三年級下冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計-第19課 民間絕活丨贛美版

三年級下冊美術(shù)教學(xué)設(shè)計-第19課民間絕活丨贛美版課程目標(biāo)通過學(xué)習(xí)這節(jié)課的內(nèi)容，學(xué)生將能夠：了解中國傳統(tǒng)文化中的民間絕活；掌握中國畫的基本技法；通過創(chuàng)作，表達自己對民間絕活的理解和感受。教學(xué)內(nèi)容1.民間絕活的介紹在中國傳統(tǒng)文化中，有許多令人嘆為觀止的民間絕活，如剪紙、剪窗花、編織、刺繡、插花等等。本節(jié)課我們將以贛剪為例，介紹民間絕活的制作過程和意義。2.贛剪創(chuàng)作實踐學(xué)生觀看贛剪作品圖片，并了解贛剪的發(fā)展歷史和流行區(qū)域；學(xué)生了解贛剪的制作工具、材料和技法；學(xué)生嘗試使用剪刀和紙，練習(xí)贛剪的基本技法；學(xué)生根據(jù)老師提供的范例或自己的創(chuàng)意，創(chuàng)作一幅贛剪作品，并與同學(xué)分享。教學(xué)重點和難點本節(jié)課的教學(xué)重點和難點如下：教學(xué)重點：學(xué)生了解民間絕活的歷史淵源，并體驗贛剪的基本技法；學(xué)生通過創(chuàng)作，對民間絕活有更深入的認識和理解。教學(xué)難點：學(xué)生能否根據(jù)老師提供的范例或自己的創(chuàng)意，創(chuàng)作出符合贛剪特點的作品；學(xué)生能否在創(chuàng)作中發(fā)揮自己的創(chuàng)意和想象力。教學(xué)方法和教學(xué)過程1.教學(xué)方法本節(jié)課的教學(xué)方法主要為講授和實踐相結(jié)合的方式。講授：教師介紹贛剪的歷史淵源、制作工具、材料和技法；教師講解中國畫的基本技法，如描邊、填色等。實踐：學(xué)生進行贛剪基本技法的練習(xí)；學(xué)生根據(jù)老師提供的范例或自己的創(chuàng)意，進行贛剪作品的創(chuàng)作。2.教學(xué)過程Step1：教師介紹民間絕活的意義和贛剪的歷史淵源。Step2：教師介紹贛剪的制作工具、材料和技法，讓學(xué)生了解贛剪的基本知識。Step3：教師講解中國畫的基本技法，如描邊、填色等。Step4：學(xué)生進行贛剪基本技法的練習(xí)。Step5：學(xué)生根據(jù)老師提供的范例或自己的創(chuàng)意，進行贛剪作品的創(chuàng)作。Step6：學(xué)生相互展示自己的作品，并分享自己的創(chuàng)作經(jīng)驗和心得。教學(xué)評價本節(jié)課的教學(xué)評價主要從以下幾個方面進行：學(xué)生對民間絕活的學(xué)習(xí)理解程度；學(xué)生對贛剪制作工具、材料和技法的掌握程度；學(xué)生在創(chuàng)作中的想象力和創(chuàng)意；學(xué)生作品的創(chuàng)作水平和藝術(shù)效果。參考資料1.《剪紙贛派》，羅勤康，江西美術(shù)出版社，2008年；2.《贛剪》，賴愛華，江