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文檔簡介

中學(xué)生勵(lì)志詩歌中同學(xué)勵(lì)志詩歌(一)

《糾結(jié)》

歷史的長河

你我就像那

水面上飄泊的舟

在起伏的水面上漾著

頻頻的動(dòng)著

在糾結(jié)中

任憑浪兒搖擺

暈暈糊糊的

找不到一點(diǎn)

屬于自己的感覺

倘諾你鼓足士氣

用牢固的臂膀

迎擊那打來的浪涌

不思則退

思則進(jìn)取

面對(duì)人生的浪潮

擺脫糾結(jié)

直面人生

潮起潮涌

人生起伏中

找回了

屬于自己的感覺

中同學(xué)勵(lì)志詩歌(二)

《火把》

我熟悉的火把有些純自然?

葵花稈在水中浸泡后曬干

真正意義上的火把叫麻稈兒

冬天的凌晨五點(diǎn)多鐘

母親就預(yù)備兩根麻稈兒

一根就著油燈點(diǎn)燃遞給我

另一根讓我?guī)г谏蠈W(xué)的路上接力燃燒

那時(shí)漆黑是夜的本色

電燈屬于集鎮(zhèn)

學(xué)校四周才有公路

家里到學(xué)校的路很小很細(xì)從來沒有長大

就是這樣的麻稈火把

照亮了我五年五華里學(xué)校路程

始終走進(jìn)書里

讓我觀察白紙黑字和唐詩宋詞

兩根麻稈兒五里路

母親用火把讓我丈量時(shí)間

兩根麻稈兒五里路

我用火把追逐黎明

途中接火

把另一根麻稈點(diǎn)燃

劃破黑暗連續(xù)光亮

我觀察了眼前的小路和前面的大路

火把讓我在單位時(shí)間里完成勞動(dòng)量

原來

火把叫效率

火把是恩情

那些麻稈兒火把

始終在學(xué)校的小路上行走

始終閃動(dòng)到今日

中同學(xué)勵(lì)志詩歌(三)

《崛起》

連綿不絕的是河流，

也可以是一座座大山!

川流不息不僅是喧鬧的城市，

更是浪人的心得以釋懷!

一路走來，

退去了身上的顏色，

仿佛一切已悄然的轉(zhuǎn)變，

昨天卻不曾走遠(yuǎn)!

都說春是布滿生氣的季節(jié)，

那么夏又是一個(gè)什么樣的.季節(jié)，

而在我的眼里夏季是布滿激情的季節(jié)!

我在春的季節(jié)里沉醉，

迷失在春的懷抱，沉迷自然的芳香。

我在火熱的季節(jié)里醒來，

我迷茫了，失去方了!

仿佛這一覺睡的很久很久!

但雄鷹那怕是面對(duì)蛻變的熬煎也不會(huì)放棄，

那怕是面對(duì)死亡也毫無畏懼!

雄鷹的世界永久是屬于高空，

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