二年級數(shù)學創(chuàng)新作業(yè)設計

#（1）2路車從（）開往（）,3路車從（）開往（）。（2）小明從汽車站出發(fā)到書城，應乘（）路車，再乘（）路車。（3）小亮從文化宮出發(fā)到游樂場，應乘（）路車到（）下車，再乘（）路車到游樂場。（4）從花園小區(qū)到公園可以怎么乘車？溫馨評價園:活動十六：找找生活中的大數(shù)溫馨評價園:活動十六：找找生活中的大數(shù)美妙導航室：小朋友，生活中的大數(shù)在哪里找？它可能是一篇文章的字數(shù)，它可能是一筒花生的粒數(shù)，它可能是一座大山的海拔……請你找一找，估一估，生活中的大數(shù)在哪里？生活實踐場：

我校大約有900個學生新華字典大約650我校大約有900個學生新華字典大約650頁掛機空調(diào)價錢2200元數(shù)學閱讀室:中國之最.中國的土地面積960萬平方公里（9600000），中國是世界上人口最多的國家，人口有1,300,000,000（十三億）多。中國最長的河流是長江,長度是6,397（六千三百九十七）公里。中國最大的湖是青海湖，周長360（三百六十）公里，面積4,500（四千五百）平方公里。中國最快的列車是上海磁懸浮列車，速度是每小時430（四百三十）公里。

世界之最世界上最大的海洋是太平洋，面積是179,968,000（—億七千九百九十六萬八千）平方公里。世界上最大的洲是亞洲，面積是4,400（四千四百）萬平方公里。世界上國土面積最大的國家是俄羅斯，面積是17,075,870（一千七百零七萬五千八百七十）平方公里。世界上最高的山峰是我國的珠穆朗瑪峰，它的高度是8,848.8（八千八百四十八點八）米。世界上最長的河流是尼羅河，長度是6,671（六千六百七十一）公里。世界上最深的湖是貝加爾湖，深度是1,741（—千七百四十一）米。溫馨評價園:活動十七：大數(shù)的表示方法活動十七：大數(shù)的表示方法美妙導航室：小朋友，生活中有許多大數(shù)，人們最早是如何表示的？后來又發(fā)生了哪些變化？請你查查資料，做些記錄吧！生活實踐場：人類祖先的智慧真是令人驚嘆！現(xiàn)在請你動動腦，設計一種新的表示方法來表示9273、10000、2011這三個數(shù)吧！溫馨評價園：數(shù)的概念的形成大約是在30萬年以前，記數(shù)是伴隨著計數(shù)的發(fā)展而發(fā)展的。最早采用手指記數(shù)、石子記數(shù)、結(jié)繩記數(shù)、刻痕記數(shù)等計數(shù)方法。大約五千年前，才出現(xiàn)書寫記數(shù)及相應的記數(shù)系統(tǒng)。現(xiàn)在給大家介紹我們平時用的計數(shù)方法一一阿拉伯數(shù)字。在埃及等阿拉伯國家目前使用的是兩套數(shù)字記法。一套是我們熟悉的阿拉伯數(shù)字，另一套則是他們自己獨有的數(shù)字記法。為了區(qū)別開來，阿拉伯人自己的數(shù)字常被稱為“阿拉伯人數(shù)字”所有的街頭招牌、包括鈔票正面、電話號碼、公交車編號、商品標價、銀行匯率都使用“阿拉伯人數(shù)字”阿拉伯數(shù)字實際上不屬于阿拉伯文字，它是由古代印度人發(fā)明并使用的，后來傳到阿拉伯國家，再由阿拉伯人傳入歐洲，最后風行全世界。因為歐洲人最先看到阿拉伯人使用這些數(shù)字，就以為是阿拉伯人發(fā)明的，結(jié)果以訛傳訛，就這么延續(xù)下來了?！鞍⒗藬?shù)字”與“阿拉伯數(shù)字”寫起來可是截然不同。舉例來說，4是反寫的“3”，5是一個圓圈，0則是一個點，7寫成“V”，8則是把“V”上下顛倒過來寫。為了便于記憶，在埃及的中

國人干脆編了個口訣進行概括，如“顛三倒四，七上八下，五零不分”等等。起來看幾張汽車的牌照，看看你認識嗎？溫馨評價園:溫馨評價園:二年級＞活動十八：奇妙的七巧板美妙導航室：小朋友，你知道七巧板嗎？將一塊正方形的板按圖所示分割成七塊，就成了七巧板。用這七塊可以拼成可愛的小動物。

也可以搭成我們常見的幾何圖形，動手拼拼.生活實踐場:拼成拼成拼成數(shù)學閱讀室：七巧板是一種智力游戲，顧名思義，七巧板是由七塊板組成的。而這七這塊板可拼成許多圖形（1600種以上），例如：三角形、平行四邊形、不規(guī)則多邊形、玩家也可以把它拼成各種人物、形象、動物、橋、房、塔等等，亦可是一些中、英文字母。七巧板也稱“七巧圖”、“智慧板”，是漢族民間流傳的智力玩具。它是由唐代的燕幾演變而來的，原為文人的一種室內(nèi)游戲，后在民間演變?yōu)槠磮D板玩具。據(jù)清陸以湉《冷廬雜識》說：：宋黃伯思燕幾圖，以方幾七，長段相參，衍為二十五體，變?yōu)榱嗣?。明嚴瀓蝶幾圖，則又變通其制，以勾股之形，作三角相錯形，如蝶翅。其式三，其制六，其數(shù)十有三，其變化之式，凡一百有余。近又有七巧圖，其式五，其數(shù)七，其變化之式多至千余。體物肖形，隨手變幻，蓋游戲之具，足以排悶破寂，故世俗皆喜為之。”現(xiàn)七巧板系由一塊正方形切割為五個小勾股形，將其拼湊成各種事物圖形，如人物、動植物、房亭樓閣、車轎船橋等，可一人玩，也可多人進行比賽。利用七巧板可以闡明若干重要幾何關系，其原理便是古算術中的“出入相補原理”溫馨評價園:活動十九：小小圖案設計師美妙導航室：一個小小的三角形確實很不起眼，可千萬個三角形拼在一起也許是一條最美的花邊；一個小小的正方形確實很平凡，可千萬個正方形拼在一起也許是一塊最

美的地毯。小朋友，亮出你的智慧吧！當一個小小圖案設計師，你肯定能創(chuàng)造出很多美麗！生活實踐場:數(shù)學閱讀室:請您欣賞iraiiitiaiii□■I1IBIM'Ad*BHhAiliMIHinM數(shù)學閱讀室:請您欣賞iraiiitiaiii□■I1IBIM'Ad*BHhAiliMIHinM■IfllBlIIBlIIWIB-lIM-K.A-B-SBBfi--口□hrnlinMiimi■ifliBiaiiiiiiiiiiiiiiiiiiir◎◎e?凸0在生活中的應用:|—.|IrJ—=1門★匚.3□□niinBnIIjbII*jLn□rl溫馨評價園:

活動二十：動動手測量吧美妙導航室：小朋友，我們已經(jīng)認識了km、m、dm、cm、mm等生活中常用的長度單位了,它們所表示的長短各不相同?在生活中的用處也不相同，你能在身邊找一找這些單位嗎？爸爸的車已經(jīng)行駛了5736km生活實踐場:爸爸的車已經(jīng)行駛了5736km數(shù)學閱讀室：尺有所短，寸有所長出自戰(zhàn)國?楚?屈原《卜居》“夫尺有所短，寸有所長，物有所不足。智有所不明，數(shù)有所不逮，神有所不通?！痹诙攘亢馍铣邌挝灰笥诖鐔挝弧３弑却玳L，但若是尺跟千米比，自然就顯得短了。寸比尺短，但寸跟毫米比，那自然也就顯得長了！人們長用這個事例來說明，世上沒有絕對的東西，標準不同結(jié)果也就不同了。尺有所短也說明再厲害的人也會有不足之處。寸有所長則是提醒人們要善于發(fā)現(xiàn)自己的有點，再笨也會有過人之處?？伎寄悖河谩発m”“m”“dm”“cm”“mm”填空。（1）小明的身高