江蘇常州2012年中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀真題

江蘇常州2012年中考語(yǔ)文現(xiàn)代文閱讀真題隱形“殺手”無(wú)處不在①所謂PM2.5，是指空氣中懸浮的直徑小于2.5微米的顆粒物。②一般而言，直徑超過(guò)10微米的顆粒物，會(huì)被擋在鼻子的外面；直徑在2.5微米至10微米的顆粒物能進(jìn)入呼吸道，但隨著吐痰、打噴嚏被部分排出體外；而直徑在2.5微米以內(nèi)的細(xì)顆粒物，會(huì)順利通過(guò)下呼吸道，進(jìn)入肺泡之中，并通過(guò)氣血交換進(jìn)入人體血管。③PM2.5中少部分是自然形成的揚(yáng)塵，絕大部分是化石燃料燃燒不完全產(chǎn)生的有機(jī)碳。這些因?yàn)楣I(yè)等人類活動(dòng)產(chǎn)生的小粒子，唯一的特點(diǎn)在于太小，太多。在相同質(zhì)量濃度下，顆粒物越細(xì)，其總數(shù)目越多，總的表面積越大，吸附空氣中的毒性物質(zhì)就會(huì)更多。④這么小的顆粒很難自然沉降，影響呼吸系統(tǒng)，造成咳嗽、不適。而小顆粒物上吸附的各種各樣的毒性化學(xué)物質(zhì)才更加要命。PM2.5吸附了致癌物，就有致癌效應(yīng)；吸附了致畸物，就有致畸效應(yīng)。它通過(guò)下呼吸道，進(jìn)入肺的深處，它攜帶的有害氣體、重金屬就溶解在血液里。⑤空氣污染比其他的污染危害更大。首先，受害人最多。除非生活在過(guò)濾器里，所有人都會(huì)受害。其次，幾乎無(wú)法防護(hù)。我們擔(dān)心水污染時(shí)，可以加裝一個(gè)有害物過(guò)濾器。對(duì)付空氣就沒(méi)有辦法了，因?yàn)榭諝鉄o(wú)孔不入、無(wú)處不在，最多就是在辦公室和家里裝上空氣過(guò)濾器，但效果有限。（選自《中國(guó)青年報(bào)》，有刪改）7．下列表述不符合原文意思的一項(xiàng)是（2分）【▲】A．人體對(duì)直徑在2.5微米至10微米的懸浮顆粒物具備一定的防護(hù)能力。B．PM2.5上吸附的各種化學(xué)物質(zhì)對(duì)人類具有致命危害。C．工業(yè)等人類活動(dòng)是空氣中產(chǎn)生細(xì)小懸浮顆粒物的主要原因。D．安裝空氣過(guò)濾器對(duì)付PM2.5效果有限。8．本文說(shuō)明語(yǔ)言準(zhǔn)確明白，請(qǐng)以畫(huà)線句為例簡(jiǎn)要分析。(3分)答：▲【參考答案】7．B（2分。“各種化學(xué)物質(zhì)”錯(cuò)，應(yīng)為“各種各樣的毒性化學(xué)物質(zhì)”）8．應(yīng)該重點(diǎn)扣住“少部分”“絕大部分”“不完全”“自然形成”“化石燃料”“有機(jī)碳”等短語(yǔ)（或其中的兩三個(gè)）展開(kāi)分析：“少部分”“絕大部分”“不完全”三個(gè)短語(yǔ)看似模糊，但符合實(shí)際。如果硬要用具體的數(shù)據(jù)（確數(shù)）加以說(shuō)明，反而違背科學(xué)精神，成為不準(zhǔn)確的說(shuō)明了?！白匀弧薄盎薄坝袡C(jī)”限定清晰，不會(huì)留下理解的疑惑。（共3分。按照關(guān)鍵詞的選擇、分析的準(zhǔn)確度、語(yǔ)言的清晰度判分。如果只結(jié)合“自然形成”“化石燃料”“有機(jī)碳”分析，最多2分）（2012江蘇常州）豆腐之美①東京的高樓并不比上海的多，繁華的都市里，每一寸空間都被有效利用，依然保留著有滋有味的僻靜巷道，地鐵里人流如織。可是，喧鬧呢，喧鬧去了哪里？有人以為只有發(fā)出聲音才能證明自己的存在。東京人卻以安靜與謙恭證明著文明的教養(yǎng)和細(xì)節(jié)的魅力。②酒店門鈴和電話鈴的音量總是調(diào)到最小，習(xí)慣了喧嘩的人，如果不凝神靜聽(tīng)，或許會(huì)忽略它們的聲音。那幽微的鈴聲，在一片寧?kù)o里文雅地觸碰你的耳膜，從不會(huì)粗魯?shù)伢@嚇到你，更不會(huì)侵?jǐn)_你平靜的心緒。其實(shí)，只有放低音量，才能真正引起他人的注意，在一片喧嘩里提高音量，無(wú)非是增加噪音的分貝而已。這正如在一堆絢爛的顏色里，唯有素樸的顏色才能讓人心儀一般。而我們?cè)谌諒?fù)一日的喧嘩中，又與多少美好的事物擦肩而過(guò)了呢？③蒙臺(tái)梭利說(shuō)：物質(zhì)世界的秩序，可以使心靈優(yōu)雅寧?kù)o。這或許可以用來(lái)解釋，處處井井有條、同時(shí)又是快節(jié)奏的東京，為什么依然可以在行色匆匆里保留一份難得的安寧。因?yàn)椋透蓛舯揉彽?，是安靜。④唯有安靜了，才能專注地用心。讓人感受到這份用心的，還有位于東京塔下的東京芝豆腐屋，據(jù)說(shuō)這是最好的日本料理。⑤料理店本身就是一處絕好的日式庭院。彈丸之地，曲折縈回，水榭亭臺(tái)，花鳥(niǎo)園藝，每一處都是一幅精妙的畫(huà)。令人叫絕的還不是景致，而是這里的“靈魂”——豆腐。⑥無(wú)論是餐前冷盤，還是肴煎豆腐，抑或豆?jié){煮豆腐，那些盛在精美器皿里的嫩白之物，幾乎令你忘記這就是我們平日里熟悉得不能再熟悉的豆腐。它們保持了豆腐的原味，又提煉了其中的精華，凝脂一般，入口綿長(zhǎng)而清醇，甘香沁鼻。在這里品嘗豆腐，你會(huì)感覺(jué)這是一種儀式，是一種文化，也是一種享受。庭院里出售豆腐屋出品的各類豆制品，意猶未盡的食客臨走時(shí)，都不忘提走一袋。⑦這樣的豆腐料理，我在國(guó)內(nèi)是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的。豆腐在我們的菜系里，樸素、家常、充滿煙火氣。因其清淡，往往需要濃郁的肉汁和海鮮來(lái)調(diào)味，于是，豆腐的本味被忽略了，而制作豆腐的工藝似乎也失去了精益求精的必要。⑧豆腐源自中國(guó)，公元757年，鑒真東渡日本時(shí)，才帶去了豆腐的制作方法。歷經(jīng)千年，日本將中國(guó)的豆腐文化發(fā)揚(yáng)光大，還保持了“高貴”的格調(diào)，以致西方誤以為日本才是豆腐的故鄉(xiāng)。何以至此？我想還是因?yàn)槟欠萦眯?。（選自《文匯報(bào)》，有刪改）9．本文開(kāi)頭三段的描寫(xiě)表現(xiàn)了東京的什么特點(diǎn)？這樣寫(xiě)有什么作用？（4分）答：▲10．文中具體展現(xiàn)了日本豆腐文化哪些方面的美？（3分）答：▲11．聯(lián)系全文，探究最后一段隱含著作者怎樣的情感和態(tài)度。（2分）答：▲12．下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的理解和分析，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（2分）【▲】A．第④段承上啟下，既總結(jié)上文，又引出下文對(duì)東京芝豆腐屋的描寫(xiě)。B．東京人把酒店門鈴和電話鈴的音量調(diào)到最小，目的是為了引起他人的注意。C．與中國(guó)豆腐比較是為了突出日本人將豆腐做到了極致，并保持了豆腐“高貴”的格調(diào)。D．本文寫(xiě)豆腐之美的同時(shí)，又借豆腐展現(xiàn)日本文化精致、優(yōu)雅、注重細(xì)節(jié)的一面。【參考答案】9．繁華、節(jié)奏快，井井有條（或“干凈”）、安靜，居民素質(zhì)高（或“有教養(yǎng)”）。（2分。每點(diǎn)1分）為下文寫(xiě)豆腐之美作鋪墊，表明東京的城市文化正是產(chǎn)生豆腐之美的基礎(chǔ)。（2分。每點(diǎn)1分）10．用餐環(huán)境幽美（日式庭院的每一處都是一幅精妙的畫(huà)）；烹制精致（制作工藝精益求精、盛放的器皿精美）；味道美（保持原味，入口綿長(zhǎng)清醇、甘香沁鼻）；專注用心之美（體現(xiàn)日本人做事時(shí)專注的用心）。（共3分。每點(diǎn)1分，答出三點(diǎn)得滿分）11．①充分肯定日本人用心做事，善于吸收外來(lái)文化并發(fā)揚(yáng)光大；②國(guó)人需要學(xué)習(xí)和反思；③和干凈比鄰的，是安靜，安靜了，才能專注地用心。（共2分。每點(diǎn)1分，得滿2分為止）12．B（2分。東京人把酒店門鈴和電話鈴的音量調(diào)到最小，表現(xiàn)了“文明的教養(yǎng)和細(xì)節(jié)的魅力”，“引起他人的注意”只是間接的效果）（2012江蘇常州）威尼斯商人（節(jié)選）夏洛克不，把我的生命連著財(cái)產(chǎn)一起拿了去吧，我不要你們的寬恕。［A］你們拿掉了支撐房子的柱子，就是拆了我的房子；你們奪去了我的養(yǎng)家活命的根本，就是活活要了我的命。鮑西婭安東尼奧，你能不能夠給他一點(diǎn)慈悲？葛萊西安諾白送給他一根上吊的繩子吧；看在上帝的面上，不要給他別的東西！安東尼奧要是殿下和堂上愿意從寬發(fā)落，免予沒(méi)收他的財(cái)產(chǎn)的一半，我就十分滿足了；只要他能夠讓我接管他的另外一半的財(cái)產(chǎn)，等他死了以后，把它交給最近和他的女兒私奔的那位紳士；可是他必須當(dāng)庭寫(xiě)下一張文契，聲明他死了以后，他的全部財(cái)產(chǎn)傳給他的女婿羅蘭佐和他的女兒。公爵他必須履行這個(gè)條件，否則我就不會(huì)宣布這個(gè)赦令。鮑西婭猶太人，你滿意嗎？你有什么話說(shuō)？夏洛克我滿意。鮑西婭書(shū)記，寫(xiě)下一張授贈(zèng)產(chǎn)業(yè)的文契。夏洛克請(qǐng)你們?cè)试S我退庭，我不大舒服。文契寫(xiě)好了送到我家里，我在上面簽名就是了。公爵去吧，可是臨時(shí)變卦是不成的。葛萊西安諾你在受洗禮的時(shí)候，可以有兩個(gè)教父；要是我做了法官，我一定給你請(qǐng)十二個(gè)教父，不是領(lǐng)你去受洗，是送你上絞架。（夏洛克下）公爵先生，我想請(qǐng)您到舍間去用餐。鮑西婭請(qǐng)殿下多多原諒，我今天晚上要回帕度亞去，必須現(xiàn)在就動(dòng)身，恕不奉陪了。巴薩尼奧好先生，我不能不再向您提出一個(gè)請(qǐng)求，請(qǐng)您隨便從我們身上拿些什么東西去，不算是酬謝，只算是留個(gè)紀(jì)念。請(qǐng)您答應(yīng)我兩件事兒：既不要推卻，還要原諒我的要求。鮑西婭你們這樣殷勤，倒叫我卻之不恭了。（向安東尼奧）把您的手套送給我，讓我戴在手上留個(gè)紀(jì)念吧；（向巴薩尼奧）為了紀(jì)念您的盛情，讓我拿了這戒指去。不要縮回您的手，我不再向您要什么了；您既然是一片誠(chéng)意，想來(lái)總不會(huì)拒絕我吧。巴薩尼奧這指環(huán)嗎，好先生？唉！它是個(gè)不值錢的玩意兒；我不好意思把這東西送給您。鮑西婭我什么都不要，就是要這指環(huán)；現(xiàn)在我想我非把它要來(lái)不可了。巴薩尼奧這指環(huán)的本身并沒(méi)有什么價(jià)值，可是因?yàn)橛衅渌年P(guān)系，我不能把它送人。我愿意搜訪威尼斯最貴重的一枚指環(huán)來(lái)送給您，可是這一枚卻只好請(qǐng)您原諒了。鮑西婭先生，您原來(lái)是個(gè)口頭上慷慨的人；［B］您先教我怎樣伸手求討，然后再教我懂得了一個(gè)叫化子會(huì)得到怎樣的回答。巴薩尼奧好先生，這指環(huán)是我的妻子給我的；她把它套上我的手指的時(shí)候，曾經(jīng)叫我發(fā)誓永遠(yuǎn)不把它出賣、送人或是遺失。鮑西婭人們?cè)诹呦麄兊亩Y物的時(shí)候，都可以用這樣的話做推托的。要是尊夫人不是一個(gè)瘋婆子，她知道了我對(duì)于這指環(huán)是多么受之無(wú)愧，一定不會(huì)因?yàn)槟阉偷袅硕L(zhǎng)久反目的。好，愿你們平安！（鮑西婭、尼莉莎同下。）13．全劇矛盾沖突高潮已過(guò)，但余波不斷，請(qǐng)列舉節(jié)選部分兩個(gè)小的矛盾沖突。（4分）答：▲14．結(jié)合人物語(yǔ)言比較葛萊西安諾和安東尼奧兩個(gè)人的性格特征。（3分）答：▲15．請(qǐng)?jiān)贏、B兩處臺(tái)詞中選擇一處加以簡(jiǎn)要賞析。（3分）答：▲16．下列理解和分析，正確的一項(xiàng)是（2分）【▲】A．選段情節(jié)有幾處夸張不合情理，有劇情需要，也有構(gòu)思缺陷。B．夏洛克受到懲罰，明顯有所反省，表現(xiàn)出了悔改的跡象。C．聯(lián)系上下文，“倒叫我卻之不恭”應(yīng)該是準(zhǔn)備接受饋贈(zèng)的客套話。D．兩個(gè)畫(huà)橫線的句子前后矛盾，說(shuō)明巴薩尼奧是個(gè)愛(ài)沖動(dòng)的人?！緟⒖即鸢浮?3．夏洛克內(nèi)心的矛盾沖突，巴薩尼奧內(nèi)心的矛盾沖突，鮑西婭的“要”和巴薩尼奧的“不給”之間的矛盾沖突，葛萊西安諾和安東尼奧的不同態(tài)度之間產(chǎn)生的矛盾沖突，安東尼奧的建議與夏洛克的選擇之間的矛盾沖突。（共4分。每個(gè)矛盾2分，得滿4分為止）14．安東尼奧慷慨大度，俠義仁愛(ài)，言辭溫和。葛萊西安諾嫉惡如仇，暴躁易怒，尖刻無(wú)情。（共3分。結(jié)合臺(tái)詞1分，分析比較