改進(jìn)簡易凈水器 全市獲獎_第1頁
改進(jìn)簡易凈水器 全市獲獎_第2頁
改進(jìn)簡易凈水器 全市獲獎_第3頁
改進(jìn)簡易凈水器 全市獲獎_第4頁
改進(jìn)簡易凈水器 全市獲獎_第5頁
已閱讀5頁，還剩9頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

污水的凈化學(xué)校：龍山縣里耶鎮(zhèn)中心小學(xué)年級：六年級

一、情境導(dǎo)入：野外生存凈水器改進(jìn)簡易凈水器二、發(fā)現(xiàn)問題150ML70ML90ML①②③①②③二、發(fā)現(xiàn)存在問題1.同樣是200ML的污水過濾，為什么過濾后的水量有的多，有的少？2.為什么過濾后，有的小組還有沉淀物，甚至比過濾前還要渾濁？3.你還有其他的問題嗎？三、討論解決問題1.同樣是200ML的污水過濾，為什么過濾后的水量有的多，有的少？你怎么解決？2.為什么過濾后，有的小組還有沉淀物，甚至比過濾前還要渾濁？你怎么解決四、動手設(shè)計繪制根據(jù)前面的發(fā)現(xiàn)的問題，改進(jìn)簡易凈水器。從多種材料中選取若干種材料進(jìn)行組合，以達(dá)到最佳過濾效果。要求：1.認(rèn)識材料2.小組合作設(shè)計，完成好設(shè)計圖，并寫上自己的想法。3.匯報交流。溫馨提示：在匯報交流過程中，可采取互評方式把完成的設(shè)計稿進(jìn)行展示，其他小組修改，給出意見和建議，收到其他小組的建議可采納，也可給出理由堅持自己的觀點(diǎn)。（一）設(shè)計作品方案四、動手設(shè)計繪制倒計時5分鐘（一）設(shè)計作品方案四、動手設(shè)計繪制（二）匯報設(shè)計方案五、動手制作成品倒計時5分鐘比賽規(guī)則：1.在規(guī)定2分鐘時間內(nèi)過濾200ML污水2.對比：比透明度，比凈水

①和昨天的自己比

②和今天的其他小組比六、凈水挑戰(zhàn)比賽七、活動評價總結(jié)表5：《改進(jìn)簡易凈水器》活動評價表內(nèi)容分值設(shè)計圖20分美觀性10分完整性10分匯報表達(dá)20分凈水量最多20分較多15分最少10分凈水效果（透明度）最好20分較好15分一般10分差5分（一）教師評價2.互評：你覺得哪一組的表現(xiàn)最好？為什么？1.自評：你覺得你們組的簡易凈水器怎么樣？

你在這節(jié)課的表現(xiàn)如何？七、活

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論