




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第一章運(yùn)動(dòng)的描述1.1質(zhì)點(diǎn)參考系機(jī)械運(yùn)動(dòng):物體的空間位置隨時(shí)間的變化嘗試準(zhǔn)確描述蘇炳添的運(yùn)動(dòng)情況嘗試準(zhǔn)確描述全紅嬋的運(yùn)動(dòng)情況1.物體和質(zhì)點(diǎn)任何物體都有一定的形狀和大小;描述物體的運(yùn)動(dòng)整體運(yùn)動(dòng)或各部分的運(yùn)動(dòng);關(guān)注的問題是什么;1.物體和質(zhì)點(diǎn)描述物體的運(yùn)動(dòng)質(zhì)點(diǎn):用來代替物體的只有質(zhì)量的點(diǎn).質(zhì)點(diǎn)存在嗎?理想模型忽略次要,抓重點(diǎn)!
什么樣的物體什么時(shí)候可以看成質(zhì)點(diǎn)?(2)研究全紅嬋跳水時(shí)的動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)與否時(shí),是否可以將全紅嬋看成一個(gè)質(zhì)點(diǎn)?思考:
(1)木塊從斜面上滑下,它的各部分情況一樣嗎?可以用一個(gè)點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)來代替整個(gè)木塊的運(yùn)動(dòng)嗎?(3)研究全紅嬋跳水時(shí)她從站臺(tái)上到完全落入水中所花的時(shí)間,是否可以將全紅嬋看成一個(gè)質(zhì)點(diǎn)?不可以!可以~1.物體和質(zhì)點(diǎn)描述物體的運(yùn)動(dòng)什么樣的物體可以看成質(zhì)點(diǎn)呢?條件:物體的大小和形狀對(duì)研究問題可以忽略不計(jì)時(shí)質(zhì)點(diǎn):用來代替物體的只有質(zhì)量的點(diǎn).1.物體和質(zhì)點(diǎn)描述物體的運(yùn)動(dòng)判斷問題一:如果研究汽車從上海開到北京的時(shí)間,可以將其看做質(zhì)點(diǎn)嗎?問題二:如果研究汽車行駛過程中車輪的轉(zhuǎn)動(dòng),可以把汽車看做質(zhì)點(diǎn)嗎?√×1.物體和質(zhì)點(diǎn)描述物體的運(yùn)動(dòng)1.物體和質(zhì)點(diǎn)描述物體的運(yùn)動(dòng)問題一:研究地球的公轉(zhuǎn)周期時(shí),可以將地球看做質(zhì)點(diǎn)嗎?問題二:研究地球的自轉(zhuǎn)周期時(shí),可以將地球看做質(zhì)點(diǎn)嗎?判斷判斷問題一:研究花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員冰面上的運(yùn)動(dòng)軌跡時(shí),能否將運(yùn)動(dòng)員看做質(zhì)點(diǎn)問題二:研究花樣滑冰運(yùn)動(dòng)員的優(yōu)美身姿時(shí),能否將運(yùn)動(dòng)員看做質(zhì)點(diǎn)1.物體和質(zhì)點(diǎn)描述物體的運(yùn)動(dòng)1.物體和質(zhì)點(diǎn)描述物體的運(yùn)動(dòng)研究100米賽跑運(yùn)動(dòng)員的跑步動(dòng)作;研究100米賽跑運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)軌跡;一個(gè)物體能否看成質(zhì)點(diǎn)是由所要研究的問題決定的,與本身的大小形狀無關(guān)同一個(gè)物體,由于所要研究的問題不同,有時(shí)可以看成質(zhì)點(diǎn),有時(shí)不能。1.物體和質(zhì)點(diǎn)描述物體的運(yùn)動(dòng)跳水比賽中,裁判給跳水運(yùn)動(dòng)員打分1.物體和質(zhì)點(diǎn)描述物體的運(yùn)動(dòng)1、下列關(guān)于質(zhì)點(diǎn)的說法中,正確的是(
)A、體積很小的物體都可看成質(zhì)點(diǎn)B、質(zhì)量很小的物體都可看成質(zhì)點(diǎn)C、物體的大小和形狀在所研究的問題中起的作用很小,可以忽略不計(jì)時(shí),我們就可以把物體看成質(zhì)點(diǎn)D、只有低速運(yùn)動(dòng)的物體才可看成質(zhì)點(diǎn),高速運(yùn)動(dòng)的物體不可看成質(zhì)點(diǎn)C1.物體和質(zhì)點(diǎn)描述物體的運(yùn)動(dòng)2、分析研究下列物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),研究對(duì)象能看做質(zhì)點(diǎn)的是(
)A.研究“嫦娥三號(hào)”“奔月”的過程B.研究運(yùn)動(dòng)員在平衡木上的動(dòng)作C.研究從斜面上滑下的木塊的滑行時(shí)間D.研究運(yùn)動(dòng)員發(fā)出的弧旋乒乓球的旋轉(zhuǎn)情況AC1.物體和質(zhì)點(diǎn)描述物體的運(yùn)動(dòng)3、在以下情況中可將所研究的物體看成質(zhì)點(diǎn)的是(
)A.研究撬棒撬物體時(shí)用力大小與支點(diǎn)位置的關(guān)系B.研究“玉兔”號(hào)從“嫦娥”的懷抱中“走”出來,即兩器分離過程中“玉兔”一連串技術(shù)含量極高的“慢動(dòng)作”C.研究“玉兔”號(hào)巡視器巡視月球時(shí)的運(yùn)動(dòng)軌跡D.研究旋轉(zhuǎn)的電扇扇葉所受阻力大小的影響因素C2.參考系物體的運(yùn)動(dòng)都是相對(duì)而言的,這就是運(yùn)動(dòng)的相對(duì)性。2.參考系
在我們描述一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)時(shí),選來作為參考標(biāo)準(zhǔn)的,假定不動(dòng)的其它物體叫做參考系。描述物體運(yùn)動(dòng)時(shí),先要選定參考系判斷(1)地球的公轉(zhuǎn)(2)一江春水向東流(3)太陽從東方升起到西方落下(4)月亮在云中穿行(5)車外的樹木向后倒退太陽地面地面云車2.參考系描述物體的運(yùn)動(dòng)選擇A.兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山。B.小小竹排江中游,巍巍青山兩岸走。C.滿眼風(fēng)波多閃爍,看山恰似走來迎。D.兩岸青山相對(duì)出,孤帆一片日邊來。下列藍(lán)句中,可以選取山作為參考系的是()A2.參考系描述物體的運(yùn)動(dòng)問題:人和勻速行駛的火車,回答如下問題1.人坐在座位上,以火車和地面為參考系,人在做什么運(yùn)動(dòng)?2.若地面上的人沿車行的反方向行走,分別以火車和地面作為參考系,人在做什么運(yùn)動(dòng)?靜止運(yùn)動(dòng)同一物體選擇不同的參考系描述它的運(yùn)動(dòng)時(shí)可能相同也可能不同反向運(yùn)動(dòng)反向運(yùn)動(dòng)2.參考系描述物體的運(yùn)動(dòng)無特殊說明,一般選擇地球?yàn)閰⒖枷?.參考系描述物體的運(yùn)動(dòng)參考系的選?。?、參考系的選取是任意的;2、選擇參考系時(shí),應(yīng)以簡單方便為原則;3、同一物體選擇不同的參考系描述它的運(yùn)動(dòng)時(shí)可能相同也可能不同;4、比較兩個(gè)物體的運(yùn)動(dòng)情況,必須選擇同一參考系才有意義.練習(xí):1、飛行員跳傘后飛機(jī)上的其他飛行員(甲)和地面上的人(乙)觀察跳傘運(yùn)動(dòng)員的運(yùn)動(dòng)后,引發(fā)了對(duì)跳傘飛行員運(yùn)動(dòng)狀況的爭(zhēng)論,下列說法正確的是()甲、乙兩人的說法中必有一個(gè)是錯(cuò)誤的他們的爭(zhēng)論是由參考系的選擇不同引起的研究物體的運(yùn)動(dòng)時(shí)不一定要選擇參考系參考系只能選擇相對(duì)于地面靜止的物體B2.參考系描述物體的運(yùn)動(dòng)練習(xí):2.參考系描述物體的運(yùn)動(dòng)2、關(guān)于參考系的選擇,下列說法錯(cuò)誤的是()A.觀察或研究物體的運(yùn)動(dòng),必須選定參考系B.選擇不同的參考系,同一運(yùn)動(dòng),觀察的結(jié)果可能不同C.描述一個(gè)物體的運(yùn)動(dòng),參考系可以任意選取D.參考系必須選定地面或與地面連在一起的物體E.運(yùn)動(dòng)的物體不能做參照物,只有固定在地面上的物體才能做參照物F.參照物可以不同,但對(duì)于同一個(gè)物體,運(yùn)動(dòng)的描述必須是相同的D、E、F練習(xí):2.參考系描述物體的運(yùn)動(dòng)3、第一次世界大戰(zhàn)期間,一名法國飛行員在2000米的高空飛行時(shí),發(fā)現(xiàn)旁邊有一個(gè)小東西,他以為是一只小飛蟲,敏捷地把它抓過來,令他吃驚的是,抓到的竟是一顆子彈。飛行員能抓住子彈的原因是()A、飛行員反應(yīng)快B、子彈相對(duì)飛行員是靜止的C、子彈已經(jīng)飛行的沒勁了D、飛行員有手勁B練習(xí):2.參考系描述物體的運(yùn)動(dòng)4、觀察圖中的煙和小旗,關(guān)于甲、乙兩車相對(duì)于房子的運(yùn)動(dòng)情況,下列說法正確的是(
)A.甲、乙兩車一定都向左運(yùn)動(dòng)B.甲、乙兩車一定都向右運(yùn)動(dòng)C.甲車可能運(yùn)動(dòng),乙車向右運(yùn)動(dòng)D.甲車可能靜止,乙車向左運(yùn)動(dòng)D練習(xí):3.坐標(biāo)系描述物體的運(yùn)動(dòng)如何定量描述物體的位置?→坐標(biāo)系一維坐標(biāo)系:數(shù)軸二維坐標(biāo)系:平面直角坐標(biāo)系、極坐標(biāo)、經(jīng)緯度三維坐標(biāo)系:空間直角坐標(biāo)系、球坐標(biāo)、柱坐標(biāo)練習(xí):3.坐標(biāo)系描述物體的運(yùn)動(dòng)一物體從O點(diǎn)出發(fā),沿東偏北30°的方向運(yùn)動(dòng)10m至A點(diǎn),然后又向正南方向運(yùn)動(dòng)5m至B點(diǎn).(sin30°=0.5)(1)建立適當(dāng)坐
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 動(dòng)物安全教育課件
- 行政數(shù)據(jù)年終總結(jié)
- 患者使用吸入制劑健康教育
- 虛假信息零容忍培訓(xùn)
- 薪酬專員年中工作總結(jié)
- 血管出血專科知識(shí)
- 輪狀病毒感染腸炎的護(hù)理
- 船舶動(dòng)力系統(tǒng)的能效優(yōu)化與節(jié)能方案
- 廣告設(shè)計(jì)師個(gè)人簡介-廣告公司簡歷
- 廣告行業(yè)-廣告策劃專員簡歷
- 2025年中考百日誓師活動(dòng)教師代表發(fā)言(三)
- 中國家用通風(fēng)電器具制造行業(yè)分析報(bào)告
- 生物-天一大聯(lián)考2025屆高三四省聯(lián)考(陜晉青寧)試題和解析
- 天津2025年天津市住房公積金管理中心招聘9人筆試歷年參考題庫附帶答案詳解-1
- 區(qū)間價(jià)格突破策略(TB版)
- 高中主題班會(huì) 遠(yuǎn)離背后“蛐蛐”課件-高二下學(xué)期人際交往主題班會(huì)
- DeepSeek科普課件深度解析
- 大模型應(yīng)用服務(wù)平臺(tái)建設(shè)研究
- 2025年湖南科技職業(yè)學(xué)院高職單招語文2018-2024歷年參考題庫頻考點(diǎn)含答案解析
- 2024廣西公務(wù)員考試及答案(筆試、申論A、B類、行測(cè))4套 真題
- 2024年山東省濟(jì)南市中考英語試題卷(含答案解析)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論