洋務運動“百校聯賽”一等獎

年輕時的李鴻章：丈夫只手把吳鉤,意氣高于百尺樓。一萬年來誰著史,三千里外欲封侯。定將捷足隨途驥,那有閑情逐水鷗。笑指瀘溝橋畔月,幾人從此到瀛洲?你眼中的李鴻章是：賣國者、誤國者······列強眼中的李鴻章：大清帝國中唯一有能耐可和世界列強一爭長短之人——日本首相伊藤博文。東方俾斯麥慈禧太后眼中的李鴻章：再造玄黃之人梁啟超眼中的李鴻章：吾敬李鴻章之才，吾惜李鴻章之識，吾悲李鴻章之遇毛澤東說“李鴻章是船，清政府是水，舟大而水淺，這艘船在水里無法飛行發(fā)揮”李鴻章堪稱晚清歷史上最有爭議的人物，人們對他毀譽參半。置身當時的生活環(huán)境，為了維護風雨飄搖的晚清統(tǒng)治，李鴻章等人掀起了什么運動?該運動的發(fā)展情況怎樣?我們應如何評價它?第二單元近代化的早期探索與民族危機的加劇地主階級洋務派——洋務運動資產階級維新派——戊戌變法資產階級革命派——辛亥革命先進知識分子——新文化運動經濟工業(yè)化政治近代化由表及里由淺入深層層遞進思想近代化第4課洋務運動洋務：指涉及外洋的一切事務，它包括軍事、民用工業(yè)的創(chuàng)辦、訓練新軍、派遣留學生等，后又擴展到修路、開礦、辦廠等1、洋務運動興起的背景、代表人物、時間和口號。2、洋務運動期間創(chuàng)辦了哪些軍事工業(yè)和民用工業(yè)？3、洋務派開展的活動主要有哪些？4、如何評價洋務運動。導學目標：小試牛刀

1、洋務運動的主要內容不包括：

A、創(chuàng)辦軍事企業(yè)B、創(chuàng)辦民用企業(yè)C、興辦新式學堂D、變革政治制度

2、洋務運動在“求富”口號下創(chuàng)辦的近代工業(yè)是：

A、安慶內軍械所B、江南制造總局C、輪船招商局D、福州船政局

3、洋務派認為“自強以練兵為要，練兵又以制器為先”洋務運動中體現制器為先的是：

A、創(chuàng)辦新式學堂B、創(chuàng)辦軍事工業(yè)C、創(chuàng)辦民用工業(yè)D、派遣留學生

4、下列不是洋務派代表的是：

A、魏源B、奕?C、李鴻章D、張之洞

5、下列不屬于洋務派創(chuàng)辦的新式海軍的是：

A、福建水師B、南洋水師C、東海艦隊D、北洋水師

6、中國近代海軍統(tǒng)一協調指揮的機構是：

A、內閣B、總理衙門C、軍機處D、海軍衙門

7、李鴻章因為辦洋務被天下世俗功利之人崇拜，下列與他被崇拜有關的是：

A、漢陽鐵廠B、湖北織布局C、輪船招商局D、天津機器局19世紀50---60年代初的清朝政府面臨怎樣的內外局面？1851185618601864太平天國運動第二次鴉片戰(zhàn)爭內憂外患大清洋務19世紀60年代，大清病了，病得不輕

？洋務派：孤獨的慕洋人總理各國事務衙門（總理衙門）：為適應形勢的變化，1861年成立，負責辦理對外交涉以及通商、海關等事務。

今則東南海疆萬余里，各國通商傳教，來往自如……實為數千年來未有之變局……炮彈所到，無堅不摧……又為數千年來未有之強敵?！铠櫿隆痘I議海防折》

逆賊洪秀全、楊秀清稱亂以來，於今五年矣。荼毒生靈數百余萬，蹂躪州縣五千余里，所過之境，……一概搶掠罄盡，寸草不留?！鴩队懟浄讼?/p>

洋人的槍炮威嚴，器械嚴明，隊伍雄整，吾應虛心忍辱向他們學習，學洋槍洋炮，學火輪船。今日和議既成，中外貿易有無交通，購買外洋器物，尤屬名正言順。購成之后，訪募覃思之士，智巧之匠，始而演習，繼而試造，不過一二年，火輪船必為中外官民通行之物，可以剿發(fā)捻，可以勤遠略。（曾國藩）天下事，窮則變，變則通。中國欲自強，則莫如學習外國利器。（奕?）曾國藩左宗棠

李鴻章張之洞恭親王奕

人教版八年級上冊中央地方代表人物人教版八年級上冊一位晚清官員的日記——

當年第二次鴉片戰(zhàn)爭的時候，我軍和英法聯軍交戰(zhàn)的情況。用我們的刀盾去對抗英法的槍炮，往往還沒有看到敵人，我軍已經倒下一大片?？磥恚臆姷膶嵙嵲谔趿?，必須要改良武器裝備，給他們配備洋槍洋炮。可要從外國買，實在太貴了，那該怎么辦呢？為此，洋務派采取了哪些措施？洋務派以“自強”為口號發(fā)展近代軍事工業(yè)安慶內軍械所江南制造總局福州船政局江南制造總局仿制的毛瑟槍生產出較為先進的武器鴉片戰(zhàn)爭時期清軍使用的竹制火銃

人教版八年級上冊第一所新式學堂：京師同文館1862年成立京師同文館。學員學習漢文外，主要學習外文。聘有外籍教師任教。陸續(xù)開設英文館、俄文館、德文館和東文（日文）館。只招收13、14歲以下八旗子弟，后又招收15—25歲的滿漢學員。1867年時增設算學、化學、萬國公法、醫(yī)學生理、天文、物理、外國史地等。畢業(yè)生大多任清政府譯員、外交官員和其他洋務機構官員。人教版八年級上冊京師同文館1879年列出的課程計劃京師同文館師生合影興辦新式學校，培養(yǎng)翻譯和軍事人才“中華創(chuàng)始之舉，古今未有之事”

“

貴國派遣的青年學生，自從來到美國，人人善用時間，研究學術，各門學科都有極佳的成績?！麄兊牡赖?，也無不優(yōu)美高尚。……他們不愧為大國國民的代表，足以為貴國爭光。他們雖然年少，卻都知道自己的一舉一動關系祖國的榮譽，因此謹言慎行，過于成人?！薄敶髮W校長波特（摘自中國青年報—清末中國留美幼童的故事一文2004/04/21）詹天佑海軍軍旗威海衛(wèi)北洋洋水師艦隊19世紀60年代起，洋務派開始組建新式洋槍隊，淘汰傳統(tǒng)兵器，采用西式兵操練兵，使清朝軍隊的武器和戰(zhàn)術逐漸發(fā)生變化。進步性

①中國近代化的軍事工業(yè)、民用工業(yè)、交通運輸業(yè)等逐漸發(fā)展起來。②客觀上促進了中國民族資本主義的產生。③對外國資本的入侵起到了一定的抵制作用。材料2：1890年張之洞在武昌創(chuàng)辦湖北官辦織布局，開局后，江漢關進口洋布每年減少10多萬匹。

----《中國近代教學參考資料》材料1:上海輪船招商局創(chuàng)辦后三年內，外輪就損失了1300萬兩。

----《中國近代教學參考資料》材料：洋務派創(chuàng)辦的民用企業(yè)創(chuàng)辦之初巨大的贏利，促使一些與洋務官員有著千絲萬縷聯系的的官僚、地主、商人紛紛投資近代機器生產，這些商辦企業(yè)成為近代中國民族資本主義工商業(yè)的發(fā)端。

材料一

甲午戰(zhàn)敗后，李鴻章傷感地說：“我辦了一輩子事，練兵也，海軍也，都是紙糊的老虎……不過勉強涂飾，虛有其表。”材料二

江南制造總局是官辦的，經費由清政府調撥，生產不計成本，不考慮經濟效益，缺乏發(fā)展的動力。它采用封建衙門式的管理，用管軍隊的辦法約束工人，工人缺乏生產積極性，產品質量也得不到保證。他們制造的炮彈銅箍不合格，戰(zhàn)時需用銼刀加工，然后才能用。北洋海軍在戰(zhàn)斗中使用過這種炮彈，深受其害。材料三

福州船政局是當時遠東第一大船廠。它起初聘請洋匠，但洋匠愛雇期間，挾技居奇，唯利是圖?！?874年，福州船政局辭退全部洋匠，主要依靠自己培養(yǎng)出來的技術人員。后來，遇到新工藝時，也只是暫時啟用少數洋匠。

材料四“上海輪船招商局創(chuàng)辦后三年，外輪就損失1,300萬兩（白銀），湖北官辦織布局開辦后，江南海關每年洋布進口減少十萬匹。”材料五

湖北織布局的機器全部購于英國，投產后，日產棉紗100擔，能織原色布、斜紋布、花布等，暢銷于鄂、湘、川等省，還遠銷國外。從材料找信息——洋務運動破產原因:教訓：人教版八年級上冊洋務派只學習西方技術，而不改變封建制度。這是洋務運動破產的根本原因。改革要改根本，不能只改皮毛。中國文武制度，事事遠出于西人之上，獨火器萬不能及?！袊詮姡瑒t莫如學習外國利器，欲學習外國利器，則莫如覓制器之器。師其法而不必盡用其人?！督K巡撫李鴻章致總理衙門原函》一生風雨裱糊匠臨終前的李鴻章：予少年科第，壯年戎馬，中年封疆，晚年洋務，一路扶搖，遭遇不為不幸...如一間破屋，由裱糊匠東補西貼，居然成一凈室，雖明知為紙片糊裱，然究竟決不定里面是何等材料，既有小小風雨，打成幾個窟窿，隨時補茸，亦可支吾對付…中國近代史上媚外賣國的典型人物？他無數次將中國人從無知而導致的麻煩中拯救出來，卻每次都被謾罵、指責……李鴻章無疑是一個真正的愛國者，他始終在盡他最大的努力來維護國家利益，但遺憾的是，他手中的籌碼太少了。蒼老的聲音，孤獨的身影，他以自己的方式，捍衛(wèi)起一個多災多難民族最后的尊嚴。大試牛刀1、1875年，中國第一批海軍留學生出國時曾宣言：“此去西洋，應深知中國自強之計，舍此無所他求，背負國家之未來，取盡洋人之科學。赴七萬里長途，別祖國父母之邦，奮然無悔?！笨梢?，他們當時出國留學的最終目的是：A、學習科技B、興辦洋學C、救國圖強D、游歷西洋2、從19世紀70年代起，洋務派開始籌建新式海軍，到19世紀80年代，初步建成福建、廣東、南洋和北洋等海軍。1885年，成立海軍衙門統(tǒng)一協調指揮。這表明當時的中國：A、與世界聯系緊密B、走上了富國強兵的道路C、阻止了民族危機的加劇D、近代海防意識增強3、洋務運動為中國近代化奠定了基礎，下列內容不可以作為其論據的是：A、洋務派把官僚衙門的管理方式引入企業(yè)B、創(chuàng)辦了民用工礦企業(yè)C、創(chuàng)辦了軍事工業(yè)D、組建了新式海軍4、以下是洋務運動中教育實踐一覽表，從中可得到的