部編版普羅米修斯版公開課一等獎(jiǎng)?wù)n件省賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件

第1頁(yè)光明溫暖幸福第2頁(yè)希臘神話—普羅米修斯取火中國(guó)神話—燧人氏鉆木取火第3頁(yè)學(xué)字詞斯sī慘cǎn敗bài懲chéng佩pèi恕shù遭zāo惡è憤fèn盜dào堅(jiān)jiān鎖suǒ第4頁(yè)悲我會(huì)寫慘獸佩堅(jiān)違抗環(huán)鎖既狠著憤獲cǎnpèifènjiānsuǒbēiwéikànghuàijìhěnzhùhuòshòu第5頁(yè)閱讀下列詞語(yǔ)你發(fā)覺了什么？阿波羅赫拉克勒斯

宙斯

（人名）驅(qū)寒取暖

挽弓搭箭（動(dòng)作）氣急敗壞

憤憤不平

（表情）悲慘

猛獸

消息

敬佩

違抗

鐵環(huán)

鎖鏈

屈服

狠心

取得第6頁(yè)填空

普羅米修斯在太陽(yáng)神阿波羅那兒（），宇宙之神宙斯得知后（），吩咐火神（）普羅米修斯，火神不敢違抗，只好將他鎖在懸崖上，接收最嚴(yán)厲處罰，直到大力神赫拉克斯救了他，他取得了自由。拿了火種去造福人類氣急敗壞處罰第7頁(yè)根據(jù)填空說一說文章主要內(nèi)容本文寫普羅米修斯為了給人類造福，冒著生命危險(xiǎn)，違抗宙斯命令，勇敢地盜取天火，遭到火神赫淮斯托斯嚴(yán)厲處罰，最后在大力神赫拉克勒斯解救下取得了自由。第8頁(yè)試試用小標(biāo)題概括文章內(nèi)容

無火

盜火

受罰

獲救起因：無火盜火通過：受罰成果：獲救第9頁(yè)思考：獲帶給人類是光明、溫暖和希望。對(duì)于普羅米修斯，對(duì)于一種神，火有那么主要嗎？他為何義無反顧地去做？第10頁(yè)課文研讀研讀文章第1、2自然段，感悟精神b.在沒有火日子里，人們過著如何生活？用文中一種詞語(yǔ)概括。悲慘“很久很久此前，地面上沒有火，人們只好吃生東西，在無邊黑暗中度過一種又一種長(zhǎng)夜”第11頁(yè)a.有了火，人們生活有什么變化？自己用三個(gè)詞總結(jié)。溫暖安全幸?！白詮挠辛嘶穑祟惥烷_始用它燒熟食物，驅(qū)寒取暖，并用火來驅(qū)趕危害人類安全猛獸……”第12頁(yè)c.你從文中哪個(gè)詞語(yǔ)總結(jié)出普羅米修斯偉大精神。“有一位名叫普羅米修斯天神來到了人間，看到人類沒有火悲慘情景，決心冒著生命危險(xiǎn)，到太陽(yáng)神阿波羅那里去盜取火種”為民造福富有同情心不怕犧牲第13頁(yè)小結(jié)

正是由于他對(duì)人類熱愛，因此他才冒著生命危險(xiǎn)為人類盜取火種，才敢違反眾神領(lǐng)袖宙斯命令，他是勇敢善良、造福人類天神。第14頁(yè)研讀文章第3-5自然段，體悟性格1.“普羅米修斯搖搖頭，堅(jiān)定回答”中“堅(jiān)定”體現(xiàn)了普羅米修斯什么樣意志品質(zhì)。堅(jiān)定信念第15頁(yè)2.你從“我能夠忍受多種痛苦，但絕不會(huì)認(rèn)可錯(cuò)誤，更不會(huì)歸還火種！”讀出了什么？堅(jiān)強(qiáng)不屈，不向強(qiáng)權(quán)低頭第16頁(yè)小結(jié)

就是“為人類造福沒有錯(cuò)”信念支撐著普羅米修斯不向宙斯屈服。第17頁(yè)研讀文章第6-8自然段，痛惜英雄1.你能用兩個(gè)詞語(yǔ)概括普羅米修斯遭受苦難嗎？囚鎖啄肝第18頁(yè)

普羅米修斯雙手和雙腳戴著鐵環(huán)，被死死地鎖在高高懸崖上。他既不能動(dòng)彈，也不能睡覺，日夜遭受著風(fēng)吹雨淋痛苦。第19頁(yè)

一只兇惡鷲鷹，每天站在普羅米修斯雙膝上，用它尖利嘴巴，啄食他肝臟。第20頁(yè)2.用一種四字詞語(yǔ)概括下面這句話中普羅米修斯苦難歷程？“這樣，普羅米修斯所承受痛苦，永遠(yuǎn)沒有盡頭了。許數(shù)年來，普羅米修斯始終被鎖在那個(gè)可怕懸崖上?！睙o盡痛苦第21頁(yè)3.忍受這樣痛苦，普羅米修斯也沒有屈服，從文中哪里能夠看出來？盡管如此，普羅米修斯就是不向宙斯屈服第22頁(yè)4.對(duì)其他神你們有什么見解？宙斯冷酷無情火神充滿正義感不過軟弱大力神力氣大有正義感第23頁(yè)小結(jié)

殘酷處罰也許會(huì)摧垮人身軀，但怎能摧垮普羅米修斯堅(jiān)強(qiáng)意志；不屈不撓是普羅米修斯精神最佳注釋。面向痛苦，為人類造福信念還是那樣堅(jiān)定，無怨無悔，這就是英雄！致以我們最崇高敬禮！第24頁(yè)普羅米修斯——這位勇于從天上拿取火種英雄，終于取得了自由。勇敢堅(jiān)強(qiáng)博愛無私這就是你――普羅米修斯！

第25頁(yè)板書普羅米修斯起因：無火盜火通過：受罰成果：獲救勇敢、堅(jiān)強(qiáng),不屈不撓、富有同情心第26頁(yè)huǒyànchénɡfájìnɡpèi

qiúráowéikànɡɡuānyā

suǒliànhěnxīnshuānɡxīɡānzànɡqūhánqǔnuǎn()()()一、看拼音，寫詞語(yǔ)。()()()()()()()()()火焰處罰敬佩求饒違抗關(guān)押肝臟驅(qū)寒取暖鎖鏈狠心雙膝第27頁(yè)二、比一比，再組詞。焰（）饒（）滔（）澆（）樁（）袖（）臟（）油（）抗（）鎖（）杭（）瑣（）狠（）膝（）很（）漆（）火焰滔滔不絕木樁心臟饒恕澆水衣袖石油反抗杭州狠心較好鎖鏈瑣碎膝蓋油漆第28頁(yè)無邊懸崖拿取鎖鏈嚴(yán)厲嘴巴驅(qū)趕命令兇惡黑暗違抗肝臟可怕處罰砸碎火種尖利鷲鷹啄食猛獸三、把能搭配詞語(yǔ)用線連起來。第29頁(yè)讀了《普羅米修斯》，我們懂得了希臘神話中幾個(gè)神：普羅米修斯、宙斯、火神、赫拉克靳斯。這幾位神給你留下了如何印象？普羅米修斯：宙斯：火神：大力神：冷酷無情充滿正義感不過軟弱力氣大有正義感堅(jiān)強(qiáng)不屈，不向強(qiáng)權(quán)低頭第30頁(yè)謝謝觀看第31頁(yè)【教材分析】Let’stalk部分通過Mike和張鵬到Sarah家做客吃水果語(yǔ)境展現(xiàn)了關(guān)鍵句型Ilike…/Idon’tlike…這兩個(gè)句型構(gòu)造難度不大，加之學(xué)生在三上第五單元已學(xué)過句型：Havesome…Thanks.Thankyou.CanIhavesome…?Hereyouare.這兩組句型。因此，在學(xué)習(xí)時(shí)也許比較容易接收。

【學(xué)情分析】1.通過一、二年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)，學(xué)生已經(jīng)初步具有了一定語(yǔ)言基礎(chǔ)，語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)方面有了進(jìn)步，但語(yǔ)言模仿能力仍需加強(qiáng)。2.本部分把單詞和對(duì)話整合教學(xué)，多種句型：CanIhavesome…?Havesome…Hereyouare.等，學(xué)生已在三年級(jí)上冊(cè)課本中學(xué)習(xí)過，因此為本節(jié)課學(xué)習(xí)做了一種較好鋪墊，使學(xué)生能夠輕松地掌握新授內(nèi)容Ilike…及Idon’tlike…表達(dá)對(duì)某物好惡?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1.知識(shí)目標(biāo)：(1)