弈鹿2 0版課程介紹

3-13歲的孩子學(xué)習(xí)。課程自上線以來，深受孩子們和家長喜愛，更被眾多圍棋培訓(xùn)機構(gòu)推薦為輔助學(xué)習(xí)·采用形象的動畫、生動的語言、色彩豐富的畫面來講述枯燥的圍棋知識·10分鐘的時長,確保孩子在有限時間內(nèi)保持高度注意力,學(xué)到相關(guān)知識點·每節(jié)課后都有有趣的游戲設(shè)計,用來鞏固前面學(xué)到的知識,激發(fā)并維持孩子的學(xué)棋·聰明好動的聰聰、思考的憨憨、睿智活潑的弈鹿,三個可愛動畫人物活靈活現(xiàn)掃描地址云盤地址 “聽說那里面有很多蜂蜜，何不過去看看？”憨憨心想，想到蜂蜜，憨憨不禁流下了口水。 才可以取到。只有拿到，才可以打開通往取蜂蜜的大門。憨憨該怎么走呢？這道題好像很難。憨憨正一籌莫展的時候，這時，樹上一只小猴看到了，她跳了下來，憨憨問：“你叫什么名字？”小猴子說：“叫聰聰。因為很聰明！”憨憨說：“叫憨憨，很高興認識你。你能幫個忙嗎？”聰聰幫憨憨解決了問題，順利的拿到了。憨聰聰說：“聽說弈鹿的圍棋下得可好了！”憨憨從來沒有聽圍棋，他問：“圍棋？什么弈鹿看著聰聰和憨憨，嘿嘿一笑，說，“想跟學(xué)圍棋？沒問題，不過得先考考，看夠不夠聰明?！焙┖┠X袋，說：“怎么又要考試??？最 了，該減肥了！”弈鹿忽然眉頭一皺，說： 是——堵鼻子！聰聰，你用手堵住憨憨的鼻子?！甭斅旈_心的用手捏住了憨憨快憋死啦！鼻子被堵太難受了！”弈鹿問憨憨和聰聰，“知道為什么堵鼻子很難受嗎？”憨憨說：“因為都喘不了！”弈鹿說：“對啊，沒有 堵上！”聰聰奇怪的問：“?。科遄右灿袣?？棋子也會像人一樣呼吸嗎？這真是太神奇了！”好了，棋子的氣，到底是什么呢 看過這課就知道啦兩口氣，堵住鼻子沒有氣！”弈鹿微笑的點點頭，說：“記得不錯嘛，今天就來個數(shù)氣大賽！”到底什么是數(shù)氣大賽？數(shù)氣大賽到底誰贏了？看完有”。弈鹿說：“戰(zhàn)國時魏國射箭能手更羸（léi），瞄準天空飛翔的大雁，拉開弓，沒有射箭，大雁就被嚇得從天上掉下來了！”憨憨了嘴，說：“太 三個瞄向小兔，是不是小兔就不敢跑了呢?！甭斅斦f：“小兔 要打吃他，他不會逃跑??？”憨憨問：“逃跑？棋子也長腿？是把被叫吃的棋子拿回棋盒里逃跑嗎？”弈鹿笑了，“憨憨說的不對。小這節(jié)課，弈鹿先跟大家講了一個“讓梨”的故事，只有懂得謙讓，才能團棋要連，斷要補，手拉手，力量足，不怕斷，不怕虎！清晨，弈鹿手拿棋子，輕輕敲擊棋盤。發(fā)出“噠噠噠”。弈鹿嘴里也輕輕的念著：黃梅時節(jié)家家雨，青草處處蛙。有約不來過夜半，閑敲棋子落說什么呢？”弈鹿說：“這是宋代詩人寫的一首詩，說的是黃梅時節(jié)，處處都在下雨，長滿青草的邊上，傳來陣陣蛙聲。約好的客人說來下棋，典這里給大家大西瓜圓又圓切成小塊,吃著甜。下圍棋，睜大眼，進攻敵人找斷點。找到斷點別手軟，一刀切斷笑開顏！但畢竟可以獨立對局了。如果不懂得“打劫”，那么對局就要中斷，據(jù)統(tǒng)計，每十盤棋中有七盤棋離不開“打劫”，而初學(xué)者大多喜歡激烈的攻防戰(zhàn)斗，幾提過對方一子，對方也可以回提一子。就像下圖顯示的這樣，你吃一子，吃你一子，黑白雙方來來回回吃不停！因此打劫的時候需要注意，對方你使對方跟著也下一手，然后才能回來把對方提掉。這一過程，就叫“找劫材”！怎么樣，知道，圍棋盤19條線，一共361個交叉點。理論上，棋子可以下在過可以讓自己的士兵身亡的呢？所以，下棋不能！弈鹿、憨憨、聰聰去戶外郊游，他們來到了一座山里。一開始他們也沒大家。古代有一個人，名叫。有一天，走在的時候，一只憨問道：“那后來呢？”聰聰：“不一會兒，獵人追了上來，問是出來。不料，狼卻對說，先生您真是大好人，現(xiàn)在很餓，您好事做卻忘恩負義要自己的事，請農(nóng)民。上古時期，有一個很了不起的，名字叫“堯”，他有個兒子叫。小時候，可淘氣了，經(jīng)常和小朋友打架，身上弄出許多傷疤。一天，堯 教你一種不用拳和腳的打仗游戲。憨憨：那是什么游戲呢？弈鹿：堯讓撿一些黑色和白色的小石子，又在地上畫了很 個兵，你都是大將軍。咱們看誰的兵能把對方的兵圍住，誰就贏了。很感地玩起來，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)自己的黑兵總被父親的圍住、消滅，他急得抓耳撓腮。堯笑著，你失敗是因為你不愛動腦筋。聰聰：那后來呢？弈鹿：后來，在玩這個游戲的過程中悟出了許多打仗的方法和做人：人不學(xué)，不知義。弈鹿：今天讀的這段，講的就是學(xué)習(xí)很重要！只有持之以恒的學(xué)習(xí)，才能達到一個很厲害的水平。憨憨問：”那是不是學(xué)圍棋也得要持之以恒啊？”弈鹿回答：“當(dāng)然！三天打魚，兩天曬網(wǎng)，根本就：馬，請