發(fā)言,看他們發(fā)言是否正確,有沒有需要補(bǔ)充。(3)要傾聽老師解說,并按要求認(rèn)真練習(xí)。)2.善于思考習(xí)慣((1)上課用心聽講,認(rèn)真思考,積極發(fā)言。(2)善于發(fā)覺,大膽刊登自己見解,對不懂問題要積極向教師請教。(3)課前預(yù)習(xí)知識,不明白問題提前做好標(biāo)識。)3.勇于提問習(xí)慣((1)勤于思考,勇于質(zhì)疑,與人交流,不怕說錯。(2)發(fā)言時,站得直,口齒清,講一般話,聲音要洪亮。)4.與人合作習(xí)慣((1)積極和同窗、老師合作,學(xué)會體現(xiàn)自己觀點(diǎn)和見解,共同處理問題。(2)與同窗交流時,要尊重他人意見和觀點(diǎn)。)5、自主讀書習(xí)慣((1)養(yǎng)成邊讀邊想、圈點(diǎn)勾畫、寫讀書筆記良好習(xí)慣,重視知識積累。(2)樂于讀書,樂意和書交朋友,養(yǎng)成閱讀好習(xí)慣。(3)不閱讀不健康書籍,不看不健康光盤,不瀏覽不健康網(wǎng)站。(4)愛惜書籍,不在公用書籍上亂寫亂畫。)

第4頁(一)“雙十”習(xí)慣養(yǎng)成教育小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)容6.認(rèn)真書寫習(xí)慣((1)讀寫姿勢端正,會正確執(zhí)筆,做到“三個一”--眼離課本一尺,胸離桌子一拳頭,執(zhí)筆處離筆尖一寸。(2)書寫端正大方,保持卷面潔凈,不亂用涂改液和修正紙。文字和符號都要規(guī)范,格式要美觀。)7.自評互評習(xí)慣((1)在學(xué)習(xí)過程中,要逐漸讓學(xué)生成為評價(jià)主體,讓學(xué)生學(xué)會鼓勵性評價(jià),既會評價(jià)自己,又會評價(jià)他人。)8.搜集資料習(xí)慣((1)能利用查閱圖書、上網(wǎng)瀏覽、實(shí)地考查、走訪調(diào)查等渠道積極搜集與學(xué)習(xí)有關(guān)材料,拓寬自己知識面。(2)對搜集多種資料能進(jìn)行分析、歸類、整合。)9.動手操作習(xí)慣((1)學(xué)生能獨(dú)立完成教科書上所要求各類操作試驗(yàn),操作步驟正確。)10.按時完成作業(yè)習(xí)慣((1)能復(fù)習(xí)鞏固當(dāng)天所學(xué)知識,認(rèn)真完成并細(xì)心檢查作業(yè)。(2)注意利用所學(xué)知識處理實(shí)際問題,培養(yǎng)自己多種能力。)第5頁小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)容1.舉止文明習(xí)慣((1)熱愛祖國,升國旗奏國歌時自覺肅立。(2)見到老師、客人積極問好(3)自覺使用“請”、“您好”“謝謝”、“對不起”、“再會”等禮貌用語。(4)在接收他人幫助時,要微笑著向他人致謝。(5)向他人請教,態(tài)度要誠懇。(6)不打架,不罵人,公共場所不喧嘩。(7)不給同窗起綽號,不歧視身體有殘疾同窗。當(dāng)同窗答錯問題時,不起哄、不譏笑。(8)集合做到“快、靜、齊”,觀看比賽文明喝采。)

2.老實(shí)守信習(xí)慣((1)老實(shí)守信,說了就要努力去做。(2)答應(yīng)事確實(shí)難完成,應(yīng)向?qū)Ψ秸f明原由,用真摯態(tài)度向?qū)Ψ奖磉_(dá)歉意。(3)借了他人東西要按期歸還,說話要算話。)3.尊重他人習(xí)慣((1)耐心聽他人說話,不隨便打斷他人說話。(2)用心聽對方說話,不要一邊聽一邊考慮自己事。(3)聽到他人批評時,不要激動,安靜地聽他把話說完。(4)不打擾他人學(xué)習(xí)、休息、工作和生活,一旦妨礙了他人要及時道歉。(5)未經(jīng)允許,他人東西不亂動。(6)學(xué)會保護(hù)自己隱私,自己家庭情況不能隨便告訴他人。)4.守時惜時習(xí)慣((1)晚上按時睡覺,早上按時起床。(2)放學(xué)后按時回家,不在馬路上溜達(dá)玩耍。(3)回家后,立即完成老師布置作業(yè),當(dāng)天事當(dāng)天畢。(4)做事有計(jì)劃,不盲目、不拖沓。)5.懂得感恩習(xí)慣((1)聽從父母、老師教誨,不頂撞父母、老師。(2)體會父母、長輩艱苦,積極給老人洗腳、捶背、夾菜等。(3)積極替父母干某些力所能及家務(wù)活。(4)孝敬父母,以優(yōu)秀成績報(bào)答父母養(yǎng)育之恩。(5)要尊重環(huán)衛(wèi)工人、交通警察勞動。)

第6頁小學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育內(nèi)容

6、勤儉節(jié)省習(xí)慣((1)愛惜學(xué)習(xí)用具,不在課本上亂寫亂劃,不隨便撕扯作業(yè)本。(2)不隨便向家長要錢,不亂花錢買零食、玩具等。(3)愛惜糧食,不挑食,不揮霍飯菜。(4)節(jié)省用電、用水,做到人走燈滅,水龍頭用后隨時關(guān)緊開關(guān)。(5)對自己、他人、集體財(cái)物要愛惜,輕開關(guān)門窗,輕拿輕放物品。不在桌子上凳子上亂寫亂劃亂貼)

7、遵守秩序習(xí)慣((1)上下樓梯,輕聲慢步,靠右邊行。(2)上下學(xué)排路隊(duì),紅燈停,綠燈行,不亂穿馬路,不在馬路上追跑打鬧。過路口,注意避讓車輛。(3)購物、上車時自覺排隊(duì),不加塞,集會時按指定位置就座。在公共場所遵守紀(jì)律,不大聲喧嘩。(4)愛惜學(xué)校、公園花草樹木和公共設(shè)施,不亂踩綠地,不隨手折花枝,不亂涂亂劃。)

8、勤于動手習(xí)慣((1)自己事情自己做,自己整頓書包、收拾房間疊被褥,自己洗衣物。(2)利人利已,用過東西放回原處。)

9、鍛煉身體習(xí)慣((1)積極參與集體活動和課內(nèi)外文娛、體育、科技活動,上好“兩操兩課”。(2)學(xué)習(xí)運(yùn)動常識,做好自我保護(hù)。(3)在運(yùn)動中要聽從指導(dǎo)教師安排,在活動中不做帶有危險(xiǎn)性動作,不參與危險(xiǎn)性較大活動。)

10、講究衛(wèi)生習(xí)慣((1)勤洗澡洗頭,勤剪指甲,勤換衣服,睡前刷牙、洗臉,指甲內(nèi)無污垢,身體無異味。(2)飯前便后洗手。(3)定期整頓和清洗書包。(4)愛惜環(huán)境,不隨處吐痰,不亂扔雜物。見到廢紙等垃圾物要積極撿起放到果皮箱里。(5)不在墻壁上亂寫、亂畫、亂貼、亂掛。(6)不吃變質(zhì)食物,不喝生水。)第7頁(二)學(xué)生一日常規(guī)教育1.7:00——7:20學(xué)生到校,到班級不喧嘩,要養(yǎng)成自主讀書習(xí)慣;2.7:20——8:00早餐,有序佩戴口罩打餐,養(yǎng)成遵守秩序和勤儉節(jié)省習(xí)慣;3.8:00-11:50,13:35-16:40,學(xué)習(xí)時間,要養(yǎng)成學(xué)會傾聽、善于思考、勇于發(fā)言和與人合作習(xí)慣;4.9:00-9:30大課間時間,要養(yǎng)成遵守秩序和進(jìn)行體育鍛煉好習(xí)慣,做到進(jìn)退場安全有序,保1米,戴口罩,下樓前課桌椅擺放整潔;5.11:50-12:00,走讀生要養(yǎng)成遵守秩序和守時惜時習(xí)慣,午餐學(xué)生要養(yǎng)成遵守秩序和勤儉節(jié)省習(xí)慣;6.12:20-13:30,午休時間要養(yǎng)成尊重他人和遵守秩序習(xí)慣,做到安靜休息。7:16:40-17:00,分別是藍(lán)卡,綠卡和紅卡學(xué)生離校時間,學(xué)生要養(yǎng)成遵守秩序和守時惜時習(xí)慣;第8頁什么是鞠躬禮?鞠躬即彎身行禮,源于中國商代,是一種古老而文明對他人表達(dá)尊敬鄭重禮節(jié)。它既適用于莊嚴(yán)厲穆或喜慶歡樂典禮,又適用于一般社交和商務(wù)活動場所。“三鞠躬”稱為最尊敬禮節(jié)。在我國,鞠躬常用于下級對上級、學(xué)生對老師、晚輩對長輩,亦常用于服務(wù)人員向來賓致意,演員向觀眾掌聲致謝。(三)鞠躬禮教育第9頁當(dāng)代鞠躬“鞠躬”主要體現(xiàn)彎身行禮,以示恭敬。除了向?qū)Ψ秸f“早安”和“您好”等打招呼之外,還是廣泛地表達(dá)感激或道歉等時候,普遍使用一種禮儀。另外,彎腰深淺不一樣,表達(dá)含義也不一樣,主要可分為三種。第10頁鞠躬禮

●基本要求1.立正站好,身體端正,距受禮者約二三步。2.雙手放在身體兩側(cè)或在體前搭好,面帶微笑,注視對方體現(xiàn)問候語后,以臀部為軸心,將上身挺直地向前傾斜15-90°,目光隨身體向下。3.鞠躬起身時,恢復(fù)站姿,目光再回到對方臉上。第11頁●不一樣角度鞠躬禮1.15度鞠躬禮利用于一般應(yīng)酬。2.30-45度鞠躬禮一般為卑者對尊者。3.90度一般用于三鞠躬或用于悔過、謝罪等特殊情況,屬最高禮節(jié)。第12頁●鞠躬禁忌1.忌鞠躬時不脫帽。2.忌鞠躬時只點(diǎn)頭,不傾身。3.忌眼睛不往下,而是翻起看著對方。4.忌鞠躬前后不正視客人。5.忌鞠躬時嘴里吃著東西或叼著香煙。第13頁需要尤其強(qiáng)調(diào)幾點(diǎn):

1.注意儀容儀表:穿校服、戴紅領(lǐng)巾,講究個人衛(wèi)生。2.課間文明休息:不奔跑,不大聲喧嘩,不說臟話粗話、不打架,舉止文明,上下樓梯靠右行。3.認(rèn)真做好兩操,站隊(duì)時做到快、靜、齊。4.集會按時有序,保持會場安靜。5.不帶零花錢和零食進(jìn)校門,不亂丟雜物,文明飲水,保持環(huán)境整。6.書桌及座位周圍潔凈整潔,無紙屑雜物。第14頁三.疫情防控—理解新冠病毒傳輸途徑

1.飛沫傳輸,因此在校必須戴口罩。

2.手污染傳輸,因此在校要勤洗手。

3.眼膜傳輸,因此盡可能不要用手去揉眼睛。

4.呼吸傳輸,因此教室里和教室外同窗之間要保持1米距離。

5.空氣傳輸,同窗之間不要面向面近距離交流。

6.小區(qū)傳輸,放學(xué)回家后盡可能不要去人群密集地方。牢記:戴口罩保持一米勤洗手第15頁正確佩戴口罩第16頁正確處理口罩第17頁間隔一米:第18頁勤洗手

第19頁

第20頁

第21頁

第22頁

第23頁第24頁第25頁第26頁1.上學(xué)途中如何做走讀生正確佩戴一次性醫(yī)用口罩。盡可能不乘坐公共交通工具,提議步行、由家長接送。如必須乘坐公共交通工具時,務(wù)必全程佩戴口罩。途中盡可能避免用手觸摸車上物品(如有觸摸,下車第一時間用免洗消毒液洗手);住宿生正確佩戴一次性醫(yī)用口罩,排隊(duì)進(jìn)校園要保持人與人之間1米以上。疫情防控—我們該怎么做?1米第27頁2.入教室如何做早上在回到教室按座位坐好,人與人之間始終保持距離1米以上,不要下位交談溝通,自己認(rèn)真早讀。如身體有不舒適,要及時告訴老師。1米第28頁3.在教室如何做(一天2個)在教室能夠不戴口罩,但不能夠隨意交換位置,更不能夠隨意交談,尤其是下課更要注意。更換口罩嚴(yán)格按照老師要求時間進(jìn)行。第29頁4.上廁所如何做

要根據(jù)學(xué)校要求上廁所,最佳是分課前、課間、課后、樓層。上過廁所后要沖廁所,保持廁所衛(wèi)生,要用洗手液把手洗潔凈。洗手時每一位同窗之間要保持2個水龍頭距離,其他同窗要在背面一米以外排隊(duì)。上廁所也要佩戴口罩。

1米第30頁5.就餐如何做

餐前一組一組排隊(duì)(間隔1米)去衛(wèi)生間用洗手液洗手,學(xué)生要在自己位置上就餐,嚴(yán)禁交談,排隊(duì)打餐要嚴(yán)格按著班主任要求進(jìn)行。

6.作業(yè)如何做

作業(yè)要翻到老師批改頁面,放在課桌左上角,由組長統(tǒng)一收??;組長完作業(yè)后,要洗手。注意保持距離。假如有不會題目,不要同窗之間交流,能夠在教師上學(xué)時再處理問題。第31頁

7.教室消毒如何做

按著班主任老師安排進(jìn)行消毒,分早、中、晚三次。消毒主要是對教室地面、課桌、椅子、學(xué)習(xí)用具、玻璃、風(fēng)扇、樓梯、樓道等進(jìn)行消毒。桌面椅子最佳是用抹布沾消毒水進(jìn)行擦拭,再用清水洗,最后用干毛巾擦干。

8.同窗之間交談如何做

最佳時坐在自己位置上交談,同窗之間要保持1米距離,假如同窗之間有接觸,要處理洗手消毒。第32頁9.課間如何做

假如同窗們沒有必要最佳不要到教室外活動,假如到教室外也要同窗之間保持1米以外,不要接觸,更不能夠打鬧。

10.假如有不舒適如何做

假如有不舒適情況,一定不要膽怯,更不能夠隱瞞,要第一時間告訴當(dāng)節(jié)課老師,然后根據(jù)老師要求積極配合處理。假如在宿舍有不舒適情況,也要第一時間告訴宿舍老師。

11.排隊(duì)回宿舍如何做

排隊(duì)要保持1米以上距離,不能夠追跑打鬧,不能夠隨意交談,隊(duì)伍要排整潔,不要三五成群。第33頁牢記:戴口罩保持一米勤洗手第34頁校園安全四、安全教育第35頁不要在教室追逐玩?;顒涌臻g狹小、安全隱患多第36頁進(jìn)出教室要有序、不要推擠有序進(jìn)出,順利又迅速推擠容易產(chǎn)生意外,出入也不順暢第37頁在走廊奔跑、追逐玩耍容易發(fā)生意外

第38頁上下樓梯時……盡可能靠邊行走、不要奔跑第39頁體育課、室外活動時……正確使用運(yùn)動器材、注意聽從老師指揮注意周圍同窗動向,不要進(jìn)入其活動范圍第40頁交通安全

遵守“交規(guī)”,嚴(yán)禁闖紅燈,不乘坐無牌證車輛及超載客車,橫穿馬路一看,二慢,三通過,不搶道,不搭肩騎車,不猛拐彎,不攀爬機(jī)動車輛。第41頁消防安全

不接觸易燃易爆物品,不玩火,不得在野外使用明火,不準(zhǔn)上山野炊,不損壞消防設(shè)施。第42頁飲食衛(wèi)生安全

不隨便吃零食,野果,不買“三無”產(chǎn)品。不吃過期和霉?fàn)€變質(zhì)食品,避免食物中毒。第43頁防溺水安全教育:1、不私自下水游泳;2、不私自與他人結(jié)伴游泳;3、不在無家長或老師率領(lǐng)情況下游泳;4、不到無安全設(shè)施、無救援人員水域游泳;5、不到不熟悉水域游泳;6、不熟悉水性學(xué)生不私自下水施救。第44頁用電安全

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論