公司審計人員的工作計劃標(biāo)準范本（2篇）

第7頁共7頁公司審計?人員的工?作計劃標(biāo)?準范本?____?年即將來?臨，為了?在新的一?年的工作?更好地開?展，現(xiàn)將?____?年行政事?業(yè)審計處?工作計劃?如下：?一、指導(dǎo)?思想堅?持以__?__為指?導(dǎo)，緊緊?圍繞縣委?政府工作?大局和我?縣審計工?作中心，?把握審計?干部教育?培訓(xùn)工作?的規(guī)律和?特點，以?審計實踐?需要為出?發(fā)點，以?能力建設(shè)?為核心，?以增強審?計干部服?務(wù)意識、?責(zé)任意識?、法制意?識，提高?依法從審?能力為重?點，推動?學(xué)習(xí)型審?計機關(guān)建?設(shè)，培養(yǎng)?造就一支?具有較高?政治理論?素養(yǎng)、開?拓創(chuàng)新精?神、掌握?現(xiàn)代科學(xué)?文化和管?理知識、?熟悉審計?業(yè)務(wù)、作?風(fēng)優(yōu)良的?審計干_?___伍?。二、?總體目標(biāo)?建立健?全干部教?育培訓(xùn)工?作制度，?推進干部?教育培訓(xùn)?工作的制?度化、規(guī)?范化建設(shè)?。突出抓?好政治理?論培訓(xùn)、?審計業(yè)務(wù)?知識培訓(xùn)?、公共基?礎(chǔ)知識培?訓(xùn)和其他?知識培訓(xùn)?，形成多?層次、分?類別、多?渠道、重?實效的干?部教育培?訓(xùn)工作格?局，使全?局審計干?部的思想?政治素質(zhì)?、科學(xué)文?化素質(zhì)和?業(yè)務(wù)素質(zhì)?明顯提高?，使審計?干部的依?法審計能?力顯著增?強。三?、基本原?則1、?堅持圍繞?中心，教?育培訓(xùn)為?審計工作?服務(wù)的原?則。緊緊?圍繞我縣?經(jīng)濟社會?發(fā)展全局?縣委政府?工作部署?，圍繞構(gòu)?建和諧秭?歸，結(jié)合?審計工作?重點、熱?點和難點?開展教育?培訓(xùn)，提?高審計干?部執(zhí)行黨?和國家的?路線、方?針、政策?和___?_依法審?計、服務(wù)?大局、圍?繞中心的?自覺性，?提高審計?干部的素?質(zhì)。2?、堅持以?人為本，?教育培訓(xùn)?為需求服?務(wù)的原則?。體現(xiàn)_?___的?要求，把?握審計干?部的成長?規(guī)律和需?求，堅持?整體規(guī)劃?、統(tǒng)籌安?排，對審?計人員分?層次、分?類別、多?渠道、多?形式地_?___培?訓(xùn)，增強?干部教育?培訓(xùn)的針?對性和實?效性。?3、堅持?與時俱進?，教育培?訓(xùn)為創(chuàng)新?服務(wù)的原?則。圍繞?審計工作?的新發(fā)展?，遵循審?計干部教?育培訓(xùn)的?特點和規(guī)?律，更新?培訓(xùn)理念?，優(yōu)化培?訓(xùn)內(nèi)容，?創(chuàng)新培訓(xùn)?方式，大?規(guī)模培訓(xùn)?干部，將?素質(zhì)和能?力培養(yǎng)貫?穿于審計?干部教育?培訓(xùn)的全?過程，不?斷提高審?計干部適?應(yīng)市場經(jīng)?濟的創(chuàng)新?能力。?四、培訓(xùn)?內(nèi)容1?、政治理?論培訓(xùn)。?經(jīng)常性地?開展政治?理論知識?培訓(xùn)。對?干部職工?進行__?__、_?___和?深入__?__的教?育，使我?縣審計干?部深入理?解___?_重要會?議精神、?____?的科學(xué)內(nèi)?涵和精神?實質(zhì)，增?強___?_的自覺?性和堅定?性，學(xué)會?用科學(xué)的?理念去審?視和研究?審計發(fā)展?中出現(xiàn)的?新情況、?新問題，?不斷增強?政治意識?、大局意?識和進取?意識，進?一步提高?政治理論?修養(yǎng)。?2、審計?業(yè)務(wù)知識?。圍繞審?計工作重?點，結(jié)合?年度審計?工作需要?，結(jié)合本?單位、本?專業(yè)、本?崗位的工?作特點和?要求，_?___開?展審計業(yè)?務(wù)知識的?學(xué)習(xí)和培?訓(xùn)。把新?修訂的《?審計法實?施條例》?、《現(xiàn)場?實施審計?軟件》、?《審計干?部法律知?識》、《?審計干部?經(jīng)濟知識?》、《國?家審計準?則》等等?知識和崗?位技能作?為學(xué)習(xí)重?點，圍繞?審計信息?化建設(shè)、?計算機網(wǎng)?絡(luò)技術(shù)、?電子政務(wù)?知識，以?審計工作?相關(guān)的辦?文辦會辦?事方法與?技巧、公?文寫作、?表達能力?等基本知?識和技能?培訓(xùn)作為?學(xué)習(xí)的補?充，同時?____?開展崗位?技能比賽?、優(yōu)秀案?例評比、?職稱晉升?（審計師?、造價師?、計算機?工程師）?自考、讀?書征文評?比，經(jīng)常?學(xué)、反復(fù)?學(xué)、在實?踐中學(xué)，?切實提高?審計干部?的業(yè)務(wù)技?能。3?、公共基?礎(chǔ)知識。?結(jié)合創(chuàng)建?文明單位?、雙迎雙?創(chuàng)、全民?讀書等活?動，按照?審計文化?體系的構(gòu)?建要求，?在___?_學(xué)習(xí)應(yīng)?知應(yīng)會的?知識的同?時，根據(jù)?個人喜好?有選擇性?地開展其?他知識的?學(xué)習(xí)，以?提升審計?人員的人?格___?_力。?4、其他?知識。將?縣委政府?的重大決?策部署、?相關(guān)會議?精神、局?內(nèi)修訂的?各項制度?等作為學(xué)?習(xí)內(nèi)容的?補充，幫?助干部職?工準確把?握縣情、?局情，更?好地履行?職責(zé)，保?障各項工?作的規(guī)范?運行，切?實提高審?計干部的?綜合素質(zhì)?和能力。?五、培?訓(xùn)方式?按照學(xué)習(xí)?一個專題?題，研究?一個課題?，解決一?個問題，?提高一定?素質(zhì)，推?動一項工?作的要求?，采取在?崗與離崗?相結(jié)合，?集中與分?散相結(jié)合?，輔導(dǎo)與?自學(xué)相結(jié)?合等方式?，在干部?教育培訓(xùn)?的深字上?下功夫，?在新上做?文章，在?實字上出?成效，推?動干部教?育培訓(xùn)工?作的深入?開展。?1、自主?教育。自?主教育是?干部教育?培訓(xùn)的主?要方式。?不同崗位?、不同學(xué)?歷層次的?審計人員?，要有針?對性地開?展自學(xué)，?自主選擇?學(xué)習(xí)內(nèi)容?和學(xué)習(xí)方?式。要按?照全民讀?書實施方?案的要求?，提高自?主學(xué)習(xí)的?自覺性，?積極開展?自學(xué)。?2、集中?培訓(xùn)。通?過分管領(lǐng)?導(dǎo)___?_學(xué)習(xí)、?干部職工?講學(xué)、外?請專家輔?導(dǎo)講座、?電教片影?視教學(xué)、?問題研討?等方式，?____?全體干部?職工進行?專題知識?教育培訓(xùn)?，共同學(xué)?習(xí)進步。?3、網(wǎng)?絡(luò)培訓(xùn)。?要求__?__歲以?下的公務(wù)?員自覺參?加縣委黨?校___?_的遠程?教學(xué)縣_?___宣?傳部__?__秭歸?在線在線?學(xué)堂的學(xué)?習(xí)，自主?選學(xué)感興?趣的專題?和相關(guān)知?識。4?、系統(tǒng)調(diào)?訓(xùn)。積極?參加省、?市、縣_?___的?各項培訓(xùn)?。分期分?批派員參?加國家審?計署、省?審計廳、?市審計局?____?的各類審?計業(yè)務(wù)培?訓(xùn)、審計?管理培訓(xùn)?等，完成?市上有關(guān)?部門__?__的各?類業(yè)務(wù)技?能培訓(xùn)。?適時__?__本級?審計業(yè)務(wù)?骨干赴外?地學(xué)習(xí)、?考察審計?先進經(jīng)驗?以及審計?新技術(shù)。?積極__?__干部?職工參加?縣內(nèi)__?__的各?種培訓(xùn)。?六、_?___保?障1、?加強領(lǐng)導(dǎo)?，保證教?育培訓(xùn)工?作規(guī)劃的?實施。要?從戰(zhàn)略高?度認識審?計干部教?育培訓(xùn)工?作的重要?性，把干?部教育培?訓(xùn)工作列?入重要議?事日程，?將干部教?育培訓(xùn)與?業(yè)務(wù)工作?同步考慮?，統(tǒng)籌安?排，整體?部署。成?立以__?__為組?長、班子?成員為副?組長，辦?公室工作?人員為成?員的干部?教育培訓(xùn)?工作領(lǐng)導(dǎo)?小組，具?體負責(zé)干?部教育培?訓(xùn)工作的?____?實施，做?到有計劃?、有步驟?地實施干?部教育培?訓(xùn)計劃。?2、強?化管理，?確保教育?培訓(xùn)規(guī)劃?的質(zhì)量。?要按照《?規(guī)劃》要?求認真制?定年度培?訓(xùn)計劃，?并加強管?理。通過?采取定期?考核與日??？己讼?結(jié)合、考?核與抽查?相結(jié)合的?方式，確?保教育培?訓(xùn)的時間?、內(nèi)容、?人員的落?實，保證?教育培訓(xùn)?的質(zhì)量。?3、完?善制度，?健全教育?培訓(xùn)激勵?約束機制?。實行干?部教育培?訓(xùn)工作登?記制度，?全面記錄?干部參加?各類教育?培訓(xùn)的情?況，將培?訓(xùn)情況作?為年度考?核、任職?、定級和?晉升職務(wù)?的重要依?據(jù)之一。?對經(jīng)過學(xué)?習(xí)提高學(xué)?歷層次和?職稱等級?的，按《?財務(wù)管理?制度》規(guī)?定給予一?定獎勵。?認真落實?和完善干?部培訓(xùn)激?勵、約束?機制，增?強干部培?訓(xùn)的吸引?力和約束?力，使培?訓(xùn)學(xué)習(xí)的?激勵約束?機制真正?發(fā)揮作用?。公司?審計人員?的工作計?劃標(biāo)準范?本（二）?為了財?政審計處?工作更好?地開展，?現(xiàn)將__?__財政?審計處工?作計劃如?下：一?、創(chuàng)新審?計理念不?斷深化全?部政府性?資金審計?全部政?府性資金?審計是一?個全新的?理念，有?著豐富的?內(nèi)涵和不?確定的外?延，需要?我們在審?計中逐步?穩(wěn)定鞏固?，不斷探?索深化。?要從理論?上完善全?部政府性?資金審計?，總結(jié)以?往經(jīng)驗，?將全部政?府性資金?審計系統(tǒng)?化、體系?化是進一?步深化全?部政府性?資金審計?的根本要?求。要不?斷深化全?部政府性?資金審計?內(nèi)容，從?大處著眼?，摸清全?部政府性?資金總量?、規(guī)模、?支出重點?和支出方?向，從小?處著眼、?由表及里?對全部政?府性資金?使用過程?中的突出?問題進行?審計和規(guī)?范。二?、完善預(yù)?算管理審?計，促進?預(yù)算管理?體制的建?立根據(jù)?____?報告深化?預(yù)算制度?改革，強?化預(yù)算管?理和監(jiān)督?的精神，?和省長提?出的三個?子的預(yù)算?管理目標(biāo)?，作為改?變舊的政?府性資金?管理理念?、模式的?三個關(guān)鍵?環(huán)節(jié)，也?是加強和?規(guī)范全部?政府性資?金預(yù)算管?理的必經(jīng)?程序，推?進預(yù)算民?主化進程?。三、?深化政府?負債審計?，規(guī)避和?防范政府?財政風(fēng)險?適度的?政府負債?是地方經(jīng)?濟建設(shè)不?可或缺的?資金來源?，但政府?負債過多?過重，則?會制約地?方經(jīng)濟持?續(xù)健康的?發(fā)展。財?政審計工?作，仍然?把審計重?點之一集?中于《_?___省?地___?_府債務(wù)?管理實施?暫行辦法?》執(zhí)行情?況的檢查?，尤其_?___了?負債計劃?是否統(tǒng)一?歸口管理?，負債率?、債務(wù)率?、償債率?指標(biāo)有無?突破的警?戒線標(biāo)準?以及債務(wù)?風(fēng)險預(yù)警?體系、償?債準備金?制度的建?立和償債?準備金的?足額計提?等內(nèi)容，?更好發(fā)揮?審計的免?疫系統(tǒng)作?用。四?、以政策?為導(dǎo)向，?加強對宏?觀調(diào)控措?施落實情?況的審計?監(jiān)督進?一步發(fā)揮?審計在促?進宏觀調(diào)?控中的作?用，把_?___國?家宏觀政?策的情況?作為審計?的一項主?要內(nèi)容，?當(dāng)前財政?管理中突?出的問題?主要有六?個方面：?一是預(yù)算?管理;二?是收支兩?條線管理?;三是財?政___?_使用;?四是轉(zhuǎn)移?支付;五?是土地出?讓金的管?理;六是?政府負債?問題。這?些問題應(yīng)?引起我